2025屆安徽省淮北師范大學(xué)附中物理高一第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析

2025屆安徽省淮北師范大學(xué)附中物理高一第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于速度與加速度，以下說法正確的是（）A．物體的速度越大，加速度一定越大B．物體的速度變化越快，加速度一定越大C．物體加速度不斷減小，速度一定越來越小D．物體在某時刻速度為零，其加速度也一定為零2、下面關(guān)于質(zhì)點的正確說法有（）A．物體做直線運動時一定可看作質(zhì)點B．原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點C．轉(zhuǎn)動的物體一定不能看成質(zhì)點D．研究地球的公轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點3、描述物體的準(zhǔn)確位置，需要的物理量是（）A．時間與時刻 B．參考系與坐標(biāo)系C．時間與參考系 D．時間與坐標(biāo)系4、在學(xué)習(xí)物理知識的同時，還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判定下列哪個過程是伽利略的探究過程（）A．猜想—問題—數(shù)學(xué)推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論B．問題—猜想—實驗驗證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論C．問題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論D．猜想—問題—實驗驗證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論5、關(guān)于摩擦力的理解下列說法正確的是（）A．摩擦力的方向一定與物體相對于地面的運動方向相反B．摩擦力的方向可能與物體相對于地面的運動方向相同C．當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時，滑動摩擦力的大小一定與重力成正比D．當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時，靜摩擦力的大小一定與重力成正比6、生活中常見手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時，會牢牢吸附在物體上．如圖所示是手機被吸附在支架上靜止時的側(cè)視圖，若手機的質(zhì)量為m，手機平面與水平間夾角為θ，則手機支架對手機作用力()A．大小為mg，方向豎直向上B．大小為mg，方向豎直向下C．大小為mgcosθ，方向垂直手機平面斜向上D．大小為mgsinθ，方向平行手機平面斜向上7、在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設(shè)計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細繩水平)，滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平)，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向空沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結(jié)合該圖象，下列說法正確的是（）A．不可能求出空沙桶的重力B．可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小C．可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小D．可判斷第50秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上)8、某物體運動的圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知()A．物體先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動，再做勻減速直線運動B．0～2s內(nèi)的加速度為1m/s2C．0～5s內(nèi)的位移為7mD．在第4s末，物體改變運動方向9、關(guān)于時間和時刻,下列說法正確的是(

)A．物體在5s時指的是物體在5s末這一時刻B．物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間D．第4s末就是第5s初,指的是時刻10、下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是A．物體的速度越大，加速度越大B．物體的速度為零時，加速度不一定為零C．物體的速度變化量越大，加速度越大D．物體的速度變化越快，加速度越大11、2009年1月，中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航．如圖所示，此次護航從三亞啟航，經(jīng)南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程四千五百海里．關(guān)于此次護航，下列說法正確的是A．當(dāng)研究護航艦艇的運行軌跡時，可以將其看做質(zhì)點B．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移C．“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程D．根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度12、汽車在水平路面上剎車時位移隨時間變化的規(guī)律為：x=20t－2t2(x的單位是m，t的單位是s).則關(guān)于該汽車的運動，下列判斷中正確的是A．剎車前汽車的行駛速度為20m/sB．剎車過程中的加速度為－2m/s2C．剎車后7s內(nèi)前進的距離為50mD．剎車后6s內(nèi)前進的距離為48m二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）在“利用電火花打點計時器測定小車做勻變速運動的加速度”的實驗中，下述器材中不需要的是________(用代號表示)．①低壓交流電源②220V交流電源③停表④刻度尺⑤天平⑥帶滑輪的長木板⑦紙帶⑧小車⑨電火花打點計時器（2）實驗時通過測量打點計時器在紙帶上打下的點跡來測算小車運動的加速度．該同學(xué)在實驗時得到6條紙帶，在每條紙帶上取6個點，如圖所示，每兩個相鄰點的時間間隔T均為0.02s．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．s1是1、3兩點的距離，s2是4、6兩點的距離，s3是2、5兩點的距離．①測出s1、s2、s3后，計算打第2點時瞬時速度的表達式是v2=________，計算打第5點時瞬時速度的表達式是v5=________，計算加速度的表達式是a=________．②該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是s1=4.00cm，s2=6.60cm，s3=29.10cm，根據(jù)數(shù)據(jù)求出a=________．14、（10分）在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實驗實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實驗步驟如下：①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴的落下.②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度.④采集數(shù)據(jù)進行處理.（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：．（2）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz，某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=m/s2；第8個水滴此時的速度v8=m/s（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）.（3）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）：．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）從某一高度由靜止釋放一個小球，已知最后2s內(nèi)小球的位移比最初2s內(nèi)多10m，不計空氣阻力，取g＝10m/s2，試求：（1）小球開始下落最初2s內(nèi)的位移大??；（2）小球第2s內(nèi)的平均速度；（3）小球下落的總高度．16、（12分）一個橡皮繩，原長為，用它懸掛一本書，靜止時測出橡皮繩的長度為．把書放在水平桌面上，用橡皮繩沿水平方向拉書，要使書由靜止開始移動，測得橡皮繩的長度至少應(yīng)為．書移動后，要使書繼續(xù)做勻速運動，測得橡皮繩的長度為．設(shè)橡皮繩伸長的長度跟受到的拉力成正比，已知書本重為G，求：(1)書與水平桌面的動摩擦因數(shù)；(2)書與水平桌面間的最大靜摩擦力．17、（12分）某物體受到了在同一平面內(nèi)共點的四個力F1、F2、F3、F4的作用，其大小依次為19N、40N、30N和15N，方向如圖所示，求它們的合力F．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】根據(jù)加速度定義式：可知，速度大，速度變化量不一定大，加速度不一定大，故A錯誤；加速度反映速度變化的快慢，速度變化越快，加速度越大，故B正確；物體是加速還是減速是看加速度的方向與速度的方向相同還是相反，相同就加速，反之就減速，與加速度增大還是減小無關(guān)，故C錯誤；速度為零，加速度不一定為零，如自由落體運動初始時刻，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。2、D【解析】

明確物體看作質(zhì)點的條件，知道當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點；【詳解】A、做直線運動的物體不一定能看成質(zhì)點，比如研究火車過橋的時間，火車做直線運動，但是火車不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B、原子核很小，但如果研究原子核的自轉(zhuǎn)情況時或內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，不能把原子核看作質(zhì)點，故B錯誤；

C、當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與物體是否轉(zhuǎn)動無關(guān)，故C錯誤；

D、研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)，地球的大小和形狀能忽略，可以看成質(zhì)點，故D正確．【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握物體能看成質(zhì)點的條件，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略．3、B【解析】

要確定物體的位置，必須要知道這個物體的所在方向，還有就是距原物體的距離，這樣才能唯一確定這一點，故需要參考系與坐標(biāo)系；A．時間與時刻，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．參考系與坐標(biāo)系，與結(jié)論相符，選項B正確；C．時間與參考系，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．時間與坐標(biāo)系，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；4、C【解析】

伽利略在研究物體下落規(guī)律時，首先是提出問題即對亞里士多德的觀點提出疑問，然后進行了猜想即落體是一種最簡單的變速運動，而最簡單的變速運動就是速度變化是均勻的，接著進行了實驗，伽利略對實驗結(jié)果進行數(shù)學(xué)推理，然后進行合理的外推得出結(jié)論，故伽利略的探究過程是問題-猜想-數(shù)學(xué)推理-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論，故C正確。5、B【解析】試題分析:摩擦力的方向與相對運動方向（或相對運動的趨勢方向）相反，而與運動方向（或相對運動的趨勢方向）無關(guān)，故A錯誤，B正確；當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時，滑動摩擦力的大小一定與正壓力成正比，而正壓力與重力不一定成正比，故C錯誤；靜摩擦的大小隨著外力的變化而變化，與重力不一定有關(guān)，故D錯誤；考點：摩擦力6、A【解析】

手機受到的所有力之中，除重力外，其它力的施力物體都是支架?！驹斀狻渴芰Ψ治隹芍?，手機除受重力外，還受到手機支架給它的其它力。手機靜止，處于平衡狀態(tài)，則支架給手機所有力的合力必然和重力等大反向，即F支架故本題正確答案選A?！军c睛】根據(jù)多力平衡的特點即可求解，即支架對手機所有力的合力必然與手機重力等大反向。7、BC【解析】

在整個過程中，滑塊受到水平向右的摩擦力與水平向左的傳感器的拉力F，滑塊始終靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：則；小車與滑塊的摩擦力與滑塊對小車的摩擦力是作用力與反作用力，由牛頓第三定律得：，則；

A．當(dāng)時，沒有向桶中倒沙，，由圖乙所示圖象可知，，故A錯誤；

B．當(dāng)小車運動時，滑塊與小車間的摩擦力是滑動摩擦力，由圖乙所示圖象可知，，故B正確；

C．當(dāng)小車由靜止剛好開始運動時，滑塊與小車間的摩擦力是最大靜摩擦力，由圖乙所示圖象可知，滑塊與小車間的最大靜摩擦力，故C正確；

D．由圖象我們只能知道后小車受到的滑動摩擦力是，恒定不變，并不知道沙桶對小車的拉力是多少，不知小車所受合力是多少，無法判斷小車的運動狀態(tài)，小車可能做勻速直線運動，也可能做加速直線運動，故D錯誤．【點睛】本題考查對摩擦力的研究實驗，只要能對滑塊正確受力分析、應(yīng)用牛頓的三定律進行分析求解，要注意由圖乙所示圖象求出傳感器拉力大小是正確解題的關(guān)鍵．8、ABC【解析】

A.圖反映了物體速度隨著時間變化的圖像，所以0～2s物體先做勻加速直線運動，2～4s做勻速直線運動，4～5s做勻減速直線運動，故A正確；B.圖的斜率表示加速度，所以0～2s物體的加速度為：，故B正確；C.圖的面積表示位移，則0～5s內(nèi)的位移為：故C正確；D.0～5s內(nèi)物體的速度都是正的，第4s末由勻速變成勻減速，故第4s末速度方向不變，故D錯誤；9、ACD【解析】

A．物體在5s時指的是物體在5s末這一時刻，選項A正確；B．物體在5s內(nèi)指的是物體從開始運動到5s末這5s的時間，選項B錯誤；C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間，選項C正確；D．第4s末就是第5s初，指的是時刻，選項D正確；故選ACD.10、BD【解析】

A．物體的速度越大，加速度不一定越大，選項A錯誤；B．物體的速度為零時，加速度不一定為零，例如自由落體運動剛開始的時候，選項B正確；CD．根據(jù)可知，物體的速度變化量越大，加速度不一定越大；物體的速度變化越快，加速度越大，選項C錯誤，D正確。11、AC【解析】試題分析：當(dāng)研究護航艦艇的運行軌跡時，護航艦艇的形狀和大小是次要因素，可以忽略，能看做質(zhì)點，A正確；“四千五百海里”指的是護航艦艇的運動軌跡的長度，指路程，B錯誤C正確；題中只知道路程，不知道位移，所以只能求出平均速率，不能求解平均速度考點：考查了路程和位移，質(zhì)點，平均速度和平均速率12、AC【解析】

AB.根據(jù)，得汽車的初速度為：，加速度為：，故A正確B錯誤；CD、設(shè)經(jīng)時間t停止運動，有：，所以剎車后6s前進的距離等于剎車后5s前進的距離為：，故C正確，D錯誤；二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、不需要的器材（1.3.5）v2=s12T【解析】試題分析：從實驗的過程和步驟以及需要測量的數(shù)據(jù)的角度分析需要的器材；點2是點1、3的中點時刻，其速度等于1、3點的平均速度，點5是點4、6的中點時刻，其速度等于4、6點的平均速度，根據(jù)勻加速直線運動位移速度公式即可求得加速度a，再代入數(shù)據(jù)，即可求解．（1）探究小車速度隨時間變化的關(guān)系的實驗，所需的實驗器材應(yīng)該從實驗的過程和步驟去考慮；在《利用電火花打點計時器測定小車作勻變速運動的加速度》的實驗中，具體的實驗步驟為：①木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定，連接好電路，（此步驟所需器材帶滑輪長木板、導(dǎo)線、220V交流電源）；②穿紙帶；掛鉤碼，（此步驟所需器材紙帶