2024年高考語文第二輪復習：小說閱讀

第1頁（共1頁）2024年高考語文第二輪復習：小說閱讀一．現(xiàn)代文閱讀（共22小題）1．（2023?王益區(qū)校級一模）閱讀下面的文字，完成問題。城市消失的鳥群邱紅根傻根娘瞇著眼睛在陽臺上曬太陽。陽臺很大，掛滿了香腸、豬蹄子、腌魚等年貨。按以往的經(jīng)驗，進入臘月，傻根娘便準備忙碌了.還是五年前，傻根娘在兒子這里住過一段時間。那次也是在冬天。一進臘月，城里人也開始“忙年”了。傻根媳婦是個能持家的能干人。進了臘月，兒子陽臺上便掛滿了年貨。這些東西——腌雞鴨魚、香腸、豬蹄子都是要在陽臺上晾干的，否則就會長出霉斑。臨出門兒媳婦交代，“媽，您幫忙照看一下陽臺上的年貨，城里的鳥蠻狠?！眱鹤拥姆孔雍艽?，陽臺也大，占了一面墻。陽臺原本是用玻璃封了的。玻璃外面又罩著一層防盜網(wǎng)。因為陽臺上的年貨需要晾干，封了的玻璃窗要打開，讓陽光和風灌進來。那時候，城市里鳥可真多。這些鳥都是被陽臺上的香腸的香味吸引來的。麻雀、八哥、烏鴉、藍鵲是傻根娘叫的出名字的，還有很多傻根娘叫不出名字。這些鳥總是趁人不注意，飛進防盜網(wǎng)，飛上陽臺，在香腸上啄個洞就飛走了。最討厭的是麻雀，這小東西灰頭灰腦的，一來就是一群。那年的整個臘月，傻根娘就坐在陽臺上趕鳥。傻根娘不識字，看不懂電視。兒子家里的東西都是電氣化，家務活插不上手，來到城里，傻根娘就覺得渾身不自在。兒子兒媳工作忙，每天都早出晚歸的，孫子在外地上大學。兒子兒媳出門后，偌大的一個房子，沒有一個可以說話的對象。傻根娘就覺得自己是一只關在籠子里的鳥，相當?shù)毓聠巍Ｔ诔鞘朽従又g從來不說話不來往，這點可真比不上鄉(xiāng)下，一出門，整個村子都是熟人，這里站在那里瞅瞅，一天時間就這么過去了。在城市傻根娘總覺得自己是個多余的人。時間一晃就是五年。這次，傻根娘是不得不隨兒子來到城里的。去年傻根他爹去世后傻根娘覺得鄉(xiāng)村再沒有值得牽掛的，才答應隨傻根來到城市。兒子是村里走出的第一個大學生，畢業(yè)后留到了城里，后來娶了個城里媳婦，在城里安了家。傻根是一個孝順的孩子，傻根爹沒去世時，傻根多次說，“媽，你們就不種地了，到城市里來吧！兒子能養(yǎng)活你們。您和爸爸這么大年紀，也該享清福了。”對兒子的要求傻根娘總是不答應。傻根娘是個明白人，她不答應兒子是有自己的想法的。雖然兒媳婦很孝順，但“媳婦和婆婆原本就是天敵”，——這可是書上說的。再孝順的媳婦和婆婆待時間長了，也會鬧出矛盾?！熬褪茄例X和嘴唇也有打架的時候呢！”再說懶散慣了的傻根娘可受不了城市的局促。因此無論傻根怎么做工作，傻根娘就是不松口，一直和傻根爹在鄉(xiāng)下侍弄他家的一畝三分地。在城市的這些日子，兒媳婦什么事情都不讓傻根娘干。勤勞了一輩子的傻根娘便覺得渾身不自在，就一直盼望著進入臘月。希望自己能像五年前一樣，在陽臺上趕鳥，體現(xiàn)一下自己的“存在價值”。在隱秘的內(nèi)心深處，傻根娘已經(jīng)把鳥當作自己的一份期待，一份渴望，一份堅守。現(xiàn)在，傻根娘躺在陽臺的寬大藤椅上，眼睛瞇成一條線。陽臺上的香腸，散發(fā)出好聞的香味，傻根娘愛聞這種香氣，這種香氣仿佛是一種誘惑，人都受不了何況鳥。今年卻出乎意外，沒有一只鳥飛進陽臺啄食。這倒是讓傻根娘很是失望。傻根娘不知道城市的鳥群都飛到哪里去了？太陽病懨懨地掛在天空，風中流動著一種發(fā)霉的味道。傻根娘瞥見陽臺上的甜香腸的表面蒙上了一層淡淡的霉斑，特別是在香腸皺褶處更明顯。傻根娘知道這霉斑是有毒的，需要被清除。想到這一層，傻根娘顫微微地去廚房拿塊抹布，把一根根甜香腸表面的霉斑耐心地輕輕擦拭……做完這項工作，俊根娘真的累了。她吃力地躺在藤椅上，她想，自己真的老了，不中用了?？邕^年，傻根娘就進八十七歲了。（選自《天池小小說》2016年第7期）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說對傻根娘的動作、神態(tài)、心理活動等描繪非常到位，尤其是通過對她的心理活動的刻畫，體現(xiàn)了傻根娘的生活狀態(tài)。B.小說第三自然段對傻根家陽臺的介紹，既承接上文傻根媳婦要傻根娘照看年貨的事情，又引出下文傻根娘在陽臺趕鳥的事件。C.小說中寫傻根家里的東西都是電氣化，傻根娘連家務活插不上手，主要是突出了城里人生活水平高，突出傻根娘內(nèi)心的寂寞。D.傻根娘本來一直不愿到城里來住，認為自己和媳婦合不來，后來發(fā)現(xiàn)傻根與傻根媳婦對她都很孝順，于是才答應隨俊根來到城市。（2）小說第四自然段寫了什么內(nèi)容？有什么作用？（3）你從這篇小說中領悟到了什么？請根據(jù)文中材料與自己的生活實際談談。2．（2023?山東模擬）閱讀下面的文字，完成下列各題。陽光李敏北崖村最上面的人家，戶主姓毛，很倔。家周圍有一片栗子林，大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子曉強爭氣，考上城里重點高中；閨女曉靜去年考上大學，國家助學貸款解決了學費，但每月生活費還是入不敷出。他家唯一經(jīng)濟來源是栗子，每年能賣幾千塊錢。毛栗子想進城打工，但老娘多病不敢外出。村里有扶貧政策，逢年過節(jié)有人來送米送面，可毛栗子覺得沒下力氣拿東西屈辱，不愿要。于是，毛栗子家成了北崖村最窮的人家。北崖村有山泉穿村而過，貼著山泉往上便是登魯山景區(qū)的小路。天氣好時，城里人坐樹林里野炊的很多。毛栗子夫妻看見嘆氣說，人家過的才叫日子。這天，剛下過一場雨，有個男人在林子里轉(zhuǎn)，走走停停，一會兒看遠處，一會兒看近處，手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇。常常有人來這里撿蘑菇。毛栗子看見，就知道他是個城里人。鄉(xiāng)下人都知道，這場雨太小，出不了蘑菇。毛栗子還沒來得及提醒那人，天氣驟變，大雨傾盆而下。毛栗子跑上前大聲喊道，快跟我到屋里躲一躲呀！男子跟著他飛奔進屋，落得一身雨水。毛栗子老婆遞過一塊干毛巾，男人感激致謝。男子主動介紹，他叫王磊，家在縣城，愛往鄉(xiāng)下跑，到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓他覺得踏實。屋外雨繼續(xù)下，毛栗子泡了茶和王磊說話，漸漸熟絡起來。王磊說，這地方有樹有泉有流水，通風涼快，神仙住的地方啊，不少人來玩吧？毛栗子哈哈笑說，兄弟會說話，窮山溝讓你說成神仙住的地方，不過，還真不少人來玩呢。他們備了吃的喝的，不在自家餐桌上吃，來我家栗子林石板上吃，就是圖栗子林里涼快呢。王磊說，是啊，地方是好地方，可惜沒個飯店，如果有小飯店，在這里吃飯吹風，就可以放心玩了。毛栗子說，兄弟說外話，俺家窮，管你頓飯俺還是管得起的。毛栗子媳婦煎了韭菜雞蛋，炒了花生米，炸了螞蚱，從地里拔了水靈靈的蘿卜切了端上桌，端上幾個雜糧窩窩頭。王磊邊吃邊贊，說，老哥，你知道這幾個菜在城里值多少錢不？多少？少說一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀。毛栗子說，這倒是，我這群雞滿山找蟲子吃。王磊說，栗子林這么大，來玩的人也多，你沒想開個飯店？開飯店？那不得蓋房子，請廚師，我不會炒菜，你嫂子炒的莊戶菜城里人誰稀罕吃？不用請廚師，多養(yǎng)點雞，用木柴燉山雞就成。這也成？當然，現(xiàn)在城里人傳統(tǒng)飯店都吃膩了，你這原汁原味木柴燉山雞，手工窩頭，肯定都喜歡吃。山里農(nóng)家樂小餐館我也去過幾家，都很火。你這地方保準行。唉，都有成本，倆孩子上學，一屁股債，你開吧。我要上班，沒時間啊。我有個主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢，你出工。這也行？試試看，我負責蓋幾個茅草棚，弄桌子和餐具，你和嫂子負責賣你家燉雞，那一群雞夠你來一陣的。隨后咱再上雞仔散養(yǎng)在林子里，賺了錢我們分。毛栗子聽了心頭一喜。對啊，自己怎么沒想到呢。燉雞簡單，鐵鍋木柴都有，樹林里現(xiàn)成的雞一大群。錢怎樣分，毛栗子沒好意思問，一是八字沒一撇，二是這王磊剛認識，說不出口。王磊似乎看透了毛栗子的心思，說，錢具體咋分我也沒譜，蓋幾間茅草棚子也花不了幾個錢，先試營業(yè)一下，看賺錢不賺錢咱再說分成?？赐趵谶@么說，毛栗子也不好追問。王磊帶了一些人，拉來滿滿一卡車東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等。兩口子迎上忙前忙后。太陽落山時，四個圍著籬笆的茅草棚子，在樹林邊擺開，栗子林那棵歪脖子樹上，掛一紅漆木牌，上面寫“栗子林燉雞店”。毛栗子帶著忐忑的心情，開始營業(yè)。毛栗子媳婦唯恐伺候不好客人，事事做得仔細。雞燉得爛，蔥油餅外酥里嫩，紅豆包餡多皮薄，槐花餅、薺菜湯等野味輪番做。吃客漸多。夫妻倆忙得團團轉(zhuǎn)。媳婦臉頰上飛著兩朵紅云。村里都說毛栗子夫妻發(fā)財了。一天，村主任來了，同毛栗子在樹底下喝了一壺茶。這壺茶讓毛栗子夫妻驚喜交集。三個月之后，王磊再次來到栗子林。兩口子遠遠看見，丟下手里活兒一溜小跑迎上去。毛栗子媳婦邊跑邊用袖子抹眼淚。毛栗子喊了一聲“王書記”，緊緊握住王磊的手說不出話來，眼圈紅了。食客莫名其妙地看著這對夫妻。他們哪知道，這用心良苦的扶貧對毛栗子一家的意義。這天的陽光格外暖。林子深處一片喔喔雞鳴，如一首歡快的歌謠。（有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.毛栗子夫婦看見城里人坐樹林里野炊，不免嘆氣感慨，這表明毛栗子夫婦有對美好生活的渴求。B.毛栗子夫婦善良、熱情、厚道，天降大雨時叫王磊來家里躲雨，又留王磊吃飯，盛情款待。C.王磊沒有說合伙開飯店的收成如何分，是不知道飯店能不能賺錢，如果以后賺了錢再說也不遲。D.飯店開始營業(yè)，毛栗子的心情是忐忑的，因為擔心生意不好做；后來生意紅火，夫妻倆愉快地忙碌著。（2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說開篇介紹毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭經(jīng)濟情況，為下文描寫王磊精心扶貧的情節(jié)做了鋪墊，使情節(jié)發(fā)展嚴謹。B.媳婦“邊跑邊用袖子抹眼淚”，而毛栗子自己“緊緊握住王磊的手說不出話來”，形象的動作描寫寫出了毛栗子夫婦的感激之情。C.小說最后的景物描寫，既照應了小說的標題“陽光”，又寫出毛栗子夫婦此時此刻愉快的心情，還暗示了未來的美好生活。D.小說以幫助毛栗子脫貧為主線，以毛栗子夫婦為視角，通過側(cè)面描寫完成了對主要人物王磊的塑造，體現(xiàn)了小說精巧的構思。（3）王磊對毛栗子的扶貧“用心良苦”，這體現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)小說內(nèi)容簡要概括。（4）小說結尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊對毛栗子一家的扶貧之舉，這樣安排情節(jié)有什么作用？請簡要分析。3．（2022秋?紅山區(qū)期末）閱讀下面的文字，完成下列小題。風云初記（節(jié)選）孫犁戰(zhàn)斗結束以后，雖然敵人還占據(jù)著一些縣城據(jù)點，冀中區(qū)的局面和人民的心情已經(jīng)穩(wěn)定下來。地方部隊經(jīng)過這一次戰(zhàn)爭的學習和考驗，也能夠逐漸在各方面適應新的環(huán)境，壯大自己和保衛(wèi)根據(jù)地。一二〇師不久就奉命轉(zhuǎn)移到山地去了。春兒她們接到通知，學院暫時結束，春兒留在地方工作，她在區(qū)黨委那里辦好手續(xù)，想看看芒種，沒有找見，就一個人回縣里去。整個的冬天和青年人一向迷戀的舊歷年節(jié)，今年是第一次在戰(zhàn)爭中度過了?，F(xiàn)在已經(jīng)是春天，嚴冬的痕跡，除去披在春兒身上的破軍裝棉襖，就是在田野里也很難找到了。麥苗油綠并且長高起來了，很多雁群在大洼的麥地里啄食和過宿，在淺沙上留下連環(huán)的竹葉形狀的爪印子。有的小桃樹得天獨厚，這樣早就在一棵大柳樹下面開花了，柳樹長在一眼大井的旁邊。田野里，到處是驢馬拉動水車的響聲，改畦的婦女們倚著鐵锨的種種姿態(tài)，黃雀在榆錢里穿動的尖厲的叫聲。小孩子們光著屁股在沙崗上翻跟頭，姑娘們只穿著一身單衣，還覺得渾身燥熱。在戰(zhàn)爭的空隙里，根據(jù)地的人民勞動生息，就是在黃昏黎明，谷垛底下，麥苗壟里，也不斷愛情的追求。晌午的時候，春兒走到安國縣城南二十五里有名的大鎮(zhèn)伍仁橋。還離北寨門很遠的時候，春兒就聽到了集市上騷動囂亂的聲音。從這些聲音里，可以分辨出大糧食市那里的過斗的呼喊，牲口市那里的對蹄腿快慢的褒貶評價。這些買主和賣主，好像不是趕集做交易，而是進行著一場嚴重無情的斗爭。經(jīng)紀已經(jīng)說好價錢了，因為一句話不合，賣主又抱住糧食口袋，不讓過斗；或者是牲口已經(jīng)牽在買主的手里了，賣主又搬著小牛的犄角硬把它奪回來。自從敵人占據(jù)了一些縣城，我們就把商販動員到四鎮(zhèn)上來。南堤坡上有一家搭著席棚賣豆腐菜的館子，生意最好。掌柜的跑堂的全是家里的一班女將，年輕的女兒和媳婦們。這一班女孩子，長得都很好，在棚口掌柜的她家那位大姑娘，在大集日，密黑的頭發(fā)，梳得整齊，穿一身十成新藍布襖褲，一件潔白的護襟圍裙，從領口接下來。她一邊做著菜，低頭注意著火色，一邊又不住地抬起頭來，用她那一對又黑又大又水靈的眼睛，看著在她家棚前過往的人。春兒餓了，走進來坐下，因為錢少，只要了一碗素豆腐菜。那個掌柜的姑娘一直望著春兒，把菜盛好，叫她的一個小妹妹端過來。穿得整齊的小姑娘兩只手捧著一個豆青大花碗，里面的豆腐和丸子冒起了尖兒，湯上面浮著很厚的葷油。她小心翼翼地把碗放在木案上，一歪，還是流了一桌子。“吃吧，同志。我姐姐特別給你加了油水?！毙」媚锏吐曅χf。“為什么特別優(yōu)待我？”春兒仰頭問，又趕緊低下頭去喝湯。“你說為什么？”小姑娘蹲在她的身邊，說，“你從堤上走過來，我們老遠就看見你了。姐姐和我說：‘這個女同志是個老八路，剛打了勝仗的，她要到我們這里吃飯多好哇！’”“你姐姐長得多好看，她有了婆家嗎？”春兒問?！拔以缬袃蓚€小外甥了?！毙」媚镎f，“我們南關的家叫鬼子燒了，把我們趕到這大堤上來?！甭犚娊憬憬辛艘宦?，她跑過去，端來一碟子熱燒餅，說：“你為什么不要干的？”春兒笑了?！拔抑滥銢]有錢?！毙」媚锬闷鹨粋€燒餅，放進春兒碗里，濺出很多湯兒?！斑@燒餅不要錢，是我們姐兒倆請你吃的！”這一家人是多么值得留戀?。〈簝簭拇蟮躺吓芟聛?，走得更高興更輕快了。在前面的道上，跑著一輛小牛車，趕車的是一個矮矮的身體渾實的女孩子。她穿一件褪色的寬大的紅夾襖，卷著褲腿露著腿肚。車上裝著幾棵大白菜，肥大得像懷了八個月孕的婦女，在車廂里滾來滾去。還有幾個又大又圓的紅蘿卜，不斷地從車后尾巴躥下來。小姑娘回頭看見了春兒，就喊：“女同志，快趕兩步，來坐車吧！”她的聲音很嫩很脆，難道是從小吃這些新鮮菜蔬的關系嗎？“我走得動呀。”春兒笑著說。“我一個人實在壓不住它，”女孩子說，“你上來，它就穩(wěn)當了?！贝簝荷先ィ退⑴抛谇败囖@上。這頭黃色的小仔牛，肥胖得油光發(fā)亮，兩只小白犄角，向前彎著，像個“六”字。它感到了新增加的重量，小尾巴憤怒地害羞地擺動了幾下，老實了。女孩子把紅山木小鞭壓在腿下面，然后用一柄鐮刀，悠閑地雕刻著一顆蘿卜。她很快把它做成了一個精巧的花籃兒。這應該是春節(jié)前后的禮物。女孩子們把它掛在房梁上，里面種上麥子，等麥苗長高，蘿卜纓兒也就開花了。過年的時候，還可以在里面插上一枝蠟燭，這蘿卜就叫燈籠紅?？墒?，這一個新年是叫日本鬼子給攪了！“你是哪村的？”春兒問?！斑^河就到了?！迸⒆油耙恢刚f。（有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．開頭敘述戰(zhàn)爭結束后冀中區(qū)的局面、人民的心情、地方部隊的收獲和一二〇師的轉(zhuǎn)移等，為春兒的活動提供了背景鋪墊。B．對麥苗、雁群、小桃樹、黃雀叫聲等的描寫，展現(xiàn)家鄉(xiāng)美景，表達春兒對家鄉(xiāng)的熱愛，這也是冀中人民抗日衛(wèi)國的情感基礎。C．在戰(zhàn)爭空隙，小孩子們光屁股在沙崗上翻跟頭，青年人大膽追求愛情，這些表現(xiàn)了根據(jù)地人民對美好生活的熱愛和追求。D．集市上騷動囂亂的聲音，買主與賣主之間進行嚴重無情的斗爭，這些描寫說明根據(jù)地人民在戰(zhàn)爭中具有隨時斗爭的激情。（2）賣豆腐菜的小姑娘和趕車的小姑娘這兩個人物在小說中有什么作用？請結合文中相關內(nèi)容簡要分析。（3）孫犁小說既具有詩情畫意又具有泥土氣息，請結合文本談談對孫犁小說風格的理解。4．（2022秋?郴州期末）【文本一】生命通道（節(jié)選）尤鳳偉①事實上，并沒有等到半個月，蘇原便離開了萊陽城。不是逃走，而是跟隨日軍部隊向昆崳區(qū)掃蕩。出城后，蘇原不由回首一瞥。那瞬間，他有一種預感：今生今世不會再回到這座小城了。他的回首自不是出于對小城的留戀，那里沒有值得他留戀的東西。恰恰相反，往日的一切都不堪回首，那是他的牢獄，那里斷送了他的一切。那最后的一瞥，只是他無言的詛咒。天空陰晦，寒風掃掠著空曠荒蕪的原野。樹木的葉子已經(jīng)落光，站在那里如同一些赤裸的漢子，在冷風中簌簌發(fā)抖。途經(jīng)的河流大都干枯，映入眼簾的是狀如絲帶的白亮河沙，風吹塵起，逶迤奔騰，流水一般。蘇原油然記起老馬②所說的他去的那個河里流淌白沙的“怪地場”，他的心不由一沉，他覺得此時的自己正在步老馬的后塵踏進那個“怪地場”，只是老馬已原路折回，自己卻怕要一直往前走下去。如果無法脫身，也許會一直走到“死地”。十天以前。他已將敵人這次行動的情報放在那個秘密樹洞里。他相信抗日隊伍會接到并采取了應對措施。北野③要他隨部隊行動，其目的已不同往前，這次是把他當做弈棋的對手，以便在戰(zhàn)事的間隙隨時對弈一局。自從與蘇原對弈過，北野便對原來的對手龜田失去了興趣，但北野因未占到蘇原的上風而耿耿于懷。因為老馬的緣故，高田借故留在城里。臨走前高原關照他可利用這次機會脫離日軍，如果逃脫不成也無妨，待回城后再從長計議。盡管高田沒有明說，可他看出高田舍不得自己離去，希望能為“生命通道”計劃再度合作。蘇原心里也很矛盾。北野的部隊疾速東進。中午時分經(jīng)過了一個小村，村人以望風而逃，村里村外空空蕩蕩。北野下令在這里埋鍋造飯，飯后又繼續(xù)東進。道路漸漸向上傾斜，進入兩縣交界的丘陵地帶。為防備抗日隊伍的伏擊，隊伍的行進速度減緩，當再次途經(jīng)一個村莊，天色向晚，部隊不敢貿(mào)然前進，決定在村子宿營。是夜無戰(zhàn)事，如果說有，那便是北野和蘇原的方格之戰(zhàn)。第二天天亮，部隊繼續(xù)前行。這時已踏進海陽進地界，地形漸現(xiàn)陡峭。中午，部隊經(jīng)過一個狀若蚌殼的谷地，四周是一圈山丘。騎在馬上的北野神情惶惶，有一種不祥的預感。果然，當他的軍隊完全進入谷地，四面山頭便驟然響起槍聲。這場后來被載入縣志的谷地伏擊戰(zhàn)由此拉開序幕?！K原兩眼向前尋覓，他想看清到山丘還有多少距離。他忽然覺得面前的空間一下子變了模樣，十分怪異。他看見一條寬闊平坦的道路一直通向那迷茫的遠方。他冷丁覺悟：這就是他和高田軍醫(yī)尋找到的那條生命通道，人只要從這里走出去便會得以復生。這是一條神奇之路，是一條鋪滿光明的道路。這時，他的眼光有些癡迷，他興奮異常，失聲高呼。應著他的呼叫，是一陣炒豆般的強烈槍聲……注釋：①尤鳳偉的《生命通道》是二戰(zhàn)中中國版的《辛德勒的名單》，講述了日本軍醫(yī)高田、“漢奸軍醫(yī)”蘇原同時為秘密搶救日軍槍口下的中國人的生命而實施著一項不為人知的“生命通道”計劃的故事。②老馬：對敵工作者，曾被日軍俘虜。③北野：日本軍官北野俊太郎，第十一旅團長，少將?！疚谋径坑浾撸耗男≌f讓我們看到的不僅僅是一個個難忘的故事，還讓我們對曾經(jīng)的歷史有了更深一步的了解。有關歷史題材的小說并不少見，可是像您的作品那么讓人感覺真實的卻不多，您認為文學作品該如何把握好講述歷史的度？尤鳳偉：有句人人熟知的話叫：歷史是任人們打扮的小姑娘。比如時下的抗日神劇，真實的抗日戰(zhàn)爭是那樣的嗎？正是鑒于對這種抗戰(zhàn)作品的不認同，我開始寫屬于自己的抗戰(zhàn)文學作品，如《生命通道》《五月鄉(xiāng)戰(zhàn)》《生存》等一大批中短篇小說。你說從中讀出了“真實”，其實這正是我的首要追求。我認為不真實的歷史題材作品不僅是垃圾更是毒藥，起到了極其惡劣的作用。要提到犯罪的高度來認識作者的寫作活動。這是一種情況，另有一種抗戰(zhàn)文學倒是寫了不畏犧牲與敵人的殊死搏斗，很壯烈，但作品粗糙，簡單化，公式化，如窮人是抗日的英雄，而富人則是通敵的漢奸。以所謂階級觀點來區(qū)別人物。事實上參加偽軍與日軍并肩作戰(zhàn)的大部分是窮人為了生計而為之。富人倒很謹慎，有的還積極參與抗日活動。文學要書寫歷史事件與歷史人物，首要的“度”是真實再現(xiàn)，不能離“譜”，在此基礎上再予以虛構，加工。（1）關于對文本一中蘇原的“最后的一瞥”，下列說法不正確的一項是A．“最后的一瞥”簡潔地表現(xiàn)了他出城后復雜而難以言表的心情。B．“最后的一瞥”從情節(jié)上吸引讀者閱讀興趣，表現(xiàn)了他的絕望。C．“最后的一瞥”這一細節(jié)描寫，具有典型性，有很強的畫面感和情境感。D．“最后的一瞥”暗示了蘇原最終的命運，增加了人物的悲劇色彩。（2）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．蘇原是潛伏在敵占區(qū)的情報人員，文本一展現(xiàn)了他為傳遞情報付出的艱苦卓絕的努力和承受的巨大風險。B．文本一多通過心理描寫交代故事情節(jié)，筆調(diào)冷靜客觀，卻蘊含著主人公豐富的主觀心理活動。C．文本一采用倒敘，既交代了蘇原的身份，蘇原和高田合作的事情，也表現(xiàn)了蘇原通過偽裝成“漢奸”來打開“生命通道”的矛盾心理。D．文本二中說：“歷史是任人們打扮的小姑娘”，并用時下的抗日神劇為例，說明抗日神劇不符合歷史的真實。（3）蘇原這一人物形象有哪些特點？請結合文本一簡要分析。（4）文本二中尤鳳偉說：“文學首要的是‘度’真實再現(xiàn)，不能離‘譜’”，請結合文本一分析該小說“真實”的具體表現(xiàn)。5．（2022秋?新邵縣期末）閱讀下面的文字，完成問題。大廚林美蘭大廚像當年那樣汪洋恣肆，一只手提只老鱉，另一只手往外揮揚：我走！聲落人現(xiàn)：胖墩墩，滿面紅光，在人前一站，天生有種大將風度，身后緊跟著女友小桃和五十多名員工。老板慌忙擋道：當年，我們的酒店就如竹節(jié)草，隨時都可能被風吹走，是你救起它。你不能走！立春，兩年前最寒冷的一天，北風嗚嗚地叫著，落葉裹挾著雪花滿天飛揚。老板突然跑路了！大伙上班才知道。下午，大廳里聚集了許多債主。大廚折幾下手指：老板欠下的房租、魚蝦錢、蔬菜錢外加水電煤氣費，約100多萬。本來，今天就要補發(fā)上個月工資的。服務員小桃哭了。是啊，我們連路費都沒著落了！小永也急得直頓腳，喊聲：“報警！”大家皆以為然，舉手贊同。小永先打電話給工商局，再撥打“110”。不到10分鐘，警察就到了。一會兒，工商局的來了。再后來，房東、供貨商全來了。小永感覺氣氛有異：哦，時常有金點子的大廚一聲不吭，坐在角落里，似乎心事重重。當大廚眉毛翹起時，剛才瞇著的眼睛星光點點，突然開了金口：“嘿，天冷得像個笑話，但我們的日子別過得像廢話！”這話，逗得討債的也笑了。大廚帶人盤點酒店的固定資產(chǎn)和材料庫存。小本子記著：41臺空調(diào)、桌椅板凳、廚房用具若干。他又打開幾個冰箱，讓倉管報數(shù)字，得知魚肉、高級配料等，還有3萬元左右。然后把目光放在廚師、墩頭、跑堂、迎賓、打雜等人身上，泰然自若：都是大活人不能等死。老板不在，我們?yōu)槭裁床婚_張？對！一個蘿一個坑，我們干活的人都在。大廚微笑：至少，我們要把回家的路費做出來嘛。一呼百應。警察支持，工商局支持。房東支持，供貨商也支持，他們跟大廚簽了協(xié)議。大伙都深知是在為誰拼搏的，自然有令人驚喜的姿態(tài)。每天用鞭子甩亮黎明，趕著一輛破車，將太陽從東山拉向西山。大廚仍是個大廚，如指揮家揮舞手中的指揮棒，演奏著一部力與美的交響曲。沒幾天，大伙的路費就賺足了。小永回家結婚，揖手告別：“只要大伙兒還在，我還會回來的?！贝髲N送走小永，回頭對大伙說：干脆把老板欠我們的倆月工資也賺出來吧。這聲音似銅鐘與翠竹合鳴的回響，一股親和力漾遍大伙的全身。窗外，雪花紛紛揚揚地落下來，飄到屋頂上。風一吹，飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。這時，很多要債的來探聽虛實，還處在剝洋蔥的懵懂中，突然有人沖出黑暗，拍拍大廚的肩膀說：哇，沒自信的人如泥塑隨時都會倒塌。年輕人，你好自信，把酒店經(jīng)營起來吧，先給房租再還我們債務。眾人齊聲響應，呼聲震天動地，直沖九霄云外。大廚把毛巾往肩上一搭，唱個喏，儼然京劇《智取威虎山》里一往無前的楊子榮，模樣挺瀟灑！討債人不時來光顧，但臉上露出了欣喜的目光?；丶医Y婚的小永不僅自己回來了，還帶來了新婚的妻子。小桃已做大堂經(jīng)理，夢里，仿佛看見大伙湊一塊，說人心齊就把泰山移嘍！“干活的人都在，我們對酒店前景充滿信心?！泵刻?，大廚挨桌去敬酒，驕傲地說。老食客一傳十，十傳百，好奇也是覺得責無旁貸，相繼來捧場，也都受到大廚的種種優(yōu)惠，很多顧客常來用餐。那天小桃向大伙宣布：“我們的生意從沒這樣好，已還了所有欠款，開始盈利了。一年半后，大廚已脫身坐上總經(jīng)理的寶座，閑時常去南湖釣魚，要釣出傳說中的那只老鱉精。春節(jié)又快到了，大雪紛飛。酒店的天井里鋪滿了雪，雪地里那樹紅梅傲雪綻放，火紅得就像大伙兒的笑臉。酒店的發(fā)展急需招聘員工，不辭而別的老板竟回來了，著實叫大伙吃了一驚。小桃招呼大伙，大伙怒氣沖沖圍住老板，憤怒譴責他的不仁不義，卻聽見老板帶著哭聲說：“讓我當個跑堂吧?！闭l知，大廚把酒店賬目點清，立馬要走人。老板差點跪下了：“當年，沒有你，我的酒店可能已經(jīng)被風吹走，是你救起它。你不能走！”大廚才仍當大廚。除夕這天打烊，幾個人圍著桌喝酒敘舊，大廚端來一鍋燉老鱉。大伙猛吸沁人肺脾的濃香，撥開輕如蛛絲的一層油，不約而同地對大廚說：當時我們兩手一攤，什么都沒有；但我們都握緊拳頭，就挺了過來！小桃說：“懶人有睡不飽的覺，彎不下的腰。只要不做懶人，就沒有干不成的事！”眾人也連聲稱是。至于后來，大廚新開了一家火鍋店，更是沒有人會想到的。但那已是后來的事兒了。（有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是A.老板跑路后，大家心急如焚又無計可施，這就為大廚出場并帶領大家化解危難做了鋪墊。B.大廚帶人盤點酒店的固定資產(chǎn)和材料庫存，繼而決定繼續(xù)開張，這表明大廚早已成竹在胸。C.酒店能夠走出困境，既離不開在大廚帶領下酒店員工們的共同努力，也離不開各界人士的支持。D.大廚一心要釣出傳說中的老鱉精，而后來真就實現(xiàn)了愿望，這一情節(jié)深化了小說的主題。（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說以“大廚”為題，既明確了小說的主要人物，又交代了主人公的身份，故事圍繞大廚展開，所以大廚既是主人公，也是線索人物。B.小說語言干脆利落，人物心理捕捉到位。如“剛才瞇著的眼睛星光點點”就生動地揭示出大廚充滿自信又有些得意的心理特點。C.小說多處對自然環(huán)境進行了描寫，“北風”“雪花”“紅梅”等景物的出現(xiàn)既渲染氣氛，襯托了人物的心理，又預示了情節(jié)的發(fā)展。D.小說結尾寫大廚后來新開了一家火鍋店，這與開篇寫大廚堅持離開酒店的情節(jié)形成前后照應，使故事更加完整，結構更加嚴謹。（3）小說開篇對大廚出場的描寫有什么作用？請簡要分析。（4）小說中說：“當時我們兩手一攤，什么都沒有；但我們都握緊拳頭，就挺了過來！”這句話包含了哪些豐富的含意？請結合文章加以分析。6．（2022秋?日照期末）閱讀，回答問題。刀削面阿成在奮斗路那兒，有一家大同面食館，我常領著老婆孩子去那兒吃一頓。近幾年，我在外胡吃海喝的事比較多一些，真不像話。酒足飯飽地回到家中，看到在家里靜悄悄地吃著青菜蘿卜的大人小孩兒，鼻子“嗖”地酸了，內(nèi)疚了。覺得自己很不男人，而且也很不成熟。開始我領著老婆孩子去的是一家自助牛排館。我覺得初次在外面吃飯，選在這里比較好一點。一是價格是固定的，四十八元一位，不算貴；二來，老婆孩子可以據(jù)自己的愛好，自由地去選自己喜歡吃的東西。雖說多年來一家人一直生活在一起，但是，你不要固執(zhí)地認為你很清楚他們每一個人都喜歡吃什么。到了飯店，你拿過菜譜，點這個點那個，間或裝腔作勢地問他們，你們還喜歡吃什么呢？?。抗?。他們都默默地看著你，不發(fā)表意見?；蛘咚麄冋f，你就點吧，別太貴了就行。他們也是有自尊的人，不可能將內(nèi)心的想法與渴求，全都講出來給你聽。他們無論是在社會大家庭，還是自己的小家庭里，活得都很有分寸。所以選擇自助餐，是因為自助餐的品種很多，涮羊肉、牛肉、豬肉，各種蔬菜，各種炒菜，各種甜食，各種主食。你會發(fā)現(xiàn)，你的老婆孩子選回的食品，很多是出乎你的預料之外。而且你在選擇方面的經(jīng)驗和善意的建議，對他們根本不發(fā)生什么影響。他們在吃的選擇上，我行我素。讓你感到自卑，感到茫然，甚至還感到彼此之間有一種潛在的對手感。第一次率家人吃飯館，無論如何是成功的，或者是基本成功的。惟一感到有一點遺憾的，是你自己?？赡悴荒苷f。一路上說別的，還做一些生硬的手勢。你顯得很客氣，很陌生，他們邊走邊用那樣的眼神兒看著你。后來，妻子反對去牛排館，認為貴，太貴！尤其是飲料，不大一個杯，服務員強行兌那么多冰塊。誰傻呀？不去，聽著沒有，真的不去！于是，我選擇了奮斗路上的大同面食館。大同面食館，是一伙山西人開的，其山西特色是自然的，有刀削面、撥魚兒等等，醋是正宗的山西老陳醋，煞口。餐客吃它不會覺得跌份兒，而且價格便宜。一家四口人，加上一壺菊花茶，一杯扎啤，一小包精美的餐巾紙，五六十塊錢就下來了?；貋淼穆飞?，妻子說，茶要錢還行，里面放冰糖了，但那小包餐巾紙飯店不應當要錢。我說，是。我年輕的時候，就很喜歡吃山西刀削面。那時候我住獨身宿舍，是家庭的叛逆者，不愿意回家。下了班之后，常獨自一人在大街上毫無目的地閑逛。記得在八道街的街角處，有一個不大的山西削面館，鋪面不大，三四張桌子，常坐滿了人。一大鍋沸開的水，大師傅驚世駭俗的嫻熟技術，嚓嚓嚓，面削得薄而利落，讓人嘆為觀止。來一碗！加老醋，加蒜末，加一點醬油，一額的熱汗，青年人吃上癮了，便常去吃，而且價錢不貴。當代的年輕人不會把這東西吃上癮。他們喜歡吃漢堡包。我陪他們吃過多次，我是一個很大方的人，但每次我都覺得貴。黏不唧兒的，咬在嘴里，有一種被洋人戲弄的感覺。后來，開大卡車去天津，和幾個同路的工友在城里閑逛的時候，突然在一條背街上，看到了刀削面。一個人力車工人坐在他的板車上，托著一大碗刀削面大氣凜然地吃著。他的身后就是專賣刀削面的小飯館。我建議幾個工友吃吃刀削面，他們?nèi)磳?。有大菜館吃這東西干什么？不吃，愿意吃你一個人去吃。我決定一個人去吃，就吃一碗。他們幾個等在一旁，非常不理解。一個工友說，啥也別說了，就是嘴饞。我捧著碗，表情嚴肅地吃著。太舒服了，特別充實，充滿著親情式的享受。近些年來，因為職業(yè)的關系，常到北京去。到了北京始終沒有機會獨自去東單那個街角大眾式的飯店，吃一次三塊錢一碗的快餐式的刀削面。非常遺憾。有一次，上飛機回東北之前，在北京的東北哥們兒老邱要請我搓一頓。我提出去吃一碗刀削面。老邱說，那不扯呢嗎？那叫啥呀？大哥來了，咋也不能光吃一碗刀削面哪。后來，他又用北京話補充了一句，那怎么成啊。我嚴肅地說，任何東西我都不吃，就是刀削面，幾次來北京都沒吃上。你要請我就請我吃這個。老邱說，這太不好了，咱們哥們兒還不至于連一頓飯也請不起吧，是不是？我說，是，你的情況我了解。但是，就吃刀削面，關鍵是我想吃。老邱說，好吧好吧好吧。二人終于在一家商場的頂層吃上了刀削面。八塊一碗，兩碗十六塊。我吃得很好，很滋潤，很高興，說了好多話。臨上飛機的時候，老邱說，看來，你是真的喜歡吃刀削面。上個月，我領著我的小女兒又去了奮斗路的那家大同面食館，那時候客人不多。不大的工夫，進來一對衣著簡樸的母女，女兒也就十四五歲。她們選了一張小桌坐下，只要了一碗刀削面。女兒吃著，說著，母親坐在對面，溫柔地看著，聽著。我慢慢地流下了眼淚。（有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．“我”在外面胡吃海喝，回到家后，看見老婆孩子吃著蘿卜青菜，“覺得自己很不男人”，寫出了“我”的家庭責任感。B．“驚世駭俗”“大氣凜然”兩處成語，大詞小用，描寫面館師傅削面和人力車工人吃面的場景，給讀者留下了深刻印象。C．工友和老婆孩子都不理解，唯有老邱分別時最終真正理解了“我”喜歡吃刀削面的原因，體現(xiàn)了人與人之間關系的微妙。D．小說段落短小，多用短句，但內(nèi)容表達簡潔明快，“奮斗路”“八道街”“天津”等地的場景靈活切換，加快了敘事節(jié)奏。（2）關于文中敘寫“我”年輕時吃刀削面的部分，下列說法不正確的一項是A．下班后“我常獨自一人在大街上毫無目的地閑逛”，用“我”的孤寂，反襯后文面館內(nèi)吃面時的熱鬧。B．對大師傅嫻熟削面技巧的描寫，暗示了刀削面味美且富有特色，流露出“我”對刀削面的喜愛與贊嘆。C．“加老醋，加蒜末，加一點醬油”，“加”字動詞連用，動作干凈利落，語言生動明快，很有畫面感。D．“來一碗！”獨立成段，使上文削面與下文吃面的情節(jié)自然銜接，表現(xiàn)了“我”叫面時的興奮與期待。（3）小說標題是“刀削面”，為什么用大量篇幅寫去牛排館吃自助餐？請簡要分析。（4）小說結尾，“我”看到一對母女吃刀削面的情景，為什么“慢慢地流下了眼淚”？談談你的理解。7．（2022秋?阿勒泰地區(qū)期末）閱讀下面的文字，完成問題。棉衣孫博聞隆冬已至，惹得人頻頻打顫。這片老城區(qū)建于二十世紀三四十年代，有些年頭兒了。順子一家就住在這兒，據(jù)街坊鄰居講，順子一家四口，除了順子還有一位體弱多病的老母親，她患了耳疾，聽不清人講話；有一位骨瘦如柴的老父親，他常年都抽著散花牌的煙；還有一個已經(jīng)遠嫁他鄉(xiāng)的姐姐，好幾年都沒聯(lián)系了。這一家的生活過得清苦貧寒，順子在家附近給人打零工，賣過報紙、洗過鞋、修過自行車，最近又換了份差事——在巷子口給過路的人發(fā)單子。老父親愈加年邁，身體不吃力了，幫街坊鄰居收收廢塑料瓶，也賺不了幾個錢。老母親更不中用了，半聾的她整天呆滯地望著窗外，盼著兒子回來，偶爾蹬蹬那個一碰就“吱扭”響的老縫紉機，做幾個簡單的手工。冬天的早晨，天色亮得特別晚。順子還沒等天亮就摸索著出門了，留了幾個昨夜的饅頭在小方桌上，好讓父母起床后墊墊肚子。順子一如往日地來到巷口發(fā)單子，他琢磨著等干完今天這份工，就去集市里給父母添件棉衣。今年的冬，實在是冷得讓人受不住。寒冷好似把老城區(qū)的人們緊緊地鎖在了屋里，一上午過去了，順子也沒發(fā)出去幾單。順子有些著急了，不斷搓著那雙緊握著單子的被凍得通紅的手，跺著穿了好幾個年頭兒都有些開膠了的鞋子，神情無助又局促。冬日里的一整天實在是溜得飛快，眼看夜色將至，順子一咬牙，急急忙忙收起沒發(fā)完的單子，騎著那輛舊得不能再舊的自行車向集市駛?cè)??？粗寤ò碎T的開襟棉衣，順子露出了辛苦一天后久違的笑容，而后緊接著臉色就黯淡下來了。他與賣衣服的女人不斷交談著，問來問去要幾個錢，聲音有點兒顫抖，語氣里夾雜著哀求。那個女人似乎可憐他，按比平時低很多的價錢賣給了他。順子把選好的棉衣掛在車把上，隨即將口袋里被捏得皺皺巴巴的錢遞給了那個女人。夜色越來越暗了，看不清順子的表情，無法辨別是難堪還是滿足。隨后，他一轉(zhuǎn)身，騎上車子，飛快地向家的方向駛?cè)チ恕；椟S的路燈在漆黑的夜晚顯得格外溫暖澄亮，樹上本已沒剩多少的葉子還在不斷被風吹散，最后被行走在寒冬里的人們踩在腳下。順子一如既往地將自行車倚靠在樓道，然后進了屋。屋中的父母早已準備好幾碟咸菜和一碗粥，靜默著等兒子歸來。“爹，娘，我回來了?！表樧拥恼Z氣故作輕松?！翱熳鲁园桑谕馐軆隽税??！备赣H一邊拾掇著塑料瓶子一邊說著，聲音有些啞。順子搖頭道：“不冷！今兒生意特別好！”邊說邊將買來的棉衣遞給老母親，比劃著讓母親套上。父親緩緩抬起佝僂著的背，嘬了口煙，皺了皺眉頭，然后問：“幾個錢？”順子咬了口饃，笑著說：“不值錢。”父親低下頭繼續(xù)拾掇起塑料瓶，沒再吭聲。母親坐在床邊反復端詳著新衣服，神情有些欣喜，又似乎溢著心疼。再過半個月就是新年了，近些日子又飄起了雪。順子熟練地操起火爐生起了火，木柴在火焰里噼里啪啦地響，泛起點點火星。母親躺在床上一陣一陣咳喘，父親嘆道：“一入冬啊，你就受不住，年年都這樣，拗著不去看病，誰勸都不肯吶?！表樧訐狭藫项^，有些用力，而后透著燃燃的火光癡癡地望著母親，一句話也說不出。母親的身體每況愈下，除夕前夜，她走了，靜悄悄的。外面還飄著雪，父親神情哀傷，在一旁默默地整理著母親的遺物，安靜的氣氛壓抑得令人窒息?！绊槂骸！备赣H叫道，“這是你娘留給你的，她讓我撇下的?！表樧咏舆^父親遞過來的棉衣，再也忍不住了，突然悲慟起來。聽父親講，母親早一個年頭就開始為順子做棉衣了，她身體不好，老了眼也花，一天做不了多少，但她每天都會堅持做點兒，一來二去，就做成了。順子緊緊地抱著懷里的棉衣，似有難言之隱，站在門檻邊久久不能回神。新年的炮聲放得響亮，黑白電視機里的春晚節(jié)目熱鬧非凡。父子倆待在空蕩的房間里，感受置身于時間里的沉寂，若有所思。父親無神地看向電視，嘬著煙，發(fā)出淺淺的哀嘆。一旁的順子靜靜地望向窗外，漫天飄散的雪花與散落在地面的紅色炮紙碰撞，靜謐與熱鬧在此刻相交?；秀遍g，順子似乎看到了孱弱的母親坐在昏暗的燈下一針一線縫制棉衣的模樣，她佝僂著背，戴著一副老花鏡，手指套上了頂針，腳踩得那縫紉機吱吱作響。那一刻，她安靜無聲，卻又好似熱情恣肆。這個大雪夜晚即將過去，似乎將失去一切與它連接的線索，只有記憶，將會以一種深刻的不可觸及的形式，存留在順子的心里。往后的每一年春節(jié)，順子都會照舊穿起母親為他親手縫制的棉衣，這件滿溢著無聲母愛與火熱溫度的棉衣，成了他今生最珍視的禮物。陽春三月，萬物復蘇。順子坐在窗前靜靜地寫下：冬去春來，愛無聲，卻常在……（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是A．小說多處可以感受到順子一家的清苦貧寒，如沒有多少收入、年老體弱的父母，順子開膠了的鞋子。B．母親“偶爾蹬蹬那個一碰就‘吱扭’響的老縫紉機”，為后文母親過世留給順子棉衣埋下伏筆，令人感動。C．順子去買棉衣時露出笑容，他為能孝順母親而感到滿足，“緊接著臉色就黯淡下來了”是怕帶的錢不夠。D．最后寫“順子坐在窗前靜靜地寫下：冬去春來，愛無聲，卻常在”，說明順子很有文化，且有詩人氣質(zhì)。（2）簡要分析畫橫線處環(huán)境描寫的作用。（3）文章最后一段意蘊豐富，請簡要分析。8．（2022秋?日照期末）閱讀，回答問題。投考朱湘他已經(jīng)考取了高小一年級。這是一個師范的附屬小學，在本城的小學之內(nèi)，算是很好的。只要國文、英文、算術這三門里面，有一門考及了格，使可以錄取入學：他是考國文錄取了的。投考的時候，他是坐人力車去的。在車上，他的一顆心忐忑不安。平時，坐車子本來是一件快樂的事，因為，坐車與走路的速率不同，一個孩童對于這個是敏感的——風迎了面吹來，那愉快的感覺，真不亞似在熱天洗了個澡?？墒?，這一天，他只在腦筋里記掛著那個怕它來又要它快完的考試。身外的一切，他都忘記了，除去那個布包，里面放著筆墨，他用了一雙出汗的手緊握住的。他也沒有心思，像平常坐車子的時候那樣，去看街道兩旁的店鋪、房屋了。是一個長輩帶領著他來應試。一聲“停下！”的時候，他心里震動了一下，發(fā)現(xiàn)了車子停住在一條柳樹沿著小溪的路邊，面前便是學校的大門。他下了車。這校門，門上的鐵楣，他要把頸子仰得很高才能望見的，門旁排的校名直匾就他看來是字寫得巨大而觸目動心的，頗像是他的心目中的一個學校老師，凜凜的。校門內(nèi)，一條寬敞、平坦的道路直達附屬小學的校門。他在家里讀過書，在鄉(xiāng)塾里讀過書；至于踏進學校的門，這還是第一次。這是一個與家館，與鄉(xiāng)塾迥不相同的地方。這條路是多么清凈，整齊：路左邊的柳樹是多么碧綠，苗條；路右邊的師范屋墻是多么高大，莊嚴！蟬聲在柳樹上喧噪著。他想起來了，家旁一口塘的岸邊，也有蟬聲在柳樹的密葉里，不過，與這里的似乎不同，這里的似乎帶著抽噎的聲音，不像塘岸上的那么熱鬧，那么自在。帶領著他來這里的長輩在問門房。他挾著布包，跟在后面。他在走過一條廊。廊的左邊是淡青色的墻壁，上面有瓦花窗；右邊是一排深紅色的廊柱，廊柱以外便是學校的操場，操場上有一些體育設備，他并不知道名字，他很情愿在它們的上面玩耍，可是他又有一點害怕。廊與操場的那頭，是一排滿是玻璃窗的教室。這不像家館的書房，因為老師就是睡在那書房里；這又不像鄉(xiāng)塾的書房，因為那就是堂屋，并且沒有這么多的窗子。教室里的設備是完全異樣的。他覺得有趣——他極其想考進這個學校。他的長輩去了會客室，留下他一個人在這里。已經(jīng)有一些同伴在教室里，等候著考試。不過，他并沒有與他們之內(nèi)的任何人交談，一則認生；二則不知道能否考取，他沒有勇氣去與他們談話；三則他在納悶著，老師是要出怎么一個題目。等得不耐煩了。他打開盒來，蘸筆，在帶來的紙張上寫字。他的手有一點顫抖。他不寫字了，腹誦著前幾天所讀的一篇古文。腹誦了有一半，便梗住了，在第一天腹誦時候所梗住的那個地方，再也想不起下文來。便是這時候，監(jiān)考的老師進來了。他看見同試者都站了起來，在老師上了講壇的時候，行一鞠躬禮，再坐下，他也跟著照樣做了。他向老師望了一眼，似乎是心里慚愧，不知道這種儀節(jié)，又似乎是心虛，適才的那篇文章沒有腹誦出來。老師，沿了前排的座位，在分散著試題。他焦急的等候著。他很懊悔，進來教室的時候，為什么要靠了門坐上這一排的最末一個坐位，為什么不去那邊，坐在那邊外面一排的第一個座位上，因為，那樣，他便可以第一個接到試題，趕早作文了。一張油印的試題，帶著一張打稿子的紙，與試卷，由前桌的同試者交給了他。是一個他不曾作過的題目。不過，還不算是頂難。他把試卷放進抽屜里去了，怕打草稿的時候，一不當心，會在那上面沾了墨漬。老師的腳步聲過來過去個不停，除此以外，只聽見紙張的窸窣聲，與偶爾的一聲抽屜響。草稿雖是不算十分滿意，為的怕時候不早了，來不及謄清，他便只得從抽屜里面去取出試卷來。一句，一句地抄，那是很吃力的一件事，因為他想把文章抄得很工整，并且一個字也不錯，而他的小楷卻是寫得極慢，極不好的。老師從他面前走過去的時候，他的手動了一動，想著把他的文章掩蓋起來；并且，臉忽地紅了，心勃勃地跳得厲害。他以為老師是在看他的那一段自己頗是得意的文，心里有一點自傲。老師在他的一旁站了很久。他所坐的座位，加上他那種慌張的神情，著實是可疑的——不過，他自己并不覺得，他并不知道老師守望了許久是為的這個。已經(jīng)有幾個人交卷了。這時候，他的文章也已經(jīng)抄得只剩一兩行了。他的心里寬暢了下去。同時，他反悔，早知道是如此，何以不把文章作得長一點呢？已經(jīng)譽好了，它是難得再加的。他到了會客室。他的長輩向他要草稿看。那個，他并沒有帶出來，是被他放在試卷里面，一起交進去了，這是他的糊涂之處，因為，他既是在等候著旁人交卷，他應當是會知道旁人是把草稿給帶走的。多么不幸的事情！他不能知道，試卷究竟是作得如何，它究竟能否教他考入這個學校！他走過長廊的時候，向著教室、操場望了一眼；他那顆心里的一種滋味是異樣的。門外的蟬聲十分喧噪，這是一個熱悶的下午。他很想到塘邊去拋瓦片。不過，他還是坐車回去的。（有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是A．去考場途中，“他”邊走邊看廊左邊的墻壁、廊右邊的廊柱、操場上的體育設備等，表現(xiàn)出“他”對陌生環(huán)境的新奇。B．監(jiān)考老師走上講壇后，“他”看見同試者站起來向老師行鞠躬禮，也趕緊跟著照做，說明“他”沒有接受過禮儀教育。C．考試結束后，長輩向他要草稿看，“他”才發(fā)現(xiàn)自己做了一件糊涂的事，沒有帶出草稿，不能知道試卷究竟作得如何。D．考完試后，“他”心里的滋味是異樣的，也沒有心情去塘邊拋瓦片，或許是因為“他”不知道自己能否考入這個學校。（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．“他”平常會觀看街邊的店鋪、房屋，與“他”在投考時“沒有心思”去看這些形成對比，突出了“他”投考的緊張。B．進學校門時“蟬聲在柳樹上喧噪著”，考完試后“門外的蟬聲十分喧噪”，兩處環(huán)境描寫遙相呼應，起到了烘托作用。C．文末寫“他”“向著教室、操場望了一眼”，這處細節(jié)描寫表現(xiàn)出“他”因?qū)ψ约嚎荚嚧鹁聿粷M意而感到不安和沮喪。D．小說采用倒敘的方法，先交代投考的結果，再按照時間順序敘寫投考的過程，這種敘述手法避免了結構的單一。（3）在謄抄文章過程中，“他”的心理不斷發(fā)生變化，請結合相關內(nèi)容簡要分析。（4）小說以兒童視角來講述故事有怎樣的表達效果？請談談你的理解。9．（2022秋?山西期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。白洋淀邊的一次小斗爭孫犁有一天，我送一封信到同口鎮(zhèn)去。把信揣在懷里，脫了鞋，卷起褲腿，在那漫天漫地的蘆葦里穿過。蘆葦正好一人多高，還沒有秀穗，我用兩手撥開一條小道，腳下的水也有半尺深。走了半天，才到了淀邊，撥開蘆葦向水淀里一望，太陽照在水面上，白茫茫一片，一個船影兒也沒有。我吹起暗號，吹過之后，西邊蘆葦里就嘩啦啦響著，鉆出一只游擊小艇來，撐船的還是那個愛說愛笑的老頭兒。他一見是我，忙把船靠攏了岸。我跳上去，他說：“今天早啊?！蔽艺f：“道遠。”他使竹篙用力一頂，小艇箭出弦一般，竄到淀里。四周沒有一只船，只有我們這只小艇，像大海上漂著一片竹葉，目標很小。就又拉起閑話來。老頭兒愛交朋友，干抗日的活兒很有癮，充滿勝利情緒，他好打比方，證明我們一定勝利，他常說：“別看那些大事，就只是看這些小事，前幾年是怎樣，這二年又是怎么樣啊！”過去，他是放魚鷹捉魚的，他只養(yǎng)了兩只鷹，和他那個干瘦得像柴禾棍一樣的兒子，每天從早到晚在淀里捉魚。父子兩個是全憑那兩只鷹來養(yǎng)活的，那是心愛的東西，老頭兒是最心疼那兩只鷹的，他說，別人就是拿二十只也換不了去。老頭兒說，這兩只鷹，每年要給他抬上一千斤魚。鬼子第一次進攻水淀，在淀里搶走了他那兩只魚鷹，帶到端村，放在火堆上燒吃了。于是，兒子去參加了水上游擊隊，老頭兒把小艇修理好，做交通員。老頭兒樂觀，好說話，可是總好扯到他那兩只鷹上，這在老年人，也難怪他。這一天，又扯到這上面，他說：“要是這二年就好了，要在這個時候，我那兩只水鷹一定鉆到水里逃走了，不會叫他們捉活的去?！笨墒沁@一回，他一扯就又扯到雞上去，他說：“你知道前幾年，鬼子進村，常常在半夜里，人也不知道起床，雞也不知道撒窠，叫鬼子捉了去殺了吃了。這二年就不同了，人不在家里睡覺，雞也不在窠里宿。有一天，在我們鎮(zhèn)上，鬼子一清早就進村了，一個人也不見，一只雞也不見，鬼子和偽軍們在街上，東走走西走走，一點食也找不到。后來有一個鬼子在一株槐樹上發(fā)現(xiàn)一只大紅公雞，他高興極了，就舉槍瞄準。公雞見他一舉槍，就哇的一聲飛起來，跳墻過院，一直飛到村外。那鬼子不死心，一直跟著追，一直追到葦垛場里，那只雞就鉆進了一個大葦垛里?！睕]到過水淀的人，不知道那葦垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，幾百頃的蘆葦收割了，捆成捆，用船運到碼頭旁邊的大場上，垛起來，就像有多少高大的樓房一樣，白茫茫一片。老頭兒說：“那公雞一跳進葦垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去。他忽然跳下來，大聲叫著，笑著，往村里跑。一時他的伙伴們從街上跑過來，問他什么事，他叫著，笑著，說他追雞，追到一個葦垛里，上去一看，里面藏著一個女的，長得很美麗，衣服是紅色的?！@樣鬼子們就高興了，他們想這個好欺侮，一下就到手了。五六個鬼子餓了半夜找不到個人，找不到東西吃，早就氣壞了，他們正要撒撒氣，現(xiàn)在又找到了這樣一個好欺侮的對象，他們向前躍進，又嚷又笑，跑到那個葦垛跟前。追雞的那個鬼子先爬了上去，剛爬到葦垛頂上，剛要直起身來喊叫，那姑娘一伸手就把他推下來。鬼子仰面朝天從三丈高的葦垛上摔下來，別的鬼子還以為他失了腳，上前去救護他。這個時候，那姑娘從葦垛里鉆出來，咬緊牙向下面投了一個頭號手榴彈，火光起處，炸死了三個鬼子。人們看見那姑娘直直地立在葦垛上，她才十六七歲，穿一件褪色的紅布褂，長頭發(fā)上掛著很多蘆花?！蔽覇枺骸澳莻€追雞的鬼子炸死了沒有？”老頭兒說：“手榴彈就摔在他的頭頂上，他還不死？剩下來沒有死的兩三個鬼子爬起來就往回跑。街上的鬼子全來了，他們沖著葦垛架起了機關槍，掃射，掃射，葦垛著了火，一個連一個，漫天的濃煙，漫天的大火，燒起來了?；饛脑绯恳恢睙教旌?，照得遠近十幾里地方都像白天一般?！睆乃嫔线h遠望過去，同口鎮(zhèn)的碼頭就在前面，廣場上已經(jīng)看不見一堆葦垛，風在那里吹起來，卷著柴灰，凄涼得很。我想，這樣大火，那姑娘一定犧牲了。我追問：“那么那個姑娘呢，她死了嗎？”老人說：“她沒事。她們有三個女人躲在葦垛里，三個鬼子往回跑的時候，她們就從上面跳下來，穿過葦垛向淀里去了。到同口，你愿意認識認識她，我可以給你介紹，她會說得更仔細，我老了，舌頭不靈了。”最后老頭說：“同志，咱這里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不讓人的?？墒且郧皼]有經(jīng)驗，前幾年有多少年輕女人忍著痛投井上吊？這二年就不同了??！要不我說，假如是在這二年，我那兩只水鷹也不會叫兔崽子們捉了活的去！”1945年（有刪改）（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．小說在情節(jié)設置上看似隨意，其實頗具匠心，鬼子追大紅公雞，雞逃引出紅衣少女，少女消滅鬼子后脫身，情節(jié)起伏多變。B．本文與《荷花淀》一樣，善于用細節(jié)刻畫人物形象，如描寫紅衣少女“直直地立在葦垛上”“長頭發(fā)上掛著很多蘆花”。C．本文描寫葦垛“白茫茫一片”，又寫葦垛著了火，“照得遠近十幾里地方都像白天一般”，描寫形象細致，令人如臨其境。D．小說的主題是通過主人公紅衣姑娘來表現(xiàn)的，文中的老人是故事的線索人物，起到了引出主人公、串連情節(jié)的作用。（2）關于本文不注重寫“大”反而寫“小”，下列說法不正確的一項是A．題目為“白洋淀邊的一次小斗爭”，是指紅衣少女用手榴彈消滅了鬼子的故事情節(jié)，斗爭雖小，卻仍舊蕩氣回腸。B．老頭對我說：“別看那些大事，就只是看這些小事?！睆睦项^給我講的小事上，能看出白洋淀百姓對抗日充滿必勝的信心。C．小說中老人講述兩只魚鷹的遭遇時，一直反復強調(diào)要是這二年就不會讓日本鬼子抓去，從這件小事看出他懷念過往生活。D．老頭做交通員，他的兒子去參加了水上游擊隊，三位女子與日本鬼子英勇斗爭，通過小人物的經(jīng)歷，展現(xiàn)了那個時代的風貌。（3）孫犁曾說：“美好的東西，在一定的時代，在一定的環(huán)境，可以達到極致?！闭埥Y合文本，概括分析白洋淀百姓身上有哪些“美好的東西”。（4）孫犁的小說被稱為“詩化小說”，本篇小說也有這樣的特征，請結合文本談談你對此的理解。10．（2022秋?嘉興期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。出發(fā)①老舍不要說高粱與玉米，就是成熟最遲的蕎麥，也收割完了。平原變得更平了，除了灰暗的村莊，與小小的樹林，地上似乎只剩下些衰草與喜歡隨風飛動的黃土。近處的河流與鐵道，和遠處的山峰，都極明顯的展列著，仿佛很得意地指示出這一帶的地勢。這是打仗的好時候。大山在西邊。我們不要說出它的名字吧，因為它仿佛已經(jīng)不是山，而是一個偉大的會放射與接受炮火的，會發(fā)出巨響與火光的，會堅決抵抗暴力的武士。山下有向東流的一條不很大，也不很小的河。河的北邊，無論是在靠近山腳，還是距山一二百，甚至于好幾百里的地方，都時常有我們的軍隊駐扎。我們的軍隊時時渡過河去殺敵；敵兵也不斷地渡過河來偷襲。這條渾黃，沒有什么航船，而偶爾有幾座木筏子的河，也正像西邊的大山，時常發(fā)出火光與炮響，成為決不屈服的戰(zhàn)斗員。大山的腳底下，現(xiàn)在，有我們的一軍人。河南邊，鐵路東邊，是被敵人攻陷的文城。河北邊，在文城的東北約五十里的王村，駐著我們的一旅人。文城的敵軍，望見遠遠的西山，便極度不安地想起山下的一軍人——他們必須消滅這一軍人，才能逐漸的“掃蕩”山里的軍隊；他們只有消滅了山下與山上的軍隊，文城和其余的好多地方才能安安穩(wěn)穩(wěn)地爬伏在他們的腳底下，他們怕和恨西邊的大山，正好像小兒在黑暗中看見一個丑惡的巨人一樣。同時，我們的駐在文城東北王村的那一旅人，就像獵戶似的，不錯眼珠地，日夜監(jiān)視著文城的敵人。只要文城的敵馬一往西去，他們便追蹤而至，直搗敵人的老巢。地上連蕎麥也割凈了，西山的遠峰極清楚地給青天畫上亮藍的曲線。山峰高插入云，也仿佛是一些利劍似的插入文城敵人的心中。右縱隊自文城附近渡河，再向西；左縱隊自文城先向西，而后再渡河，敵人分南北兩路進攻大山腳下的我軍。王村的一旅接到緊急命令，以先頭部隊兩營渡河南進，相機襲擊文城和車站。由全旅選派的便衣隊首先出發(fā)。他們的任務是：一，要混進城去，探聽敵情；二，要把旅長給城內(nèi)維持會會長——王舉人——的勸告書送達；三，要在城內(nèi)散布開，以便里應外合，克復文城；四，假若攻城不得手，他們便到車站上破壞交通，并毀壞堆棧。任務是艱巨的，可是三十二條好漢的臉就像三十二面迎風展動的軍旗那樣鮮明，壯麗，嚴肅。他們似乎不知道什么叫作危險，而只盼著極快地混進城去一到城里便好似探手到敵人心臟里去，教敵人立刻死亡！對化裝、入城、埋伏、襲擊……他們都是老內(nèi)行。只要還有中國人的地方，他們便能鉆進去；像只要有風便能放起風箏那么簡單而有把握。副隊長中尉丁一山雖然已經(jīng)從軍二年，卻還像個學生。他原本是位衰落了的大戶人家的少爺。在膽量上吃苦耐勞上，他是個頂好的軍人——要不然他也不會被派為副隊長。但是，在他的身上，總多多少少還保留著一些少爺氣。他決不想再做少爺，也絲毫沒有以身家做人的意思；可是，不知不覺地在像一定神或一微笑的小動作上，他老遺露出一點他的本色。因此，他在軍隊中的綽號便是“大少爺”。在初一得這個綽號的時候，他心中時時感到不大舒坦。及至被大家叫慣了，而且看清大家絲毫無惡意，他也就不大理會了。久而久之，以他的勇敢、忠誠和知識，他給“大少爺”掙來一些光輝，使喊他的人不能不表示出親熱與尊敬。在朋友中，最足以表示出他的大少爺氣味的是他得信最多，寫信最多。他用郵票之多，每每教勤務兵驚訝。他的信，十封倒有八封是寄往文城的。文城的王舉人——現(xiàn)在的維持會會長——曾經(jīng)教過他的書，而王舉人的女兒，夢蓮，是他的未婚要。他的信都是寫給夢蓮的——自從他的岳丈附逆，他的信中永沒提及那個老人一個字。從王村一出發(fā)，丁副隊長的臉就是紅的。他異常地興奮。偷入文城，除了職分上的任務而外，他還要去看看他所愛的人，而他所愛的人的父親卻是漢奸！把所有的主意都想過了，他想不起怎樣處理這件事才好。在途中，他把文城域內(nèi)的形勢告訴了大家，并且本著他在抗戰(zhàn)前對文域的認識，說出哪里可以隱避，和哪里應當作為聯(lián)絡的中心。在大家打尖休息的時候，他請示石隊長：“我愿意最先進城，看看情形。下午兩點鐘，咱們在東門外松樹林里相會?！钡藐犻L的許可，他揣起幾個饅頭，快步如飛地向文城走去。他所提到的松樹林是在東門外，離城門大概有五里地。松林的西端有個人家，孤零零的從松枝下露出點黃色的茅草屋頂。樹林越往東越靠近河岸。假若看見樹再渡河，過了河便可以跑入松林去隱藏起來。丁副隊長便是走這條路的。到了樹林的西端，他在那孤零零的人家門外耽誤了兩三分鐘。這里住著王舉人的佃戶老鄭，和老鄭的兒子，兒媳婦。丁副隊長囑咐老鄭幫忙他的朋友，假若他們也走到這里來。他又再三囑咐老鄭，切莫說出他自己與王家有親戚的關系。老鄭讓他喝水，他不喝；讓他吃東西，他不吃；讓他看一看鄭家娶來不到一年的兒媳婦，他搖頭。就好像有什么鬼怪迫著他似的，他連一句客氣話沒說，便急急地跑去。老鄭莫名其妙地呆呆地望著王宅的姑老爺?shù)暮笥?。他呆立了許久。在他剛要進屋里去的時節(jié)，他仿佛聽到遠處響了兩槍。[注解]①選自老舍創(chuàng)作于1943年的中篇小說《火葬》第一部分，有刪改。題目為編者所加。（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.選文以簡練的語言將抗戰(zhàn)時期文城附近的敵我態(tài)勢作了介紹，交代了故事發(fā)生背景。B.選文由“一軍”“一旅”“左右縱隊”到便衣隊“三十二人”，由大到小地展現(xiàn)了英雄群像。C.選文具體地介紹了全旅和便衣小分隊的作戰(zhàn)任務，給讀者以一種身臨其境的真實感。D.選文看似平淡的敘述中，包含了中國人民不可侮、誓與侵略者斗爭到底的民族情感。（2）關于文中畫橫線的部分，下列說法不正確的一項是A.借助于老鄭的心理活動描寫，再次強調(diào)了丁一山王宅準女婿的特殊身份。B.“呆呆”“呆立”寫出了老鄭的善良和淳樸，也表現(xiàn)了他對丁一山的擔憂。C.“仿佛”二字寫出了老鄭對槍響聽而不聞，反映戰(zhàn)爭對普通百姓的摧殘。D.最后一句不交代槍聲的來源，設置了懸念，引發(fā)讀者對后來故事的期待。（3）選文中為什么反復提到“大少爺”綽號，試作分析。（4）景物描寫對作品的人物刻畫、主題表達、情節(jié)發(fā)展等方面有重要作用，任選兩個方面，結合文本加以分析。11．（2022秋?郴州期末）閱讀下面的文字，完成各題。海島茉莉江志強島，孤零零地懸在大海深處。駐扎島上的只有八個兵。班長兼炊事員老黃年齡最大，兵齡最長。給養(yǎng)船半個月來島一次，送來米面糧油、書報雜志，還有兵們的信。北歸之時，給養(yǎng)船就把兵們寫的信捎走，靠港后寄向祖國各地。每當此時，兵們總是齊刷刷站成一排，朝著給養(yǎng)船的航向敬禮。平日里，兵們也像在陸地上一樣，出操、訓練、讀報、唱歌、嘮嗑、巡邏，剩下的時間都用來寫信。每次寄出的信都厚厚的、鼓鼓的。單薄的信封，似乎載不動筆尖下流淌的河。對這八個兵，基地首長格外牽掛，數(shù)次捎話過來：“島上還缺啥？盡管提！”于是，班務會上，老黃組織大家討論：“咱島上還缺啥？”兩名新兵壓低聲音說：“缺網(wǎng)……”老黃笑了：“沒網(wǎng)，也要守島。沒網(wǎng)，也能活著?！崩^續(xù)想……一個老兵嘴里蹦出一個字：“土?！薄巴痢弊终f到了每個兵的心坎上，大家不約而同地點頭。只是，兵們沒向首長提出來。部隊運力有限，若非緊急情況，甭給首長添麻煩。一個冬日的上午，老黃搭乘給養(yǎng)船離島探親。歸隊時，他的行囊里裝著一包土，足足二十斤。老黃在值班室的地上鋪開幾張舊報紙，小心翼翼地把土攤開，“正宗的東北黑土！”士兵們圍著黑色的土，長時間盯著沒抬眼。他們把手伸向了土，輕輕地揉搓著，眼里溢出明亮的光。接下來，副班長小呂探親歸隊時，同樣帶回二十斤土。小呂的老家在華北平原，他帶來的土呈褐黃色，是那種可以種植小麥、玉米和大豆的土。一年下來，兵們相繼探親歸隊時，都把家鄉(xiāng)的土帶到島上。這下，島上的土豐富起來——東北的黑土、華北的褐土、云貴高原的磚紅土、黃土高原的黑壚土……這么多不同的土，如何存放？老黃的意思是“融在一塊兒”。小呂不同意：“土與土的品質(zhì)不一樣，攪和到一塊兒，怕是不行?！崩宵S樂了：“剛上島那陣子，兵與兵的品質(zhì)不一樣、習性也不一樣?，F(xiàn)在呢，統(tǒng)統(tǒng)融到一塊兒了?！庇谑牵煌伾耐?，被兵們?nèi)谠诹艘黄?。又一個春天來了。老黃決定，在土里栽一朵花。送給養(yǎng)的戰(zhàn)友很給力，給島上送來一小包茉莉花種，還有一個精致的花盆。花盆呈長方形，外壁雕著一幅國畫，空白處有四個遒勁的字——“江山多嬌”。士兵們高興壞了，圍著花盆看個沒完?！跋葎e急著高興?！彼徒o養(yǎng)的戰(zhàn)士說，”首長說了，要是能把茉莉花養(yǎng)活，嘉獎你們！”原來，這個花盆是基地首長特意送的。首長聽說了兵們和土的故事。只是，首長有些擔心，茉莉?qū)賸少F花種，在島上能否存活是個未知數(shù)……六個月之后，首長上島視察工作，看到那盆茉莉正蓬勃綻放。端詳兵們的臉，首長眼里寫滿敬重：“同志們辛苦了！”首長感慨道：“這土，和別的土不一樣。這樣的中國土融合在一起，有力氣！”聽著首長的話，兵們被海風吹得皸裂的臉上蕩漾著春天?！斑@島，有我們守著，請祖國放心！”老黃帶領大家向首長敬禮。這個故事，是我的二舅、故事里的班長老黃講給我聽的。二舅從軍十三年，守過六座大大小小的島。最讓二舅得意的是，他和戰(zhàn)友們居然在惡劣的環(huán)境中養(yǎng)活一株茉莉。二舅對我說，自他退役后，那座大海深處的小島上已經(jīng)換了六茬兵。只要回鄉(xiāng)探親，戰(zhàn)友們總會把一包家鄉(xiāng)的土帶到島上，不僅用融在一塊兒的土種植茉莉，還種菜、種樹。二舅退役時，行囊里有五枚軍功章，還有一個煙盒般大小的木盒子，里面裝著來自島上的“中國土”。那晚，傾聽二舅的回憶，我似乎聽到茫茫大海上傳來的濤聲。那株茉莉似一把火炬，閃動在我的眼前，把黑乎乎的夜，照得亮堂堂的。選自《微型小說選刊》2022.21（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.基地首長格外牽掛守島戰(zhàn)士，數(shù)次捎話“島上還缺啥？盡管提！”既說明基地首長愛兵如子，也為后文故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。B.班務會上，老黃面對兩名新兵的“無理”要求“缺網(wǎng)……”進行了嚴厲的批評，他認為有沒有網(wǎng)絡，作為一名士兵都要守好自己的崗位。C.土是生活常見的事物，守島兵們將不同顏色的土融合成“中國土”，寓意豐富，既有實際意義上的不同地方的土，也有戰(zhàn)友們深情融合的意味。D.老黃退役時，行囊里既有軍功章，還裝有來自島上的“中國土”，這個細節(jié)使老黃的人物形象更飽滿，寫出了他的愛國情懷與對軍旅生涯的懷念。（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說綜合運用第三、第一人稱敘事，兩種人稱敘事手法的交替使用、使文章敘述既客觀、全面又靈活自如.同時也親切自然.給人以真實生動之感。B.小說講究點面結合，既有對老黃、首長個人的刻畫，也有對守島士兵、送給養(yǎng)的戰(zhàn)士的總體描繪，點面都刻畫出了他們的偉大情懷。C.小說運用語言、動作、神態(tài)等手法刻畫人物，通過人物間的對比，比如老黃與要求有網(wǎng)的戰(zhàn)士對比，凸顯人物個性，使得人物群像更加生動鮮明。D.“那株茉莉似一把火炬，閃動在我的眼前，把黑乎乎的夜，照得亮堂堂的”與標題相呼應，本句一語雙關，意味深長，具有深化主題的意味。（3）請簡要分析文中劃橫線句子的藝術效果。這土，和別的土不一樣。這樣的中國土融合在一起，有力氣?。?）小說多次寫到的“土”，有什么作用？請結合文本加以分析。12．（2022秋?邢臺期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我生命中的一條暗河李汀1991年10月我成了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。那時候，我的駐村領導邱鄉(xiāng)長經(jīng)常帶領我下鄉(xiāng)。在下鄉(xiāng)的路上，邱鄉(xiāng)長總問我：“習不習慣鄉(xiāng)下生活？”我說：“習慣?！彼謫枺骸皩︵l(xiāng)里有啥看法？”我說：“沒啥。”我就是有啥看法，我想我也不能說。邱鄉(xiāng)長一定讀懂了我的心，他也不深問。我們就那么一前一后地走在山路上，我總是用最簡捷的詞語結束他的問話。邱鄉(xiāng)長的家在另一個小鎮(zhèn)鄉(xiāng)里。平時他很少回家，住在小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)他也很少住，把我叫上與他下鄉(xiāng)，住在農(nóng)人家里，他說：“這樣不愁吃喝。”他懂燒瓦技術，一天，他帶我到了一戶最貧困的農(nóng)人家里。他接過農(nóng)人的劣質(zhì)香煙，咝咝吸著，一連串的香煙還在他嘴邊縈繞，他便咧嘴對主人說：“這么窮，學不學門技術？我教你燒瓦技術。”主人高興得不得了，借來雞蛋給我們煮了兩碗煎雞蛋面。面是主婦趁搟的，酒是自家用苞谷釀的。旁邊站著的小女孩不時往我的碗里瞅，他把一碗面讓給女孩，自顧飲著苞谷酒。主人很生氣地罵女孩，邱鄉(xiāng)長虎著臉阻止了主人，主人不好意思地站在旁邊搓著一雙泥手。邱鄉(xiāng)長要教燒瓦技術給這家子，他經(jīng)常帶我去。他還問我：“學不學？”我堅決說：“不學?！彼πτ终f：“你恐怕學不會?！蔽覜]有理他。我沒學燒瓦技術，卻也累得直不起腰。他叫我?guī)退湍?，幫他擔水。多年以后，我才明白，小?zhèn)邱鄉(xiāng)長毫不張揚地帶我，不單是所謂的培養(yǎng)我，有許多東西只能用“感悟”兩個字來說。或許說在靜靜的感動之中，我不自覺地完成了一種改造。我知道這種改造是來自內(nèi)心深處的。一年后，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，原來撤銷的鄉(xiāng)組建成鎮(zhèn)上的辦事處。從鄉(xiāng)上合到鎮(zhèn)上的干部都不想去辦事處，感覺是遭貶了才到那地方去。當時辦事處主任站在鎮(zhèn)大門口，把他一直戴著的那頂黃軍帽往上揭了揭