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文檔簡介
內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
àimù
dǒngde
dǎnqiè
chìdào
hòuhuǐ
xīhan
jūshù
jiéhūn
bǎolǎn
fèngmìng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空題。
(1)古詩中的情意真摯感人:“____________,便下襄陽向洛陽”表現(xiàn)了杜甫急于返鄉(xiāng)的喜悅之情;“臨行密密縫,__________。”傳遞的是母親對游子的不舍和牽掛;“____________,唯見長江天際流。”蘊含著詩人對友人的依依不舍之情。
(2)有很多中國古典名著等著我們?nèi)ラ喿x:從_______千里走單騎中可以領(lǐng)略英雄的俠肝義膽;從_______率軍三打祝家莊能感受英雄的豪情壯志;從________葬花中去體會命運沉浮、人情冷暖。2).了解人物的思維過程,照樣子,完成圖表?!短锛少愸R》
主要人物:孫臏
思維點:孫臏先分析賽馬雙方的具體情況,調(diào)換馬的出場順序贏得比賽?!蹲韵嗝堋?/p>
主要人物:______
思維點:____________《跳水》
主要人物:______
思維點:____________3).無邊無際的大海上,有一座小島,遠遠望去,像一片云在天邊浮著。(用加點的字寫句子)
_____________________4).拼音寫詞語,感受書法的魅力
書法是一門獨特的藝術(shù)。第一次接觸書法時,我的niánlíng_______還小,我xiàyìshí________地拿起毛筆,手卻不聽使喚地chàndǒu_______,不過我仍然對這tèshū_______的藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在fánmáng_______的學(xué)習(xí)中我每天堅持練半小時書法,如今我運筆越來越shúliàn_______,楷書作品得到了大家的shǎngshí_______。我真切地感受到書法不僅能打開géjú_______,而且能傳承博大精深的中華文化。5).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
孫悟空識破了妖怪的yīnmóu(
),他拍著xiōngtáng(
)nàhǎn(
):“哪里來的妖怪,快快現(xiàn)出原形!否則別怪老孫無情!”聽到這話,妖怪嚇得兩腿顫抖,大氣也不敢喘,頓時磕頭認錯。豬八戒在一旁看了yóuzhōng(
)地pèifú(
)孫悟空。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列加點字注音全部正確的一項是()A.抵御(yù)
偏僻(bì)
栩栩如生(xǔ)B.釀酒(liàng)
篩選(shuāi)
三更半夜(gēng)C.嫉妒(jí)
執(zhí)拗(niù)
萬馬齊喑(yīn)D.依偎(wèi)
酵母(jiào)
玲瓏剔透(tì)2).歡歡要講《獵人海力布》,要想把故事講得更有新鮮感,下列做法不合適的是(
)A.把自己想象成海力布,以他的口吻講這個故事。B.豐富故事的細節(jié),如添加小鳥們怎么知道大山要崩塌、大地要被洪水淹沒的情節(jié)。C.配上動作、表情,如在講海力布勸鄉(xiāng)親們搬家時,配上焦急的動作和神情。D.按照故事的順序,把課文背誦一遍。3).8.下列詞語中加點字理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.敏而好學(xué)(聰敏)
學(xué)而不厭(討厭)B.民不聊生(依賴)
不言而喻(明白)C.誨人不惓(教誨)
震耳欲聾(將要)D.萬馬齊喑(沉默)
終夜不寢(睡覺)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).書,被人們稱為人類文明的“長生果”。(用相同的修辭手法寫句子)
_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語和意思連起來。
堂皇
(女子)文靜而美好
養(yǎng)尊處優(yōu)
氣勢宏大
窈窕
泛指依附于其他事物而存在的事物
薄弱
不雄厚,不堅強
附庸
生活在尊貴、優(yōu)越的環(huán)境中2).選擇恰當(dāng)?shù)拇钆?,連起來。
舉世聞名
兵荒馬亂
得意忘形
遺臭萬年
足智多謀
臭名遠揚
流芳百世
得意洋洋
國泰民安
詭計多端評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子用序號整理成一段通順的話。
()后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。
()他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復(fù)試驗。
()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。
()面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。
()這個消息很快就轟動了整個瑞典。
()長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2).了解搭石(排序)
(
)在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏著過去,這就是搭石。
(
)找來一些平整方正的石頭。
(
)按照二尺左右的間隔。
(
)人們會根據(jù)水的深淺。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).松鼠是哺乳動物,一般情況下一胎能生三四個。
()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩兩首。從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
。涼州詞[唐]王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(1)將詩句補充完整,寫在上面的橫線上。
(2)“穿”在字典中有3種解釋。
穿chuān?破;透:水滴石~。?通過(孔洞、縫隙、空地等):~針。?把衣服、鞋襪套在身體上:~衣服。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“穿”應(yīng)選第_____個意思;“即從巴峽穿巫峽”中的“穿”應(yīng)選第_____個意思。
(3)《從軍行》中,將士們身披金甲,心里想著的是________________;《涼州詞》中,將士們聽著羌笛,心里想著的是_________________。
(4)這兩首詩有哪些相同之處?請寫在下面的橫線上。(至少寫出三處)
_______________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
縮寫《田螺姑娘》這個民間故事,做到故事完整,情節(jié)連貫,語句通順,200字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.閱讀①一天晚上,我在機場侯機,離飛機起飛還有好幾個小時,我在機場商店里找了一本書,買了一袋甜餅之后找個地方坐下,悠然地看起書來。②我沉浸在書里,卻無意中發(fā)現(xiàn),坐在我旁邊的男人,竟然如此無恥,從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅,隨手塞進嘴里。③我試著回避這件事,避免大發(fā)脾氣。我讀著書,使勁嚼著甜餅,可那個“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時間一分一秒地過去,我越來越氣憤,我想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”④我每拿出一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時,我猜測他會怎會做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意,并且略帶拘謹。他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半,遞給我半塊,自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅,并且想道:“天哪,這個家伙還真有點意思,但卻很無禮,他為什么連一句感謝的話都不說?”⑦當(dāng)我的航班通知登機時,我如釋重負般松了口氣,我收拾起自己的物品走向門口,拒絕回頭再看一眼那個無禮的、忘恩負義的人。⑧我登上飛機,坐到自己的座位上,然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進行李包,我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅!⑨“如果這是我的……”我喃喃自語,“那另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”可是太遲了,已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過,那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊,恰恰是我自己!1.梳理短文信息。
“偷餅賊”本意是指______。作者開始認為“偷餅賊”是_________(誰),最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是_______(誰)。
2.“我”感覺如釋重負是因為_______;目瞪口呆是因為_____。
3.從對人物的描寫中感受人物的特點。
(1)第⑤自然段作者描寫“我”旁邊的男人主要采用了__和_______描寫,從中你感受到了他_________。
(2)讀第⑥自然段,從“我”的動作以及“我”的心理活動,你讀出了“我”_。
4.最后知道真相的“我”,想怎樣跟那個男人道歉呢?請你幫“我”寫幾句吧!______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確讀音。
蹤跡(zōngzhōng)
倏忽(sūshū)
面面相覷(qùxù)
滿盈(yínyínɡ)
掬(jūjǖ)
嫉妒(jíjìdúdù)
嫦娥(cángcháng)
瓷花盆(cíchí)
锨刃(xiānxīnrènlèn)
發(fā)梢(sāo
shāo)
爭執(zhí)(zhízhì)
悄然(qiāoqiǎo)2).選出下列加點字詞的正確解釋。
(1)故今日之責(zé)任。()
A.原因,緣故B.本來C.所以,因此
(2)鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。()
A.放縱,無拘束B.?dāng)U大,夸大C.一合一張
(3)紅日初升,其道大光。()
A.光大,發(fā)揚B.明亮C.光
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