2024教師招聘教師資格考試面試試講稿小學(xué)數(shù)學(xué)四(上)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法_第1頁
2024教師招聘教師資格考試面試試講稿小學(xué)數(shù)學(xué)四(上)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法_第2頁
2024教師招聘教師資格考試面試試講稿小學(xué)數(shù)學(xué)四(上)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法_第3頁
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除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法導(dǎo)入:俗話說,腹有詩書氣自華,讀書可以讓我們明智,光明小學(xué)為了豐富學(xué)校的課外生活,購買了一些圖書,我們一起來看看,請(qǐng)看大屏幕,仔細(xì)觀察這張圖片你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息,請(qǐng)你來說,觀察的可真認(rèn)真,光明小學(xué)購買了92本連環(huán)畫和178本故事書,每班分30本,那你們能根據(jù)你們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息提出一些數(shù)學(xué)問題嗎,請(qǐng)你來說,你提的這個(gè)問題可真有價(jià)值,請(qǐng)坐,連環(huán)畫可以分幾個(gè)班,故事書又可以分幾個(gè)班,那我們分別列算式就是,對(duì),92除以30=。和178除以30=那我們一起來觀察一下這兩個(gè)算式,他們之間有什么共同點(diǎn)呢,請(qǐng)你來說,觀察的可真認(rèn)真,這兩個(gè)算式除數(shù)都是30都是整十?dāng)?shù),那像這樣的算式同學(xué)們會(huì)計(jì)算嗎,這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)去探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法(板書課題)解決問題我們需要一步一步來,我們先來看第一個(gè)算式,92除以30我們?cè)撊绾斡?jì)算呢,同學(xué)們先獨(dú)立思考,再小組合作遇到困難可以借助我們學(xué)具袋種的小棒進(jìn)行擺一擺看一看,老師相信小組的力量是強(qiáng)大的,討論完成以端正的坐姿來示意老師,開始老師看同學(xué)們都坐端正了,哪位同學(xué)愿意向大家分享一下你們小組的討論成果,老師看1組的同學(xué)手舉得像小樹林一樣,那就組3號(hào)同學(xué)請(qǐng)你來說,你這方法可真簡(jiǎn)便,是運(yùn)用估算來計(jì)算的,趕緊和大家分享一下你是如何估算的,思路非常清晰,請(qǐng)坐,92大約是90而90除以30就等于3,所以大約能分3個(gè)班。同學(xué)們都同意嗎,那準(zhǔn)確答案到底是多少呢,誰還有別的方法,請(qǐng)你來說,你們小組的動(dòng)手能力可真強(qiáng)是運(yùn)用擺小棒來計(jì)算的,首先拿出9捆小棒加2根小棒,先把9捆小棒,以3捆為一份,可以分成這樣的3分,外面還剩2個(gè)不夠分,所以余數(shù)是2,同學(xué)們是這樣的嗎。那其他同學(xué)還有更好的方法嗎,來6#1同學(xué)請(qǐng)你來說,你這方法可真棒,它是運(yùn)用列豎式來計(jì)算的,趕緊上來為大家展示一下你的計(jì)算過程,同學(xué)們都看明白了,這每一步又代表著怎么樣的含義呢,我們?cè)賮碜屑?xì)研究一下,我們首先92除以30,接下來我們?cè)撊绾斡?jì)算呢,誰來說一說你的想法,請(qǐng)你來說,哦,用92前2位來除以30,為什么不看前1位呢,對(duì)呀,因?yàn)槲覀兊某龜?shù)是兩位數(shù),看一位肯定不夠除,所以看前兩位數(shù),92除以30,商幾,哦,3,那這3寫在哪一位上呢,個(gè)位上,趕緊說一說你的理由,說的可真又道理,因?yàn)椋?2里面有3個(gè)30代表著3個(gè)1,3乘30等于90,經(jīng)過這樣一分,分掉了90個(gè),還剩92減90等于2個(gè)沒有分,不夠分了,所以余數(shù)是2。同學(xué)們都是這樣想的嗎,再載練習(xí)本上寫一寫和同桌之間互相交流一下,老師看同學(xué)們都交流完了,那我們?cè)俳Y(jié)合著擺小棒來理解一下這個(gè)計(jì)算過程,第一步,92也就是9捆小棒3捆為一組,分了這樣的3組,所以商是3,還剩兩根小棒沒有分,所以余數(shù)是2.那同學(xué)們會(huì)計(jì)算這類算式了嗎,我們?cè)賮砜纯吹诙€(gè)算式,同學(xué)們趕緊再用列豎式的方法在練習(xí)本算一算,老師看同學(xué)們都完成了,哪位同學(xué)愿意向大家分享一下你的計(jì)算過程,思路非常清晰請(qǐng)坐,我們一起再來算算。178除以30,我們接下來怎么辦,哦,先看前兩位,那前兩位比30小怎么辦呢,誰說一說你的想法,請(qǐng)你來說。哦,看前位,好,前3位是178除以30,我們接下來怎么辦,對(duì),試商,我們?cè)囈辉?,30乘6等于180,比178大,所以我們得試個(gè)小點(diǎn)的數(shù),30乘5等于150小于178,且接近于178,所以我們商5,這5代表著5個(gè)1,所以要寫在個(gè)位上,最后用178減150等于28,不能再分,所以余數(shù)是28.同學(xué)們都是這樣計(jì)算的嗎,那我們?cè)賮砘仡櫼幌逻@兩個(gè)算式,你能試著總結(jié)一下除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法嗎。請(qǐng)你來說,總結(jié)的既簡(jiǎn)練又準(zhǔn)確,請(qǐng)坐除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法,我們要從被除數(shù)的高位除起,先看被除數(shù)的前2位,如果前2位不夠除,看前3位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位的上面,每次

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