第10課 《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》 說課稿-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第10課 《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》 說課稿-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第10課 《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》 說課稿-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第10課《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》說課稿--2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)第10課《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》說課稿--2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》為核心內(nèi)容,旨在幫助學(xué)生了解兩次世界大戰(zhàn)之間的國(guó)際格局變化,培養(yǎng)學(xué)生分析歷史事件的能力,提高其歷史思維和歷史素養(yǎng)。通過深入探討這兩個(gè)條約的背景、內(nèi)容及其影響,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)際關(guān)系的變化對(duì)國(guó)家命運(yùn)和世界格局的重要性,為后續(xù)學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,采用生動(dòng)的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①《凡爾賽條約》的簽訂背景、內(nèi)容和影響。

②《九國(guó)公約》的簽訂背景、內(nèi)容和影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①分析《凡爾賽條約》對(duì)戰(zhàn)后歐洲格局的影響,以及其導(dǎo)致的長(zhǎng)期后果。

②理解《九國(guó)公約》對(duì)中國(guó)的意義,以及其對(duì)遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)國(guó)際關(guān)系的影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-投影儀

-電腦

-多媒體教學(xué)軟件

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校歷史與社會(huì)課程資源庫(kù)

-班級(jí)教學(xué)管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-《歷史與社會(huì)》電子教材

-網(wǎng)絡(luò)歷史資料庫(kù)

-歷史教育視頻資源

4.教學(xué)手段

-討論與小組合作

-情境模擬

-問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)

-圖表分析教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過展示第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的歷史圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的世界格局。

-回顧舊知:簡(jiǎn)要回顧第一次世界大戰(zhàn)的原因、過程和結(jié)果,為學(xué)習(xí)《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)(約40分鐘)

-講解新知:詳細(xì)講解《凡爾賽條約》的簽訂背景、內(nèi)容及其對(duì)歐洲格局的影響,以及《九國(guó)公約》的簽訂背景、內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)和遠(yuǎn)東地區(qū)的影響。

-舉例說明:通過分析條約中的具體條款,如領(lǐng)土劃分、賠款等,具體說明條約對(duì)各國(guó)的影響。

-互動(dòng)探究:將學(xué)生分組,每組分析《凡爾賽條約》或《九國(guó)公約》的某一特定方面,然后進(jìn)行小組報(bào)告和討論。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生繪制兩次世界大戰(zhàn)之間的歐洲地圖,標(biāo)注出《凡爾賽條約》后的領(lǐng)土變化。

-教師指導(dǎo):在學(xué)生繪圖過程中,教師提供必要的指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生準(zhǔn)確理解條約內(nèi)容。

4.課堂總結(jié)(約10分鐘)

-對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇短文,分析《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》對(duì)相關(guān)國(guó)家的影響,以及這些條約對(duì)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的啟示。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系》

-《凡爾賽和約與歐洲重建》

-《九國(guó)公約與中國(guó)》

-《兩次世界大戰(zhàn)之間的國(guó)際格局》

-《和平條約對(duì)德國(guó)的影響》

-《華盛頓會(huì)議與遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)的國(guó)際關(guān)系》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-探究《凡爾賽條約》簽訂后德國(guó)的賠款問題及其對(duì)德國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響。

-分析《九國(guó)公約》簽訂后中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位變化。

-研究?jī)纱问澜绱髴?zhàn)之間國(guó)際聯(lián)盟的作用和局限性。

-調(diào)查《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》對(duì)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系體系的形成有何影響。

-比較分析《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》的簽訂過程,探討條約背后的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事因素。

-探索第一次世界大戰(zhàn)后各國(guó)的和平運(yùn)動(dòng)和反戰(zhàn)情緒,以及這些運(yùn)動(dòng)如何影響國(guó)際政治。

-研究第二次世界大戰(zhàn)前的國(guó)際關(guān)系,特別是《慕尼黑協(xié)定》的簽訂及其后果。

-分析《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》對(duì)各自國(guó)家內(nèi)部政治和社會(huì)的影響。

-探討《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》對(duì)后續(xù)國(guó)際法律體系的發(fā)展有何貢獻(xiàn)。

-通過閱讀相關(guān)歷史文獻(xiàn),了解不同歷史時(shí)期對(duì)《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》的評(píng)價(jià)和解讀。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①《凡爾賽條約》的簽訂背景、主要內(nèi)容和影響。

②《九國(guó)公約》的簽訂背景、主要內(nèi)容和影響。

③兩次世界大戰(zhàn)之間國(guó)際格局的變化及其對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

2.重點(diǎn)詞

①凡爾賽條約

②九國(guó)公約

③國(guó)際聯(lián)盟

④賠款

⑤領(lǐng)土變更

⑥軍備限制

3.重點(diǎn)句

①《凡爾賽條約》標(biāo)志著第一次世界大戰(zhàn)正式結(jié)束,對(duì)歐洲

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