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進(jìn)入中學(xué)階段,良好的人際關(guān)系開(kāi)始成為影響01中學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)重要的因素。一個(gè)人如果能02生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中,與周?chē)耐瑢W(xué)、03老師建立起和諧的關(guān)系,他就會(huì)消除孤獨(dú)感,04產(chǎn)生安全感,保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則,05就會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑。但是,良好的人際關(guān)系06不等于“和周?chē)拿恳粋€(gè)人都很親密”。07特別是進(jìn)入到青春期的中學(xué)生,自我意識(shí)有了01極大地提高,個(gè)人的獨(dú)立性也已經(jīng)大大地增強(qiáng),02每個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)人生、對(duì)生活都開(kāi)始有了03自己的看法,希望能獨(dú)立地安排自己的學(xué)習(xí)04和生活,而不希望別人過(guò)多地干涉自己,05這便是中學(xué)生與小學(xué)生的區(qū)別。06進(jìn)入到青春期的你,一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,建立良好的人際關(guān)系更重視的是與他人在思想認(rèn)識(shí)和生活體驗(yàn)上的交流、在生活上的必要關(guān)心和幫助以及互通信息等方面,而不是形式上的形影不離和親密無(wú)間。建立良好的人際關(guān)系應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:要熱情交往01系是互動(dòng)的,不要總是消極地等待02別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心自己,而要主動(dòng)地與周?chē)?3同學(xué)交往溝通。開(kāi)放自我是有感染性的,04你對(duì)別人開(kāi)放,別人也會(huì)對(duì)你開(kāi)放。當(dāng)對(duì)方05走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候,06你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí),07更重要的是對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。08BDACE要理解尊重成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣,所以在與同學(xué)交往的就容易融洽,也會(huì)減少不必要的摩擦。都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),不同的過(guò)程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系的交往,最重要的就是真誠(chéng)和善意,01這也是做人的根本原則??谑切姆?,虛偽傲慢02的人是難以有朋友的。03三、要以誠(chéng)相待四、要寬容諒解我們周?chē)耐瑢W(xué)(包括自己)都還處于成長(zhǎng)020403的階段,處理問(wèn)題常會(huì)有很多不妥之處,:“人無(wú)完人,金無(wú)赤足。”01在許多問(wèn)題上同學(xué)間也會(huì)有不同的見(jiàn)解,這就要求能夠從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,0506相互諒解,就不會(huì)導(dǎo)致敵意。交往中還有一種不健康的心態(tài),就是依賴(lài)感過(guò)強(qiáng)的人,總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意,這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。過(guò)強(qiáng)的依賴(lài)感還會(huì)發(fā)展成為控制欲,他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí),一起復(fù)習(xí)功課,向自己
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