黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語,請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。爺爺是個(gè)很健壯的老人,他每天堅(jiān)持鍛煉身體,家中的保姆說他會(huì)生活,會(huì)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).積累與運(yùn)用

(1)四時(shí)景物皆有趣

春天的西塞山風(fēng)景秀麗,張志和樂而忘歸:青箬笠,綠蓑衣,__________。秋夜夜泊楓橋,張繼愁思綿綿:__________,江楓漁火對(duì)愁眠。

(2)愛國(guó)情懷入我心

龔自珍面對(duì)“萬馬齊喑”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),高聲呼吁:我勸天公重抖擻,___________。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中贊嘆:美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,___________!

(3)傳統(tǒng)美德記心間

陶淵明的“盛年不重來,__________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”告誡我們要珍惜當(dāng)下;全國(guó)上下倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,是朱用純“一粥一飯,____________;半絲半縷,恒念物力維艱”的時(shí)代寫照。2).猜字謎。

(1)一塊土,兩人站,中間隔條線,兩人看不見。_____

(2)有人不是我,有馬飛跑過,有水能養(yǎng)魚,有土莊稼活。_____3).美文積累。

小小的書本里,有大大的世界。

書中有態(tài)度:孔子求學(xué)時(shí)的態(tài)度是:“默而知之,______________________,______________________?!?/p>

書中有方法:朱熹認(rèn)為讀書有三到,謂_________________、_________________、_________________;

孔子的方法是“敏而好學(xué),______________________。”

書中有道理:有的啟示我們要珍惜時(shí)間,如“______________________,歲月不待人”;有的教育我們要勤儉節(jié)約,魏征曾說“__________________________,_________________________?!?/p>

書中有美景:“夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是________________________。”4).名著知識(shí)大練兵。

《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師________是家喻戶曉的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的象征,請(qǐng)寫出與他有關(guān)的一個(gè)成語故事的名稱:__________。在我國(guó)四大古典名著中,還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師,這個(gè)人物是吳用,他的綽號(hào)是___________,這部作品是《__________》。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)古人說年齡。女子十三四歲可謂正值___________;快七十歲時(shí)常說年近_________;一百歲時(shí)可稱為_______老人。

(2)個(gè)性人物。刷墻時(shí)愛穿一身黑,身上有白點(diǎn)不要錢的刷子李有____________的特點(diǎn);《楊氏之子》中,孔君平說:“此是君家果。”楊氏子遂以“___________”對(duì)答,犀利而不失幽默。

(3)詩以寄情。讀“我勸天公重抖擻,____________”,體會(huì)到了詩人強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷以及他對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛心;讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,___________”,體會(huì)到了戰(zhàn)士們?yōu)楸Pl(wèi)祖國(guó)矢志不渝的崇高精神;讀“___________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”,體會(huì)到了孩子們?nèi)”嫠5目鞓?;讀“劍外忽傳收薊北,____________”,體會(huì)到了杜甫聽聞失地收復(fù)的欣喜之情;讀“_______,南望王師又一年”,體會(huì)到了詩人對(duì)北地遺民的苦望和自己心頭的失望。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.下面句子橫線處填入哪個(gè)詞語最合適(

)①安居樂業(yè)

②生靈涂炭

③多事之秋

④太平盛世世界正處于______,中東地區(qū)戰(zhàn)火連年不斷,許多中東國(guó)家______。而偉大的中國(guó)卻是____,人民_____。A.①②③④B.①③②④C.③②④①D.④③②①2).8.“處在安樂的環(huán)境中,要想到可能有的危險(xiǎn),倡導(dǎo)節(jié)儉,反對(duì)奢侈浪費(fèi)”,最能表達(dá)這句話意思的名言是()A.書籍是人類進(jìn)步的階梯。B.居安思危,戒奢以儉。C.由儉入奢易,由奢入儉難。3).“這座電視塔高368米,大約有120層樓那么高?!边@句話使用了兩種說明方法,將電視塔的高度介紹得非常清楚,這兩種說明方法是(

)A.列數(shù)字、打比方B.作比較、打比方C.列數(shù)字、作比較D.列數(shù)字、舉例子評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).八月,天多熱,雞耷拉著翅膀,狗吐出了舌頭……(照樣子寫一種情景。)

(情境提示:冷、快、慢、辣)_________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連(4分)

《紅樓夢(mèng)》

諸葛亮

多愁善感

《水滸傳》

武松

神通廣大

《西游記》

孫悟空

神機(jī)妙算

《三國(guó)演義》

林黛玉

機(jī)智勇猛2).我會(huì)連。

湖光秋月兩相和

浪淘風(fēng)簸自天涯

《書湖陰先生壁》

茅檐長(zhǎng)掃凈無苔

潭面無風(fēng)鏡未磨

《浪淘沙》

九曲黃河萬里沙

花木成畦手自栽

《望洞庭》

橫看成嶺側(cè)成峰

無限風(fēng)光盡被占

《題西林壁》

獨(dú)憐幽草澗邊生

遠(yuǎn)近高低各不同

《蜂》

不論平地與山尖

上有黃鸝深樹鳴

《滁州西澗》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。

(

)四條粗壯的腿,有的直,有的有點(diǎn)彎,仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著,好像在左右擺動(dòng),兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。2).給下列句子排序,使之連成一段語意通順的話。

(

)空氣上升時(shí),溫度下降,其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴,飄浮在空中,變成云。

(

)地面上的水被太陽曬著的時(shí)候,吸收了熱,變成了水蒸氣。

(

)云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《兩莖燈草》的片段,作者運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫把嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象刻畫得惟妙惟肖。(

)

2.“金色的晚霞鋪在西邊,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著是一片寂靜。”這句話以靜寫動(dòng),展現(xiàn)了荷蘭牧場(chǎng)夜晚的寧靜。(

)

3.“水波里跳出一個(gè)妖魔來,他生得——青不青,黑不黑,晦氣色臉;長(zhǎng)不長(zhǎng),短不短,赤腳筋軀?!边@句話中所描寫的人物是牛魔王。(

)

4.“楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”都是“的”的意思。

(

)

5.漢字已有三四千年的歷史,是按照“甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書→草書”的順序演變的。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。四時(shí)田園雜興(其三十一)晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.詩中寫了哪些人物?他們分別在干什么?

________________________________

2.“兒女各當(dāng)家”指的是__________________________。

3.詩歌一、二兩句寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。

______________________________

4.詩歌三、四兩句寫兒童天真可愛的目的是什么?

____________________________

5.詩中流露出作者怎樣的思想感情?

_____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

自擬題目,介紹一種事物。寫的時(shí)候注意:寫清楚事物的主要特點(diǎn);用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法;分段介紹事物的不同方面。字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。【材料1】1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城,我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。——《圓明園的毀滅》【材料2】和平宣言(節(jié)選)馮亦同巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳。一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪。侵華倭寇,擄掠燒殺,尸橫遍野,血染長(zhǎng)江、三十余萬,生靈涂炭,煉獄六周,哀哉國(guó)殤(shāng)?!静牧?】故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。——《少年中國(guó)說》1.把從材料中提取的關(guān)鍵信息補(bǔ)充完整。

(1)國(guó)家公祭日是______月_____日。

(2)南京大屠殺持續(xù)時(shí)間是______________,在此期間受害者的人數(shù)大約是___________。

(3)今天,我們?cè)O(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的目的是___________

2.閱讀時(shí)要提高速度,你快速閱讀這些材料時(shí)運(yùn)用了_______的閱讀方法,你還知道一種提高閱讀速度的方法是_________________。

3.綜合上述材料,下面表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.當(dāng)時(shí)的中國(guó)人喪失了反抗的斗志。B.當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是很強(qiáng)大的。C.當(dāng)時(shí)政府軟弱,但許多人正在為復(fù)興中華而努力。4.讀了【材料1】,我想說:“_________________”

讀了【材料2】,我想說:“________________”

讀了【材料3】,我想說:“_____________”評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中的“左右”選擇正確的釋義。

①紫睡蓮在七點(diǎn)左右陸續(xù)開放。(_____)

②主席臺(tái)左右的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。(_____)

A.左和右兩方面

B.大約;上下

C.支配;操縱

D.反正2).將正確的選項(xiàng)寫在橫線上。

(1)鏡匣(Ajiá

Bxiá)_____

趴下(Apā

Bpá)

_________

(2)削弱(Axuē

Bxiāo)

_____

侵略(Aliè

Blüè)________評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論