三年級三班家長會

三年級三班家長會以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子以嚴(yán)格的要求約束孩子以實際的行動支持孩子以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子開學(xué)以來存在的問題：個別學(xué)生還未把學(xué)好語文當(dāng)成是努力的目標(biāo)，上課不專心，作業(yè)不完成，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成勤于閱讀、練筆的習(xí)慣，學(xué)習(xí)質(zhì)量不如人意。作業(yè)書寫有待提高。尤其是《黃岡小狀元》和四會字。No.1開學(xué)以來存在的問題：No.2一是部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)方法單一，主動學(xué)習(xí)能力差，還在用學(xué)習(xí)低年級知識的死記硬背方法來學(xué)習(xí)高年級的知識，這就造成了事倍功半的效果。習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更加重要，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然能夠得到相應(yīng)的提高。即便是最聰明的孩子，也需要不斷的積累和學(xué)習(xí)。壞習(xí)慣：作業(yè)書寫馬虎，為應(yīng)付而做有錯不及時改正隔三岔五不完成，忘帶作業(yè)做作業(yè)拖拉沒有按照固定的作業(yè)要求好習(xí)慣：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)勤于思考、全神貫注參與課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀敢于表達(dá)自己見解及時改正，善于總結(jié)自覺自主學(xué)習(xí)勤于和老師家長溝通請教七個基本點：

讀書應(yīng)從以圖畫為主

向以文字為主轉(zhuǎn)變閱讀要孩子在家多開口讀書，

不能胡亂地哼哼一通讀書一抓質(zhì)量；二抓數(shù)量作業(yè)家中監(jiān)督：控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間，合理安排時間控制孩子的零花錢零錢

加強(qiáng)和班主任及科任

老師的溝通溝通讓孩子找到自己的課余愛好興趣01聽記考查——聽、思、記02表達(dá)（說、寫）03“聽”不僅指認(rèn)真聽老師講課，包括認(rèn)真地聆聽同學(xué)發(fā)言。04要說出精彩話語，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀。1（需要提高自學(xué)能力，養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣。）32生字：在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯字、生僻字，沒有二年級時講得那么細(xì)致。基礎(chǔ)知識——拼音、字、詞、句基礎(chǔ)知識——拼音、字、詞、句多練習(xí)寫作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。

想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。

（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）0504020301聽、說、讀、寫“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真聽別人的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?！罢f”就是要讓孩子說完整、清楚有條理?！白x”就是要提高閱讀量。“寫”就是要寫好文章。學(xué)習(xí)評論書籍06嘗試?yán)m(xù)寫故事05加強(qiáng)情感體悟04練習(xí)復(fù)述內(nèi)容03積累好詞好句02以提高表達(dá)能力的目的去閱讀01重要轉(zhuǎn)折

人生的轉(zhuǎn)折點很多：出生的快樂、成長的煩惱、升學(xué)的困惑、求職的迷茫、戀愛的紛擾、情人的憂慮、婚姻的喜悅、生子的欣慰、孩子的成長、事業(yè)的變遷、貴人的出現(xiàn)、成功的喜悅、小人的出現(xiàn)、詆毀的迷惑、求財?shù)钠D辛、生病的痛苦、身退的感覺、休息的寂寞、病床前的彌留、遺囑的心情……重要轉(zhuǎn)折

常言說：“三歲看大，七歲看老。”這話有一定科學(xué)道理。幼兒時期是身心發(fā)展的重要時期，孩子的個性雖屬雛型，但它對以后的心理發(fā)展卻具有深遠(yuǎn)的影響。雖在以后成長過程中有一些改變，但這種變化似乎不太明顯。就是說一個人在幼小成長發(fā)育階段形成的自我個性，會影響到他未來的學(xué)習(xí)、事業(yè)、婚姻、家庭和社會等方方面面的領(lǐng)域。重要轉(zhuǎn)折

老師們都說：

三年級是一個重要的轉(zhuǎn)折點

三年級是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期

三年級是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期

三年級是培養(yǎng)孩子情緒控制能力的關(guān)鍵期

三年級是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的最后關(guān)鍵期

三年級是培養(yǎng)優(yōu)良品德和社會評價能力的重要期

三年級是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期010203040506070809能力培養(yǎng)識字能力邏輯思維能力閱讀能力自主學(xué)習(xí)能力寫作能力交際能力（語言、溝通）自我約束能力自理能力01教育的本質(zhì)高爾基：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。”不要隨便，不要逃避，不要放棄。0203STEP03STEP04STEP01STEP02加強(qiáng)溝通發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。開口讀、背課文，多閱讀課外書報。翻閱孩子的作業(yè)登記，根據(jù)作業(yè)登記一一檢查相應(yīng)的作業(yè)本或練習(xí)冊，并給予是否完成的確認(rèn)。監(jiān)督孩子天天按要求認(rèn)真讀、背課文。翻翻書包，看看作業(yè)本、練習(xí)冊和試卷的改錯情況，書包里有沒有與學(xué)習(xí)無