課題1 水資源及其利用（第1課時）（導(dǎo)學(xué)案）-九年級化學(xué)上冊同步高效課堂（人教版2024）（解析版）

第第頁課題1水資源及其利用課時1愛護(hù)水資源一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出水在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，認(rèn)識水是寶貴的自然資源。2.了解人類擁有的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。3.能列舉保護(hù)水資源的常見方法，初步養(yǎng)成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.辯證認(rèn)識人類擁有的水資源狀況。2.保護(hù)水資源的措施和意識。難點(diǎn)：在閱讀文字、圖表等資料的過程中對信息的加工和處理能力。三、學(xué)習(xí)過程【課前預(yù)習(xí)】1.水，同空氣一樣，是地球生命活動中非常重要的物質(zhì)。試著從生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面說一說水的作用。【答案】生活：飲用水、洗漱用水等；工業(yè)：清洗設(shè)備、冷卻設(shè)備等；農(nóng)業(yè)：澆灌農(nóng)作物等。2.查閱資料：了解海水淡化的方法和相關(guān)技術(shù)?！敬鸢浮亢Ｋ椒ㄓ泻Ｋ畠鼋Y(jié)法、電滲析法、蒸餾法、反滲透法、以及碳酸銨離子交換法等?！菊n堂探究】任務(wù)一：閱讀教材P82，并分析下圖，說一說人類擁有的水資源狀況?！敬鸢浮康厍蛏系目偹畠α亢艽?，地球表面約71%被水覆蓋著，但大部分是含鹽量很高的海水和咸水，人類不能直接使用。淡水只占全球水資源的2.53%，而且大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用。所以地球上的總水儲量雖大，但能直接利用的淡水資源有限。任務(wù)二：請結(jié)合資料和圖表分析我國的水資源情況。資料1：我國水資源總量為2.7×1012m3，居世界第6位。資料2：我國人均水量為2048m3。我國各地區(qū)人均水資源量(香港、澳門、臺灣資料暫缺)【答案】我國的淡水資源現(xiàn)狀是水資源總量大，但人均水量極少，是嚴(yán)重缺水型國家，而且分布不均，南方多、北方少，省市之間分布嚴(yán)重不均。任務(wù)三：應(yīng)用新技術(shù)、改進(jìn)工藝和改變用水習(xí)慣可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。在生活中，你有哪些節(jié)水妙招？【答案】生活中一水多用，如用淘米水洗菜，洗菜水拖地、澆花，拖完地后還可以沖廁所等。（合理即可）任務(wù)四：水體污染不僅破壞水的生態(tài)平衡，還會對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅。閱讀教材P85，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)總結(jié)防治水污染的措施?！敬鸢浮?.從源頭上減少污染物的產(chǎn)生：如生活上使用無磷洗衣粉，農(nóng)業(yè)上合理施用化肥、農(nóng)藥，工業(yè)上回收利用，減少排放，2.污染的水體處理達(dá)標(biāo)后再排放：工業(yè)、生活污水、污物等集中處理后再排放，另外還需要加強(qiáng)水質(zhì)的質(zhì)量監(jiān)測。任務(wù)五：認(rèn)識“國家節(jié)水標(biāo)志”，并了解其寓意。國家節(jié)水標(biāo)志由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河?！菊n堂檢測】1.每年3月22日是“世界水日”，節(jié)約用水是保護(hù)水資源的有效途徑。如圖適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A、圖中所示標(biāo)志是回收標(biāo)志，不是適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識，故選項(xiàng)錯誤。B、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，是適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識，故選項(xiàng)正確。C、圖中所示標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志，不是適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識，故選項(xiàng)錯誤。D、圖中所示標(biāo)志是中國環(huán)境標(biāo)志，不是適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識，故選項(xiàng)錯誤。故選B。2.（2024·益陽三模）我國紀(jì)念2024年“世界水日”“中國水周”的活動主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列做法符合該主題的是（）A．農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌 B．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田C．生活中使用長流水清洗衣物 D．大力開采地下水【答案】A【解析】A、將漫灌改為滴灌，能節(jié)約用水，保護(hù)水資源，該做法符合該主題；B、工業(yè)廢水應(yīng)處理后再排放，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，會污染農(nóng)田，該做法不符合該主題；C、生活中使用長流水清洗衣物，會浪費(fèi)水資源，該做法不符合該主題；D、大力開采地下水，會浪費(fèi)水資源，該做法不符合該主題。故選A。3.（2024·湖南）2024年5月1日，我國節(jié)約用水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》正式實(shí)施。下列行為不利于節(jié)約用水的是（）A．工業(yè)用水重復(fù)使用 B．洗手后不隨手關(guān)水龍頭C．生活中用淘米水澆花 D．園林用水采用節(jié)水灌溉方式【答案】B【解析】A、工業(yè)用水重復(fù)使用，可以節(jié)約水資源，故A不符合題意；B、洗手后不隨手關(guān)水龍頭，會浪費(fèi)水資源，不利于節(jié)約用水，故B符合題意；C、生活中用淘米水澆花，可以一水多用，有利于節(jié)約用水，故C不符合題意；D、園林用水采用節(jié)水灌溉方式，有利于節(jié)約用水，故D符合題意；故選B。4．（2023·襄陽）水是生命之源，愛護(hù)水資源越來越受到人們的重視。我市某校興趣小組于3月22日（“世界水日”）開展了以“愛護(hù)水資源”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究活動。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________（填化學(xué)式）。(2)襄陽市區(qū)的自來水取自漢江，自來水屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）。(3)下列做法不符合“節(jié)約用水”理念的是_________（填序號）。A．用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所B．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林C．為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田【答案】(1)H2O；(2)混合物；(3)C【解析】（1）水由水分子構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，分子用化學(xué)式表示，故填：H2O；（2）自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物；（3）A、用淘米、洗菜的水澆花、沖廁所，可以節(jié)約用水，符