人力資源培訓(xùn)與開發(fā)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

人力資源培訓(xùn)與開發(fā)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要保證

答案:對員工培訓(xùn)對與企業(yè)而言，一定可以起到降低成本，提高工作效率。

答案:錯(cuò)一般認(rèn)為，總和生育率要達(dá)到_______（直接填數(shù)字就可以，例如3.8）才能完成世代更替。

答案:2.1相比日本44.6歲的平均年齡，平均年齡________歲的中國也許還不算老氣橫秋，但相比平均年齡26歲的印度，就太老了。

答案:36.7中國老齡人口最多的省份是_________

答案:山東簡述培訓(xùn)與開發(fā)的作用

答案:1.對員工個(gè)人的積極作用(1)提升員工自我認(rèn)知水平(2)提高員工的知識(shí)和技能(3)轉(zhuǎn)變員工的態(tài)度和觀念(4)營造生活和工作幸福感2.對企業(yè)的積極作用(1)促進(jìn)員工個(gè)人素質(zhì)的全面提高(2)助推企業(yè)文化的凝練與完善(3)增強(qiáng)組織的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力(4)樹立良好的企業(yè)形象(5)給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益按培訓(xùn)對象分類,可以分為()。

答案:新員工培訓(xùn);轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn);后備管理人員培訓(xùn);退休前員工的培訓(xùn)按培訓(xùn)與開發(fā)層次分類,可以分為()。

答案:操作人員的培訓(xùn)與開發(fā);基層管理人員的培訓(xùn)與開發(fā);中層管理人員的培訓(xùn)與開發(fā);高層管理人員的培訓(xùn)與開發(fā)按培訓(xùn)與開發(fā)和工作的關(guān)系分類,可以分為()。

答案:在職培訓(xùn)與開發(fā);崗前培訓(xùn)與開發(fā);脫產(chǎn)培訓(xùn)與開發(fā)制定的(),可以作為各部門推薦人選或自己申請內(nèi)部培訓(xùn)師時(shí)參考的依據(jù)。

答案:選拔標(biāo)準(zhǔn)為激發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師的積極性和主動(dòng)性,應(yīng)()。

答案:采取激勵(lì)措施對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的考核方式主要有()。

答案:培訓(xùn)項(xiàng)目考核和年終考核“TTT”培訓(xùn)主要適用于()。

答案:企業(yè)內(nèi)部HR經(jīng)理在選拔過程中,篩選出合格的內(nèi)部培訓(xùn)師后的下一步應(yīng)該()。

答案:進(jìn)行培訓(xùn)培訓(xùn)師是培訓(xùn)體系中最重要的一部分,能促進(jìn)所有培訓(xùn)人員的終極目標(biāo)--()的實(shí)現(xiàn)。

答案:建立學(xué)習(xí)型組織下列屬于外部培訓(xùn)師的優(yōu)點(diǎn)的是()。

答案:能夠帶來新觀點(diǎn)和新思路下列不屬于內(nèi)部培訓(xùn)師的缺點(diǎn)的是()。

答案:培訓(xùn)成本較高優(yōu)秀的培訓(xùn)師能夠通過培訓(xùn)與學(xué)員建立一種亦師亦友的關(guān)系,這體現(xiàn)了對培訓(xùn)師()的要求。

答案:良好的人際溝通能力以下正確的西方企業(yè)員工培訓(xùn)的演變過程是()

答案:20世紀(jì)初早期的職業(yè)教育以下不是影響組織戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)的主要因素有(

)

答案:外部環(huán)境(

)是戰(zhàn)略管理實(shí)施的重要保證。

答案:培訓(xùn)戰(zhàn)略(

),這是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的重要支持。

答案:建設(shè)與企業(yè)戰(zhàn)略相一致的企業(yè)文化以下成人學(xué)習(xí)的教學(xué)方式中，屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的有(）

答案:游戲;模型;模擬/角色練習(xí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)產(chǎn)生高原現(xiàn)象，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因（）。

答案:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減弱;意志品質(zhì)薄弱

;學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)雜下列說法中，屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的是()。

答案:知識(shí)具有特定的情境性;學(xué)習(xí)是在某一文化共同體中的自我適應(yīng)根據(jù)庫伯的學(xué)習(xí)圈理論，同化思維的主要學(xué)習(xí)階段是

答案:具體體驗(yàn);觀察思考;抽象概念化;積極試驗(yàn)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是（）。

答案:刺激泛化建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識(shí)的特點(diǎn)具有

答案:主觀性首先打出行為主義心理學(xué)旗幟的是（）

答案:華生下列說法中，不屬于行為主義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的是（

)。

答案:學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿κ莾?nèi)部驅(qū)動(dòng)力和外部驅(qū)動(dòng)力，強(qiáng)化的反應(yīng)會(huì)重復(fù)出現(xiàn)下列不屬于行為主義學(xué)習(xí)理論流派代表人物的是()。

答案:皮亞杰訪談法是在進(jìn)行需求分析是采用的一種調(diào)查方法,它的缺點(diǎn)是()

答案:需要投入較多人力、物力和時(shí)間在培訓(xùn)需求分析方法中()是指通過考察員工目前的績效與組織目標(biāo)的績效之間存在的差距,分析原因,判定是否開展培訓(xùn)活動(dòng)。

答案:績效分析法從勝任力要求上分析培訓(xùn)需求,()是關(guān)鍵。

答案:建立勝任素質(zhì)模型()指的是確定員工為了有效地完成工作任務(wù),所必須掌握的技能和能力。

答案:任務(wù)分析的目標(biāo)豐田采取“少人化”來適應(yīng)需求的變化，為了迅速應(yīng)對變化，作業(yè)人員必須是多能工，要被訓(xùn)練成對所有工序的所有崗位都熟練的人。而這種多能工的培養(yǎng)方法就是“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”

答案:錯(cuò)新員工入職培訓(xùn)的總體目標(biāo)是幫助新員工盡快完成“組織社會(huì)化”。

答案:對工作輪換和工作調(diào)動(dòng)只是表述不同，其本質(zhì)相同。

答案:錯(cuò)1.工作輪換法主要包括哪幾種類型(

)

答案:培養(yǎng)“全能”員工輪換;新員工巡回輪換;培養(yǎng)管理骨干輪換1.新員工入職培訓(xùn)的任務(wù)不包括()

答案:基本技能培訓(xùn)1.以下哪個(gè)不是屬于工作輪換法的注意事項(xiàng)()

答案:提供輕松平等的工作環(huán)境以下關(guān)于管理方格圖的說法正確的是()A.B.C.,D.

答案:管理方格圖的提出改變以往各種理論中“非此即彼”式的絕對化觀點(diǎn);方格“1.1”表示對人和工作都很少關(guān)心,這種領(lǐng)導(dǎo)必然失敗。;方格“5.5”表示領(lǐng)導(dǎo)者對人的關(guān)心和對工作的關(guān)心保持中間狀態(tài)評價(jià)中心采用的方法有：

答案:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

;公文處理;結(jié)構(gòu)化面試;情景模擬測驗(yàn)對管理者角色的說法不正確的是:()

答案:領(lǐng)導(dǎo)者角色下列關(guān)于敏感性訓(xùn)練的說法中.錯(cuò)誤的是

(

)

答案:訓(xùn)練對組織成員溝通技能的迅速提高有阻礙作用影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素中,受訓(xùn)者特點(diǎn)主要包括()等。

答案:培訓(xùn)態(tài)度;動(dòng)機(jī);文化水平;基本技能培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層面,從受訓(xùn)者角度來說,由低到高分別是()。

答案:依樣畫瓢;舉一反三;融會(huì)貫通;自我管理行為評估采取的方式有()。

答案:觀察;主管評價(jià);同事評價(jià);客戶評價(jià)培訓(xùn)效果評估的層次包括()。

答案:反應(yīng)評估;學(xué)習(xí)評估;行為評估;結(jié)果評估()指受訓(xùn)者的工作內(nèi)容和環(huán)境條件與培訓(xùn)時(shí)的情況完全相同時(shí),才能將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

答案:依樣畫瓢()強(qiáng)調(diào)“遠(yuǎn)程轉(zhuǎn)換”。

答案:激勵(lì)推廣理論()認(rèn)為培訓(xùn)轉(zhuǎn)化只有在受訓(xùn)者所執(zhí)行的工作與培訓(xùn)期間所學(xué)的內(nèi)容完全相同時(shí)才會(huì)發(fā)生

答案:同因素理論在培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化中能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容改進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)方法,提高工作效率的方法是()。

答案:培訓(xùn)內(nèi)容與工作結(jié)合下列那個(gè)不是影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的主要因素()?

答案:培訓(xùn)師的選擇()強(qiáng)調(diào)對工作時(shí)的一般原則和最重要特征進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。

答案:激勵(lì)推廣理論()是指對培訓(xùn)前后都進(jìn)行培訓(xùn)評估的方案。

答案:前側(cè)與后側(cè)下列收集渠道,()不能收集受訓(xùn)者知識(shí)、技能和態(tài)度效果評估信息。

答案:培訓(xùn)現(xiàn)場()是最重要也是最困難的。

答案:結(jié)果評估()是指在課程剛結(jié)束時(shí),了解受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感覺或滿意程度

答案:反應(yīng)評估職