福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面語(yǔ)句抄寫(xiě)在田字格內(nèi)，要求書(shū)寫(xiě)正確、行款整齊、力求美觀。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老！

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.10.讀語(yǔ)段，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。絢麗的wǎnxiá_______已悄然消散，qīhēi_______的天穹中布滿閃閃爍爍的星星。夜風(fēng)徐徐，在村口乘涼的人們wàngquè_______了生活的煩惱，盡情談笑，池塘邊yǐnbì_______的草叢里，蟲(chóng)吟蛙鳴此起彼伏，似乎正在舉行一場(chǎng)熱鬧的diǎnlǐ_______。2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)奶钤跈M線上。

神(

)(

)算

(

)有成(

)

手疾(

)(

)

哭笑(

)(

)

心(

)(

)戰(zhàn)

(

)(

)見(jiàn)血

在比賽的決勝環(huán)節(jié)，小林__________地按下?lián)尨鹌鳎琠_________地說(shuō)出答案，沒(méi)想到卻回答錯(cuò)誤，導(dǎo)致得分被對(duì)手反超。賽后老師__________地指出，失敗的原因是我們有些急于求成。我們一定吸取教訓(xùn)，明年再戰(zhàn)賽場(chǎng)。3）.6.珍珠鳥(niǎo)先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后跳到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。（寫(xiě)出句子主要意思）_____________4）.9.讀下面的句子，在橫線上填上詞語(yǔ)。límíng_______之前，劉老爹就起來(lái)了，shòuruò_______的身子，彎曲的jǐbèi_______，他打開(kāi)門，看到外面還是qīhēi_______一片。今天是新房子的落成diǎnlǐ_______，他一刻也不想chíyán_______，想著還要準(zhǔn)備一些什么，他有抽煙的shìhào_______，jiàngé_______幾分鐘就抽一根……5）.整本書(shū)閱讀。

（1）《水滸傳》中的李逵號(hào)稱“________”，他所使用的兵器是兩把板斧，該人力大如牛。

（2）《紅樓夢(mèng)》中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”寫(xiě)的是________。

（3）《三國(guó)演義》的作者是________，小說(shuō)中號(hào)稱“忠義化身”的人是________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.關(guān)于創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．可以大膽想象，天馬行空地為故事增加不合理的情節(jié)。B．可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻來(lái)講。C．可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方，設(shè)置一些懸念吸引觀眾。D．可以根據(jù)自己的需要去刪減一些不重要的情節(jié)。2）.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）。A．咀嚼

嚼舌頭

倒嚼

咬文嚼字B．山崖

天涯

蚜蟲(chóng)

懸崖C．收藏

西藏

寶藏

隱藏D．樹(shù)梢

船艄

稍微

峭壁3）.1.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．默而識(shí)之（智慧）B．一知半解（理解）C．舉世聞名（全，都）D．完好無(wú)缺（殘破）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

桂花不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花。（仿寫(xiě)句子）

__________不開(kāi)花時(shí)，____________；開(kāi)花時(shí)，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

古埃及

花之國(guó)

水上城市

意大利

金字塔

郁金香

荷蘭

威尼斯

胡夫金字塔2）.將“馬”字的演變過(guò)程的5種字體與字體名稱連起來(lái)。

甲骨文

金文

小篆

隸書(shū)

楷書(shū)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

()讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

()但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.句子排序

(

)他在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言，在逝世的前一天，還記了日記。

(

)不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日忘我作。

(

)魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓的更緊。

(

)魯迅一直戰(zhàn)斗倒他離開(kāi)我們的那天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。

(

)病重的時(shí)候，他就想著病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就動(dòng)手做起來(lái)。

(

)他在逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可是他仍然地寫(xiě)作和翻譯文章。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字的演變順序是：甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1．對(duì)《村晚》這首詩(shī)賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌抒發(fā)了作者熱愛(ài)山村自然風(fēng)光，對(duì)閑適自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)的喜愛(ài)之情。B．一、二句描寫(xiě)“池塘”“落日”等靜景，三、四句描寫(xiě)“牧童信口吹笛”的動(dòng)景，由遠(yuǎn)及近，景物層次分明，構(gòu)成一幅美麗的田園風(fēng)光圖。C．“短笛無(wú)腔信口吹”表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村兒童因?yàn)樯钇D辛不得不從事勞動(dòng)，不能接受教育的感慨和惋惜。2．詩(shī)人描繪幽雅美麗的圖畫(huà)的詩(shī)句是______________。表現(xiàn)牧童的調(diào)皮可愛(ài)，天真活潑的詩(shī)句是______________。

3．詩(shī)中的“銜”這個(gè)字富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我敬佩的一個(gè)人

在我們周圍，值得我們敬佩的人有很多。他們的哪些事跡或品質(zhì)給我們留下了深刻的印象，從而得到我們的敬佩的呢？

要求：

（1）用具體的事例來(lái)反映人物某一方面的品質(zhì)。

（2）詳略得當(dāng)，中心明確。

（3）400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在主持人精彩的講解下，我們一起來(lái)感受這場(chǎng)“大秀”。①主持人：開(kāi)場(chǎng)是走秀表演，首先上場(chǎng)的是“綠翠鳥(niǎo)”，看他橄欖色的頭巾象征著綠翠鳥(niǎo)頭上的羽毛，赤褐色的襯衫更是將綠翠鳥(niǎo)腹部的羽毛特點(diǎn)凸顯了出來(lái)，讓人不由得感嘆：真是惟妙惟肖呀?、谥鞒秩耍骸鞍淄谩睘槲覀儙?lái)了舞蹈表演，只聽(tīng)一曲動(dòng)人心魄的簫聲輕揚(yáng)而起，漫天花雨中一個(gè)美若天仙的白衣少女來(lái)到臺(tái)前如同一朵云翩然而至。她輕盈優(yōu)美的舞姿，真是讓人如癡如醉??！1．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些近義詞語(yǔ)？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)。

（1）惟妙惟肖——(

)

（2）動(dòng)人心魄——(

)

（3）美若天仙——(

)

2．下面句子與文中畫(huà)波浪線的句子所用修辭相同的一項(xiàng)是（

）A．淡紅色的番茄，一個(gè)個(gè)掛在“人”字棚架上，像一盞盞紅燈籠。B．今天的太陽(yáng)好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。C．花草從冬天的沉寂中睡醒了，抖掉全身的枯枝敗葉，換上了新裝。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的詞語(yǔ)是古代用語(yǔ)，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（填序號(hào)）。

A．店家

B．貨郎

C．墨客

D．郎中

今日店中生意頗好，往來(lái)歇腳的人甚多：采購(gòu)種子的農(nóng)夫，游鄉(xiāng)治病的(

)，還有走街串巷叫賣東西的(

)。沒(méi)過(guò)多久，幾位書(shū)生打扮的(

)也進(jìn)了店。一時(shí)間，小店里熙熙攘攘、熱火朝天?？创饲榫埃?

)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。2）.課外閱讀。下面八則小故事出自我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容把八個(gè)小故事與對(duì)應(yīng)的小說(shuō)進(jìn)行歸類。（填序號(hào)）

①桃園三結(jié)義②大鬧野豬林③三打白骨精④煮酒論英雄

⑤三打祝家莊⑥大鬧天宮

⑦舌戰(zhàn)群儒

⑧醉打蔣門神

《三國(guó)演義》：_________

《西游記》：_________《水滸傳》：_________評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀習(xí)作要求，完成練習(xí)。我們的生活充滿了歡樂(lè)，你的樂(lè)園在哪兒呢？班級(jí)圖書(shū)角、滿是玩具的房間、自己家的院子……你的樂(lè)園是什么樣子的？在那兒你最愛(ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？讓我們把自己的樂(lè)園介紹給同學(xué)吧。1．審題眼：選材應(yīng)緊緊圍繞題眼“______”來(lái)寫(xiě)。樂(lè)園是給人帶來(lái)____________的地方。

2．審內(nèi)容：本次習(xí)作內(nèi)容可寫(xiě)（

）（多選）A．樂(lè)園美景