大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)____和____而確立的奮斗目標(biāo)。

答案:社會(huì)要求;個(gè)人條件學(xué)習(xí)金字塔學(xué)習(xí)內(nèi)容平均保留率教會(huì)他人____、實(shí)踐75%、討論____演示30%、視聽(tīng)20%、聽(tīng)講____。

答案:90%;50%;5%元認(rèn)知由三個(gè)部分組成:____、____、自我監(jiān)督與控制。

答案:自我覺(jué)察;自我對(duì)話CASVE循環(huán)包括五個(gè)階段:溝通、____綜合、____執(zhí)行。

答案:分析;評(píng)估大學(xué)與中學(xué)另一個(gè)很大的不同是絕大多數(shù)大學(xué)提供了更加開(kāi)放的____。

答案:學(xué)習(xí)平臺(tái)大學(xué)與中學(xué)最大的不同是____不同。大學(xué)的終點(diǎn)是____，同學(xué)們要為離開(kāi)校園后的自己負(fù)責(zé)任，為工作而努力。

答案:終點(diǎn);社會(huì)職業(yè)生涯指一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)以及相關(guān)的____、____、____等。

答案:態(tài)度;價(jià)值觀;愿望職業(yè)指不同____和____中存在的一組類(lèi)似的職位。

答案:不同行業(yè);組織學(xué)生與職場(chǎng)人的差異:(

)、(

)、具有不同的生活管理方式、維系不同的人際圈子與人際關(guān)系、以不同的方式認(rèn)識(shí)世界。

答案:承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任;身處不同的環(huán)境角色轉(zhuǎn)變常見(jiàn)的問(wèn)題:(

)、自我封閉、(

)、情緒浮躁、抗挫折能力弱。

答案:眼高手低;心態(tài)不穩(wěn)明確職業(yè)理想的作用:導(dǎo)向作用、(

)、(

)。

答案:推動(dòng)作用;激勵(lì)作用角色轉(zhuǎn)變的方法:(

)、(

)、重視崗前培訓(xùn)、避免工作失誤、勇于挑戰(zhàn)自我。

答案:虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)控制情緒職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟:(

)、(

)專(zhuān)業(yè)/職業(yè)/職場(chǎng)探索、(

)、規(guī)劃與行動(dòng)。

答案:職業(yè)生涯喚醒;自我認(rèn)知;職業(yè)生涯決策舒伯提出的九種生命角色與家庭有關(guān)是子女、(

)、(

)、父母。

答案:持家者;配偶舒伯提出的九種生命角色分別是子女、(

)、休閑者、(

)、工作者、(

)、持家者、(

)和退休者。

答案:學(xué)生;公民;配偶;父母舒伯提出的九種生命角色與社會(huì)有關(guān)是(

)。

答案:公民舒伯提出的九種生命角色與自我有關(guān)是(

)。

答案:休閑者舒伯提出的九種生命角色與職業(yè)有關(guān)是學(xué)生、(

)、退休者。

答案:工作者_(dá)___是一個(gè)人在選定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)未來(lái)時(shí)點(diǎn)上所要達(dá)到的具體目標(biāo)。

答案:職業(yè)生涯目標(biāo)____不僅是一種美德，也是一種有利于我們事業(yè)成功的情商素質(zhì)。

答案:感恩____是自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，____是個(gè)體健康情緒的基礎(chǔ)。

答案:自我價(jià)值;自我價(jià)值感經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展和社會(huì)分工更加細(xì)化使得工作更加____，____。

答案:復(fù)雜化;多樣化____是一個(gè)人有意識(shí)地學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，內(nèi)化，積淀和升華的結(jié)果。

答案:職業(yè)素質(zhì)____即職業(yè)生涯反饋，是指溝通雙方就期望得到的溝通信息進(jìn)行的信息回流和循環(huán)。

答案:外部評(píng)估____包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的選擇、極端目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與行動(dòng)計(jì)劃的變更。

答案:職業(yè)生涯的調(diào)整職業(yè)生涯評(píng)估通過(guò)評(píng)估個(gè)體在性格、意志、知識(shí)水平、技術(shù)能力、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，為制定未來(lái)的____和____提供依據(jù)。

答案:職業(yè)目標(biāo);職業(yè)路線大學(xué)生畢業(yè)后正處于職業(yè)生涯的____階段，這一時(shí)期是一系列角色和身份的變化，必然要經(jīng)歷一個(gè)____過(guò)程。

答案:早期;適應(yīng)職業(yè)生涯評(píng)估的內(nèi)容包括質(zhì)量評(píng)估、____、____、____、和其他因素評(píng)估幾個(gè)方面。

答案:目標(biāo)評(píng)估;機(jī)會(huì)評(píng)估;路徑評(píng)估SWOT分析法是市場(chǎng)管理和營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域中經(jīng)常使用的決策方法，該方法主要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)、____、____和威脅進(jìn)行分析判斷。

答案:劣勢(shì);機(jī)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)撰寫(xiě)的常見(jiàn)問(wèn)題包括____、環(huán)境分析不到位、____、具體實(shí)施方案缺乏操作性等問(wèn)題。

答案:自我認(rèn)識(shí)不清晰;職業(yè)目標(biāo)缺乏系統(tǒng)性目標(biāo)設(shè)立的原則(

)。

答案:明確的;具體的;可量化的;具有挑戰(zhàn)性的;有時(shí)間限制職業(yè)生涯調(diào)整包括(

)。

答案:職業(yè)方向的調(diào)整;策略和措施的調(diào)整;心理狀態(tài)的調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)由什么組成(

)。

答案:標(biāo)題;前言;正文;日期職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的寫(xiě)作原則(

)。

答案:清晰性原則;挑戰(zhàn)性原則;可行性原則;長(zhǎng)期性原則決策困難的應(yīng)對(duì)(

)。

答案:借助外部資源;提升心理素質(zhì);調(diào)整非理性觀念職業(yè)生涯決策的基本原則(

)。

答案:擇己所愛(ài);擇己所能;擇己所利;擇世所需職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定的一般原則(

)。

答案:設(shè)立要完整;設(shè)立要清楚;設(shè)立要合理職業(yè)生涯評(píng)估應(yīng)注意(

)。

答案:抓住最重要的目標(biāo);留意最新的需求職業(yè)方向在以下哪種情況下需要再次調(diào)整(

)。

答案:原有的興趣愛(ài)好發(fā)生了變化;缺乏對(duì)工作的真實(shí)體驗(yàn)導(dǎo)致職業(yè)方向出現(xiàn)偏誤，客觀性不足;對(duì)內(nèi)外環(huán)境的分析存在失誤大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定與執(zhí)行具有(

)重要的意義。

答案:職業(yè)生涯目標(biāo)可以提高人生的價(jià)值。;實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程充滿了積極體驗(yàn)。;職業(yè)生涯目標(biāo)有助于大學(xué)生更好地把握當(dāng)下。職業(yè)生涯目標(biāo)按照時(shí)間，可將職業(yè)目標(biāo)分為(

)。

答案:長(zhǎng)期目標(biāo);中期目標(biāo);短期目標(biāo);近期目標(biāo)向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會(huì)(

)。

答案:得到更多的資源/信息人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因?yàn)?

)。

答案:獲得更理性的生涯發(fā)展所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒(méi)有做出更好的選擇，那么(

)。

答案:生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔一個(gè)越成熟的社會(huì)，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是(

)。

答案:加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力提升從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是(

)。

答案:內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致專(zhuān)業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以(

)。

答案:要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?(

)。

答案:第三產(chǎn)業(yè)必須明確自己最重要的目標(biāo)，專(zhuān)注是成功的第一前提是FIRST方法中的(

)。

答案:專(zhuān)注成功貴在堅(jiān)持是FIRST方法中的(

)。

答案:延續(xù)尋求他人的反饋與幫助，不要總是一個(gè)人摸索是FIRST方法中的(

)。

答案:尋求反饋(

)更適合充分考慮了職業(yè)決策的動(dòng)態(tài)性和持續(xù)性、長(zhǎng)期使用、定時(shí)評(píng)估的有助于決策者隨時(shí)糾偏，動(dòng)態(tài)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的方法。

答案:CASVE循環(huán)(

)是目前在企業(yè)考評(píng)中被廣泛運(yùn)用的一種反饋方法，既注重結(jié)果考核，又強(qiáng)調(diào)過(guò)程評(píng)價(jià)。

答案:職業(yè)生涯360度反饋大學(xué)生只有成功適應(yīng)了職場(chǎng)，才算完成了從學(xué)生到職場(chǎng)人的____。

答案:角色轉(zhuǎn)變職業(yè)生涯的調(diào)整包括

、職業(yè)生涯路線的選擇、

、實(shí)施措施與行動(dòng)計(jì)劃的變更等(

)。

答案:職業(yè)的重新選擇;極端目標(biāo)的修正中國(guó)有

種職業(yè)。(

)

答案:幾千種職業(yè)生涯規(guī)劃可以(

)。

答案:更有底氣生活從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點(diǎn)”是(

)。

答案:成就快樂(lè)生活分析主要