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答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi),多選、不選露骨選均A.效率受規(guī)模約束B.社會(huì)互動(dòng)減少c.2.小明畢業(yè)后分配到打字室,可他對(duì)打字不是很在行。他給自己制定了一個(gè)目標(biāo),每天午算機(jī)辦公能力。他的這個(gè)目標(biāo)不符合SMART原則中的(D)原則。3.小趙決定提高自我認(rèn)知能力,有下面幾種方法可供選擇。這些方法中對(duì)他提高A.通過(guò)觀察反思自己的行為B.通過(guò)閱讀反思自己的行為c.只進(jìn)行局部為4.下面關(guān)于反饋的說(shuō)法不正確的是(D)。A.反饋是發(fā)展個(gè)人技能和能力的有效途徑B.我們可以通過(guò)預(yù)見反饋、主動(dòng)尋來(lái)正確對(duì)待不同的反饋c.反饋是發(fā)展自我認(rèn)知的一個(gè)有效途徑5.學(xué)習(xí)的方法很多,小劉最近經(jīng)常與一些有經(jīng)驗(yàn)的同事或?qū)<以谝黄?,通過(guò)觀他們請(qǐng)教等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是(D)。6.小崔想制定一個(gè)合理的目標(biāo)。下面的(D)可以幫他達(dá)到這個(gè)目的。7.每個(gè)員工都需要有一定程度的壓力,但壓力過(guò)大會(huì)讓人出現(xiàn)問(wèn)題,下面因A.對(duì)時(shí)間和精力不切實(shí)際的要求B.短時(shí)間內(nèi)8.李經(jīng)理在工作時(shí)總是把精力放在完成所分配的任務(wù)上,對(duì)其他事都不太關(guān)心,結(jié)果導(dǎo)致下屬員工對(duì)他很不滿。李經(jīng)理的問(wèn)題在于他沒有注意好(B)之間的平衡。9.小趙每天被一些雜事纏身,工作時(shí)常常找不到頭緒,他不知道哪些工作該優(yōu)先,哪些工作該推后。根據(jù)時(shí)間管理矩陣,下面的活動(dòng)不屬于優(yōu)先級(jí)D的是(B)可以認(rèn)為,他屬于(A)。11.人們?cè)跍贤ㄖ惺紫纫紤]的是溝通的目的是什么,下面A.人們?cè)谶M(jìn)行溝通交流時(shí)經(jīng)常希望達(dá)到多種目的B.溝通的方式方法和溝通的目的沒有必須有明確目的,這是使溝通有效的基礎(chǔ)D.當(dāng)溝通目的不止一個(gè)時(shí)需要確但不包括下列方式中的(A)。13.在進(jìn)行口頭語(yǔ)言交流時(shí),溝通技巧非常重要,下A.善于與交往者建立良好的關(guān)系B.善于寫作c.善于樣呢?有什么好的建議和補(bǔ)充呢?"這種提問(wèn)屬于(B)。保存正式記錄A.副語(yǔ)言溝通形式B.身體語(yǔ)言溝通形式17.道具溝通是指人們借助于操縱物體或者布置環(huán)境A.環(huán)境的布局設(shè)計(jì)B.裝飾周圍環(huán)境的花費(fèi)c18.隨著科技的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)召開會(huì)議的方式也變得多等方式進(jìn)行會(huì)議交流,這種方式屬于(A)。19.工作報(bào)告是組織進(jìn)行工作溝通的有效渠道,它主要有三種形式。下面不屬于工作報(bào)告的形式的是B20.下面的幾種戰(zhàn)略中,風(fēng)險(xiǎn)性最大的戰(zhàn)略是(B)21.按談判對(duì)象的類型來(lái)分小孫是個(gè)思考型的人,下面最符合他的特征的選項(xiàng)是(A)A.邏輯思維、堅(jiān)韌不拔、學(xué)識(shí)淵博B.認(rèn)真負(fù)責(zé)、小心謹(jǐn)22.小都真誠(chéng)坦率、愿意與人合作,工作中敢于他的這些特點(diǎn),你認(rèn)為他應(yīng)該是一個(gè)(A)。23.變化對(duì)于大多數(shù)組織來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大挑戰(zhàn),下面關(guān)于組織變化的說(shuō)法不正確的是(A)部變化是由外部變化引起的D.消費(fèi)者看到的24.王經(jīng)理剛調(diào)入一個(gè)新的部門,他想對(duì)部門的現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)地分析,在進(jìn)行境分析時(shí),他可采用的方法是(C)。25.張總要為他的公司選擇一個(gè)合適的戰(zhàn)略,他可以采取的最佳方法是(B)26.下面關(guān)于員工滿意和客戶滿意的說(shuō)法不正確的是(D)A.滿意的員工可以促成滿意的客戶B.滿意的客戶也可以促c.滿意的客戶和滿意的員工互相促進(jìn)D.滿意的員工和滿意的客戶之間沒有任何關(guān)系27.組織文化能反映出一個(gè)企業(yè)的特色,下面的組織文化中對(duì)組織發(fā)展起促進(jìn)作用的是(D)。28.小何受公司委托新成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中包括消費(fèi)者和供應(yīng)商,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的類型是(D)。29.了解團(tuán)隊(duì)所處的階段后,就需要采用-定的方法使團(tuán)A.規(guī)范化階段——個(gè)人需要低、團(tuán)隊(duì)需要中等、任務(wù)需要最低B.中等、任務(wù)需要最低c.成熟階段-——個(gè)人需要高、團(tuán)隊(duì)需要中等、任務(wù)需要高D.搜動(dòng)階段——個(gè)人需要30.小黃所在的團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)常發(fā)生沖突。為了改變這種狀況,小黃提倡沖突發(fā)生時(shí)大家應(yīng)采取方式來(lái)解決。這種方法可以得到最好的解決結(jié)果和很高的團(tuán)隊(duì)承諾,但可能比較耗時(shí)。31.關(guān)于推論之梯,下面說(shuō)法不正確的是(c.包含結(jié)論,推理,信息等部分D.可以推去做,沒有足夠的時(shí)間開會(huì)。影響會(huì)議的原因是(A)。的部門與小劉所在的部門合作時(shí),他們最希望得到的信息是(A)。A.客戶需求變化信息B.交貨實(shí)時(shí)信息c.服務(wù)質(zhì)量的34.劉先生所在的公司各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間聯(lián)系很密切,大家互相協(xié)作,在他們團(tuán)隊(duì)之間很少發(fā)生的情況是c.團(tuán)隊(duì)以同一方式行動(dòng),導(dǎo)致停滯不前D.當(dāng)需要幫助時(shí),其他脫崗的情況下采用(C)的學(xué)習(xí)方式最合適。36.發(fā)展團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)良好的氣氛,下面選項(xiàng)中不屬于良好氣氛的表現(xiàn)的是(A.員工可以自由地交流信息、意見和觀點(diǎn)B.團(tuán)隊(duì)成員c.團(tuán)隊(duì)成員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng),爭(zhēng)相表現(xiàn)D.討,商定了預(yù)期目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑,這屬于訓(xùn)練步驟中的(C)。更多地授權(quán),下面關(guān)于授權(quán)不正確的是(A)。A.對(duì)授權(quán)過(guò)的工作元論怎樣都不宜再過(guò)問(wèn)Bc.給予自主權(quán),確保下屬獲得完成任務(wù)所需的權(quán)力和資源D.明確授權(quán)的目40.李總想加強(qiáng)對(duì)公司員工工作的監(jiān)督,他讓秘書41.非正式的工作評(píng)估只有在(C)的前提下才能奏效。42.李經(jīng)理從行政部調(diào)到了人力資源部,他決定為A.以建設(shè)性的反饋信息為基礎(chǔ)激勵(lì)員工B.鼓勵(lì)員43.王總最近把老李提拔為公司生產(chǎn)部門的負(fù)責(zé)人這種提拔方式對(duì)其它員工的影響是(C)。A.提高其它員工的工作積極性B.剌激其官員工c.職位晉升與工作努力程度無(wú)關(guān),減弱其它員工努力工44.李經(jīng)理公司的員工受到了有可能被獎(jiǎng)勵(lì)、提拔水平和生產(chǎn)率得到很大提高,按照期望理論,這屬于受到激勵(lì)的(B)。45.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為可以影響團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)水平,一A.李總在要求員工時(shí)總是以身作則B.劉總對(duì)工作充滿熱情,并用自己的熱c.孫經(jīng)理覺得自己有沒有激情無(wú)所謂,但團(tuán)隊(duì)成員必須充滿激情D.張46.王總公司的員工對(duì)目前的工作條件很不滿,大王總緊急派去處理此事,處理員工不滿的過(guò)程中,最重要的是(A)。A.注意傾聽B.說(shuō)服員工停止罷工c.懲47.領(lǐng)導(dǎo)者可以扮演的角色很多,這些角色大致可以分為三個(gè)主要方面,下面不48.很多優(yōu)秀的品質(zhì)能幫助你領(lǐng)導(dǎo)他人,下面不屬于這些品質(zhì)的是(D)。A.當(dāng)團(tuán)隊(duì)能力低下時(shí),需要很多指令,但是不需要較多的支持B.當(dāng)團(tuán)隊(duì)能夠勝指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)c.當(dāng)團(tuán)隊(duì)能夠勝任時(shí),需要很多支持來(lái)支持團(tuán)隊(duì)D.當(dāng)團(tuán)隊(duì)能力低F時(shí),需要發(fā)出指令,給與具體的指導(dǎo)和嚴(yán)密的監(jiān)控50.“銷售的情況在不同的季節(jié)變化很大,我們無(wú)法得到確切的數(shù)據(jù),還是按照老李的預(yù)測(cè),即隨后兩答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均案例(一)小劉在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,找工作時(shí)他沒有仔細(xì)考慮自己所學(xué)的專業(yè),大學(xué)不是十分精通,面對(duì)這種情況,他真不知道該如何選擇自己的職業(yè)道路,才能不使自己和親人失望。己迷失方向,下面關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說(shuō)法不正確的是(D)A.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展B.職業(yè)生涯規(guī)劃需要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行清晰的c.職業(yè)生涯規(guī)劃需要對(duì)外部環(huán)境和各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)人才素質(zhì)的應(yīng)該采取(A)的態(tài)度。會(huì)獎(jiǎng)牌情況DD39:20-9:30查看一天工作任務(wù),并作計(jì)劃有效A49:40-9:50瀏覽幾位同方案有效A510:00-10:20召開銷售情況有效B1111:30-11:45和同事聊天DD1211:45一11:50與客戶進(jìn)行電話溝通有放B13根據(jù)以上案例,回答56-60題。A.很快贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)B.了解自己的工作習(xí)慣,找58.下面屬于小王活動(dòng)跟蹤表中存在的問(wèn)題是A.記錄了很多與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)B.沒對(duì)工作優(yōu)先級(jí)進(jìn)行分析c.A.立即加以關(guān)注,優(yōu)先處理B.不急不慢地處案例(三)資料—幾個(gè)月前,李明參加過(guò)一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何主持會(huì)議以及如何使會(huì)議更為有效。雖然他很喜歡培訓(xùn)的課程,但卻覺得那對(duì)他的工作并沒有用處。就在上個(gè)月,李明作為陪審團(tuán)主席參加二個(gè)很棘手的案件審理工作,在審理過(guò)程中,證人的證詞互相李明的職責(zé)之一是主持陪審團(tuán)的討論。在主持討論的過(guò)程中,他海里。結(jié)果,在陪審團(tuán)討論的兩天中,他幾乎用遍了那次培訓(xùn)中學(xué)到的各種技巧。從此以后,他→直在王作中有意識(shí)地使用這些方法,他認(rèn)為這個(gè)課程對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太重要了o某公司小王兩年前曾參加過(guò)一次培訓(xùn),他覺得那次培訓(xùn)沒有給他帶來(lái)任何幫助,從那之后,他不再參加任何培訓(xùn),認(rèn)為各種培訓(xùn)都是騙人的。而且他認(rèn)為他自己每天都很忙,元暇關(guān)注這些。面對(duì)新技術(shù)的出現(xiàn),他認(rèn)為他現(xiàn)在根本就用不著,等以后用得著的時(shí)候再說(shuō)。隨著時(shí)間的流逝,小王發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來(lái)越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過(guò)了他。這讓他很不解,根據(jù)以上案例,回答61-65題。61.李明從培訓(xùn)中學(xué)到了很多有益的東西,盡管剛開始他并不知道,可見培訓(xùn)對(duì)員工發(fā)展很有用。F面情況中需要進(jìn)行發(fā)展和培訓(xùn)的是(D)。A.團(tuán)隊(duì)成員技能、知識(shí)或能力欠缺B.團(tuán)隊(duì)工作效率低A.缺少培訓(xùn)和學(xué)習(xí),對(duì)新技術(shù)新知識(shí)不了解B.新來(lái)的64.根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期,從理論化階段開始學(xué)習(xí)完成A.總結(jié)從經(jīng)驗(yàn)中獲得的知識(shí),并對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行研究,從中得出結(jié)論B.從實(shí)際出發(fā)考慮應(yīng)該怎么做,c.從書本或課程中得到相關(guān)知識(shí),然后決定怎樣應(yīng)用理論65.培訓(xùn)對(duì)提高員工的技能有很大幫助,在培訓(xùn)前的準(zhǔn)備階段,首先需要(月,公司正值用人之際,劉先生因業(yè)績(jī)突出被5名老師、8名業(yè)務(wù)員。因?yàn)楫?dāng)時(shí)情況較為緊急,劉先生未經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)就走馬上任了。上任后,劉先生立即著手打造一支高效的團(tuán)隊(duì)。但是24歲的他以前并沒有管理經(jīng)驗(yàn),在成為經(jīng)理不到三個(gè)月就表現(xiàn)出與所在的團(tuán)隊(duì)格格不入。員工的反饋顯示,劉先生試圖掌控每個(gè)人的銷售情況及學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),甚至于學(xué)校后勤的柴米油鹽、衛(wèi)生打掃等小事都由其本人負(fù)責(zé)監(jiān)督管理,這使得他所領(lǐng)導(dǎo)的老師及業(yè)務(wù)人員顯得極為清閑,工作熱情極為低下,也找不到成就感,導(dǎo)致新到任的2位老師及2名業(yè)務(wù)人員突然離職,其余成員士氣也十分低落。劉的下屬抱怨說(shuō),他每次開會(huì)都像個(gè)農(nóng)村的長(zhǎng)舌婦一樣對(duì)大家喋喋不休,同樣的問(wèn)題重復(fù)多次,對(duì)下屬未做好的工作,除了批評(píng)抱怨還是抱怨,從來(lái)不會(huì)表?yè)P(yáng)下屬的優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)與進(jìn)步,在工作之余也從來(lái)不主動(dòng)與下屬進(jìn)行溝通交流。劉先生本人也感覺在分公司工作非常的疲憊,找不到做一個(gè)團(tuán)隊(duì)主管的樂趣,失去了其以往作為一個(gè)業(yè)務(wù)員的單純與快樂,為此他感到非常痛苦。根據(jù)以上案例,回答66-70題。前局面的最大原因在于(A)。A.他沒有實(shí)現(xiàn)好角色的轉(zhuǎn)變B.他個(gè)人能力不得極為清閑,工作熱情十分低下,士氣十分低落且找不到成就感,甚至導(dǎo)致一些員工的離職。這說(shuō)明劉先A.不會(huì)思考B.不善于授權(quán)c.不懂得掌握68.劉先生要想取得員工的信任,他需要(A.加強(qiáng)與員工之間的溝通B.學(xué)會(huì)組織高效作。A.領(lǐng)導(dǎo)談話鼓勵(lì)B.充分授權(quán)c.對(duì)他們70.面對(duì)工作中出現(xiàn)的這些問(wèn)題,你覺得劉先生應(yīng)該(c.向領(lǐng)導(dǎo)訴說(shuō)工作中的困難,要求調(diào)職位D案例(五)曉日證券公司是一家全國(guó)性的證券公司,1994年經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)設(shè)立式營(yíng)業(yè),注冊(cè)資本1000萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)5次持續(xù)發(fā)展勢(shì)頭,2004年,曉日證券公過(guò)十多年的發(fā)展,曉日證券公司最終形成以證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)為基本架構(gòu)的較為完善的業(yè)務(wù)體系。后,又進(jìn)一步向全國(guó)20個(gè)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行分配,其中楚天營(yíng)業(yè)部的利潤(rùn)目標(biāo)為1200萬(wàn)元,與2005年利潤(rùn)持平,這-利潤(rùn)目標(biāo)是根據(jù)公司研發(fā)中心的分析報(bào)告,2006年我國(guó)股市出現(xiàn)大行情的可能性小于10%的前提元。與此同時(shí),公司新的利潤(rùn)指標(biāo)下來(lái)了,要求楚天營(yíng)業(yè)部2006年要完成2000萬(wàn)元的利潤(rùn)指標(biāo)。這樣,原本已經(jīng)超額完成全年利潤(rùn)指標(biāo)的楚天營(yíng)業(yè)部的員工們想不通了,大家不斷的抱怨,很多人認(rèn)為,總部調(diào)整目標(biāo),說(shuō)明公司對(duì)目標(biāo)管理的推行出爾反爾,工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。如果今年沒有這一波大行情,如果今年上半年只完成400萬(wàn)元的利潤(rùn)指標(biāo),公司是否也會(huì)根據(jù)以上案例,回答70-75題。71.案例中,公司給楚天營(yíng)業(yè)部分配了新的任務(wù),要求他們“完成2000萬(wàn)元的利潤(rùn)指標(biāo)”,這句話最符72.2006年股市形勢(shì)大好,楚天營(yíng)業(yè)部用了半年時(shí)間就超額完成了原來(lái)全年的目標(biāo),這時(shí)公司下達(dá)了新的2000萬(wàn)的年利潤(rùn)目標(biāo),據(jù)此你認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)(D)部8000萬(wàn)元。經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部拿到這一目標(biāo)后,又進(jìn)一步向全國(guó)20個(gè)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行分配,其中楚天營(yíng)業(yè)部的利潤(rùn)目標(biāo)為1200萬(wàn)元。這一過(guò)程屬于目標(biāo)管理中的(B)。74.面對(duì)營(yíng)業(yè)部員工的抱怨和意見,公司負(fù)責(zé)人應(yīng)該采取的做法是(A.嚴(yán)厲批評(píng)發(fā)表不同意見的人B.直接開除有看法的人,維護(hù)公c.與員工進(jìn)行溝通,向他們講明情況爭(zhēng)取他75.如果你是楚天營(yíng)業(yè)部的經(jīng)理,面對(duì)這種情況,不合適的做法是(A.不執(zhí)行公司的新利潤(rùn)指標(biāo)B.積極配合經(jīng)紀(jì)業(yè)C把新的目標(biāo)分解到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人D.向總部領(lǐng)導(dǎo)案例(六)H公司是一家大型公有企業(yè)單位,最近幾年來(lái)公司業(yè)績(jī)一直很差,公司到了破產(chǎn)的邊緣。此時(shí),劉總臨危受命,被任命為這家公司的總裁,他決定采取措施改變公司目前的狀況。首先他讓公司的中層主管上報(bào)公司里最具影響力的人,忽略他們的職稱和崗位,注重他們對(duì)公司的發(fā)展是否起關(guān)鍵作用。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的認(rèn)真思考,中層主管們報(bào)上了一份耐人尋味的名單,上面列的都是典型的員工,包括一些工程師、財(cái)務(wù)人員、秘書,還有一些中層主管自己。務(wù)上應(yīng)有的表現(xiàn),這是我們的生產(chǎn)效率應(yīng)達(dá)到的水平……“在展示了所有的大目標(biāo)后,他總結(jié)道:“我本來(lái)打算問(wèn)中層主管該怎樣做,可是他們告訴我諸位才是公司的靈魂人物,所以我把各位召集在一起開會(huì)。我需要各位的協(xié)助。我應(yīng)該制定什么樣的計(jì)劃和方案,才能使大家齊心協(xié)力完成我們的目標(biāo)呢?”會(huì)上員工們總結(jié)合公司的實(shí)際情況將員工的建議整理匯總,訂立了很多新的制度。公司的面貌煥然一新,大家對(duì)此感困境。根據(jù)以上案例,回答76-80題。76.案例中,劉總采取的溝通方式屬于(78.劉總通過(guò)與員工直接溝通,獲得了很多有益的建議。這說(shuō)明溝通可以(A.了解員工真實(shí)的想法B.獲得有益的意見和建議79.劉總通過(guò)集思廣益,使公司重新煥發(fā)生氣。這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)工作優(yōu)勢(shì)中的A.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)使命感B.合理決策c.提高員80.劉總除了采用面對(duì)面的會(huì)議進(jìn)行溝通,他還可以采用(D)的方式進(jìn)行溝通。案例(七)經(jīng)常去麥當(dāng)勞的消費(fèi)者都知道,在任何一個(gè)麥當(dāng)勞餐廳,你所得到的漢堡都是一樣的。這就是麥當(dāng)勞的連鎖標(biāo)準(zhǔn)化管理。麥當(dāng)勞的員工培訓(xùn),也同樣有一套標(biāo)準(zhǔn)化管理模式,這就是著名的麥當(dāng)勞培訓(xùn)模式。培訓(xùn)從新員工加入麥當(dāng)勞的第一天開始。這里的新員工直接走向工作崗位,每名新員工都由一名老員工帶著,一對(duì)一地訓(xùn)練,直到新員工能在本崗位上獨(dú)立操作。但這并不代表這位新員工在這個(gè)崗位上的工作就合格了,他還要最終精通所有的業(yè)務(wù)。尤其重要的是,作為一名麥當(dāng)勞新員工,從進(jìn)店伊始,就要邊工作邊培訓(xùn)II.這就是麥當(dāng)勞培訓(xùn)新員工的方式.它不像培訓(xùn)班那樣浪費(fèi)資速度要快上許多,在工作、培訓(xùn)一體化中將企業(yè)文化逐漸沉淀到麥當(dāng)勞每一位員工的日常行為中。麥當(dāng)勞的培訓(xùn)|體系科學(xué)完備。對(duì)普通員工來(lái)說(shuō),晉升對(duì)每個(gè)人迅速掌握各個(gè)階段的技術(shù),從而更快地得到晉升。在麥當(dāng)勞,面試合格的人首先要做4-6個(gè)月的見習(xí)經(jīng)理。在此期間,他們以普通員工的身份投入到餐廳的各個(gè)基層工作崗位,同時(shí),他們將參加培訓(xùn)中心開設(shè)的基本營(yíng)運(yùn)課程,課程著重于基本應(yīng)用,使得見習(xí)經(jīng)理學(xué)會(huì)最佳的樓面管理。經(jīng)過(guò)考核的見習(xí)經(jīng)理可以升遷為第二副理,他們將負(fù)責(zé)餐廳的日常營(yíng)運(yùn)。在此期間,他們將參加基本管理課程和中間管理課程,經(jīng)過(guò)這些將接受培訓(xùn)部和營(yíng)運(yùn)部的考核,考核通過(guò)后,將被升遷為第一副理,成為餐廳經(jīng)理的左膀右臂。以后他們的培訓(xùn),全部由在美國(guó)和香港的漢堡大學(xué)完成。兩個(gè)地方的漢堡大學(xué)都配備有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備及資深的具有麥當(dāng)勞管理知識(shí)的教授。美國(guó)的芝加哥漢堡大學(xué)是對(duì)麥當(dāng)勞餐廳經(jīng)理和重要職員進(jìn)行培訓(xùn)的基地,是一所名副其實(shí)的大學(xué),也是國(guó)際培訓(xùn)中心,他們接待來(lái)自全世界的企業(yè)和餐廳經(jīng)理。根據(jù)以上案例,回答81-85題。82.麥當(dāng)勞比其它公司更加重視對(duì)員工的培訓(xùn),這說(shuō)明麥當(dāng)勞公司的領(lǐng)導(dǎo)很重視領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)中的(B)。84.在職學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的發(fā)展個(gè)人能力的方法,它的優(yōu)點(diǎn)85.如果你是麥當(dāng)勞某個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,在支持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí),下案例(八)孫翔是移動(dòng)某市分公司網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維部員工,他工作積極認(rèn)真,一次偶然的機(jī)會(huì),得到了省公司企業(yè)發(fā)展部王總的賞識(shí)。一年前王總將孫翔從其所在市公司借調(diào)到省公司工作。孫翔工作十分努力,僅用了a年時(shí)間就向省公司提交了多篇電信企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的分析報(bào)告,工作獲得了很大的成績(jī)。孫翔的直接主管胡經(jīng)理是一位精通業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干,但對(duì)下級(jí)工作十分挑剔,經(jīng)常固執(zhí)己見,昕不進(jìn)下屬的建議,還常不分場(chǎng)合地批評(píng)屬下員工,以至于他找員工溝通時(shí),大家都不愿意和他進(jìn)行交流,生怕一不小心被他訓(xùn)斥。雖然孫翔等多名下屬對(duì)胡經(jīng)理苛刻的工作作風(fēng)多有抱怨,但是大家對(duì)這位頂頭上司也只能沉默屈從,孫翔本人更是兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰。當(dāng)孫翔借調(diào)期滿一年時(shí),省公司進(jìn)行中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘上崗。在省公司職能部門任職多年的王總要到分公司去競(jìng)聘老總,胡經(jīng)理也要參加部門主管的公開競(jìng)聘,孫翔則處于職業(yè)發(fā)展何去何從的選擇中。自己原定兩年的借調(diào)期目前已過(guò)半,雖然工作業(yè)績(jī)與個(gè)人能力受到王總的賞識(shí),但是王總?cè)绻降厥蟹止靖?jìng)聘孫翔以兩地分居為由,向王總申請(qǐng)縮短借調(diào)期,回到原單位繼續(xù)本職工作,工作輕車熟路,既受老領(lǐng)導(dǎo)器重,又可以與家人團(tuán)圓。然而如此一來(lái),孫翔在省公司企業(yè)發(fā)展部的工作成績(jī),掌握的關(guān)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方面的知識(shí)與技能便失去了意義。他覺得通過(guò)參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目,能夠站在企業(yè)最前沿,了解最新的技術(shù)動(dòng)向、市場(chǎng)動(dòng)向,這些是自己在網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)崗位所接觸不到的。孫翔現(xiàn)在很矛盾,究竟是回市公司網(wǎng)絡(luò)部去發(fā)展,還是堅(jiān)持留在省根據(jù)以上案例,回答86-90題。87.孫翔現(xiàn)在處在一個(gè)十字路口上,他需要好好思考自己的目他進(jìn)行思考的方法是(B)。88.胡經(jīng)理對(duì)下級(jí)工作十分挑剔,經(jīng)常固執(zhí)己見,昕不進(jìn)下屬的建議,還常不分場(chǎng)合地批評(píng)屬下員工。下面對(duì)他的這種做法說(shuō)法正確的是(D)。A.不利于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通B.不利于培89.假如你是孫翔,面對(duì)目前的困難,最好的解決方法是(C.思考自己的職業(yè)目標(biāo),選擇一條最適合自己的道路90.胡經(jīng)理的員工們都不愿意和他進(jìn)行溝通,這種溝通障礙主要出在溝通環(huán)節(jié)中的(A)。案例(九)情形一:某市場(chǎng)火車票售票處,一位女售票員正在忙礙地工作著,窗外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)票隊(duì)伍。她在接待兩位外地男旅客,向他們介紹車次,因而放慢了售票的速度。后面一位女旅客等得不耐煩了,就擠到售票口訓(xùn)斥這位女售票員"你是在售票還是在談情景,這位女售票員不是針鋒相對(duì),也不是反唇相譏,而是謙和地說(shuō)"非常抱歉,讓你久等了。"接著她還簡(jiǎn)要地向這位旅客解釋了放慢售票速度的原因。這一說(shuō),女旅客心平氣和地回到自己的位置上,售票工作又正常地進(jìn)行了。理的意見相差甚遠(yuǎn)。她提出的指標(biāo)我們部門絕對(duì)不可能完成,我反復(fù)地向她解釋理由,但是經(jīng)理絲毫不考慮我的意見。最后百般無(wú)奈之下我只能違心地表示同意,因?yàn)樗膽B(tài)度非常堅(jiān)決。我能不能在這里繼續(xù)干下去,就取決于我能否承擔(dān)這些額外的任務(wù)。此后,我對(duì)她的看法有了改變,部門中的事我不跟她交流,也不向她尋求幫助和支持。糟糕的事還沒完,部門里的人都因?yàn)檫@些過(guò)重的工作任務(wù)而向我抱怨,導(dǎo)致我的工作根本不能正常開展。這件事對(duì)我的上下級(jí)關(guān)系和職業(yè)前景都產(chǎn)生了很大影響,讓我非常苦惱。我正在考慮是否離開這家公司。91.情形一中,女售票員輕松地化解了旅客的不滿。從這可以看出她(B)。92.情形一中女售票員和旅客的溝通方式屬于(95.根據(jù)情形二中的敘述,造成"我"現(xiàn)在非常煩惱的原因是(A.經(jīng)理的蠻橫B.必要時(shí)"我"沒有強(qiáng)烈堅(jiān)持自小王在建行工作就要滿4年了,作為建行的一名普通員工,他深刻感受到建行以改制、上市為契機(jī)所帶來(lái)的一連串變化。尤其是最近,他聽說(shuō)公司正著手推行全員持股計(jì)劃,當(dāng)?shù)弥胀▎T工也可以購(gòu)買公司股份時(shí),小王就開始著手準(zhǔn)備。一直以來(lái),建行的薪酬改革在國(guó)有四大銀行中態(tài)度都是最積極的。據(jù)了解,建行的股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃共分兩個(gè)部分:股票增值權(quán)計(jì)劃和雇員股份政策從高管開始。其中,股票增值權(quán)計(jì)劃主要是針對(duì)建行的高層管理人員,包括董事、監(jiān)事、管理層以及董事會(huì)指定的其他員工。股票增值權(quán)是一種虛擬的股份激勵(lì)計(jì)劃,持有人將從公司獲得一筆現(xiàn)金,金額相當(dāng)于股份期權(quán)計(jì)劃中執(zhí)行期權(quán)獲得的股份增值收益。按照建行的股票增值權(quán)計(jì)劃,自批授日期起第三周年當(dāng)日開始,每位享有股票增值權(quán)的人每年最多可行使25%的股份增值權(quán),并且每人還可收取與授予日建行H股收市價(jià)與行使日期前一年建行H股平均市價(jià)差額的款項(xiàng)。激勵(lì)計(jì)劃的另一部分是針對(duì)建行全體員工的“職工自愿項(xiàng)員工持股政策,由職工自己花錢購(gòu)買股份,并且這些股份可以流通。除員工持股計(jì)劃之外,建行一年多來(lái)加大了有關(guān)人力資源方面的改革步伐,通過(guò)用人制度、用工制度、薪酬制度、培訓(xùn)體制等一系列人事與激勵(lì)約束機(jī)制改革,成功實(shí)現(xiàn)了由人力資源管理層面向人力資本管理層面的跨越,通過(guò)提升人力資本,為建行的股份制改造打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。建行還積極借鑒國(guó)外先進(jìn)銀行經(jīng)驗(yàn),立足建行實(shí)際,逐步完善人力資源管理和薪酬考核體制。建行積極提倡公開選拔優(yōu)秀的管理人才和業(yè)建行內(nèi)部人士透露,在薪酬體系上,建行強(qiáng)調(diào)薪酬分配要向一線、向客戶經(jīng)理、向有突出貢獻(xiàn)的經(jīng)營(yíng)訓(xùn)工作,將培訓(xùn)納入到整個(gè)人力資源管理和薪酬體系中,在需要時(shí)還組織不同層級(jí)的員工進(jìn)行一段時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。根據(jù)以上案例,回答96-100題。96.根據(jù)雙因素理論,薪酬屬于雙因素中的(97建.行積極推行薪酬改革,準(zhǔn)備實(shí)行股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃。這樣做的目的在于(A.激勵(lì)員工更好地工作B.讓員工更關(guān)注公司98建.行倡導(dǎo)和幫助每位員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于這種做法,下面說(shuō)法不正確的是(C)。A.有利于員工的發(fā)展B.可以明確員工的職業(yè)目標(biāo)c.會(huì)妨礙員100.除了進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),在職學(xué)習(xí)也是一種重要的員工個(gè)人發(fā)展方法。下面不屬于在職學(xué)習(xí)的是(B)。21.A22.A23.A24.C41.C42.C43.C44.B二、案例題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):各小題答對(duì)給1分p答錯(cuò)和漏答不給(1~50題,每題1分,共50分。請(qǐng)從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福瑢⒄_答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi),多選、不選1、電子頭腦風(fēng)暴法具有很多優(yōu)點(diǎn),但也存在不少缺點(diǎn),下列幾項(xiàng)中不屬于它的缺點(diǎn)的是()。.(A)效率受規(guī)模約束.(B)社會(huì)互動(dòng)減少.(C)權(quán)威損失和缺乏贊許.(D)人員參與變少.(A)領(lǐng)導(dǎo)者.(B)團(tuán)隊(duì)成員.(C)團(tuán)隊(duì)整體.(D)其他都是.(A)在職培訓(xùn).(B)工作伙伴.(C)脫產(chǎn)學(xué)習(xí).(D)崗位輪換.。問(wèn):有關(guān)工作.。問(wèn):.。問(wèn):你能正確理解.依據(jù)上述測(cè)試結(jié)果,可以判斷他在情商方面。.(A)對(duì)他人情感的認(rèn)知水平較高(B)對(duì)他人情感的認(rèn)知水平較低.(C)自我認(rèn)知水平較高(D)自我認(rèn)知水平較低().(A)頭腦風(fēng)暴法.(B)SWOT法.(C)水平思考法.(D)SMART原則.(A)找管理層其他成員談心.(B)設(shè)定工作優(yōu)先級(jí).(C)充分休息和放松.(D)找員工談心了解情況.(A)每天堅(jiān)持鍛煉身體.(B)定期停止工作休息一下.(C)工作堅(jiān)持事必躬親.(D)請(qǐng)求別人的幫助并給別人空間..(A)事先做好安排,避免重復(fù)性的工作.(B)給自己積極的暗示.(C)把更多事物性的工作分派給下屬.(D)相信你的團(tuán)隊(duì)成員,并合理給他們分派任務(wù)9、從信息的載體和渠道來(lái)看,溝通的方式方法有好幾種,下面不屬于它的主要方式的是()。.(A)口頭語(yǔ)言溝通.(B)信息溝通.(C)書面語(yǔ)言溝通.(D)非語(yǔ)言溝通.(A)辦公室會(huì)議.(B)電子郵件.(C)即時(shí)信息溝通.(D)數(shù)字傳真.(A)為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?.(C)假如咱們更新設(shè)備,下月的產(chǎn)量會(huì)增加多少?.(D)如果你覺得我們的工作做得非常不好,請(qǐng)當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面直接提出來(lái),我們的.(A)如何組織這份文件.(B)傳達(dá)的消息是什么.(C)是否需要回應(yīng).(D)是否復(fù)制若干副本給其他人.(A)電子郵件--簡(jiǎn)短消息,快速反應(yīng).(B)函件--保存正式記錄.(C)建議書--提出一項(xiàng)帶有論點(diǎn)的提案.(D報(bào)告書--圖形圖象14、非語(yǔ)言溝通是通過(guò)非語(yǔ)言和非文字的形式來(lái)傳遞信息,它不包括下面哪一種形式。.(A)身體語(yǔ)言溝通形式.(B)副語(yǔ)言溝通形式.(C)道具溝通形式.(D)互動(dòng)溝通形式會(huì)議形式。其中面對(duì)面會(huì)議適于。.(A)快速咨詢眾人熟悉的主題,貫徹執(zhí)行正在進(jìn)展中的項(xiàng)目.(B)充分地交換意見和想法.(C)分散在各地的成員進(jìn)行實(shí)時(shí)聯(lián)系.(D)成員分散在各地,并且需要長(zhǎng)時(shí)間對(duì)問(wèn)題展開廣泛而深入的討論.(A)音色.(B)語(yǔ)速.(C)音調(diào).(D)音量17、怡星公司員工經(jīng)常用電子郵件、QQ和BBS等方式進(jìn)行會(huì)議交流,這種()。.(A)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議.(B)遠(yuǎn)程會(huì)議.(C)面對(duì)面會(huì)議.(D)視頻會(huì)議通。抓住聽眾心理的技巧不包括。.(A)專注于所講內(nèi)容.(B)運(yùn)用形體語(yǔ)言.(C)和聽眾建立良好的關(guān)系.(D)考慮聽眾的需求和期望.(A)市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略.(B)多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略.(C)產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略.(D)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略.(A)承認(rèn)批評(píng)中的事實(shí),其他的不予理睬.(B)只針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答,不揣摩別人的心思.(C)對(duì)于“輕蔑”說(shuō)法,針鋒相對(duì)予以質(zhì)問(wèn).(D)避免沖突,對(duì)所有的評(píng)判和指責(zé)都默默接受.(A)處事果斷的人.(B)專橫武斷的人.(C)優(yōu)柔寡斷的人.(D)消極自卑的人.(A)輸入.(B)尋求結(jié)果.(C)運(yùn)作過(guò)程.(D)輸出.(A)客戶.(B)政府部門.(C)社區(qū)居民.(D)行業(yè)協(xié)會(huì)24、變化對(duì)于大多數(shù)組織來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大挑戰(zhàn),下面關(guān)于組織變化的說(shuō)法不正確的是。.(A)變化只是組織某個(gè)階段具有的特征.(B)員工通常是組織發(fā)生變化的一個(gè)因素.(C)通常情況下,組織的的內(nèi)部變化是由外部變化引起的.(D)消費(fèi)者看到的往往是組織輸出的變化,即新服務(wù)或新產(chǎn)品的出現(xiàn)析法分析的內(nèi)容的是。.(A)生活環(huán)境.(B)經(jīng)濟(jì)環(huán)境.(C)政治法律環(huán)境.(D)技術(shù)環(huán)境方法是。.(A)Ansoff矩陣.(B)設(shè)置SMART目標(biāo).(C)SWOT法.(D)PEST分析法.(A)思維導(dǎo)圖.(B)運(yùn)用SMART原則.(C)魚骨圖.(D)SWOT法.(A)SWOT法.(B)Ansoff矩陣.(C)PHA.(D)電子頭腦風(fēng)暴法.(A)權(quán)力文化.(B)角色文化.(C)任務(wù)文化.(D)個(gè)人文化作的實(shí)質(zhì)。這說(shuō)明邵經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)正處在()。.(A)波動(dòng)階段.(B)規(guī)范化階段.(C)形成階段.(D)成熟階段.(A)邏輯性思考.(B)按照標(biāo)準(zhǔn)分析解決方案.(C)提出不尋常的想法和解決方案.(D)選擇最可行的方法.(A)服務(wù)質(zhì)量的變化信息.(B)客戶投訴情況信息.(C)交貨實(shí)時(shí)信息.(D)客戶需求變化信息33、小胡所在公司的很多員工經(jīng)常不參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議,因?yàn)樗鞯戎麄內(nèi)プ?,沒有足夠的時(shí)間開會(huì)。影響會(huì)議的原因是()。.(A)工作壓力.(B)個(gè)人問(wèn)題.(C)交接班制.(D)兼職工作屬于應(yīng)該評(píng)估的內(nèi)容的是。.(A)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.(B)學(xué)習(xí)的地點(diǎn).(C)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的反應(yīng).(D)學(xué)習(xí)對(duì)員工的工作或行為造成的影響.(A)員工可以自由地交流信息、意見和觀點(diǎn).(B)團(tuán)隊(duì)成員之間彼此信任.(C)團(tuán)隊(duì)成員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng),爭(zhēng)相表現(xiàn).(D)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都作出努力.(A)沒有事先進(jìn)行準(zhǔn)備.(B)智商水平太低.(C)管理方面的知識(shí)基礎(chǔ)太差.(D)沒有制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)該。.(A)讓自己的目標(biāo)遵循并服從團(tuán)隊(duì)的目標(biāo).(B)有具體衡量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù).(C)使自己的目標(biāo)和組織的目標(biāo)相一致.(D)其他都對(duì)去,以便團(tuán)隊(duì)成員了解工作的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在他進(jìn)行的反饋中,屬于良好反饋的是()。.(A)反饋是基于準(zhǔn)確的信息.(B)反饋是雙向的,讓團(tuán)隊(duì)成員參與其中.(C)基于事實(shí)而不是推斷的反饋.(D)其他都是.(A)自我評(píng)估.(B)私下聊天.(C)主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估.(D)匯報(bào).(A)工作條件.(B)工作成就.(C)對(duì)工作的認(rèn)可.(D)與工作相關(guān)的職責(zé)().(A)深入交流.(B)領(lǐng)導(dǎo)重視.(C)存在信任.(D)員工積極.(A)提高其它員工的工作積極性.(B)刺激其它員工更加努力工作.(C)職位晉升與工作努力程度無(wú)關(guān),減弱其它員工努力工作的意愿.(D)其他都不對(duì).(A)謹(jǐn)慎作出假設(shè).(B)保證雙向交流.(C)注意傾聽.(D)其他都對(duì)44、一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅是其他的領(lǐng)導(dǎo)者模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象,也是員工們模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象,.(A)誠(chéng)實(shí)公正.(B)接受批評(píng).(C)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤.(D)其他都是李經(jīng)理被劉總緊急派去處理此事,處理員工不滿的過(guò)程中,最.(A)注意傾聽.(B)努力建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系.(C)懲辦帶頭罷工者.(D)時(shí)刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況46、張昕被王總?cè)蚊鼮楣旧a(chǎn)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。但張昕認(rèn)為自己只懂技術(shù),沒有管理才能,.(A)自我感悟.(B)向成功的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí).(C)買書學(xué)習(xí).(D)看電視學(xué)習(xí).(A)完成任務(wù).(B)設(shè)定目標(biāo).(C)發(fā)展個(gè)人.(D)建設(shè)團(tuán)隊(duì).(A)授權(quán).(B)指令.(C)協(xié)商.(D)參與.(A)團(tuán)隊(duì)更有使命感.(B)合作更多.(C)團(tuán)隊(duì)成員的能力變得更強(qiáng).(D)有更好的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)隱藏著的問(wèn)題.(A)信任.(B)合作.(C)交流.(D)負(fù)責(zé)答案,將正確答案前的字母填到題目中的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選):勤業(yè)家政公司為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)5-10年的遠(yuǎn)景規(guī)劃,又對(duì)任務(wù)進(jìn)行分工,每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分工作。但是在實(shí)際操作的過(guò)程中,出現(xiàn)了一些偏差。服務(wù)中心的人員發(fā)現(xiàn),一些想尋找家政人員的客戶因?yàn)楣咎峁┑募艺藛T不合適而發(fā)愁,而服務(wù)中心的人員也沒有辦法替他們找到合適的家政人員,公司因此損失了一部分客戶。根據(jù)以上案例,回答51~55題。().(A)評(píng)估工作績(jī)效.(B)對(duì)工作進(jìn)行計(jì)劃和確認(rèn).(C)監(jiān)督、控制和支持.(D)其他都不是.(A)WBS.(B)SMART原則.(C)PEST法.(D)5W1H法是。.(A)進(jìn)行培訓(xùn).(B)分享經(jīng)驗(yàn).(C)開除業(yè)績(jī)差的員工.(D)用新的方法訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員.(A)主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估.(B)進(jìn)行多次評(píng)估.(C)匯報(bào).(D)其他都是.(A)設(shè)定合理的評(píng)估目標(biāo).(B)進(jìn)行多次評(píng)估.(C)讓群眾參與評(píng)估.(D)讓員工之間互評(píng)案例(二):本田宗一郎被譽(yù)為20世紀(jì)最杰出的管理者。在他的管理經(jīng)歷中,有一件事讓他終身難忘。興地把花費(fèi)了一年心血設(shè)計(jì)出來(lái)的新車型拿來(lái)給本田看:“總經(jīng)理您看,這個(gè)車型太棒了,上市后絕對(duì)會(huì)受到消費(fèi)者的青睞!?羅伯特看了看本田,話還沒說(shuō)完就收起了圖紙。此時(shí)正在閉目養(yǎng)神的本田覺得不對(duì)勁,急忙抬起頭叫了聲羅伯特,可是羅伯特頭也不回地走出了總經(jīng)理辦公室。第二天,本田為了弄清事情原委親自邀請(qǐng)羅伯特喝茶。羅伯特見到本田后第一句話就是:“尊敬的總經(jīng)理閣下,我已經(jīng)買了返回美國(guó)的機(jī)票,謝謝您這兩年對(duì)我的照顧。”“?。窟@是是就改變主意了!?后來(lái),羅伯特拿著自己的設(shè)計(jì)到了福特汽車公司,福特公司決定投產(chǎn)上市給本田公司帶來(lái)了不小的沖擊。根據(jù)以上案例,回答56~60題。.(A)他覺得自己沒有受到尊重.(B)他不習(xí)慣本田的領(lǐng)導(dǎo)方式.(C)他對(duì)本田的管理很不滿意.(D)其他都不是.(A)仔細(xì)觀察.(B)心平氣和.(C)認(rèn)真傾聽.(D)居高臨下.(A)發(fā)送者——羅伯特.(B)傳送過(guò)程.(C)傳送方法.(D)接受者——本田.(A)防止注意力分散.(B)適時(shí)提出問(wèn)題,以便弄清疑惑之處.(C)如果對(duì)方正在思考,坦然地靜靜等待.(D)其他都是.(A)書面語(yǔ)言溝通.(B)非語(yǔ)言溝通.(C)口頭語(yǔ)言溝通.(D)副語(yǔ)言溝通案例(三):夏雨碩士畢業(yè)后進(jìn)入一家中型企業(yè),半年后他被公司任命為一個(gè)近來(lái)他感覺到一些來(lái)自項(xiàng)目組內(nèi)部的問(wèn)題,主要表現(xiàn)如下:項(xiàng)目組中個(gè)別成員不及時(shí)向他匯報(bào)工作進(jìn)度,需要他去詢問(wèn);論;一次總結(jié)會(huì)議上,一位老員工當(dāng)著很多人的面批評(píng)他工作中的一些問(wèn)題,讓他覺得很難堪。出茅廬的他面對(duì)現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無(wú)措。根據(jù)以上案例,回答61~65題。.(A)對(duì)這位老員工進(jìn)行處罰.(B)在工作中排擠他.(C)正視他所提出的問(wèn)題,積極改正.(D)其他都不對(duì).(A)停止會(huì)議,以后再開.(B)引導(dǎo)爭(zhēng)論雙方把注意力集中到當(dāng)前正在討論的議題上.(C)不予理睬,讓他們自然停止?fàn)巿?zhí).(D)會(huì)后對(duì)爭(zhēng)議的雙方進(jìn)行處罰.(A)波動(dòng)階段.(B)成熟階段.(C)規(guī)范化階段.(D)形成階段.(A)任務(wù)需要和團(tuán)隊(duì)需要.(B)團(tuán)隊(duì)需要和個(gè)人需要.(C)任務(wù)需要和個(gè)人需要.(D)其他都是.(A)積極和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通.(B)努力在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造信任的氣氛.(C)努力改正自己工作中存在的問(wèn)題.(D)其他都是案例(四):鴻星證券公司是一家全國(guó)性的證券公司,1994年經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)設(shè)立,司在北京設(shè)有地區(qū)總部,在上海、深圳設(shè)有辦事處,在證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)為基本架構(gòu)的較為完善的業(yè)務(wù)體系。億元,具體分解為:經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部1.2億元,投資銀行部6000萬(wàn)元,資產(chǎn)管理部8000萬(wàn)元。經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部拿到這一任務(wù)后,又進(jìn)一步向全國(guó)20個(gè)營(yíng)業(yè)部潤(rùn)目標(biāo)為1200萬(wàn)元,與2005年利潤(rùn)持平,這一利潤(rùn)目標(biāo)是根據(jù)公司研發(fā)中心的分析報(bào)告,利潤(rùn)指標(biāo)下來(lái)了,要求楚天營(yíng)業(yè)部2006年要完成2000萬(wàn)元的利潤(rùn)指標(biāo)。這樣,原本已經(jīng)超額完成全年利潤(rùn)指標(biāo)的楚天營(yíng)業(yè)部的員工們想不通了,大家不斷的抱怨,根據(jù)以上案例,回答66~70題。.(A)明確的.(B)有時(shí)間規(guī)定的.(C)可實(shí)現(xiàn)的.(D)可達(dá)到的67、2006年股市形勢(shì)大好,楚天營(yíng)業(yè)部用了半年時(shí)間就公司下達(dá)了新的2000萬(wàn)的年利潤(rùn)目標(biāo),據(jù)此.(A)符合SMART原則.(B)是可實(shí)現(xiàn)的.(C)是可達(dá)到的.(D)其他都對(duì)其中楚天營(yíng)業(yè)部的利潤(rùn)目標(biāo)為1200萬(wàn)元。.(A)目標(biāo)設(shè)立.(B)目標(biāo)分解.(C)目標(biāo)控制.(D)目標(biāo)評(píng)定與考核.(A)嚴(yán)厲批評(píng)發(fā)表不同意見的人.(B)直接開除有看法的人,維護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威.(C)與員工進(jìn)行溝通,向他們講明情況爭(zhēng)取他們的支持.(D)其他都不對(duì).(A)拒不執(zhí)行公司的新利潤(rùn)指標(biāo).(B)積極配合經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部的工作.(C)把新的目標(biāo)分解到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人.(D)向總部領(lǐng)導(dǎo)表明執(zhí)行中的困難,爭(zhēng)取他們的支持案例(五):是麥當(dāng)勞的連鎖標(biāo)準(zhǔn)化管理。這個(gè)崗位上的工作就合格了,他還要通過(guò)由經(jīng)理負(fù)責(zé)鑒定的《崗位觀察檢查表》(SOC上面有崗位工作操作步驟以及各類注意事項(xiàng)。麥當(dāng)勞的每名員工都必須通過(guò)工的日常行為中。最佳的樓面管理。經(jīng)過(guò)考核的見習(xí)經(jīng)理可以升遷為第二副理,他們將負(fù)責(zé)餐廳的日常營(yíng)運(yùn)。立承擔(dān)餐廳的部分管理工作。表現(xiàn)優(yōu)異的第二副理在進(jìn)行完IOC課訓(xùn)部和營(yíng)運(yùn)部的考核,考核通過(guò)后,將被升遷為第一副理,成為餐廳經(jīng)理的左膀右臂。全世界的企業(yè)和餐廳經(jīng)理。根據(jù)以上案例,回答71~75題。這種學(xué)習(xí)方式屬于。.(A)脫產(chǎn)培訓(xùn).(B)在職學(xué)習(xí).(C)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí).(D)集體培訓(xùn).(A)建設(shè)團(tuán)隊(duì).(B)發(fā)展個(gè)人.(C)完成任務(wù).(D)提高效率.(A)訓(xùn)練屬于發(fā)展活動(dòng),培訓(xùn)屬于學(xué)習(xí)活動(dòng).(B)訓(xùn)練針對(duì)技能、思考能力、解決問(wèn)題的方法.(C)培訓(xùn)的步驟包括準(zhǔn)備、解釋、示范、再示范或解釋學(xué)習(xí)者操作和學(xué)習(xí)者總結(jié).(D)訓(xùn)練比培訓(xùn)更有作用,企業(yè)應(yīng)該多訓(xùn)練少培訓(xùn).(A)所學(xué)知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系緊密.(B)減少對(duì)工作連續(xù)性的干擾.(C)可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中檢查進(jìn)展,以了解學(xué)習(xí)是否有效.(D)其他都是75、如果你是麥當(dāng)勞某個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,在支持團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí),下面做法你覺得不合適的是()。.(A)合理的安排培訓(xùn)課程時(shí)間.(B)制定發(fā)展計(jì)劃.(C)培訓(xùn)是員工個(gè)人的事,無(wú)需過(guò)問(wèn).(D)要求員工在培訓(xùn)前事先進(jìn)行準(zhǔn)備案例(六):北京盛達(dá)科技發(fā)展有限公司始建于1994年,公司創(chuàng)辦之初非常艱賣一臺(tái)打印機(jī)的利潤(rùn)還是相當(dāng)可觀的,這樣一年下來(lái),經(jīng)營(yíng)情況還第二年,租了一個(gè)門市,招了一名員工幫助進(jìn)貨,業(yè)務(wù)量開始增加。由于對(duì)們決定招聘一個(gè)在惠普PC和服務(wù)器產(chǎn)品方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的人加入公司。為盟,他們提出了加盟者與公司之間對(duì)所經(jīng)營(yíng)的惠普PC和服務(wù)器產(chǎn)品毛利二八式。①1997年是公司穩(wěn)定發(fā)展的一年,微機(jī)和外設(shè)的銷售量都有了公司有了自己的獨(dú)立門面,有點(diǎn)HP專賣店雛形的味道了。兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,各有一名合伙人負(fù)責(zé),權(quán)從公司的發(fā)展過(guò)程來(lái)看,還是比較順利的。但隨著公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,王的問(wèn)題。王經(jīng)理為這些事情頭痛不已。根據(jù)以上案例,回答76~80題。.(A)形成階段.(B)波動(dòng)階段.(C)規(guī)范化階段.(D)成熟階段77、王經(jīng)理的各個(gè)部門各行其是,團(tuán)隊(duì)之間聯(lián)系很不密切。這樣下去一般情況下不會(huì)導(dǎo)致()。.(A)團(tuán)隊(duì)變得保守、孤立.(B)一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)重復(fù)另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作.(C)團(tuán)隊(duì)之間不能很好地協(xié)作.(D)團(tuán)隊(duì)成員的道德水平下降.(A)公開表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的員工.(B)對(duì)表現(xiàn)出眾的員工進(jìn)行提拔.(C)當(dāng)員工順利完成任務(wù)時(shí)及時(shí)贊揚(yáng)他.(D)其他都可以.(A)期望理論.(B)需求層次理論.(C)X理論.(D)Y理論80、在工作中,影響激勵(lì)水平的因素很多,下面因素中對(duì)激勵(lì)水平?jīng)]有什么影響的是()。.(A)員工對(duì)工作的興趣.(B)員工的工作能否獲得他人的認(rèn)可.(C)公司規(guī)模的大小.(D)員工工作的重要性案例(七):的原因。這一說(shuō),女旅客心平氣和地回到自己的位置上,售票工作又正常地進(jìn)行了。由,但是經(jīng)理絲毫不考慮我的意見。不跟她交流,也不向她尋求幫助和支持。考慮是否離開這家公司。根據(jù)以上案例,回答81~85題..(A)智商比情商高.(B)善于進(jìn)行溝通.(C)領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng).(D)其他都不對(duì).(A)書面語(yǔ)言溝通.(B)口頭語(yǔ)言溝通.(C)身體語(yǔ)言溝通.(D)副語(yǔ)言溝通.(A)雙輸.(B)雙贏.(C)一贏一輸.(D)沒有結(jié)果.(A)授權(quán).(B)說(shuō)服.(C)命令.(D)協(xié)商.(A)經(jīng)理的蠻橫.(B)必要時(shí)“我”沒有強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的意見.(C)部門里員工的不理解.(D)其他都是案例(八):在前幾年“冰箱熱”的時(shí)候,他已預(yù)見到今后幾年冰箱熱會(huì)漸漸降溫,由暢銷產(chǎn)品變成滯銷產(chǎn)咨詢顧問(wèn)--某大學(xué)王教授商量,王教授聽罷周廠長(zhǎng)的訴說(shuō),思索一陣,對(duì)周廠長(zhǎng)說(shuō):“你何劃策的呢?原來(lái)他建議該廠再設(shè)一生產(chǎn)指揮部,把李英升為副指揮長(zhǎng),另任命一懂生產(chǎn)有能了二人的積極性,解決了一個(gè)兩難的問(wèn)題。根據(jù)以上案例,回答86~90題。.(A)市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略.(B)多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略.(C)產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略.(D)市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略.(A)內(nèi)部利益相關(guān)者.(B)外部利益相關(guān)者.(C)總體利益相關(guān)者.(D)個(gè)別利益相關(guān)者.(A)個(gè)人能力.(B)社會(huì)能力.(C)思維能力.(D)其他都不是這樣能力弱,但工作意愿高的下屬,周廠長(zhǎng)應(yīng)該采取的特定領(lǐng)導(dǎo)方式.(A)多指令,低支持.(B)多指令,高支持.(C)少指令,高支持.(D)少指令,低支持任指揮長(zhǎng)。這一做法的好處是。.(A)能更好地發(fā)揮李英的優(yōu)勢(shì).(B)有利于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高.(C)有利于保持好同輕二局的關(guān)系.(D)其他都對(duì)案例(九):識(shí)的全面性,目的在于提高員工對(duì)工作流程的了解和對(duì)他人工作的支持。而設(shè)立的。每個(gè)學(xué)員在參加培訓(xùn)之前都要先進(jìn)行一項(xiàng)全面的評(píng)估。評(píng)估目的是要種誤差造成的工作障礙則是這類評(píng)估的最終目的。根據(jù)以上案例,回答91~95題。是。.(A)頭腦風(fēng)暴法.(B)PEST法.(C)SWOT法.(D)思維導(dǎo)圖法92、在愛立信,每個(gè)接受基本技能培訓(xùn)的().(A)計(jì)劃.(B)理論化.(C)反思.(D)獲得經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在領(lǐng)導(dǎo)者選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí),他需要考慮的問(wèn)題包.(A)自身.(B)下屬.(C)任務(wù)及環(huán)境.(D)其他都是的。.(A)發(fā)展個(gè)人.(B)建設(shè)團(tuán)隊(duì).(C)完成任務(wù).(D)制定計(jì)劃.(A)培訓(xùn)是員工學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑.(B)培訓(xùn)包括五個(gè)步驟.(C)培訓(xùn)應(yīng)該只對(duì)管理人員進(jìn)行.(D)當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有新成員開始工作時(shí)需要對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)案例(十):康佳集團(tuán)自成立之始,就非常重視新員工的入職培訓(xùn),把它作為集團(tuán)培訓(xùn)體系中的重點(diǎn),新員工培訓(xùn)方案,并且運(yùn)用多種培訓(xùn)手段和培訓(xùn)方式來(lái)實(shí)施新員工培訓(xùn)。比如,康佳集團(tuán)根據(jù)新員工的學(xué)歷、崗位及工作經(jīng)驗(yàn)的不同,座談、生產(chǎn)崗位介紹、生產(chǎn)流程講解、消防安全演練等課程,并且采用師傅帶徒弟的方式,真正的企業(yè)人。另外,針對(duì)企業(yè)用工的特點(diǎn),康佳還配合人力資源部,對(duì)不定針對(duì)新員工的類型,組織實(shí)施新員工集體入職培訓(xùn)。根據(jù)以上案例,回答96~100題。.(A)工作觀摩.(B)崗位輪換.(C)訓(xùn)練.(D)伙伴工作.(A)PEST法.(B)SWOT法.(C)SMART原則法.(D)電子頭腦風(fēng)暴法98、除了需要對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)外,下面情況也需要進(jìn)行培訓(xùn)的是().(A)團(tuán)隊(duì)的工作內(nèi)容發(fā)生改變時(shí).(B)團(tuán)隊(duì)成員的角色發(fā)生改變時(shí).(C)業(yè)務(wù)發(fā)生變化或引進(jìn)新設(shè)備和新程序時(shí).(D)其他都是.(A)脫產(chǎn)培訓(xùn).(B)在職學(xué)習(xí).(C)委托培訓(xùn).(D)其他都是100、康佳公司非常重視對(duì)新員工的培訓(xùn),這說(shuō)明公司領(lǐng)導(dǎo)層很重視領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)中的()。.(A)建設(shè)團(tuán)隊(duì).(B)完成任務(wù).(C)發(fā)展個(gè)人.(D)獲取利潤(rùn)"領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見和想法,讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們工作有關(guān)的()Mars公司為了提高市場(chǎng)占有率,決定使用自產(chǎn)的糖果產(chǎn)品制作新型冰淇淋。那么這個(gè)公司運(yùn)用的市場(chǎng)策略是()戰(zhàn)略。A.產(chǎn)品()保存記錄是反饋過(guò)程中的重要步驟,關(guān)于保存記錄的作用,說(shuō)法不正確的是。B.本應(yīng)提供到研發(fā)部的客戶需求信息,卻送到物流配送部,這不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的()。A.正確的人員不同類型的團(tuán)隊(duì)有不同的特點(diǎn),其中虛擬團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)是。B.電子交流,很少于績(jī)效評(píng)估的()標(biāo)準(zhǔn)。A.凝聚力成就、自信和承諾是指領(lǐng)導(dǎo)者的()能力。A.個(gè)人達(dá)成協(xié)議的方式有很多種,其中"投票"的方式是指。A.通過(guò)選票數(shù)量選擇出最終對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程中有兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是"學(xué)習(xí)的條理清楚嗎?"另一個(gè)是"你了解這些知識(shí)與你的工作的吻合程度嗎?"從對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估的層次來(lái)分析,說(shuō)法正確的是。D.前者是對(duì)目前學(xué)習(xí)的評(píng)估,后者是對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后一段對(duì)于組織中市場(chǎng)部門的基本職責(zé),描述正確的是。C.負(fù)責(zé)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣及開拓、對(duì)于組織中市場(chǎng)部門的基本職責(zé),描述正確的是。D.組織的目標(biāo)決定了組織的核根據(jù)PEST分析法,文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀屬于()工作報(bào)告是組織進(jìn)行工作溝通的有效渠道,工作報(bào)告的三種形式不包括。B.中間()公司領(lǐng)導(dǎo)者為了提高工作效率采用了很多方法,不能夠幫助他的是。B.工作時(shí)間關(guān)于不授權(quán)的理由之一"對(duì)自己角色的理解問(wèn)題",說(shuō)法不正確的是。D.信任成關(guān)于從長(zhǎng)期目標(biāo)到中期目標(biāo)再到短期目標(biāo)的過(guò)程,說(shuō)關(guān)于反饋的說(shuō)法正確的是。A.反饋主要是通過(guò)采取主動(dòng)積極
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