高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章_第1頁
高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章_第2頁
高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章_第3頁
高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章_第4頁
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文檔簡介

高等院校教師師風(fēng)管理規(guī)章第一章總則為進(jìn)一步加強(qiáng)高等院校教師的師德師風(fēng)建設(shè),維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教師隊(duì)伍的健康發(fā)展,依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及教育部相關(guān)政策,特制定本規(guī)章。教師的師德師風(fēng)是高等院校教育質(zhì)量的重要保障,體現(xiàn)了教育工作者的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。第二章適用范圍本規(guī)章適用于本校全體教職員工,包括專任教師、兼職教師及其他相關(guān)人員。所有教職員工均須遵守本規(guī)章,確保師德師風(fēng)的落實(shí)與執(zhí)行。第三章師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)高等院校教師師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)在于:1.提升教師的職業(yè)道德水平,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的校園氛圍。3.加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信,維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范,抵制學(xué)術(shù)不端行為。4.鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。5.通過師德師風(fēng)的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。第四章師德師風(fēng)的基本規(guī)范1.教師應(yīng)尊重學(xué)生,以身作則,做到言傳身教。2.在教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持公正、公平的原則,嚴(yán)格評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不偏袒任何學(xué)生。3.教師應(yīng)主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,及時(shí)給予指導(dǎo)與幫助。4.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),履行教書育人的職責(zé),傳播積極向上的價(jià)值觀。5.應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),抵制抄襲和剽竊行為。第五章師德師風(fēng)管理責(zé)任1.學(xué)校應(yīng)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)建設(shè)工作的統(tǒng)籌和推進(jìn)。2.各院系應(yīng)設(shè)立專門的師德師風(fēng)管理崗位,落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施。3.教師應(yīng)自覺參與師德師風(fēng)建設(shè),并接受學(xué)校的監(jiān)督與考核。4.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)估,并將評(píng)估結(jié)果作為教師考核、獎(jiǎng)勵(lì)和晉升的重要依據(jù)。第六章教師師德師風(fēng)的培訓(xùn)與教育1.學(xué)校應(yīng)定期組織師德師風(fēng)培訓(xùn),提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)能力。2.新入職教師應(yīng)參加崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)的師德師風(fēng)要求及學(xué)校的規(guī)章制度。3.定期邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座與交流,分享師德師風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與心得。4.鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)術(shù)交流與行業(yè)活動(dòng),拓寬視野,提升綜合素養(yǎng)。第七章師德師風(fēng)的監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校應(yīng)建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,鼓勵(lì)師生和社會(huì)各界對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。2.教師應(yīng)主動(dòng)接受學(xué)生的反饋與建議,及時(shí)調(diào)整自身行為。3.學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)估,建立師德師風(fēng)考核檔案,作為教師年度考核的重要依據(jù)。4.對(duì)于師德師風(fēng)不良的教師,學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行談話、警告,必要時(shí)進(jìn)行處分。第八章師德師風(fēng)的激勵(lì)機(jī)制1.學(xué)校應(yīng)建立師德師風(fēng)表彰機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.定期評(píng)選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào),樹立榜樣,激勵(lì)全體教師向優(yōu)秀看齊。3.對(duì)于在師德師風(fēng)建設(shè)中做出積極貢獻(xiàn)的教師,優(yōu)先考慮其在職稱評(píng)審、科研項(xiàng)目申報(bào)等方面的支持。4.鼓勵(lì)教師參與社會(huì)服務(wù)和志愿活動(dòng),提升教師的社會(huì)責(zé)任感。第九章附則本規(guī)章由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,自頒布之日起實(shí)施。各院系應(yīng)根據(jù)本規(guī)章制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的有效落實(shí)。

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