陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這篇短文在介紹太陽的特點(diǎn)時，運(yùn)用了_____、_____、_____、_____等方法，把太陽_____、_____、_____三個方面的知識說具體、通俗，具有很強(qiáng)的說服力，給人留下深刻的印象。

（2）“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（3）“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（4）松鼠討人喜歡的原因是：_____、_____、______。2）.至理名言，給我們生活以啟迪。巨艦在春水漲潮后“__________________，此日中流自在行”，蘊(yùn)含著靈感來后，駕馭自如的道理；朱用純的“一粥一飯，_____________；半絲半縷，_____________”教育我們要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)；“盛年不重來，_____________”告誡我們要珍惜時光。《論語》告訴我們：要謙虛好學(xué)“_____________，不恥下問”；要讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的“見賢________，見不賢________”；做人要守信“__________________，不知其可也”。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年______歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是______之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到________之年了。

（2）《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)包含了四個地名，“________與_______”“______與________”，四個地名的連用，表現(xiàn)了詩人______心情。

（3）《從軍行》中表達(dá)了將士們要和匈奴爭奪樓蘭的堅(jiān)定決心的詩句是_______，________。

（4）君子坦蕩蕩，_____________。這句話出自________。

（5）茍利國家生以死，__________。這是_____代______的話。

（6）本學(xué)期，我們接觸到了________的劉伯承，_________的楊氏之子，_________嚴(yán)監(jiān)生，老舍筆下的_______和________筆下的美猴王。4）.看拼音，寫詞語。

（1）暑假時候，我和外公去澆地，可是外公總xián(

)我礙事。我只好坐在田埂上吃外婆送來的gāob?ng(

),chán(

)著她給我講故事。

（2）河邊，有一座矮小的tíngzi(

)，河水輕輕流過，幾只朱鷺在淺灘覓食，山雀欣賞著báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。這景致別有一番yùnwèi(

)。

（3）在我們家鄉(xiāng)，每到xùnqī(

)，為防止山洪bàofā(

)，村長就會zhàojí(

)村民共同shāngyì(

)對策。5）.寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。（6分）

失魂落魄——(

)

靦腆——(

)

勉強(qiáng)——(

)

恍恍惚惚——(

)

忙碌——(

)

精彩——(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（

）A．講笑話的時候笑一下場，可以調(diào)動氣氛，感染別人。B．閱讀古典名著時，遇到較難理解的語句，我們應(yīng)該逐一查字典弄明白。C．古代長篇小說多是章回體，一回就是一個相對完整的小故事。D．抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，可以加深對課文的理解。2）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．旖（qí）旎

咆哮（xiào）B．窈（yáo）窕

踉蹌（qiàng）C．霹靂（lì）

徘徊（huí）D．躊（chóu）躇

籌（chóu）集3）.下列同音字書寫不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．慈祥

詳細(xì)B．蒼白

船艙C．紐打

扭扣D．挺脫

艦艇評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

1．無邊無際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。（用加點(diǎn)字仿寫比喻句）

____________________________

2．藺相如對秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ膶戅D(zhuǎn)述句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)牛郎的成長經(jīng)歷，連一連。

童年

被趕出家門，牽走了老牛

成人

得老牛相助，與織女相識

成家

生活很凄苦，與老牛為伴2）.動物綽號連一連。

海中之虎

駱駝

沙漠之舟

啄木鳥

萬獸之王

虎鯨

森林衛(wèi)士

老虎評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《景陽岡》一文對武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)，反應(yīng)了武松的內(nèi)心變化過程，寫出了他好面子，有點(diǎn)虛榮，也透露出他的英雄氣概。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。石灰吟①[明]于謙千錘萬鑿②出深山，烈火焚燒若等閑③。粉骨碎身渾不怕，要留清白④在人間⑤。

【注釋】①石灰吟：贊頌石灰。②千錘萬鑿：形容開采石灰非常艱難。③若等閑：好像很平常的事情。④清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節(jié)操。⑤人間：人世間。

1．這是一首()。A．送別詩B．山水詩C．詠物詩2．試著用“/”畫出這首詩的朗讀節(jié)奏。

3．讀了這首詩的前兩句我體會到了石灰__________的精神；讀了后兩句中的“渾不怕”，我想到了描寫英雄人物的四字詞語___________、___________，這兩句詩還讓我想到了文天祥的詩句：“____________，____________。”

4．理解古詩，下面的說法有誤的一項(xiàng)是()A．這首詩是明代政治家于謙的一首思鄉(xiāng)詩。B．詩中運(yùn)用了擬人的修辭方法，形象生動，語言也鏗鏘有力。C．后兩句表達(dá)出詩人不怕犧牲的精神，以及永留高尚的品格在人間的追求。D．全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．聯(lián)系本課中學(xué)習(xí)的三首古詩，你覺得這首古詩和哪首古詩的寫作方法是相同的？相同點(diǎn)是什么？

________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活中，總有一些瞬間，讓你久久不能相忘，那一刻，也許讓你開心，也許讓你難過，也或許讓你感到震驚……想一想，當(dāng)時發(fā)生了什么事？為什么會讓你有那樣的感受？請以“那一刻，我真

”為題目，寫一篇不少于400字的作文。

要求：（1）從親身經(jīng)歷的生活中選取最典型的一件事，寫出自己的感受。

（2）抓住人物的語言、動作、神態(tài)等描寫，將你當(dāng)時的感受寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。______王國梁??①母親從來不吃雞蛋，是天生不愛吃，她說見到雞蛋就沒胃口?？伤磕甓家B(yǎng)一群母雞，下了蛋全都留著，等我周末回老家時讓我?guī)У匠抢锍浴?/p>

??②我跟母親說過很多次，超市有的是雞蛋，價錢也不貴，養(yǎng)雞每天都要侍弄，既辛苦又麻煩，圖什么呢？我勸她趕緊把雞棚拆了，別費(fèi)勁養(yǎng)雞了。母親卻不聽我的，固執(zhí)地認(rèn)為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了。

??③母親說：“超市的雞蛋能跟我養(yǎng)的雞下的蛋比嗎？我給雞吃的都是菜園里自家種的菜，是純天然的飼料，這樣雞下出來的就是真正綠色有機(jī)的柴雞蛋，不僅好吃，營養(yǎng)也豐富！”母親的話把我逗樂了，我笑著對她說：“老媽，你真厲害，連‘綠色’‘有機(jī)’這樣的詞兒都知道，不簡單??！”結(jié)果是我年年說，母親年年養(yǎng)，我們也就年年有真正“綠色、有機(jī)”的柴雞蛋可吃了。

??④冬天冷的時候，母雞下蛋就少了。為了提高產(chǎn)蛋量，母親會在雞棚里拉上電線，安裝兩個一百瓦的燈泡，借以加強(qiáng)照明、提高溫度。這樣的話，即便是在寒冷的冬天，我們也能吃到柴雞蛋。

??⑤有一次，我們周末回老家看望母親，吃過午飯后準(zhǔn)備回城里。母親抱出一個紙箱，里面照例是她給我們攢的雞蛋，滿滿一箱子呢。母親輕手輕腳地把紙箱放到地上，對我們說：“你們每次回來都著急忙慌的，沾沾屁股就走。再待會兒吧，陪我說說話兒。”我們便又坐下來，陪母親東一句西一句地聊天。

??⑥跟母親聊天的時候，她一會兒去院子里看一下，出去了好幾趟，都顧不上跟我們聊天了。我疑惑地問母親：“你這進(jìn)進(jìn)出出的，忙活啥呢？”母親笑著對我說：“哎呀，那只母雞真討厭，憋著個蛋一直不下。上午就應(yīng)該下的，可到現(xiàn)在也沒下。我出去就是看看它下蛋了沒有，下了好給你帶上。”

??⑦我和妻子被母親逗得哈哈大笑。這雞下蛋也不是著急的事兒呀，再說已經(jīng)有這么多蛋了，不在乎那一個。母親卻緊盯著那只雞，精神高度集中。我開玩笑說：“媽，你既然這么著急，干脆把雞殺了，把雞蛋拿出來得了?！逼拮有χa(bǔ)了一句：“這真成了殺雞取卵了?！蹦赣H非常認(rèn)真地說：“那可不行，這可是一只高產(chǎn)量的雞呢?！边^了一會兒，母親又出去了一趟，看著她回來時的表情我就知道，雞蛋還是沒下出來。我對母親說：“媽，我下午還有事，我們先回去了，下次拿著也是一樣?！蹦赣H只好答應(yīng)。

??⑧我把雞蛋放到車上，回頭卻沒看見母親。我感到很納悶，因?yàn)樗看味紩臀业胶诘?。我關(guān)上車門，打著火，正要掛擋起步的時候，突然通過后視鏡看見母親快步追來?！跋铝?！下了！這個該死的雞終于把蛋下了！你摸摸，還熱乎著呢！”母親手里握著一個雞蛋，高興地笑著，開心得像個孩子。我接過母親遞過來的雞蛋，果真還是熱乎乎的。我不知說什么好，鼻子有點(diǎn)酸酸的。

??⑨我把母親給的柴雞蛋帶到城里，每天必定吃一個。這是母親囑咐我的，說每天都要吃個雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng)。我每次吃的時候，都會感受到一陣踏實(shí)和溫暖。

1．用文字批注是常用的閱讀方法，第⑤⑧自然段各有一處畫“

”的句子，請以“文字批注”的形式，表達(dá)你的閱讀感受，寫在下面的橫線上。

（1）第⑤自然段的這句話是對母親_______的描寫，聯(lián)系下文內(nèi)容，我猜母親此時可能會想：____________________。

（2）第⑧自然段的這句話對母親_______和_______的描寫，聯(lián)系上文內(nèi)容，我猜母親此時可能又會想：____________________。

2．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷，正確的寫“A”，錯誤的寫“B”。

（1）文章第①自然段交代母親從來不吃雞蛋只是想說明她不愛吃雞蛋。_____

（2）從母親堅(jiān)持自己養(yǎng)雞，讓我吃自己養(yǎng)的雞下的柴雞蛋；堅(jiān)持要我們等著最后一只雞蛋落地再離開等多處細(xì)節(jié)可以看出母親是個固執(zhí)的人。_____

（3）第⑨自然段畫波浪線的句子中可以讀出：“我”明白了母親的辛勞與母親對“我”的關(guān)心和愛護(hù)，母親的關(guān)愛鼓舞著“我”，溫暖著“我”，讓“我”的生活充滿幸福，所以每次吃，都會感受到踏實(shí)和溫暖。_____

3．給文章起一個題目，寫在橫線上。

4．在王國梁眼中，母愛就是那一個熱乎乎的柴雞蛋，每次吃的時候，都會感受到一陣踏實(shí)和溫暖。是啊，母愛就是藏在生活的一些細(xì)節(jié)里。在你的