2024-2025學(xué)年度九年級物理第一學(xué)期第一次月考模擬卷五（含解析）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理第一次月考模擬卷五

一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分，每題只有一個正確選項）

1.圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有

①釣魚竿②羊角錘③筷子④核桃夾

A.①②B.①③C.②③D.②④

2.下列有關(guān)機械做功、功率、機械效率的說法，正確的是（）

A.效率越高的機械，功率越大B.做功越多的機械，功率越大

C.做有用功越多的機械，效率越高D.功率越大的機械，做功越快

3.根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）

A.女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

B.司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C.吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功

D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

4.一個人先后用同樣大小的水平推力，使同一個木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上

運動相等的距離，則（)

1

A.兩種情況下做的功一樣多B.在光滑的地面上，人做的功多

C.在粗糙的地面上，人做的功多D.條件不足，無法比較

5.關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（）

A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B.物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

C.比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量無關(guān)

D.比熱容與物態(tài)也無關(guān)

6.如圖甲所示的是人造地球衛(wèi)星隨火箭加速上升的情景；如圖乙所示的是人造地球衛(wèi)星沿

橢圓軌道繞地球運行的情景，離地球最近的點叫近地點，最遠(yuǎn)的點叫遠(yuǎn)地點。下列說法中正

確的是（）

乙

A.圖甲：在加速上升的過程中，人造地球衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.圖乙：在運行過程中，當(dāng)人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行時，其機械能減小

C.圖乙：在運行過程中，當(dāng)人造地球衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行時，其重力勢能增大,

速度減小

D.在甲、乙兩圖中，人造地球衛(wèi)星的機械能都不變

7.如圖所示情境中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個不同的是（）

A.棉被曬得熱乎乎的B.鐵鍋熱得燙手C.冬天男孩搓手D.暖風(fēng)機使房間

使雙手變暖溫度升高

8.如圖，杠桿/O可繞。轉(zhuǎn)動，3為。4中點，在3點掛一重為G的物體，用始終與。4

垂直的力尸抬起杠桿。下列說法不正確的是（）

G

A.動力下的力臂始終不變

B.若把尸變?yōu)槭冀K豎直向上，則旋轉(zhuǎn)過程中，它的大小不變

C.力尸先增大后減小

D.旋轉(zhuǎn)過程中阻力與阻力臂的乘積一直變大

9.開明中學(xué)大課間舉行2分鐘跳繩活動，同學(xué)們每天堅持練習(xí)，試估測一位同學(xué)每一次跳

2

繩時克服重力做的功為（）

A.3JB.30JC.300JD.3000J

10.對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）

A.圖甲中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B.圖乙中活塞向下運動是內(nèi)燃機的做功沖程

C.圖丙中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D.圖丁中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力

11.下列有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（）

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.正在沸騰的水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變

12.如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲乙兩

個滑輪組，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F,將A、B兩個不

同的物塊勻速提升相同的高度（不計繩重和摩擦）已知A、B兩物塊

重分別為①、GB,動滑輪重為GO,下列說法正確的是（）

A.甲、乙兩滑輪組的機械效率相等

B.物塊A的重力大于物塊B的重力

C.若G°=Gs，則甲、乙滑輪組一定都是省力機械

D.甲滑輪組的機械效率為4

2F

二、填空題（本大題共9題，共28分）

13.（4分）下面的物體中，只具有動能的是；只有重力勢能的是，只有彈性勢能的是既

具有動能、又具有勢能的是（填序號）。

（1）停在地面上的汽車（2）在空中飛行的飛機（3）被起重機吊在空中靜止的貨物

（4）彈簧（5）在水平鐵軌上行駛的火車（6）被拉長的橡皮筋

14.（3分）一輛轎車用3000N的牽引力以20m/s的速度在青泥山盤山公路上行駛，這時轎

車的功率是W,盤山公路相當(dāng)于（填簡單機械名稱），利用其可以

（選填"省功"或"省力"）。

15.（2分）水的比熱容為4.2xl（）3j/（kgJC）,將一桶質(zhì)量為2kg的水倒掉一半，剩下的水

的比熱容將（選填"變大"、"變小"或"不變"）；初溫為2CTC,質(zhì)量為1kg的水吸

收3.78x105j熱量后溫度將升高到℃（水上方的氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。

16.（2分）如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，使兩者接觸

處溫度急劇升高，這樣銅和鋁接觸處的分子現(xiàn)象加快，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是

先進的"旋轉(zhuǎn)焊接"技術(shù)。這一過程是通過來改變物體內(nèi)能的。

3

質(zhì)樂是犁囂海^^

17.（3分）小明同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速

直線運動，若該物體在10s內(nèi)移動5m,則在此過程中小明做功為J,重力做功

為J,小明做功的功率是W?

18.（3分）在四川邛徐窯遺址中出土了一種唐朝"省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，

在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈。夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水。燈點燃

后，熱會由燈盞通過方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的，增加耗油量。

在夾層中加水，可降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的特性。

19.（3分）"蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖所示，一端系住人的腰部、

另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當(dāng)人下落至圖中。點時，橡皮繩剛好被拉直，那么，

在人越過。點繼續(xù)向下的過程中，人的動能將，重力勢能將，橡皮繩的彈性勢能將

o（填"變大"、"變小""先變大后變小"、"先變小后變大"或"不變"）

20.（2分）在建筑工地上常用獨輪車搬運泥土，一輛獨輪車各部分的尺寸如圖所示，設(shè)車

廂和泥土的總重力G=1200N,使用此獨輪車時，我們可以把它當(dāng)作一個杠桿，那么運泥土

時抬起獨輪車至少需用力F為No

21.（4分）重450N的箱子，在20N水平推力的作用下，沿水平路面做勻速直線運動，地

面對箱子的支持力大小為N,箱子受到的阻力大小為No如果用如

圖所示的滑輪組勻速提升該箱子，拉力尸=250N,滑輪組的機械效率為。箱子以0.1m/s的速

度勻速上升的過程中，拉力的功率為Wo

22.（4分）閱讀短文，回答問題：

小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力）。讓小

球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如

圖乙），小球速度為5m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，

得到小球的速度v和彈簧縮短的長度假之間的關(guān)系如圖丁所示，其中/為曲線的最高點，

已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。

4

ci!

l

v

、

⑴從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度的變化情況是;

A.一直變大B.一直變小

C.不變D.先變大后變小

⑵當(dāng)彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為，此時，小球處于（平衡/非平衡）狀態(tài)

⑶彈簧彈性勢能的變化量___________（大于/等于/小于）小球重力勢能的變化量。

三、解答題（本題共8小題，共計48分）

23.（3分）（1）畫出圖中的動力臂乙和阻力臂心。

（2）用如圖示所示的滑輪組提升重物，若拉力將繩子的自由端移動1m時，重物升高

0.5m,請你在圖中畫出繩子繞法。

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件在圖中作出拔釘子時所用的最小力廠的示意圖和它的動力臂￡；

25.（4分）小紅在燒水和煮豆?jié){時發(fā)現(xiàn)豆?jié){比水先沸騰，她根據(jù)學(xué)習(xí)過的物理知識猜想豆

漿比水先沸騰的原因可能是：A.豆?jié){的沸點比水低；B.豆?jié){的比熱容比水小。于是通

過如圖甲所示的兩套相同實驗裝置進行探究。

℃、

豆?jié){三50

（1）燒杯中裝有初溫和均相等的水和豆?jié){；

（2）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是。C；

（3）在加熱豆?jié){時，小紅繪制了豆?jié){和水的溫度隨時間變化的圖像a、b,實驗中發(fā)現(xiàn)豆

漿的溫度和水的溫度升高快慢不一致，這表明（選填"豆?jié){"或"水"）吸熱本領(lǐng)更強；

（4）如果小紅在自制的暖手袋中裝入（選填"a"或％"）,保暖的時間會更長一些。

26.（6分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為分

5

的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊在木板上向前移動一段距離S后停下。完成

甲、乙、丙所示的三次實驗，其中公=%>生，WA=WB<WC?

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過大小來反

映的；

（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，越大，動能越大；分析比較兩組實

驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；

（3）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做丙實驗時：小木塊被撞后滑出木板，A同學(xué)建議換用表面相同但長

度較長的木板，B同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，C同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次實驗更小的鋼

球，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖峭瑢W(xué)的建議；

（4）有同學(xué)將實驗裝置改裝成圖丁所示，用同一鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后由靜止釋

放，撞擊同一木塊，比木塊在木板（足夠長）上滑行距離，能否研究鐵球的動能大小與速度

的關(guān)系？（選填"能"或"不能"）；

（5）得出正確的實驗結(jié)論后，有同學(xué)用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止

釋放，撞擊同一木塊，如圖戊所示，觀察到木塊被撞擊后移動的情況是（鐵球滾動時所受

摩擦力忽略不計）。

/

/

/

/

久

.械如，

戊

A.質(zhì)量大的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)

B.質(zhì)量小的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)

C.質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離相同

27.（6分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N,

測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

物理量

鉤碼總重鉤碼上升的高度測力計示數(shù)測力計移動距離機械效率

實驗次

G/N〃/mF/Ns/m/〃

數(shù)

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

6

(1)在實驗中，測繩端拉力尸時，應(yīng)沿豎直方向盡量拉動彈簧測力計，且在拉動過程中

讀數(shù)。

(2)第1次實驗測得的機械效率為。(結(jié)果保留整數(shù))

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用圖做的。[(a)/(b)/(c)]

(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；分析第

1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：影響滑輪組的機械效率高低的因素主要是。

(5)分析第次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)。

(a)(b)(c)

28.(9分)小明在探究杠桿平衡條件的實驗中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均

為50g。

A■OB?OCAtODCAtODCAtOD

U"士工""H"L

甲乙丙戊

(1)實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，可將右端平衡螺

母向調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡。這樣調(diào)節(jié)的目的是。調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊/

處掛四個鉤碼，應(yīng)在杠桿右端8處掛同樣的鉤碼個；

(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議，

不宜采用這種方式，其主要原因為其主要原因為；

A.一個人無法獨立操作

B.不方便測量力臂

C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

(3)完成實驗后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿(重心位于。點)制作一個可以直接測量質(zhì)

量的"桿秤"；

①如圖丙所示，以杠桿上的/點為支點，當(dāng)在C位置掛3個鉤碼，則該杠桿的質(zhì)量g。然

后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤坨”；

②為了將該"桿秤"的零刻度線標(biāo)在/位置處，小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為g的吊

盤；

③接著小明在圖丁的。位置標(biāo)記上該"桿秤”能測的最大質(zhì)量g,并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記

在AD之間的刻度線上，完成"桿秤"的制作；

(4)小華在小明實驗的基礎(chǔ)上將"桿秤"改裝成簡易的液體密度桿，如圖戊所示，將C位置

的吊盤換成等質(zhì)量且容積足夠大的空桶，將右側(cè)的“秤坨"換成一已知質(zhì)量的物塊M,現(xiàn)往空

桶內(nèi)分別注入密度已知的等體積的不同液體，改變物塊M懸掛點的位置，在M懸掛點處標(biāo)

出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中不正確的是。

7

A.秤的刻度值可均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上

B.秤的刻度值向右越來越大

C.增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大

D.將支點向/右側(cè)移動1格，秤的量程會增大

29.（6分）很多家庭中選擇使用燃?xì)鉄崴?，若某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度

為20。（：的自來水加熱到60?？跓崴鞯男蕿?0%（假設(shè)天然氣完全燃燒）已知水的比熱

容為4.2x103〃（kg?。。，天然氣的熱值為3.5xl07j/m3,求：

（1）水吸收的熱量；

（2）該熱水器工作時需要燃燒天然氣的體積。

30.（7分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，貨車（含駕駛員）空載時重為3xlO4N,

行駛時所受的阻力為車總重的0.05倍。求：

（1）貨車空載行駛時所受的阻力；

（2）貨車空載時以72km/h的速度勻速行駛，10s內(nèi)貨車牽引力做的功；

（3）當(dāng)貨車裝載7xlO4N重的貨物，以80kW的額定功率勻速行駛時，貨車行駛的速度。

31.（7分）如圖，塔式起重機上的滑輪組將重為L2X104N的重物勻速吊起2m時，滑輪組

的機械效率為80%,g取10N/kg。

⑴求提升重物做的有用功；

⑵求繩端的拉力；

⑶若動滑輪的質(zhì)量為40kg,求克服摩擦和鋼絲繩重所做的功。

答案與解析

一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分，每題只有一個正確選項）

1.圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有

①釣魚竿②羊角錘③筷子④核桃夾

A.①②B.①③

C.②③D.②④

【答案】B

【詳解】①釣魚竿在使用過程中支點在右手握的地方，它的動力臂小于阻力臂是費力杠桿,

屬于費力杠桿；

②羊角錘的支點在羊角錘與地面接觸的地方，它的動力臂大于阻力臂是省力杠桿，屬于省

力杠桿；

③筷子的支點在筷子的一端，它的動力臂小于阻力臂是費力杠桿，屬于費力杠桿；

④核桃夾的支點在杠桿的一端，動力臂大于阻力臂是省力杠桿，屬于省力杠桿.

故選B.

2.下列有關(guān)機械做功、功率、機械效率的說法，正確的是（）

A.效率越高的機械，功率越大B.做功越多的機械，功率越大

C.做有用功越多的機械，效率越高D.功率越大的機械，做功越快

【答案】D

【詳解】A.功率指做功的快慢，取決于做功的多少和做這些功所用的時間；效率是有用功

與總功之比。兩者沒有必然的聯(lián)系，故A錯誤；

B.功率是由做功的多少和做這些功所用的時間共同決定的，做功多的機械，功率不一定大,

故B錯誤；

C.效率的高低取決于有用功占總功的比例，做有用功多的機械，效率不一定高，故C錯誤

D.功率就是表示機械做功的快慢，功率越大，表示機械做功越快，故D正確。

故選D。

3.根據(jù)如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（）

A.女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功

9

B.司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功

C.吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功

D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功

【答案】A

【詳解】A.女孩搬起一個箱子，女孩給箱子一個向上的力，箱子在力的方向上移動了距離,

女孩對箱子做了功，故A正確.

B.司機費了很大的力也未能推動汽車，人對汽車有推力作用，但是汽車沒有在力的方向上

移動距離，所以人對汽車沒有做功，故B錯誤.

C.吊車對貨物施加一個豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動一段距離，沒有在力的方向

上移動距離，所以吊車沒對貨物做功，故c錯誤.

D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球沒有力的作用，對足球不做功，故

D錯誤.

4.一個人先后用同樣大小的水平推力，使同一個木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上

運動相等的距離，則（）

A.兩種情況下做的功一樣多B.在光滑的地面上，人做的功多

C.在粗糙的地面上，人做的功多D.條件不足，無法比較

【答案】A

【詳解】力學(xué)中的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移

動距離。

???在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上，作用在木箱上的水平推力大小相同，在力的作用下

運動距離相同。，根據(jù)小Fs可知，做功相同。

5.關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（）

A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B.物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

C.比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量無關(guān)

D.比熱容與物態(tài)也無關(guān)

【答案】C

【詳解】比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體吸收或放出的熱量、

10

溫度的變化、質(zhì)量的大小均無關(guān)，故ABD錯誤，C正確。

故選C。

6.如圖甲所示的是人造地球衛(wèi)星隨火箭加速上升的情景；如圖乙所示的是人造地球衛(wèi)星沿

橢圓軌道繞地球運行的情景，離地球最近的點叫近地點，最遠(yuǎn)的點叫遠(yuǎn)地點。下列說法中正

確的是（）

近地點

A.圖甲：在加速上升的過程中，人造地球衛(wèi)星的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.圖乙：在運行過程中，當(dāng)人造地球衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運行時，其機械能減小

C.圖乙：在運行過程中，當(dāng)人造地球衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行時，其重力勢能增大，

速度減小

D.在甲、乙兩圖中，人造地球衛(wèi)星的機械能都不變

【答案】C

【詳解】A.衛(wèi)星加速上升過程中，其質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；同時高度增大，

重力勢能增大因衛(wèi)星的動能與重力勢能都增大，所以不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，且衛(wèi)星的

機械能增大，故A錯誤；

BC.太空中是真空，衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行過程中，不受空氣阻力，機械能守恒，只

有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化從近地點向遠(yuǎn)地點運行時，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能增大,

速度減小，動能減小，故B錯誤，C正確；

D.圖甲中衛(wèi)星的機械能增加，圖乙中衛(wèi)星的機械能不變，故D錯誤。

故選C。

7.如圖所示情境中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個不同的是（）

C.冬天男孩搓手使雙手變暖D.暖風(fēng)機使房間溫度升高

【答案】C

【詳解】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種。

A.曬棉被是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能的；

11

B.鐵鍋是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能的；

C.搓手是通過做功的方式增加內(nèi)能的；

D.暖風(fēng)使房間變暖是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能的。

故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

8.如圖，杠桿可繞。轉(zhuǎn)動，2為。/中點，在2點掛一重為G的物體，用始終與。4

垂直的力尸抬起杠桿。下列說法不正確的是（）

A.動力下的力臂始終不變

B.若把尸變?yōu)槭冀K豎直向上，則旋轉(zhuǎn)過程中，它的大小不變

C.力尸先增大后減小

D.旋轉(zhuǎn)過程中阻力與阻力臂的乘積一直變大

【答案】D

【詳解】ACD.用始終與0/垂直的力尸抬起杠桿的過程中，動力臂的始終為。保持不

變，阻力大小等于物體的重力，也保持不變，而由圖示位置至水平位置時，阻力臂增大在

水平位置時，動力臂為阻力臂的2倍，則此時的動力尸為;G；由水平位置再往上抬起的過

程，阻力臂減小，據(jù)杠桿平衡條件知，動力尸應(yīng)先增大后減小。因阻力不變，阻力臂先增

大后減小，所以旋轉(zhuǎn)過程中阻力與阻力臂的乘積不是一直變大。故AC正確，不符合題意，

D錯誤，符合題意。

B.若把尸變?yōu)槭冀K豎直向上，將杠桿由04位置拉倒水平位置時，由相似三角形可知，動

力臂與阻力臂的比值不變，阻力大小等于物體的重力，保持不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，

動力的大小不變。故B正確，不符合題意。

故選D。

9.開明中學(xué)大課間舉行2分鐘跳繩活動，同學(xué)們每天堅持練習(xí)，試估測一位同學(xué)每一次跳

繩時克服重力做的功為（）

A.3JB.30J

C.300JD.3000J

【答案】B

【詳解】一名中學(xué)生的重力約為500N,每一次跳繩高度約為6cm,則每一次跳繩時克服重

力做的功為

W=Gh=500Nx0.06m=30J

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

10.對于圖中所示的四幅圖，下列說法中正確的是（）

12

甲乙丙T

A.圖甲中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B.圖乙中活塞向下運動是內(nèi)燃機的做功沖程

C.圖丙中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D.圖丁中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力

【答案】D

【詳解】A.甲圖中軟木塞飛出時，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)

能減少，故A錯誤；

B.乙圖中迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣對其做功，使得空氣的內(nèi)能增加，溫

度升高；與內(nèi)燃機的壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化形式相同，故B錯誤；

C.小朋友下滑時，要克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；

D.由于分子之間存在相互作用的引力，圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，故D正確。

故選D。

11.下列有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（）

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.正在沸騰的水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變

【答案】B

【詳解】A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定升高，如冰在熔化過程中，吸收

熱量，溫度保持不變，故A錯誤；

BC.物體溫度升高，可能是外界對物體做功，也可能是吸收了熱量，內(nèi)能一定會增加，故

B正確，C錯誤；

D.正在沸騰的水吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故D錯誤。

故選B。

12.如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲乙兩個滑輪組，在各自的自

由端均施加大小相等的拉力F,將A、B兩個不同的物塊勻速提升相同的高度（不計繩重和

摩擦）已知A、B兩物塊重分別為G?GB，動滑輪重為G。，下列說法正確的是（）

甲乙

13

A.甲、乙兩滑輪組的機械效率相等

B.物塊A的重力大于物塊B的重力

C.若G°=GB，則甲、乙滑輪組一定都是省力機械

D.甲滑輪組的機械效率為與

2F

【答案】D

【詳解】A.甲滑輪組的機械效率

用甲唯?甲-%外甲用一

%rFsG°h_Fx2k-Gok_2F-G°Go

叫總甲叫以甲尺甲Fx2h2F2F

乙滑輪組的機械效率

Fs乙一Goh_Fx3h—Goh_3F—G。=1-2F、Go均相等，所以,

—Fs^———Fx3h——3FJr

御乙，故A錯誤；

B.由題知，不計繩重和摩擦，故對甲滑輪組

產(chǎn)_GA+G。

一2

對乙滑輪組

G+G

R_BO

~3

兩滑輪組繩子自由端拉力尸相等，由以上兩式可解得

31

G+G

GB=2A2O

即

GB>GA

故B錯誤；

C.由B分析知，若G°=GB，則有G°>G/

故

即甲滑輪組是費力機械，故c錯誤；

D.甲滑輪組的機械效率

二%甲qhG'hGA

%中fFx2h2F

故D正確。

故選Do

第II卷（非選擇題共76分）

二、填空題（本大題共9題，共28分）

14

13.（4分）下面的物體中，只具有動能的是；只有重力勢能的是，只有彈性勢能的是既

具有動能、又具有勢能的是（填序號）。

（1）停在地面上的汽車

（2）在空中飛行的飛機

（3）被起重機吊在空中靜止的貨物

（4）彈簧

（5）在水平鐵軌上行駛的火車

（6）被拉長的橡皮筋

【答案】（5）（3）（6）（2）

【詳解】物體由于運動所具有的能叫做動能；物體由于被舉高而具有的能量，叫重力勢能；

物體由于發(fā)生彈性形變所具有的能叫彈性勢能。

（1）停在地面上的汽車只具有動能；

（2）在空中飛行的飛機既具有動能、又具有勢能；

（3）被起重機吊在空中靜止的貨物只有重力勢能；

（4）彈簧不確定具有什么形式的能；

（5）在水平鐵軌上行駛的火車只具有動能；

（6）被拉長的橡皮筋只有彈性勢能；

口］只具有動能的是（5）。

⑵只有重力勢能的是（3）o

⑶只有彈性勢能的是（6）。

⑷既具有動能、又具有勢能的是（2）。

14.（3分）一輛轎車用3000N的牽引力以20m/s的速度在青泥山盤山公路上行駛，這時轎

車的功率是W,盤山公路相當(dāng)于（填簡單機械名稱），利用其可以（選填"省功"或"省力"）。

【答案】6xl04斜面省力

【詳解】⑴這時轎車的功率

P=—=——=Fv=3000Nx20m/s=6x104W

tt

⑵⑶盤山公路相當(dāng)于斜面，上山省力費距離。根據(jù)功的原理可知，任何機械都不能省功。

15.（2分）水的比熱容為4.2xl（）3j/（kgJC）,將一桶質(zhì)量為2kg的水倒掉一半，剩下的水

的比熱容將（選填"變大"、"變小"或"不變"）；初溫為20。。質(zhì)量為1kg的水吸收3.78X1（）5J

熱量后溫度將升高到。C（水上方的氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。

【答案】不變100

【詳解】⑴比熱容中物質(zhì)的一種屬性，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)，故剩下

的水的比熱容大小不變。

⑵水升高的溫度

=線=3-78xlO5j=9（）oc

c水加4.2xlO3J/（kg-℃）xlkg

水的末溫

，末=樂+加=20℃+90℃=110℃

由于水上方的氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點為100℃,所以水的末溫為100。最

16.（2分）如圖所示，不旋轉(zhuǎn)的鋁件在強大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅件，使兩者接觸

15

處溫度急劇升高，這樣銅和鋁接觸處的分子現(xiàn)象加快，從而使兩者緊密結(jié)合在一起，這就是

先進的"旋轉(zhuǎn)焊接"技術(shù)。這一過程是通過來改變物體內(nèi)能的。

MX高速旋轉(zhuǎn)

頂壓T「［二?二］：4R-頂壓

【答案】擴散做功

【詳解】⑺不旋轉(zhuǎn)的鋁件和高速旋轉(zhuǎn)的銅件，接觸處兩種金屬的分子互相滲透，兩者接觸

處溫度升高，分子運動更劇烈，加快了分子的擴散現(xiàn)象，從而使兩者緊密結(jié)合在一起。

⑵鋁件和銅件相互摩擦?xí)r，兩者的內(nèi)能都增大，溫度急劇升高，這是通過做功的方法來改

變物體內(nèi)能的。

17.（3分）小明同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速

直線運動，若該物體在：LOs內(nèi)移動5m,則在此過程中小明做功為J,重力做功為J,小明做

功的功率是Wo

【答案】500050

【詳解】⑺水平推力F=100N,物體運動的路程s=5m,所以小明做的功為

PF=Fy=100Nx5m=500J

⑵物體在重力方向上沒有移動距離，所以重力做功為0。

⑶小明做功的功率

cW500J

=50W

18.（3分）在四川邛徐窯遺址中出土了一種唐朝"省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，

在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈。夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水。燈點燃

后，熱會由燈盞通過方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的，增加耗油量。在夾層中加

水，可降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的特性。

蒸發(fā)比熱容較大

【詳解】⑺⑵⑶燈點燃后會加熱燈盞，燈盞的熱量會通過熱傳遞的方式轉(zhuǎn)移給油，使油的

內(nèi)能增大，溫度升高加快油的蒸發(fā)，增加耗油量如果在夾層中加水，因為水的比熱容較大,

可以吸收更多的熱量，使油的溫度升高的較慢些，所以相對耗油量就少些。

19.（3分）"蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖所示，一端系住人的腰部、

另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當(dāng)人下落至圖中。點時，橡皮繩剛好被拉直，那么，

在人越過。點繼續(xù)向下的過程中，人的動能將，重力勢能將，橡皮繩的彈性勢能將。（填“變

大"、"變小"“先變大后變小"、"先變小后變大"或"不變"）

16

【答案】先變大后變小變小變大

【詳解】⑴人在從最高點到。點的過程中，質(zhì)量不變，速度越來越大。在人越過。點繼續(xù)

向下的過程中，受到繩的拉力，拉力由小變大。開始時拉力小于重力，人仍加速運動當(dāng)拉

力大于重力后，人才做減速運動。所以他的動能在前一段時間增加，后一段時間減小，是先

變大后變小。

⑵人在下落的過程中，質(zhì)量不變，所處的高度逐漸減小，所以在人越過0點繼續(xù)向下的過

程中，人的重力勢能一直減小。

⑶在人越過0點繼續(xù)向下的過程中，橡皮繩變長，具有的彈性勢能變大。

20.（2分）在建筑工地上常用獨輪車搬運泥土，一輛獨輪車各部分的尺寸如圖所示，設(shè)車

廂和泥土的總重力G=12OON,使用此獨輪車時，我們可以把它當(dāng)作一個杠桿，那么運泥土

時抬起獨輪車至少需用力廠為N。

【詳解】田從圖中示意可得，動力臂大于阻力臂，故此獨輪車相當(dāng)于一個省力杠桿。

⑵運送泥土?xí)r，根據(jù)杠桿的平衡條件耳4可得

12OONxO.3m=Fx（O,3m+1.5m）

解得F=200N。

21.（4分）重450N的箱子，在2ON水平推力的作用下，沿水平路面做勻速直線運動，地

面對箱子的支持力大小為N,箱子受到的阻力大小為N。如果用如圖所示的滑輪組勻速提升

該箱子，拉力尸=25ON,滑輪組的機械效率為。箱子以O(shè).lm/s的速度勻速上升的過程中，拉

力的功率為W?

17

【答案】4502090%50

【詳解】⑺箱子放在水平地面上時，箱子受到的重力與地面對箱子的支持力大小相等，方

向相反，都作用在箱子上，而且作用在同一條直線上，所以箱子受到的重力與地面對箱子的

支持力是一對平衡力，故地面對箱子的支持力大小為

/=G=450N

⑵箱子勻速直線運動時，箱子受到的阻力等于推力，所以箱子受到的阻力大小為

/=辱=20N

⑶滑輪組的機械效率

%GhGhG450N

n==——--------——=-------------=90%

1%FsFx2hIF2x250N

⑷拉力端移動速度

v=2x0.1m/s=0.2m/s

由

『二生3

tt

可得，拉力做功的功率

P=Fv=250Nx0.2m/s=50W

22.（4分）閱讀短文，回答問題：

小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力）。讓小

球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如

圖乙），小球速度為5m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，

得到小球的速度v和彈簧縮短的長度Lx之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點，

已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。

cl

⑴從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度的變化情況是

A.一直變大B.一直變小

C.不變D.先變大后變小

18

⑵當(dāng)彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為，此時，小球處于（平衡/非平衡）狀態(tài)；

⑶彈簧彈性勢能的變化量（大于/等于/小于）小球重力勢能的變化量。

【答案】⑴D

⑵Om/s非平衡

（3）大于

【詳解】（1）由圖丁可知，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球下落速度的

變化情況是先變大后變小。

故選D?

（2）[1]⑵當(dāng)彈簧的壓縮量最大時，小球的速度減小為Om/s,此時，彈簧形變量最大，小

球受到豎直向上的彈力最大，還受到重力的作用，彈力大于重力，小球處于非平衡狀態(tài)。

（3）不計空氣阻力，小球壓縮彈簧至最低過程中，整個裝置的機械能是守恒的；讓小球從

某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上時，小球有一定的速度，具有動能和重力勢

能，到最低點時，小球的重力勢能和動能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能，故彈簧的彈性勢能變化量大

于小球重力勢能的變化量。

三、解答題（本題共8小題，共計48分）

23.（3分）（1）畫出圖中的動力臂乙和阻力臂心。

【詳解】從支點向々的作用線做垂線，垂線段的長度即為動力臂5從支點向尸2的阻力作

用線引垂線，垂線段的長度即為阻力臂心，如圖所示

（2）用如圖示所示的滑輪組提升重物，若拉力將繩子的自由端移動1m時，重物升高

0.5m,請你在圖中畫出繩子繞法。

G

19

【答案】

【詳解】若拉力將繩子的自由端移動1m時，重物升高0.5m,則吊著動滑輪的繩子段數(shù)為

h0.5m

故作圖如下:

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件在圖中作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂L；

【詳解】阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，力臂越長越省力，最長的力臂即支點與

作用點”的連線，動力垂直于力臂心動力的方向應(yīng)該向右上。如圖所示：

20

AF

I

V/Tu.///7////////////.

Io

25.（4分）小紅在燒水和煮豆?jié){時發(fā)現(xiàn)豆?jié){比水先沸騰，她根據(jù)學(xué)習(xí)過的物理知識猜想豆

漿比水先沸騰的原因可能是：A.豆?jié){的沸點比水低；B.豆?jié){的比熱容比水小。于是通

過如圖甲所示的兩套相同實驗裝置進行探究。

（1）燒杯中裝有初溫和均相等的水和豆?jié){；

（2）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是。C；

（3）在加熱豆?jié){時，小紅繪制了豆?jié){和水的溫度隨時間變化的圖像a、b,實驗中發(fā)現(xiàn)豆

漿的溫度和水的溫度升高快慢不一致，這表明（選填"豆?jié){"或"水"）吸熱本領(lǐng)更強；

（4）如果小紅在自制的暖手袋中裝入（選填%"或"6"）,保暖的時間會更長一些。

【答案】質(zhì)量48水b

【詳解】（1）田實驗中采用控制變量法，燒杯中裝有初溫和質(zhì)量均相等的水和豆?jié){，加熱

相同時間，通過比較水和豆?jié){升高的溫度來比較吸熱能力的強弱。

（2）⑵由圖甲可知，溫度計的分度值是1。。此時的溫度為48℃?

（3）⑶由圖像可知，加熱相同的時間，水和豆?jié){吸收的熱量相同，a的溫度升高的較快，

說明。的吸熱能力差，因此b的吸熱能力較強，6是水。

（4）⑷在自制的暖手袋中裝入6,由于b的比熱容較大，吸收或放出相同的熱量溫度變化

較慢，則保暖的時間會更長一些。

26.（6分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為4

的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊在木板上向前移動一段距離s后停下。完成

甲、乙、丙所示的三次實驗，其中公=%＞生，小A=%B＜加C。

21

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過大小來反

映的；

（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，越大，動能越大；分析比較兩組實

驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；

（3）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做丙實驗時：小木塊被撞后滑出木板，A同學(xué)建議換用表面相同但長

度較長的木板，B同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，C同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次實驗更小的鋼

球，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖峭瑢W(xué)的建議；

（4）有同學(xué)將實驗裝置改裝成圖丁所示，用同一鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后由靜止釋

放，撞擊同一木塊，比木塊在木板（足夠長）上滑行距離，能否研究鐵球的動能大小與速度

的關(guān)系？（選填"能"或"不能"）；

（5）得出正確的實驗結(jié)論后，有同學(xué)用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止

釋放，撞擊同一木塊，如圖戊所示，觀察到木塊被撞擊后移動的情況是（鐵球滾動時所受

摩擦力忽略不計）。

戊

A.質(zhì)量大的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)

B.質(zhì)量小的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)

C.質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離相同

【答案】小木塊移動的距離速度甲、丙B能C

【詳解】（1）⑴小鋼球在滾下斜面的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動

能，動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的。

（2）⑵⑶分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體的質(zhì)量相同，而下滑的高度不同，甲圖中下

滑的高度大，運動到水平位置時速度大，推動木塊滑行的距離大，故物體質(zhì)量相同時，速度

越大，動能越大；研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度大小相同，故分析比較甲、丙兩

組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。

（3）⑷探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度相同，動能的大小通過木塊移動距離的大小表

現(xiàn)出來的，故實驗中使用的木塊大小不能改變，丙實驗中，鋼球的動能較大，因此可以改變

木板的長度和金屬球的質(zhì)量，故AC符合題意，B不符合題意。

（4）⑸質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出

一段距離進行比較。能研究鐵球的動能大小與速度的關(guān)系。

（5）⑹用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，由于彈

簧的壓縮程度相同，則具有的彈性勢能相同，轉(zhuǎn)換成的動能相同，所以推動木塊移動的距離

22

也相同，故AB不符合題意，C符合題意。

故選C。

27.（6分）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N,

測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

物理量鉤碼總重鉤碼上升的高度測力計示數(shù)測力計移動距離機械效率

實驗次數(shù)G/N/z/mF/Ns/m/〃

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

（1）在實驗中，測繩端拉力廠時，應(yīng)沿豎直方向盡量拉動彈簧測力計，且在拉動過程中

讀數(shù)。

（2）第1次實驗測得的機械效率為。（結(jié)果保留整數(shù)）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用圖做的。［（a）/（b）/（c）］

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；分析第

1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：影響滑輪組的機械效率高低的因素主要是。

（5）分析第次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關(guān)。

【答案】豎直向上勻速74%（c）增大物重動滑輪的重力

3、4

【詳解】（1）⑴在測繩端拉力時，需豎直向上勻速拉動測力計，且在拉動時讀數(shù)。

（2）⑵第1次實驗測得的機械效率

（3）⑶第4次實驗s為h的5倍，所以滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重，所以第4次實驗是由

c圖做的。

（4）⑷由數(shù)據(jù)知第1、2次實驗中，s為〃的3倍，所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，而第

1次實驗物體的重力為4N,第2次被提升的物重為6N,所以第1次實驗是用（a）圖做的、

第2次實驗是用（6）圖做的；由數(shù)據(jù)知第3次實驗中，s為h的5倍，所以滑輪組由5段

繩子承擔(dān)物重，所以第3次是用3）圖做的；分析第1、2次實驗，兩次所用滑輪組相同，

但第2次的物重大于第1次物重，機械效率也大于第1次的機械效率，所以可得使用同一滑

輪組，提高物重可以提高滑輪組的機械效率。

⑸分析第1、3次實驗，兩次提升物體的重力相同，第3次實驗的動滑輪較重，而機械效率

23

較低，所以可得使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率

越小，所以分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：影響滑輪組的機械效率高低的因素主要是動滑輪

的重力。

（5）⑹第3、4次實驗只是改變了物體被提升的高度，機械效率沒變，所以可得滑輪組的

機械效率與物體被提升的高度無關(guān)。

28.（9分）小明在探究杠桿平衡條件的實驗中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均

為50g。

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，可將右端平衡螺

母向調(diào)節(jié)使杠桿水平平衡。這樣調(diào)節(jié)的目的是。調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊/

處掛四個鉤碼，應(yīng)在杠桿右端2處掛同樣的鉤碼個；

（2）實驗中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議，

不宜采用這種方式，其主要原