“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案（通用7篇）3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，我們要讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)我提供的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇1活動目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)雷鋒，使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會。同時幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。活動準(zhǔn)備：1、雷鋒生平、部分日記文字材料活動程序：一、認(rèn)識雷鋒讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”教案。二、雷鋒精神放光芒第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神第三步：與時俱進(jìn)的雷鋒講述不同時代人們對雷鋒精神的認(rèn)識和表現(xiàn)：60年代=真善美；80年代=釘子精神；90年代=愛崗敬業(yè)；當(dāng)下=志愿者精神第四步：教師總結(jié)雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”；三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”，這就是雷鋒精神的實質(zhì)。三、現(xiàn)實版雷鋒：雷鋒在哪里第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物第二步：我們班里的“雷鋒”讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會主題班會。第三步：教師總結(jié)當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們；當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思；當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場所的志愿者，讓我們感受到了社會的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。四、我們永是小“雷鋒”過渡：我們?nèi)绾巫鲂聲r代的小“雷鋒”呢？1、全班分為十個小組，進(jìn)行做新時代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書：（1）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想，增強自己的責(zé)任感和使命感。（2）學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。（3）學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。（4）學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣（5）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。2、教師總結(jié)：少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動，保管、經(jīng)營、弘揚這筆財富。“一屋不掃，何以掃天下？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去！五、結(jié)束全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇2預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、通過看圖片，激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為班級和別人做好事的欲望。2、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備：活動前收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片、活動預(yù)設(shè)：一、引導(dǎo)幼兒通過看圖片，讓幼兒討論，發(fā)揚雷鋒的精神。組織討論：向雷鋒叔叔學(xué)什么？人們是怎樣發(fā)揚雷鋒的精神？（教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級和別人做好事。）二、實踐活動：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。師：你們看到叔叔阿姨、哥哥姐姐學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放棄休息時間為大家做好事。你們想不想也象他們那樣，為有困難的人做點事？創(chuàng)設(shè)情景：１、扶盲人過馬路；２、修補圖書；３、擦圍欄；三、談話：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？”延續(xù)孩子的關(guān)愛他人的情感?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇3設(shè)計意圖：雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。活動目標(biāo)：1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感?；顒訙?zhǔn)備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。重點：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。難點：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等?；顒迎h(huán)節(jié)：看看聽聽認(rèn)識雷鋒一、認(rèn)識雷鋒1、提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。小朋友聽老師講解邊看電影。學(xué)習(xí)雷鋒體驗勞動三、學(xué)雷鋒，從小事做起。那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧?；顒臃答仯涸瓉砗軗?dān)心小朋友對黑白電影會沒興趣，但是沒想到卻反響很好?！袄蠋煟娨暀C壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的?！彼麄円宦牽吹酶度肓恕！袄蠋?，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個一個的場景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了?！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的?！痹瓉磉B這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了?！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的。”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇4一、活動目標(biāo):1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。三、活動安排程序：欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事-------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會四、具體活動過程：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)《雷鋒的生平》雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學(xué)，徐信建同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。雖然這次活動時間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇5一、活動目的1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2、利用講故事、唱歌、手抄報展示等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動準(zhǔn)備1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。3.展示學(xué)雷鋒手抄報，發(fā)出學(xué)雷鋒倡議三、活動過程一、講故事比賽通過講故事比賽讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1.請聽：雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事(二)助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。故事(三)釘子精神雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學(xué)習(xí)。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰(zhàn)士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁?！碑?dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)時，他便根據(jù)自己的.學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學(xué)上臺朗誦演示。)①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。二、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)生介紹身邊的好人好事。下面(開“火車”，學(xué)雷鋒)活動開始(即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。)一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，齊上進(jìn)，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)三、手少報展示并發(fā)出倡議1.小組展示手抄報，推選出優(yōu)秀典型。2.小組集體發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，可以喊口號。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇6設(shè)計背景：時至三月，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮，我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機，希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子，讓整個社會人人互助，更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱，教會孩子學(xué)會同情，學(xué)會關(guān)心周圍的人。活動目標(biāo)：1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事，感受雷鋒的高尚的品德。2、學(xué)會關(guān)注生活周圍和社會上有困難的人，培養(yǎng)同情心和仁愛之心。3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí)，主動積極幫助別人?；顒訙?zhǔn)備：看過或者聽過雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂《愛的奉獻(xiàn)》?；顒舆^程：一、開火車進(jìn)活動室。二、火車上發(fā)生的事情。說說得到幫助的人和事，感受受助情感體驗。1、請你們介紹一下，他們碰到了什么困難？2、說說誰幫助過你？別人幫助你時心里怎么想？三、做好事學(xué)雷鋒，了解雷鋒。簡介雷鋒，讓幼兒認(rèn)識雷鋒。1、你知道雷鋒嗎？知道3月5日是學(xué)雷鋒日，為什么學(xué)雷鋒。2、看視頻，知道雷鋒樂于助人。3、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。小結(jié)：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。四、講童謠。有個童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情，怎樣幫助身邊有困難的人。五、身邊的雷鋒：1、社會中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助，我們能用什么辦法來幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來說）（出示通道受災(zāi)圖片）激發(fā)幼兒愛心。3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動，鼓勵幼兒積極參與公益活動1、每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）2、放背景音樂（愛的奉獻(xiàn)），幼兒依次捐款。3、統(tǒng)計：鼓勵幼兒平時存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。我們來統(tǒng)計一下，今天我們一共捐了多少？算出總數(shù)。（伴音樂《愛的奉獻(xiàn)》）。六、播放圖片，結(jié)束活動。小朋友可以看看雷鋒的圖書，聽聽雷鋒的故事，看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢？跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂離開活動室。本活動采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手，知道社會上還存在一些弱勢人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心。了解社會是一個大家庭，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，使大家庭里的每個人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識，培養(yǎng)幼兒的社會公德和責(zé)任意識。通過本活動引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子，樂意助人，學(xué)會感恩。知道我?guī)腿巳?，人人幫你的道理。附童謠：你真是個小雷鋒老奶奶，看外孫，下車不認(rèn)西和東，背行李，拿信封，遇見路人細(xì)打聽。小朋友，好熱情，攙扶奶奶慢慢行，拐個彎，進(jìn)胡同，照著地址送家中。老奶奶，問她名，她說“我是小學(xué)生?！崩夏棠?，沒聽清，你真是個小雷鋒?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的教案篇7活動設(shè)計背景三月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，為了使幼兒園的學(xué)生們深入地了解雷鋒精神和學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承并發(fā)揚雷鋒精神，使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。此次活動要全面、務(wù)實、靈活，切實起到加強學(xué)生們的思想道德建設(shè)、自覺弘揚雷鋒精神的目的，開展了以“助人為樂”為主體活動。通過講雷鋒故事，和展示雷鋒的圖片給學(xué)生們看，讓他們更多地了解奉獻(xiàn)精神，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神了解雷鋒叔叔非常勤儉節(jié)約，我們學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約要用行動來證明?；顒幽繕?biāo)1、讓我園的孩子們知道每年的三月五日這個時候是雷鋒日，使兒童從