云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）“鑿壁借光”和“夜讀”等成語故事中的主人公雖然家境寒，但都謙有禮、奮刻苦、好學不倦，最后成為一代學多才的學者，他們是我們學習的榜樣。

（2）我喜歡老舍筆下又的貓，我喜歡冰心筆下的回憶、的清響，我更喜歡王昌齡筆下親友如相問，一片冰心在的開朗胸懷……評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

qīnluè(

)xiánqì(

)quē

fá(

)lǎnduò(

)

yǐnbì(

)xiétiáo(

)jìn

rùn(

)xiāngqiàn(

)2）.根據(jù)句意，在句中填入含有“烈”字的詞語。

（1）風(

)地刮著，樹枝(

)地搖晃著。

（2）松鼠好像很怕(

)的日光。3）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）帶著我兒時無數(shù)回憶的kǒushào(

)放在zhūhóng(

)色的mùxiá(

)里，弟弟總想打開，我果斷jùjué(

)了。

（2）我向媽媽yǔnnuò(

)絕對不再lǎnduò(

)一定在開學diǎnlǐ(

)上好好表現(xiàn)。

（3）地道非常yǐnbì(

)，不fángài(

)人們正常生活．4）.根據(jù)課文內容填空。

（1）《白鷺》為我們描寫了白鷺釣魚圖、白鷺_____________、白鷺_____________三幅畫面，來表達自己對白鷺的喜愛和贊美之情。

（2）《將相和》中的“將”指的是_____________，“相”指的是_____________課文主要講了“_____________”“澠池會面”“_____________”這三個故事，給你留下深刻印象的人物是_____________，

他的特點是_____________________。5）.讀拼音，寫字調。注意筆畫規(guī)范、字體工整

臨行前，媽媽fēnfù(

)我：“記得你yǔnnuò(

)我的話，做人做事都不可lǎnduò(

)，過分追求xiányì(

)的生活只會消磨你進取的斗志?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全一致的一組是（

）A．間隔

車間

黑白相間

挑撥離間B．悄然

悄悄

悄無聲息

低聲悄語C．強迫

強笑

強辯

勉強2）.你能找出下列詞語中，沒有錯別字的一項嗎？（）A．膽怯

碳火

迷惑

不可估量B．漫游

象征

宏偉

奇珍異寶C．噪聲

防礙

照耀

應接不暇D．嗜好

愛幕

修筑

眾星拱月3）.對下面這段話的主要意思，概括最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內有密生的耳毛，鼻孔內有擋風瓣膜，可以阻攔風沙的侵襲。A．沙漠的環(huán)境惡劣B．駱駝適應能力強C．駱駝外形很特別評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“陽光”一詞在不同的語境中，有不同的意思，請根據(jù)它不同的意思寫一句話。

（指太陽發(fā)出的光）_____

（形容性格）_____評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩積累對對碰，文化傳承一線連。①《乞巧》

①西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

②《漁歌子》

②七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

③《己亥雜詩》

③半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

④《觀書有感》

④九中生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。2）.作品、主要人物和主要事跡連線。許仙《寶蓮燈》哭倒長城張果老《白蛇傳》倒騎毛驢沉香《孟姜女》劈山救母范喜良《八仙過海》水漫金山評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因為它是捕鼠的能手，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里

(

)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。

(

)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。

(

)蔚藍色的天空一塵不染。

(

)初夏的早晨是多么美麗??！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。

(

)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.王倫嫉賢妒能，被林沖殺了，自此，林沖坐了梁山伯第一把交椅。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。十五夜望月寄杜郎中〔唐〕王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？(1)從詩題可以看出，這首詩寫于_________節(jié)的夜晚，中國自古有_________的習俗。

(2)這首詩的前兩句寫了“地白”“_________”“_________”等景象，表現(xiàn)了其_________的特點。

(3)按時間順序給下列中國傳統(tǒng)節(jié)日排序。

春節(jié)

清明

重陽

中秋

端午

七夕

_______________________________________

(4)下列關于詩句的理解有誤的一項是（

）A．詩的前兩句寫景，是為下文抒發(fā)秋思之情作鋪墊。B．詩的前兩句寫出了詩人孤獨無眠，久久地望月苦思家鄉(xiāng)的游子形象。C．詩的第三句“人盡望”寫明月當空，庭院中明如白晝，各種景物、人都可以看得清楚。D．詩的最后一句用委婉的疑問語氣，將詩人對月懷遠的情思表現(xiàn)得深沉蘊藉。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，你的心愛之物又是什么呢？是玩具小熊、還是寵愛的小烏龜、媽媽織的圍巾……圍繞心愛之物寫一篇習作，題目自擬。字數(shù)400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

非連續(xù)性文本閱讀。材料一大學生漢字書寫能力調查報告經常寫錯別字經常提筆忘字覺得自己的字不好看能寫一手漂亮的字37．67%58．67%71%1．20%材料二漢字書寫能力下降有各種各樣的原因，而電腦飛速發(fā)展和普及是其中最主要的原因?；ヂ?lián)網時代，我們習慣于敲打鍵盤，越來越多的人患上了“失寫癥”。但更深層次的原因，是人們對漢字“敬畏之心”的淡漠。古人常說“一字為師”，而現(xiàn)在，浮躁的心態(tài)之下，人們對于漢字書寫的態(tài)度已相當草率，甚至積非成是、將錯就錯。材料三近年來，隨著《中國漢字聽寫大會》《漢字英雄》《神奇的漢字》等一系列節(jié)目的播出，漢字書寫問題重回公眾視野。有學者認為，保護漢語，媒體的宣傳是必不可少的，但只有媒體的宣傳是不夠的，行政不應缺位。盡管多年來相關部門已頒布多項法令保護母語，但這些還遠遠不夠，應該用更多行政手段和措施來保護母語。1．從材料一中，我們可以知道____________________。

2．聯(lián)系材料二，寫出下列詞語在文中的意思。

①失寫癥：__________

②一字為師：__________

3．下列不屬于人們漢字書寫能力下降的原因的是A．電腦的發(fā)展和普及。B．人們對漢字缺少敬畏之心。C．人們熱衷于綜藝娛樂，不愛學習。D．人們記憶力下降，提筆忘字。4．材料一和材料二相比。說明形式和表達效果上有什么不同？____________________

5．你同意材料三中學者的觀點嗎？為什么？____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，在完全正確的一組詞語后面打“√”，再把錯誤的字圈出來并改正在括號里。

（1）擬定

顫抖

武藝

軍令壯（

）

（2）由哀

銜接

包袱

露餡兒（

）

（3）嶄新

眷戀

慈祥

腳腕子（

）

（4）紐扣

飛弛

放肆

摩拳擦掌（

）2）.給加點字選擇正確的解釋。（寫序號）

（1）滑：①滑溜；②在光溜的物體表面上滑動；③狡詐，不誠實。

滑頭(

)

滑冰(

)

光滑(

)

（2）編：①把細長