河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫檢測，要求正確、整潔、美觀。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

_______，_______。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累

（1）【四時景物皆成趣】在清少納言眼中，春天最美是_____，夏天最美是______，秋天最美是________，冬天最美是______；在王維眼中，秋日雨后的黃昏，景致可如詩如畫，他在

《山居秋暝》中就寫到：“空山新雨后，天氣晚來秋。____________，______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁：“______________，______________。”

（2）【讀書能增長智慧】正如莎士比亞所說：“書籍是________________”，但讀書是一件很不容易的事，必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學(xué)不珍惜時間去讀書，

你會用這樣一句名言來勸他：“________________________________________。”

（3）【激情因詩成經(jīng)典】龔自珍的“_________________，______________”是拳拳愛國心；納

蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，_______________，_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情；虞世南的“______________，_____________”是高潔的志向。2）.看拼音，寫詞語

xiánduǎn()

zhūlù()

máotíng()

jiāoshuǐ()

ǎixiǎo()

àimù()

bōzhǒng()

wàipó()

gāobǐng()

pàochá()3）.閱讀短文，根據(jù)拼音在橫線上寫詞語，并給加橫線的字選出正確的讀音，正確的畫“√”。

初秋的周末，（1）（lǒngzhào）海灣的霧氣漸漸消散，我呆呆地望著正在海邊和同伴們嬉戲的大隊委，不禁心生（2）（dùjì），咬著嘴唇。母親拉了一下（3）（lèngzhèng）的我：“孩子，咱先把（4）（niūkòu）系好，看看那些揚(yáng)起（5）（wéigān）待發(fā)的漁船……”我知道：母親是要我先整理好自己競選大隊委失利的沮喪心情。放眼遠(yuǎn)眺一碧萬頃（qīngqǐng）的大海，黯（ànyīn）淡的心情不再晦（huǐhuì）暗了。我由衷（zōngzhōng）感謝母親，無論在我遇到怎樣的挫折時，總能引我走出困窘（jǒngjiǒng）的境地。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

4）.請結(jié)合課文內(nèi)容填空。

（1）《觀書有感（其一）》中比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界的名句是“________________________________”。

（2）本單元我們從先賢經(jīng)典______________中的名句“__________中懂得了要謙虛好學(xué)的道理；跟隨現(xiàn)代兒童文學(xué)作家_____，懂得了“讀書好，_____，_____”的道理；和作家_________一起品味了人類文明的“長生果”——書。

（3）《論語》中孔子認(rèn)為對待知識的態(tài)度應(yīng)該是“__________，__________，是知也”。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號）

①千篇一(

)

②()()聯(lián)翩

③囫圇()()

④別出(

)裁

⑤如醉如(

)

⑥(

)(

)似渴

《我的“長生果”》一文的作者酷愛讀書，只要一拿起書，就_________地讀起來。一邊讀一邊_____，有時讀得快，真是_____。作者正是不斷地從書中_____地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語中，加點字讀音和字形完全正確的一項是（

）A．劃歸（huà）

協(xié)條B．苔蘚（xǎn）

拒絕C．默而識之（zhì）應(yīng)接不暇D．悄沒聲兒（qiāo）難以置信2）.10.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．輪換

身段

聯(lián)結(jié)

氣極敗壞B．船槳

慌唐

閑逸

難以致信C．陰暗

歇涼

煤炭

心曠神怡D．茶葉

隱弊

崩塌

流離失所3）.下列說法中，正確的一項是（

）A．閱讀時，遇到一些較難理解的語句，要停下來反復(fù)琢磨，弄懂意思之后再繼續(xù)讀。B．古人對年齡有不同的說法，女子年滿十五歲為“及笄”，“而立”指人三十歲。C．隸書是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。D．“面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！笔菍﹃P(guān)羽的外貌描寫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.眼含淚水的外祖父遞給我一塊雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色梅花的手絹。（把句子概括簡練）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

腰纏萬貫

瓜熟蒂落

孤掌難鳴

富甲一方

笑里藏刀

獨木難支

水到渠成

口蜜腹劍2）.連一連。

①《紅樓春趣》

A．《西游記》

②《草船借箭》

B．《紅樓夢》

③《猴王出世》

C．《水滸傳》

④《兩莖燈草》

D．《三國演義》

⑤《景陽岡》

E．《儒林外史》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列正確的順序。（寫序號）

(

)更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和那座小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。

(

)那是一座空氣流通、陽光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子。

(

)我愛我的老家，那是我出生的地方。

(

)我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。

(

)清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。

(

)父親的書房就在前面，我可以天天去玩。

(

)至于夏天．涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！2）.亂句重組。

(

)小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)小鳥好像聽懂了他的心里話，抖抖翅膀跳出鳥籠飛上了藍(lán)天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)小鳥在籠子里低著頭，聳拉著翅膀，不吃也不喝。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《少年中國說（節(jié)選）》一文字里行間洋溢著一股昂揚(yáng)奮發(fā)的朝氣，表明作者對中國少年的前途有所擔(dān)憂。()

2．《圓明園的毀滅》表達(dá)的痛惜之情和《少年中國說（節(jié)選）》表達(dá)的壯志豪情，我們都可以通過調(diào)整朗讀時的語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”中作者運(yùn)用了_________的修辭手法，山河本來是不動的，由于用了“_________”“________”

二字，就使人感到這河山不僅雄偉，而且虎虎有生氣。

2．“淚盡”表達(dá)了(

)，“又”字極寫遺民的苦望，實際上是在表現(xiàn)(

)

A．詩人心頭的失望

B．人們生活困苦，受到胡人的壓迫，非常痛苦

C．遺民迫切希望王師收復(fù)失地的強(qiáng)烈望

3．全詩以“________”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。

4．陸游是南宋著名的愛國詩人，他的不少詩歌都表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情。請你再寫出他的一首愛國詩歌：

____________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活像一部電影，播放著一段段難忘的記憶：有歡笑，有悲傷，有感動……這些都是我您一生難以抹去的記憶。請你以“抹不去的記憶”為題寫一件事，要求事例具體，有真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞。在太空驕傲地歌唱占康①“汗水伴著孤單和平淡，我還會仰頭望著天，那個夢讓我一往無前?！边@是航天員張陸寫給自己的歌，也是他追夢歷程的真實寫照。②1976年11月出生在湖南省常德市漢壽縣的張陸，小時候?qū)W習(xí)成績一直名列前茅。小張陸還有一副好歌喉，夢想長大后成為一名歌手。高中，就在他全力備戰(zhàn)藝考時，學(xué)校公布了飛行員招生通知，他抱著試一試的態(tài)度去了，沒想到，經(jīng)過三輪選拔入圍了。1996年，他如愿來到空軍長春飛行學(xué)院。③1998年4月，張陸結(jié)束了一年零八個月艱苦的體能和理論訓(xùn)練，成為預(yù)備飛行員，進(jìn)入初教團(tuán)訓(xùn)練。他第一次駕駛初教-6飛機(jī)飛到近兩千米的高空□教員帶他邊飛邊進(jìn)行上升轉(zhuǎn)彎□橫滾□筋斗等各種特技飛行動作訓(xùn)練□教員問他感覺如何?！巴?！”他激動地回答?！皽?zhǔn)備返回！”教員突然來了一個倒扣動作，他整個人隨飛機(jī)翻轉(zhuǎn)過來，胃里一陣翻江倒海，哇的一下，吐了。此后，張陸苦練飛行技能。一年后，他從眾多學(xué)員中脫穎而出，順利結(jié)業(yè)。④2009年，第二批航天員選拔開始，已是某團(tuán)空戰(zhàn)射擊主任的張陸毫不猶豫報了名。憑借十年的飛行經(jīng)驗和良好的心理素質(zhì)，他一路過關(guān)斬將，以優(yōu)異的綜合素質(zhì)成為第二批航天員隊伍中的一員。2010年，他進(jìn)入中國人民解放軍航天員大隊，開始了從飛行員到航天員脫胎換骨般的鍛造。他最畏懼的是超重耐力訓(xùn)練。最初，他的超重耐力訓(xùn)練成績是二級，相當(dāng)于良好。但航天員選拔是優(yōu)中迭優(yōu)，要想實現(xiàn)飛天夢想，必須每門課都達(dá)到優(yōu)秀。于是他到處請教，并經(jīng)過多次訓(xùn)練，成績達(dá)到了一級標(biāo)準(zhǔn)。⑤2019年年底，張陸成為執(zhí)行神舟十五號飛行任務(wù)的備選航天員，開始進(jìn)行針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。面對任務(wù)，他充滿信心。對太空半年駐留期的業(yè)余生活，他充滿向往——寫寫書法、唱唱歌，⑥張陸?yīng)q記得二十多年前，考官提問：“為什么放棄當(dāng)歌手的夢想，選擇當(dāng)一名飛行員？”他神采飛揚(yáng)地回答：“如果我選擇當(dāng)一個歌手，我永遠(yuǎn)不可能有機(jī)會駕駛飛機(jī)飛翔在祖國的藍(lán)天上；但是如果我選擇當(dāng)一名飛行員，我會在藍(lán)天上驕傲地歌唱。”果然，2022年11月，他搭乘神舟十五號載人飛船，滿懷激情在遠(yuǎn)離地球幾百千米的太空驕傲地歌唱。（選自《名人傳記》，有刪改）1．在第③自然段的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2．解釋下列詞語。

（1）名列前茅：_________________________________。

（2）畏懼：_____________________________________。

3．短文第①自然段中的“那個夢”指________________。第③—⑤自然段按照____________順序記錄了張陸追夢歷程中二十多年的艱苦訓(xùn)練，第③④自然段畫波浪線的句子重點寫了他進(jìn)行_____________訓(xùn)練和________________訓(xùn)練的經(jīng)歷，突出表現(xiàn)了張陸_______________________的精神。

4．從人物描寫的角度，分析第⑥自然段畫橫線的句子。

_________________________________________

5．短文中的最后一句話可以刪去嗎？請說明理由。

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請用“”劃出下列句子中靜態(tài)描寫的句子，用“