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文檔簡介
云南省麗江市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).癢yǎng
【部首】疒
【結構】半包圍
【文字源流】聲字。疒表意,其古文字形體像病床,表示很多皮膚病會發(fā)癢;養(yǎng)(養(yǎng)yáng)表聲,養(yǎng)有調(diào)治義,表示皮膚發(fā)癢需調(diào)治。簡體字從疒、羊(yang)聲。本義是皮膚需要抓撓的感覺。
【常用詞組】手癢痛癢
刺癢
【課文原句】給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).定風格。說明性文章的語言風格多樣,有的平實,有的活潑?!短枴返恼Z言風格是__________,《松鼠》的語言風格是___________。我們在習作時可以靈活運用。2).借助拼音把漢字寫正確、美觀。
疫情突發(fā),很多志愿者挺身而出,頂著30多shèshìdù______的高溫,āijiāāihù______為隔離在家的居民運送物資,累了挺挺jǐbèi______,一刻也不tínɡxiē______。他們這種wúsīfènɡxiàn______的精神讓人敬佩!3).寫出下列句子所用的描寫方法。
(1)藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應,我就跟您同歸于盡!”()
(2)織女拍拍老牛的脖子,用腮幫挨挨它的耳朵,算是跟它行見面禮。()
(3)母親一念完那首詩,眼睛亮亮的。()
(4)我想:月亮里,地該是銀鋪的,墻該是玉砌的,那么好個地方,配住的一定是十分漂亮的女子了。()4).根據(jù)理解和所學內(nèi)容填空。
(1)古詩在不同主題中傳達不同情感。邊塞詩展現(xiàn)著塞外的苦寒,“羌笛何須怨楊柳,________________”。送別詩表達了朋友間的情誼,“________________,唯見長江天際流”。
(2)愛國情,是王昌齡《從軍行》中的誓言:“________________,________________”,是陸游筆下的遺憾“________________,南望王師又一年”,也是杜甫胸中的喜悅:“劍外忽傳收薊北,________________”。5).看拼音寫詞語。
中華文化歷史悠久,內(nèi)涵豐富,蘊藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(
),這里的唐詩宋詞給人美的xiǎngshòu(
)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里,你會對形形色色的人物sùránqǐjìng(
);行走在被古跡cùyōng(
)的老城里,你會由衷的贊嘆……美麗的中國已經(jīng)鋪開了zhǎnxīn(
)的畫卷,讓我們一起加入這場文化之旅吧!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列幾組詞語中,字音和字形完全正確的一組是(
)A.眼眸(móu)
嗜好(sì)
享受(xiǎng)
澆水(jiāo)B.榨汁(zhà)
播種(bō)
垂蔓(wàn)
鏗鏘(qiāng)C.田畝(mǔ)
嫌棄(xián)
便宜(pián)
木匣(jiá)D.眼瞼(jiǎn)
籮筐(luó)
沉浸(jìn)
口哨(shào)2).不列各組詞語中,書寫全部正確的一項是()A.梳理
繁殖
攝氐度B.煤碳
追逐
玲瓏C.歇涼
飄浮
狹窄D.觸動
殺茵
乖巧3).下列句子中加橫線詞語使用有誤的一項是(
)A.天空烏云滾滾,雷聲震耳欲聾。B.這是我最想要的新年禮物,我從容不迫地想要得到它。C.中秋節(jié)那天,爸爸一如既往地買了我最愛吃的月餅。D.他對我的觀點不以為然,還是堅持他自己的想法。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)請從以下三個詞語中任選一個用具體情景表現(xiàn)出來。
望眼欲穿
悠然自得
興高采烈
____________________
(2)看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體?。ǜ爬ㄟ@句話的主要意思)
______________
(3)根據(jù)“新鮮”的不同意思寫句子。
①新奇、稀罕:______________
②沒有變質(zhì):___________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).國學經(jīng)典連線。
風急天高猿嘯哀
徒有美魚情
昔人已乘黃鶴去
不保四海
君子成人之美
渚清沙白鳥飛回
天子不仁
此地空余黃鶴樓
坐觀垂釣者
不成人之惡
2).讀《道德經(jīng)》,連一連。
是以圣人處無為之事
悠兮其貴言
馳聘畋獵,令人心發(fā)狂
使夫智者不敢為也
信不足焉,有不信焉
故能成其私
孰能濁以靜之徐清
行不言之教
常使民無知無欲
難得之貨,令人行妨
非以其無私邪
孰能安以動之徐生
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排序。
()擬定演講提綱。
()找出一些民間故事。
()選擇一個自己喜歡的民間故事。
()想想演講時使用哪些方法能使故事更生動。
()認真思考喜歡這個故事的理由。2).將下列句子排序。
()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。
()這種蝴蝶小,不太好看。
()蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。
()我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。
()好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.漢字產(chǎn)生于幾千年前,是世界上最古老的文字之一。
()
2.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢,他們個性鮮明,有及時雨宋江、智多星林沖、黑旋風李逵等。(
)
3.《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的小說。(
)
4.《兩莖燈草》中,“一聲不倒一聲”的意思是“一聲連不上一聲”。(
)
5.抓住人物的動作、語言、神態(tài),體會人物的內(nèi)心,可以加深對文章內(nèi)容的理解,是一種很好的閱讀方法。(
)
6.《四時田園雜興》(其三十一)是宋朝的蘇軾寫的,他以簡練的筆觸勾畫了一幅優(yōu)美的田園景物圖,描繪了農(nóng)家的生活畫面,借此表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活之美。(
)
7.顏真卿的楷書恢宏雄壯,大氣磅礴。《顏勤禮碑》是他的代表作之一。(
)
8.孔君平和楊氏之子的對話,利用姓氏特點做文章,一個問得巧,一個答得妙。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).理解詩句,體會情感。
暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。
1.“暖風”一語雙關,既指____________,又指_____________________________。
2.“游人”指的是_________________________________________。
3.“__________”一句是直斥南宋當局忘了國恨家仇,把臨時茍安的杭州簡直當作了故都汴州。辛辣諷刺南宋王朝貪圖安逸、屈膝求和、不思收復失地的史實。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
在課本里,我們認識了小嘎子、祥子、嚴監(jiān)生、刷子李……在生活中,我們與形形色色的人接觸,如學校的老師、同學,家里的爺爺奶奶、爸爸媽媽,小區(qū)里的叔叔阿姨……請選擇一個人,選取他(她)的一兩件典型事例習作。
要求:①題目自定,字數(shù)450字左右。②運用描寫人物的基本方法,表現(xiàn)這個人的特點。③寫完后讀一讀,能用學過的修改符號修改有誤的地方。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.課外閱讀。孟姜女哭長城(節(jié)選)①轉眼冬天來了,大雪紛紛,姜女想丈夫修長城,天寒地凍,無衣御寒,便日夜趕著縫制棉衣,邊做邊唱起了自編的小曲:“月兒彎彎分外明,孟姜女丈夫筑長城,哪怕萬里迢迢路,送衣御寒是濃情?!币灰怪g,做好棉衣,孟姜女千里迢迢,踏上路程。一路上跋山涉水,風餐露宿,不知饑渴,不知勞累,晝夜不停地往前趕,這一日終于來到了長城腳下。②可長城腳下民夫數(shù)以萬計,到哪里去找呢?她逢人便打聽,好心的民夫告訴她,范喜良早就勞累致死,被埋在長城里筑墻了。盂姜女一聽,心如刀絞,便求好心的民工引路來到了范喜良被埋葬的長城下。坐在城下,孟姜女悲憤交加:想自己千里尋夫送寒衣,歷盡千難萬險,到頭來連丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛斷柔腸?愈想愈悲,便向著長城晝夜痛哭,不飲不食,如啼血杜鵑,望月子規(guī)。這一哭感天動地,白云為之停步,百鳥為之噤聲。直哭了十天十夜,忽聽轟隆隆一陣山響,一時間地動山搖,飛沙走石,長城崩倒了八百里,這才露出范喜良的尸骨。1.傳說孟姜女是一戶____________姓人家的瓜長到了____________姓人家,瓜熟自裂,出來個小姑娘,取名叫_______________。
2.通過整本書閱讀,我知道孟姜女喜歡范喜良的理由是范喜良______________________。
3.請用“——”畫出表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子。
4.用一句話概況這篇短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________5.我覺得孟姜女是個_____________________________的人。
6.我國“四大民間故事”是《孟姜女哭長城》___________、___________和______________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中加點的字詞選擇正確的解釋。(填序號)
利:A.好處。
B.刀口快,針尖銳,與“鈍”相對。
C.與愿望相符合。
(1)又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?
)
(2)你要是真明白其中的利害,你就不會這么做了。(
)
(3)希望這次比賽能夠順利的進行。(
)2).為下列句子中加橫線的字詞選擇正確的解釋。
(1)以子之矛陷子之盾()A.陷阱
B.陷害
C.刺破
(2)青春作伴好還鄉(xiāng)
()A.春天
B.青年時期
C.青年人的年齡
(3)才了蠶
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