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文檔簡介

鵝媽媽買鞋說課稿關鍵信息項：1、教學目標2、教學重難點3、教學方法4、教學過程5、教學反思11教學目標111知識與技能目標學生能夠理解并正確朗讀故事中的關鍵語句。掌握故事中出現(xiàn)的重點詞匯，如“shoes”“size”“color”等。112過程與方法目標通過角色扮演，提高學生的語言表達能力和團隊合作能力。引導學生觀察圖片，培養(yǎng)其觀察力和想象力。113情感態(tài)度與價值觀目標讓學生體會購物的樂趣，培養(yǎng)正確的消費觀念。激發(fā)學生對英語學習的興趣，增強學習自信心。12教學重難點121教學重點理解故事內容，掌握重點詞匯和句型。能夠運用所學詞匯和句型進行簡單的購物交流。122教學難點準確發(fā)音較難的詞匯，如“shoes”的復數(shù)形式。理解并正確運用不同尺碼和顏色的表達方式。13教學方法131情景教學法創(chuàng)設購物場景，讓學生在真實情境中感受和運用語言。132游戲教學法設計有趣的游戲，如猜單詞、角色扮演比賽等，增加學習的趣味性。133任務驅動法布置任務，如小組討論、故事復述等，培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作精神。14教學過程141導入播放一段有關購物的視頻或歌曲，引出本節(jié)課的主題“鵝媽媽買鞋”。展示一些鞋子的圖片，提問學生關于鞋子的相關問題，如“你喜歡什么顏色的鞋子？”“你的鞋子多大尺碼？”等，激發(fā)學生的興趣和好奇心。142新授呈現(xiàn)故事圖片，逐幅講解，引導學生理解故事內容。重點講解故事中的重點詞匯和句型，通過實物、圖片、動作等多種方式幫助學生理解和記憶。播放故事錄音，讓學生邊聽邊模仿，注意語音語調。143練習組織學生進行角色扮演，模仿鵝媽媽買鞋的情景，讓學生在實踐中運用所學知識。開展小組活動，讓學生互相交流購物經驗，練習使用重點句型。144鞏固完成相關的練習題，如填空、選擇等，鞏固所學知識。讓學生復述故事，檢查學生對故事的理解和掌握程度。145總結引導學生回顧本節(jié)課所學的重點內容，包括詞匯、句型和購物用語。對學生的表現(xiàn)進行評價，肯定優(yōu)點，指出不足，鼓勵學生繼續(xù)努力。146作業(yè)布置讓學生回家后給家人講述“鵝媽媽買鞋”的故事。設計一個購物清單，用英語描述自己想要購買的鞋子。15教學反思反思教學過程中是否達到了預期的教學目標，學生的參與度和掌握程度如何。思

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