學(xué)校交易合同規(guī)范

學(xué)校交易合同規(guī)范合同編號：__________甲方（出賣人）：地址：聯(lián)系方式：乙方（買受人）：地址：聯(lián)系方式：鑒于甲乙雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則，就甲方將其學(xué)校交易給乙方事宜，達(dá)成如下協(xié)議：第一條合同標(biāo)的1.1本合同標(biāo)的為甲方擁有的學(xué)校，具體包括但不限于校園土地、建筑物、設(shè)施設(shè)備、師資力量等。1.2乙方購買甲方的學(xué)校，旨在進(jìn)行教育投資，提升教育質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。第二條合同價(jià)格2.1雙方經(jīng)協(xié)商一致，確定學(xué)校交易價(jià)格為人民幣____元整（大寫：_______________________元整）。2.2乙方應(yīng)于本合同簽訂之日起____個(gè)工作日內(nèi)，將合同款項(xiàng)支付至甲方指定的賬戶。第三條交付及驗(yàn)收3.1甲方應(yīng)在本合同簽訂之日起____個(gè)工作日內(nèi)，將學(xué)校的所有權(quán)、使用權(quán)等相關(guān)權(quán)益轉(zhuǎn)移給乙方。3.2乙方應(yīng)對甲方交付的學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)不符合合同約定的，乙方有權(quán)要求甲方在規(guī)定期限內(nèi)予以整改。第四條合同的履行4.1甲方應(yīng)保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。4.2乙方應(yīng)按約定支付合同款項(xiàng)，并協(xié)助甲方完成學(xué)校相關(guān)權(quán)益的轉(zhuǎn)移。4.3雙方應(yīng)共同維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益，遵守國家法律法規(guī)，不得從事違法亂紀(jì)活動。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，向守約方支付違約金，違約金為本合同交易價(jià)格的____%。5.2違約方應(yīng)承擔(dān)因違約所產(chǎn)生的包括但不限于賠償金、訴訟費(fèi)、律師費(fèi)等一切費(fèi)用。第六條爭議解決6.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。第七條其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。7.3本合同未盡事宜，可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（出賣人）：乙方（買受人）：簽訂日期：________年____月____日一、附件列表：1.學(xué)校產(chǎn)權(quán)證明文件2.學(xué)校經(jīng)營許可證3.學(xué)校師資力量證明文件4.甲方賬戶信息5.乙方支付憑證6.學(xué)校資產(chǎn)清單7.學(xué)校設(shè)施設(shè)備清單8.補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定時(shí)間交付學(xué)?；?qū)W校不符合合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，視為甲方違約。2.乙方未按約定時(shí)間支付合同款項(xiàng)，視為乙方違約。3.雙方未履行合同約定的義務(wù)，導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失的，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方（出賣人）：指擁有學(xué)校所有權(quán)、使用權(quán)并出售給乙方的自然人、法人或其他組織。2.乙方（買受人）：指購買甲方學(xué)校所有權(quán)、使用權(quán)并支付合同款項(xiàng)的自然人、法人或其他組織。3.學(xué)校交易價(jià)格：指雙方約定的購買學(xué)校所有權(quán)、使用權(quán)的價(jià)格。4.違約金：指違約方應(yīng)向守約方支付的賠償金，為本合同交易價(jià)格的一定比例。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方延遲交付學(xué)?；?qū)W校質(zhì)量不符合約定：乙方有權(quán)要求甲方在規(guī)定期限內(nèi)整改或解除合同，并要求甲方支付違約金。2.乙方延遲支付合同款項(xiàng)：甲方有權(quán)要求乙方在規(guī)定期限內(nèi)支付款項(xiàng)，并有權(quán)解除合同。3.學(xué)校權(quán)益轉(zhuǎn)移遇到困難：雙方應(yīng)積極溝通，協(xié)商解決，必要時(shí)可尋求法律途徑。4.學(xué)校在運(yùn)營過程中出現(xiàn)爭議：雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為擁有學(xué)校所有權(quán)、使用權(quán)的自然人、法人或其他組織。2.乙方為購買學(xué)校所有權(quán)、使用權(quán)的自然人、法