四川省德陽市第二中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試歷史試題

德陽二中教育集團(tuán)2024年秋期初三期中素質(zhì)檢測歷史試卷第Ⅰ卷（選擇題）單項選擇題（共12小題，每小題只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共24分）1.“《漢謨拉比法典》……由前言、正文、結(jié)語三部分組成，涉及訴訟程序、盜竊、軍人份地、租佃、雇傭、商業(yè)、高利貸、婚姻、繼承、傷害、債務(wù)、奴隸等方面”。這說明《漢謨拉比法典》（）A．是最早成文法 B．內(nèi)容十分廣泛 C．后世影響深遠(yuǎn) D．體現(xiàn)社會等級2.1568年英國手工工場“皇家礦業(yè)公司”建立，皇家礦業(yè)公司的熔煉廠雇用了4000多名勞動力，礦業(yè)及炮業(yè)公司工人總數(shù)則達(dá)到了5000名。據(jù)此可知近代手工工場（）A.生產(chǎn)效率提高B.逐步形成工廠制度C.存在雇傭關(guān)系D.促使社會階級分化3.中世紀(jì)西歐受基督教的影響，兒童需要學(xué)習(xí)宗教入門書。文藝復(fù)興時期，西歐教育以培養(yǎng)具備身心健康、行為舉止得體及睿智的紳士為主要目標(biāo)。這一變化反映了西歐（）A.人文主義思潮流行B.擺脫了教會的思想束縛C.禮儀和教育的規(guī)范D.重現(xiàn)了貴族的奢華生活4.歷史事件不是孤立發(fā)展的，我們要善于發(fā)現(xiàn)不同歷史事件或現(xiàn)象之間的聯(lián)系。下列歷史事件或現(xiàn)象存在因果關(guān)系的是（）A.文藝復(fù)興——美國爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭B.啟蒙運動——俄國廢除農(nóng)奴制改革C.明治維新——日本進(jìn)入資本主義社會D.南北矛盾——美國頒布《1787年憲法》5.有學(xué)者指出,新航路開辟后,隨著東西方日益緊密的學(xué)術(shù)交流,以人類社會整體發(fā)展進(jìn)程為敘述對象,開辟了史學(xué)家研究世界歷史的新視角,建立了編纂世界歷史的新框架。這說明新航路的開辟（）A.促使世界逐漸連為整體B.開闊了研究世界歷史的視野C.推動世界市場開始形成D.打通了東西交流互動的通道6.英國歷史學(xué)家阿克頓認(rèn)為，1689年通過的《權(quán)利法案》本身是狹隘、混亂且令人不滿意的；但作為一個階級的代表，它與階級壓迫、國家之間的壓迫完美契合，所以處在奇特的不完美狀態(tài)。其論述旨在強調(diào)（）A.革命導(dǎo)致國內(nèi)外局勢緊張B.法案維護(hù)了封建君主專制C.君主立憲制契合英國國情D.議會與王權(quán)矛盾不可調(diào)和7.《獨立宣言》承認(rèn)人人平等,卻沒有宣布廢除奴隸制；1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,卻不承認(rèn)黑人與印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。這說明美國的民主制度（）A.進(jìn)步性與局限性并存B.人民權(quán)利無法保障C.中央與地方矛盾重重D.權(quán)利義務(wù)無法界定8.據(jù)表可知,法國大革命（）表1部分學(xué)者對法國大革命的評價作者論著評價[德]布維爾《法國大革命的影響》19世紀(jì)德國的政治思想無一不打著法國大革命的印記[法]托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠王振國等《法國大革命對中國辛亥革命的影響》法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用A.推翻了君主專制制度B.推動了辛亥革命爆發(fā)C.具有世界性的影響力D.傳播了平等自由思想9.拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種,作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西。”拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A.處死國王路易十六B.建立法蘭西第一帝國C.頒布了一系列法典D.擴(kuò)大了法蘭西的疆域10.19世紀(jì)中期，爆發(fā)了一系列影響世界發(fā)展進(jìn)程的重大歷史事件，如俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)以及日本的明治維新等。這些重大事件反映的歷史發(fā)展趨勢是（）A.資本主義制度的確立B.資本主義制度在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展C.工業(yè)革命的不斷擴(kuò)展D.世界政治格局的多極化發(fā)展趨勢11.美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了種種坎坷。如圖所示是美國某一階段的發(fā)展示意圖,F1是它發(fā)展的動力,F2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于美國歷史的說法正確的是（）圖1美國某階段歷史發(fā)展示意圖A.圖中動力F1是受法國大革命影響B(tài).圖中阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治C.圖中a處是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點D.圖中c處是美利堅合眾國的誕生12.下圖是1740~1852年英國生鐵產(chǎn)量（噸）示意圖，該圖表明英國（）圖21740~1852年英國生鐵產(chǎn)量A.國內(nèi)外市場需求刺激生鐵產(chǎn)量不斷增加B.蒸汽機(jī)車廣泛應(yīng)用推動了生鐵產(chǎn)量增加C.生鐵產(chǎn)量增加是第一次工業(yè)革命的標(biāo)志D.生鐵產(chǎn)量增加與蒸汽機(jī)的應(yīng)用密不可分第Ⅱ卷（非選擇題）材料分析題。（共36分）13.閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一:文藝復(fù)興以來，歐洲人開始了探索海外世界的熱潮，將從全世界搜羅、掠奪的奇珍異寶帶到了歐洲。大量私人收藏的發(fā)展，為博物館的藏品積累做了準(zhǔn)備。17世紀(jì)開始，在人人平等的思想影響之下，許多皇室和貴族的收藏品開始對部分公眾開放參觀。1683年，牛津大學(xué)通過接收英國貴族阿什莫林捐贈的各種器物和礦物標(biāo)本，建立了阿什莫林博物館，這是世界上第一間永久向公眾和學(xué)者開放的博物館，并成為牛津大學(xué)的科學(xué)研究中心?！幾猿赜烂贰豆膊┪镳^在歐洲的起源》等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代歐洲公共博物館興起的原因。（6分）材料二:經(jīng)考證，哥倫布之所以能順利啟航，和歐洲文藝復(fù)興時期實力雄厚的商行的慷慨貸款密不可分。當(dāng)時，不僅商人還有政府官員都希望能夠找到貴重金屬和新的貿(mào)易地區(qū)。一位西班牙探險家說，他和他的同伴去新大陸，是為了“給那些生活在黑暗之中的人們帶去光明，與人們渴望的一樣，他們也希望發(fā)財致富”?！幾詣⒚骱仓骶帯稓W洲文藝復(fù)興史·經(jīng)濟(jì)卷》（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，簡析文藝復(fù)興與新航路開辟的關(guān)系。（4分）14.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一:這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠(yuǎn)在痙孿中震顫。終于，這個關(guān)系調(diào)解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度：在此后三百年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進(jìn)步?！幾藻X乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式測源》（1）根據(jù)材料一指出“兩者”含義，據(jù)所學(xué)和材料簡析“嶄新制度”對英國的影響。（6分）材料二:盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來，但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張?！浴妒澜缡罚ㄒ晕拿餮葸M(jìn)為線索）》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出美、法兩國資產(chǎn)階級革命的成果。（4分）（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英、美、法三國資產(chǎn)階級革命的共同點。（4分）15.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：收集史料再現(xiàn)歷史圖5相關(guān)專著圖圖5相關(guān)專著圖4斯蒂芬森的發(fā)明（實物）圖3哈格里夫斯的發(fā)明（模型）根據(jù)材料一，指出圖3發(fā)明的名稱。找出材料一中能作為研究工業(yè)革命的一手史料。（4分）材料二：圖619世紀(jì)初英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，提煉一個觀點，并加以闡述。（8分）（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚。）

2024年秋期初三半期考試歷史答案一、選擇題1-5：BCACB6-10:CACCB11-12:BD材料題13.（1）社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；新航路的開辟與早期殖民擴(kuò)張；文藝復(fù)興與啟蒙運動的影響；大學(xué)教育的發(fā)展與科學(xué)研究的需要；私人收藏與有識之士的推動。（每點2分，任答三點6分）（2）文藝復(fù)興解放思想（提倡人文主義，鼓勵冒險精神）為新航路的開辟奠定思想基礎(chǔ)；文藝復(fù)興時期的商業(yè)發(fā)展為新航路開辟提供了物質(zhì)支持；新航路開辟反過來實踐文藝復(fù)興人文主義思想，使得人們思想更加解放，眼界更加開闊。（每點2分，任答兩點4分）14.（1）兩者：議會與國王（王權(quán)與議會權(quán)力）（2分）影響：削弱王權(quán)，建立君主立憲制，推動英國民主政治發(fā)展；為英國資本主義發(fā)展提供政治保障；使英國社會保持長期穩(wěn)定。（每點2分，任答兩點4分）（2）美：推翻英國殖民統(tǒng)治，建立美國；頒布《獨立宣言》；頒布《1787年憲法》（任答兩點2分）法：摧毀法國封建制度；頒布《人權(quán)宣言》；《1791年憲法》；建立法蘭西第一共和國（任答兩點2分）都頒布了資本主義性質(zhì)的法律文件；體現(xiàn)了從專制到民主、從人治到法治歷史發(fā)展趨勢；都建立了資本主義制度；促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命。（每點2分，任答2點4分）15.（1）珍妮紡紗機(jī)。圖4（2）觀點一：工匠是英國工業(yè)革命的重要推動者。（觀點2分，論述5分，結(jié)論1分。言之有理即可）論述：1765年，英國紡紗工人哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”，大大提高了生產(chǎn)效率，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始；18世紀(jì)，修理工瓦特在生產(chǎn)的過程中，對蒸汽機(jī)作了一系列改進(jìn)。改進(jìn)后的蒸汽機(jī)投入使用，提供了更加便利的動力，成為主要的動力來源，極大地提高了社會生產(chǎn)力；19世紀(jì)，煤礦工人斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機(jī)車正式試車，標(biāo)志著鐵路時代的開始。結(jié)論：綜上所述，第一次工業(yè)革命許多機(jī)器發(fā)明大都來源于具有實踐經(jīng)驗的