山東省德州禹城市2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)裝訂線六年級(jí)語(yǔ)文時(shí)間：90分鐘分值：105分【第一部分卷面書寫】整體卷面書寫要求：整潔、清晰，書寫規(guī)范、美觀，字跡工整。（5分）【第二部分積累和運(yùn)用】1.書法展示臺(tái)：請(qǐng)用漂亮的鋼筆字默寫《七律·長(zhǎng)征》。（5分）2.根據(jù)語(yǔ)音和情境，寫出詞語(yǔ)。（5分）70年前中國(guó)人民①zhènɡfǔ()決定出兵支援朝鮮，我人民志愿軍②wēifēnglǐnlǐn()跨過(guò)鴨綠江，用澎湃的熱血，不屈的精神，譜寫了一曲曲英雄贊歌。才藝展示開始了，③jùnqiào()的女孩子們略帶④xiūsè()，給大家表演了模仿明星走紅⑤dìtǎn()的情境;看起來(lái)⑥bènzhuō()的男孩子們一點(diǎn)兒也不⑦jūshù()，他們敞開⑧yījīn()，為大家表演了中國(guó)式⑨shuāijiāo()的精彩招式……真沒想到，同學(xué)們的身上藝術(shù)細(xì)胞這么豐富！3.查字典，按要求填空。（3分）①幽的第一筆是（）②皺的第六筆是（）③糟的第十一筆是（）④制的第六筆是（）⑤屜的第五筆是（）⑥貫的第三筆是（）4.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(6分) ①別出心()

②大步()星

③自()自受

④驚天()地⑤技高一()

⑥斬釘()鐵

⑦忘乎所（）

⑧弄巧成()（1）我們的改革開放事業(yè)是前無(wú)古人、的偉業(yè)。（填序號(hào)）（2）“在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，技術(shù)高人一等的人往往能夠搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇?！比绻靡粋€(gè)四字詞語(yǔ)替換句中畫線部分的內(nèi)容，是。（填序號(hào)）5.下列與例句的人物描寫方法相同的一項(xiàng)是 () （1分）例:小戰(zhàn)士朝著仍舊向上攀爬的敵軍輕蔑地笑了笑,眼中綻放出勝利的光芒。A.望著窗外母親精心培植的海棠,他緊緊握住那封家書,久久地佇立著。B.方勇看到教室里熟悉的同學(xué),原本嚴(yán)肅的面龐上露出輕松愜意的笑容。C.一個(gè)個(gè)雪精靈從天而降,她暗自思量:“瑞雪兆豐年,明年一定有個(gè)好收成?！盌.徐瑩一把搶過(guò)書包,大步流星地走過(guò)來(lái),伸手狠狠地一推鐵門。6.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() （1分）A.那優(yōu)秀的品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。B.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。C.提高學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)鍵在于能否認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。D.如今,不僅年輕人喜歡上網(wǎng)購(gòu)物,一些老年人也加入了“網(wǎng)購(gòu)一族”的行列。7.對(duì)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句中的作用，表述正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。(引號(hào)表示引用)B.還好,總算活著回來(lái)啦。……我不在,你在家里做些什么呢?(省略號(hào)表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換)C.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!(破折號(hào)表示轉(zhuǎn)移話題)D.花壇里的花有紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色,好看極了!(頓號(hào)表示事物的列舉)8.按要求改寫句子。(4分）桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“你知道嗎？咱們的鄰居西蒙死了?！薄靖臑檗D(zhuǎn)述句】（1分）。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得一定要這樣做?！靖臑殡p重否定句】（1分）。（3）把下面的語(yǔ)段補(bǔ)充完整,運(yùn)用省略號(hào)體現(xiàn)出主人公在看電視和寫作業(yè)之間難以抉擇時(shí)糾結(jié)的心理活動(dòng)。(2分)精彩的動(dòng)畫片就要開始了。。9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）“那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。”這句話選自《》,作者是,文中真切地表現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深厚情誼的兩句詩(shī)是:“，!”《橋》和《窮人》在體裁上都屬于小說(shuō),分別刻畫了的黨支部書記和的桑娜夫婦。《橋》在最后才點(diǎn)明了老漢和小伙子的關(guān)系,這樣寫的好處是 ；《窮人》中描寫了漁家的小屋“溫暖而舒適”,這樣的環(huán)境描寫對(duì)于刻畫桑娜這個(gè)人物的作用是?！哆^(guò)故人莊》是一首(體裁),“過(guò)”是的意思。這首詩(shī)中寫農(nóng)家生活的詩(shī)句是“， ”（4）《西江月·夜行黃沙道中》中,動(dòng)中寓靜,描寫月下景色的句子是，”。10.情境實(shí)踐。（5分）“科技館里的思政課”開課了,文文寫下了學(xué)習(xí)筆記。老師給這段話提供了修改建議,請(qǐng)你根據(jù)老師的建議幫他修改。2024年3月15日下午,神舟十六號(hào)乘組航天員桂海潮給我們分享了太空實(shí)驗(yàn)的秘密,我們都聽得聚精會(huì)神。航天員老師告訴我們,當(dāng)初他們?cè)谧觥疤詹藞@”的天地同步對(duì)照實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),地面蔬菜長(zhǎng)勢(shì)更好。喬喬說(shuō):“為什么地面蔬菜長(zhǎng)勢(shì)更好呢?”航天員老師說(shuō):“因?yàn)橹参镌谔罩懈挡蝗菀自蒙?吸收水分和養(yǎng)分的能力也更弱?！蹦灸菊f(shuō):“科學(xué)真是奧妙無(wú)窮,我也要學(xué)會(huì)探索!”（1）通過(guò)描寫大家的動(dòng)作、神態(tài),把“聚精會(huì)神”寫得具體一些。(2分)（2）寫人物說(shuō)話時(shí),可以用不同的方式來(lái)表達(dá)“說(shuō)”的意思,請(qǐng)依次修改筆記中三個(gè)不同的“說(shuō)”。(3分)①②③【第三部分閱讀理解】（一）課內(nèi)外對(duì)比閱讀（11分）【甲】丁香結(jié)(節(jié)選)①古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。[A]花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。②只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。③丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?【乙】丁香枝上(節(jié)選)①哈爾濱的冬天很冷,我在江面上走了兩步,手腳就凍得麻木了。一上岸,卻瞥見路邊很多蕭條的植物,瘦骨嶙峋的枝條上面,有花蕾萌動(dòng)的痕跡。我問:“這是什么植物?"朋友不在意地說(shuō):“丁香啊。我們這里長(zhǎng)的,全是丁香?！蔽倚睦镂⑽⒁粍?dòng),想象里,丁香是個(gè)冷美人,離煙火很遠(yuǎn)的。它卻在零下二十多度的環(huán)境里,結(jié)著花蕾。這份隱忍的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)在叫人刮目相看。②隔年春天,哈爾濱的朋友又邀請(qǐng)我去,我沒有猶豫就答應(yīng)了。我是存著私心的,我要去看看丁香。結(jié)果,我看到了漫天漫地的丁香花。從機(jī)場(chǎng)去往城里的道路兩旁,是盛開的丁香。入住的賓館門前,是盛開的丁香。我去一個(gè)學(xué)校做講座,校門口首先來(lái)迎我的,也是簇簇丁香花。[B]張眼處，全是累累的丁香花，藍(lán)紫的，粉白的，淺紫的，紫紅的，如云似霞，喧喧嚷嚷，歡喜雀躍。③歷代的文人,卻賦予丁香諸多愁怨。因它花蕾似結(jié),它又得名百結(jié)花。可當(dāng)我專注地盯著一樹丁香花細(xì)看時(shí),看到的卻是漫長(zhǎng)修行后的快意圓滿。萬(wàn)物沉眠的冬天,它醒著,一邊抵拉著嚴(yán)寒和孤獨(dú),一邊結(jié)著花蕾、釀著香。它的花蕾,精致如旗袍上的盤扣。當(dāng)春風(fēng)解開這些子,里面鎖著的顏色和幽香,便四下里播散……(選自《花開在野》,有刪改,作者丁立梅)11.下列對(duì)兩則選文相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(1分)A.【甲】文寫雨中丁香嫵媚、形態(tài)模糊、色彩朦朧,這也是丁香“和微雨連在一起”的原因。B.【乙】文開頭寫路邊植物的“蕭條”,襯托出丁香盛放于嚴(yán)寒的孤傲與堅(jiān)韌的品質(zhì)。C.兩文都由丁香展開生動(dòng)想象,【甲】文想到衣襟上的盤花扣,【乙】文想到旗袍上的盤扣。D.兩則選文都一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁怨情感,以開闊的胸襟來(lái)寫丁香及心中感想。12.品讀兩則選文中對(duì)丁香的描寫,回答問題。(5分)(1)讀畫線句[A],想象畫面,從“滲"字中我能想象到。(1分)(2)畫線句[B]運(yùn)用到的修辭手法不包括(A.比喻B.夸張C.擬人),這句話生動(dòng)地寫出了丁香花的哪些特點(diǎn)?(4分)13.【乙】文中,作者細(xì)看一樹丁香花,看到的卻是“漫長(zhǎng)修行后的快意圓滿”,“漫長(zhǎng)修行”體現(xiàn)在,“快意圓滿”則指的是。(2分)14.讀畫波浪線的句子,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想開去,說(shuō)說(shuō)你遇到過(guò)怎樣的結(jié),又是如何解的。(3分)課外閱讀。（14分）童年(節(jié)選)①某一天,酒館的女主人與外祖父發(fā)生了爭(zhēng)吵,甚至連完全無(wú)辜的外祖母也被帶上了,她還用胡蘿卜砸外祖母。外祖母沒有和她大動(dòng)干戈,而是平靜地問道:“你這是干嗎呀,我的好太太?”②我卻因此而憤恨不已,下定決心要報(bào)復(fù)那個(gè)不講理的女人。很長(zhǎng)的時(shí)間里,我都在絞盡腦汁想方設(shè)法去報(bào)復(fù)那位紅色頭發(fā)、雙下巴、一笑就沒眼睛的胖女人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和思索,我終于想到一個(gè)好辦法。我偷偷地躲在暗處等待著機(jī)會(huì),等到酒館女主人進(jìn)入地窖后,我馬上躡手躡腳地過(guò)去,關(guān)上地窖門,上了鎖。我完成這一連串動(dòng)作，把鑰匙丟到了屋頂上,跑回自己家的廚房里。③外祖母正在廚房忙著做飯,開始時(shí)她并不清楚我為什么如此興高采烈?？墒堑鹊剿辶耸虑榈脑?就狠狠地在我屁股上打了幾巴掌，把我拖到院子里,讓我爬到屋頂上找學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)裝訂線④“我會(huì)讓你付出代價(jià)的!”酒館女主人晃著她肉嘟嘟的拳頭嚇唬我,臉上卻滿是友善和藹的笑容。⑤后來(lái),外祖母拎著我的領(lǐng)子把我扯進(jìn)廚房,問道:“你干嗎這么干?”⑥“她拿胡蘿卜砸你?！雹摺澳闶菫榱宋也胚@么干的?好哇!我要是先抽你一頓，再把你扔到爐底下的老鼠堆里，你就知道厲害了。要是我把這事兒告訴你外祖父，他肯定要扒了你的皮。好了,快到閣樓上念你的書去吧!”⑧這一天剩下的時(shí)間里,外祖母都沒有和我再說(shuō)一句話。晚上,她坐到床上,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)了一段話，這段話讓我終生難忘:“嗯,阿廖沙,你應(yīng)該保持自己的本性,不要插手大人的事兒。大人們都學(xué)壞了,你不要受到影響,要保持一個(gè)孩子的良心和品德,等到有一天,你長(zhǎng)大了,就會(huì)明白該去做些什么,你該選擇怎樣的人生道路。”15.根據(jù)短文內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。(3分) “我"被扯進(jìn)廚房質(zhì)問 “我"被扯進(jìn)廚房質(zhì)問 “我”報(bào)復(fù)酒館女主人 16.“我”報(bào)復(fù)酒館女主人最主要的原因是( )。(1分) A.酒館女主人和外祖父吵架B.酒館女主人罵無(wú)辜的外祖母,還向她扔胡蘿卜C.酒館女主人脾氣暴躁,經(jīng)常和鄰人們發(fā)生矛盾D.酒館女主人有著紅頭發(fā)、雙下巴、細(xì)眼睛,長(zhǎng)得兇神惡煞17.短文在描寫外祖母的時(shí)候,運(yùn)用了大量的描寫,表現(xiàn)了外祖母的性格。(2分)18.短文第⑤段中,外祖母拎著“我”的領(lǐng)子把“我"扯進(jìn)廚房里問話,請(qǐng)分析此時(shí)外祖母的心理活動(dòng)。(3分)19.結(jié)合整本書閱讀,列關(guān)于《童年》的說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A.《童年》開篇寫父親離世,舉家搬遷,最后寫母親離世,阿廖沙長(zhǎng)大B.《童年》啟示我們:要想健康成長(zhǎng),就要像阿廖沙那樣,遠(yuǎn)離品行不端的人,