人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第5單元《6-10的認(rèn)識和加減法》測試卷含答案_第1頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第5單元《6-10的認(rèn)識和加減法》測試卷含答案_第2頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第5單元《6-10的認(rèn)識和加減法》測試卷含答案_第3頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第5單元《6-10的認(rèn)識和加減法》測試卷含答案_第4頁
人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第5單元《6-10的認(rèn)識和加減法》測試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第5單元測試卷一、其他計(jì)算1.看誰算得又對又快4+6=5+3=10-4=8-6=9-7=10-9=6+3=2+8=4+2+3=3+6+1=1+8-3=10-6+4=0+6-3=5+4-9=8-5+4=9-3-5=二、填空題2.比一比.比多(____)個(gè)比少(____)個(gè)(____)(_____)(____)3.比一比.比多(____)個(gè)比少(____)個(gè)(____)(_____)(____)4.填一填.1395.填一填.98546.與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是(___)和(____);比8大1的數(shù)是(___);(______)比10少1。7.在_____里填上“>”、“<”或“=”.?3+5_____8?9-9_____9??4+6_____10-1?8-2_____10-5??6+0_____5+3??7+2_____4+58.分一分.9.看誰先得到紅旗.10.花朵里藏的是幾?11.小朋友找座位.12.看圖寫數(shù)。(____)(____)(____)(_____)(_____)(_____)13.比7小的數(shù)有_______。14.比3大比9小的數(shù)有_________。15.在()里填上“>”“<”或“=”。3+2(______)67-4+2(______)99-4(______)510+0-7(______)49-1(______)79-5+2(______)816.在()內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2+6=5+(_____)6+(_____)=10-35+4=7+(_____)10-4=(_____)-28+(_____)=7+33+3=1+(_____)17.?dāng)?shù)一數(shù),填一填,排一排3、7、4、0、9、6、5、10中(1)這里共有(______)個(gè)數(shù),其中最小的數(shù)是(______),最大的數(shù)是(______)。(2)從左起第5個(gè)數(shù)是(______),從右起第3個(gè)數(shù)是(______)。(3)把這些數(shù)按從大到小排列:________。18.把2、4、5、6、7、10分別填入下面的話號里,使兩個(gè)算式都成立。(每個(gè)數(shù)只能用一次)(______)+(______)=(_______)(______)-(______)=(______)。19.把9粒糖分給小方和小明兩個(gè)小朋友,如果給小方4粒,小明得(_____)粒;如果給小方3粒,小明得(_____)粒.20.□+4=9□-△=3□+○=8□=(______)△=(______)○=(______)21.小明參加數(shù)學(xué)比賽,他和每個(gè)參加比賽的小朋友都握了一次手,一共握了10次手,參加比賽的小朋友一共有(_____)個(gè)。三、解答題22.看圖填空。(1)一共有(????)只小動(dòng)物;從左邊數(shù),小鹿排第(????)。??(2)把右邊的3只小動(dòng)物圈起來。??(3)把最中間的一只小動(dòng)物涂上顏色。23.□○□=□(只)24.□○□=□四、看圖列式25.看圖列算式□○□=□(支)26.看圖列算式□○□○□=□(只)27.看圖列算式□○□○□=□(個(gè))28.看圖列算式

□○□○□=□(只)29.看圖列算式□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□30.看圖填一填□○□=□31.看圖填一填□○□=□32.看圖填一填□○□=□五、連線題33.連一連106789六、作圖題34.畫,比多兩個(gè)。__________________________________35.畫,比少3個(gè)。________________36.畫小蘋果的數(shù)量和同樣多。參考答案1.10;8;6;22;1;9;109;10;6;83;0;7;1【詳解】略2.339>6【詳解】略3.443<7【詳解】略4.57【詳解】略5.10763210【詳解】略6.81099【詳解】略7.=<>><=【詳解】略8.【詳解】略9.【詳解】略10.1;3;68;9;2;8【詳解】略11.3【詳解】9-6=3(把)12.846925【解析】【詳解】略13.0、1、2、3、4、5、6【詳解】略14.4、5、6、7、8【詳解】本題考查關(guān)于數(shù)的比較大小,比3大有4、5、6、7、8、9、10……,比9小的0、1、2、3、4、5、6、7、8這幾個(gè)數(shù),則比3大比9小的數(shù)有4、5、6、7、8這5個(gè)數(shù)。15.<<=<><【詳解】本題考查學(xué)生對數(shù)的比較,本題學(xué)生首先算出算式的答案,如:3+2()6,算出3+2=5,5<6,3+2<6.7-4+2()9,7-4+2=5,5<9,7-4+2<9.9-4()5,9-4=5,依次類推,用的方法大致相同。16.312825【詳解】本題考查10以內(nèi)的加減法,首先算出式子的答案,2+6=8,8-5=3。2+6=5+(3)。10-3=7,7-6=1。等等,方法大致相同。17.80109610、9、7、6、5、4、3、0【詳解】略18.4610752【詳解】本題考查關(guān)于10以內(nèi)的加減法,6個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)只能用一次,做本題要注意數(shù)字不能重復(fù),還要符合題的要求。19.56【詳解】本題考查有關(guān)10以內(nèi)加減法的實(shí)際應(yīng)用,把9粒糖分給小方和小明兩個(gè)小朋友,實(shí)際上是把9分成4和5,小方4粒,那么小明5粒,還可以把9分成3和6,小方3粒,那么小明6粒.20.523【詳解】從□+4=9得出:□=9-4=5,□-△=3是5-△=3即:△=5-3=2,□+○=8即5+○=8,則○=8-5=3。21.11【詳解】小明和每個(gè)小朋友握手,握了10次,即,除了小明,還有10個(gè)小朋友,共有11個(gè)小朋友。22.(1)94(2)(3)【詳解】略23.9-3=6【詳解】略24.4個(gè)【詳解】10-6=4(個(gè))答:還有4個(gè)空座位。【點(diǎn)睛】本題考查關(guān)于座位的實(shí)際情況,一共有10個(gè)座位,把10分成6和4,已經(jīng)座了6個(gè)人,應(yīng)該還有4個(gè)空座。25.4+5=9【詳解】略26.10-2-5=3【詳解】略27.5-2+4=7【詳解】略28.2+3-1=4【詳解】略29.7+3=10;3+7=1010-3=7;10-7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論