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文檔簡介
2018年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文【真題回放】請以“那一刻,我沒有回頭”為題寫一篇文章。要求:①將文題抄寫在答題卷“題目”后的橫線上。②除詩歌外文體自選,不少于600字。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名。那一刻,我沒有回頭因為您,我才沒有在人生的旅途中迷失自我;因為您,我才能獨自在黑暗中前行;因為您,我才能在失敗過后擦干眼淚,告訴自己“我能行”;因為您,我才變得開朗起來;因為您,我才能找到屬于自己的那份自信;因為您那年初一,我轉學來到了這個陌生的班集體,因為性格非常內向,我一直無法融入這個集體,久而久之,孤獨的我成績1不斷下滑,也變得越來越自卑。直到您出現(xiàn)了,您改變了我,改變了我的一生依稀記得,那個雨天,您溫柔的目光和飽含哲理的話語…天空陰沉沉的,讓人有一種說不出來的壓抑感,窗外的大風大雨與我當時的心情像極了。我當時情緒很低落,您察覺出我的怪異,便打著傘把我拉到了教室外面談話。您用手指著風雨中一棵毫不起眼的小草說:“你知道為什么它在風雨中還能挺直腰桿,不會倒下嗎?”“不知道?!蔽覔u了搖頭。“因為它自信,它相信自己不會因為這么點風雨而倒下,還因為它心中有個不變的信念,它堅信只要自己不倒下,就會看見風雨過后美麗的彩虹,懂了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。您輕輕地撫摸著我的頭,說:“你要學習小草的堅強與自信,不要被小小的困難給嚇住。你不用因為自己的成績而自卑,其實你不比別人差,不比別人笨,只要你肯下功夫,肯努力,我相信,你就一定會找到自己的彩虹!你要記住,人活在這世界上,不是為了吃喝玩樂,而是為了不斷地向困難宣戰(zhàn),之后再盡自己的努力去戰(zhàn)勝它。第一次失敗了沒關系,還有第二次、第三次……總有一天你會戰(zhàn)勝它的您的話讓我深受鼓舞,從那以后,我便開始勤奮學習。終于,在期中考試中我進了班級前五名。各科老師對我刮目相看,您還讓我當了英語課代表。在同學們的驚訝中,我一次又一次取得巨大進步,之前嘲笑過我的人,再也沒有嘲笑過我一段短短的話,卻蘊含著深刻的哲理。是這段話讓我找回了遺失已久的自信,是這段話改變了我的一生!每每想起您,我不禁熱淚盈眶…因為您,那一刻,我決心要努力拼搏,永不回頭如果沒有您,就沒有現(xiàn)在的我;如果沒有您,我也許還在黑暗中一個人孤獨地、害怕地徘徊。感謝您,我的老師?!军c評】1.思路清晰,層次分明??忌鷹l理清晰地記敘了事情的全過程:“我”轉學后,因為性格內向又自卑,成績不斷下滑,幸好遇到了一位親切、溫和的老師,他的一席話使“我”豁然開朗,使“我”深受鼓舞,從而改變了自己。2.直抒胸臆,感情充沛。老師的一番話改變了“我”,甚至對“我”的人生道路都產生了深遠的影響,自然,“我”對老師充滿感激。文章直接抒情,表達了對老師的感激與思念?!久麕熃忸}】最近幾年,鎮(zhèn)江市中考作文題一直是裸題,沒有任何提示語。形式是命題作文和半命題作文,2011年“理解是一個慢慢的過程”,2012年稍有改變考的是半命題作文“____讓我與眾不同”,在考查形式上略有變化。2013年又回歸命題作文“那令我心動的潛臺詞”,2014年是“走近了,才知道”,2015年是“補”,2016年回歸半命題作文“又見____真好”,2017年是“偏偏是____”(從“你”“我”“他”“她”“它”五個詞中任選一個填在橫線上,將題目補充完整)。和半命題作文相比較,命題作文,給出的信息更直接,指向性也更明確。就命題的理念來看,鎮(zhèn)江的中考作文一直能做到關注考生成長,引導考生關注社會,貼近考生生活,讓大多數(shù)考生有話可說,讓大多數(shù)考生寫作不偏題。此次的作文題沒有在審題上“繞圈子”,寫作的高下主要體現(xiàn)在兩個關鍵詞上:“那刻”和“沒有回頭”?!澳且豢獭保赶蜻^去,引導考生在回憶中、往事中尋找素材,寫令自己印象深刻的往事。而且,題目是“那一刻”而不是“那一天”“那一次”,行文中應當突出一個精彩的瞬間,用較多的筆墨聚焦這個瞬間,定格“那一刻”的畫面。無論考生寫怎樣的故事,其中一定要有精彩的特寫段落,讓“那一刻”的音、形、聲、味、情在筆下停駐?!皼]有回頭”,這是審題的關鍵所在,也是鑒別考生水平高低的“試金石”?!皼]有回頭”四個字重在思考“回頭”的內涵?!盎仡^”可以從不同的角度理解為向后轉頭、往回走、后悔、覺悟后重新再來、追憶、不舍等多種內涵。確定了“回頭”的內涵以后,可以據(jù)此追問:為什么沒有回頭?是因為堅定、堅強、情到深處不能自已?還是執(zhí)迷不悟?抑或是積極往前看?深入思考了“沒有回頭”的原因,在敘事中就必然能將各種情感流淌在字里行間。所以,無論是寫“回頭”的哪一種內涵,這個簡單樸素的文章題目帶來的故事一定飽含深情?!疚念}解析】今年,中考語文的作文題目是《那一刻,我沒有回頭》。對于這樣一道作文題目,不少考生都表示,“有點煽情”,但難度相對適中。一位考生說,他寫的是和朋友出去玩,遇到一個小朋友找不到家了,他便拋棄了朋友,不顧朋友不開心,而去幫助小朋友找父母。另一位考生說,她是自己瞎編了一個故事,“力爭感人就行”。面對這樣一道作文題目,學生應該先定下全文的感情基調,也就是考生懷著怎樣的感情來寫這篇文章,“我沒有回頭”是一種遺憾、失落,又或者是一種慶幸?!皩戇@個文章重點要抓住兩點,第一個點是那一刻,一定要抓住讓人感受到情感的時間點,第二個點是要把語境詳細化,越詳細越好寫,比如說因為什么原因我沒有回頭,因為這個原因我沒有回頭我的感受是什么,然后再去選材?!苯衲甑闹锌甲魑念}目與學生平時訓練的作文題類型較為一致,難度不算大,學生只要將作文題與生活相聯(lián)系,就很容易有話說,但想要得高分也并不容易。要寫出新意和深度,取材與眾不同,且立意深刻,細節(jié)描寫多,這樣才容易得高分。【命題解析】2018年鎮(zhèn)江市中考作文是一道全命題作文,題目本身是一個完整的句子,細細推究,會有以下發(fā)現(xiàn):
“那一刻”是一個時間短語,它直接提示寫作者:除了此時此刻,之前發(fā)生的所有事情都可以入文外,行文時還必須凸顯特定情境、特定瞬間?!盎仡^”一詞既可以實指,理解為實實在在的動作,也可以理解為遇到困難或遭遇失敗之后的“放棄”“屈服”等意思。題目中的“我”一般意義上是指寫作者本人,當然,也可以是其他人甚至于可以是“物”,寫作時只要注意用第一人稱的口吻來寫就可以了。
“沒有回頭”是事件發(fā)展的結果,情感原因既可以是“堅強”“執(zhí)著”“感動”“自信”“決絕”,也可以是“膽怯”“不屑”“不忍”“羞愧”“懊惱”等。但無論表達何種情感,所寫事件一定要與“沒有回頭”之間存在邏輯關系,即“我沒有回頭”是事件發(fā)展的必然,是合情合理、水到渠成、自然而然的,否則就是“硬貼標簽”。
同往年的鎮(zhèn)江中考作文題一樣,這道題本身沒有暗示立意傾向,題目的開放性和情境的故事化有利于考生立足自我,進行創(chuàng)意表達,一切的生活經歷都可以成為此次作文的源頭活水。但無論寫什么樣的內容,都有一個基本要求,即內容應當有意義,能夠表現(xiàn)出對社會、生活、人生的思考和認識。這也是判斷本次作文水準高低的重要依據(jù)之一?!局苿偌记伞咳绾螌懞谩澳且豢獭边@次作文,沒有在審題上“繞圈子”,寫作的高下主要體現(xiàn)在兩個關鍵詞上:“那一刻”“沒有回頭”?!澳且豢獭?,指向過去時、引導考生在回憶中、往事中尋找素材,寫令自己印象深刻的往事。而且,題目是“那一刻”,而不是“那一天”“那一次”,行文中應當突出一個精彩的瞬間,用較多的筆墨聚焦這個瞬間,定格“那一刻”的畫面。無論考生寫作什么樣的故事,其中必當有精彩的特寫段落,讓“那一刻”的音、形、聲、味、情在筆下停駐。“沒有回頭”,這是審題的關鍵所在,也是鑒別考生水平高低的“試金石”。“沒有回頭”四個字重在思考“回頭”的內涵。“回頭”可以從不同的角度理解為向后轉頭、往回走、后悔、覺悟后重新再來、追憶、不舍等多種內涵,確定了“回頭”的內涵以后,緊跟著就可以追問:為什么沒有回頭?是因為堅定、堅強、情到深處不能自已?還是執(zhí)迷不悟?抑或是積極向上往前看……隨著追問的展開,感情之河自然就順勢而下了。因為深入思考了“沒有回頭”的原因,在敘事中就必然將各種情感流淌在字里行間,所以,這樣看來,無論是寫“回頭”的哪一種內涵,這個簡單樸素的文章題目帶來的故事一定是飽含深情的呢?!径嗖仕悸贰?.關注家庭,抒寫親情父母關愛我們,父母工作勞累,我們要體諒父母,家里能干的活,亳不猶豫,馬上去干,自己的事情自己干,別人的事情拎著千。我們右自己的處事原則,我們不會回頭。2.關注自然,虛實結合大自然是神奇的,大自然是充滿魅力的。我們與自然為伴,肯定會有刻骨銘心的經歷與體驗。可以從這一角度出發(fā),虛實結合,借大自然中的物象,借自然景物,來表達自己對自然的思考。在前進的道路上,我們選擇毅力、堅持、樂觀開朗、孜孜不倦,我們沒有回頭。3.關注生活,堅守原則我們是社會的一員,是社會的一分子,我們能夠接觸到社會中形形色色的各種人,對這些人、對這些人做的事情,我們都會有自己的看法,都有自己的感悟,都有自己的體驗。在公交車上,堅持讓座,遇到不良行為,我們機智斗爭,我
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