《3 口耳目》知識(shí)清單

《3口耳目》知識(shí)清單一、課文內(nèi)容1、生字學(xué)習(xí)口：嘴巴就是“口”啦，我們用它吃飯、說(shuō)話。比如，小朋友們吃冰淇淋的時(shí)候，一口接著一口，這個(gè)“口”字就像我們張著的小嘴巴一樣。這個(gè)字筆畫(huà)很簡(jiǎn)單，一共三筆哦。耳：耳朵就是“耳”。大家有沒(méi)有試過(guò)把耳朵捂起來(lái)呀？能聽(tīng)到自己的心跳聲呢。“耳”字就像耳朵的形狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的一豎就像我們的耳道，旁邊的筆畫(huà)就像耳朵的輪廓，總共六筆。目：眼睛就是“目”。我們用眼睛看世界，看五顏六色的花朵，看可愛(ài)的小動(dòng)物。“目”字就像眼睛的樣子，外面的框框像眼眶，里面的兩橫像眼珠，也是五筆畫(huà)的字哦。手：小手能做很多事情呢，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拿玩具。“手”字的樣子就像伸開(kāi)的手掌，有四筆。足：腳就是“足”，我們用足走路、跑步、踢球。足字的下面就像我們的腳丫子，上面部分像小腿，一共七筆。2、字形記憶我們可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記這些字。像“口”字，就想我們吃飯的嘴巴；“耳”字，想象自己在摸耳朵；“目”字，閉上眼睛想想眼睛的樣子；“手”字，就伸出自己的小手看看；“足”字，脫了鞋子看看自己的腳丫子。這樣聯(lián)想記憶，這些字就不容易忘啦。3、詞語(yǔ)組合口可以組成“口水”“開(kāi)口”等詞。比如說(shuō)，小朋友看到好吃的東西，口水都要流出來(lái)了。耳可以組成“耳朵”“耳環(huán)”，女孩子戴耳環(huán)的時(shí)候，耳環(huán)就在耳朵上晃悠呢。目可以組成“目光”“雙目”。老師的目光很溫柔，就像陽(yáng)光一樣。手可以組成“雙手”“手心”。手心癢癢的時(shí)候，是不是想撓一撓呀？足可以組成“足球”“足跡”。小朋友們?cè)谏碁┥狭粝碌男∧_印，就是足跡呢。二、相關(guān)拓展身體部位兒歌：為了更好地記住這些身體部位，我們可以唱兒歌哦?！翱诙?，手和足，身體部位要記住。嘴巴吃飯又說(shuō)話，耳朵聽(tīng)聲真清楚。眼睛看物亮晶晶，小手做事不含糊。小腳走路穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我們身體真幸福?！被?dòng)游戲：我們可以玩一個(gè)指身體部位的游戲。爸爸媽媽或者老師說(shuō)一個(gè)字，像“口”，小朋友們就要快速指自己的嘴巴。這樣既能幫助我們認(rèn)識(shí)身體部位，又能讓學(xué)習(xí)變得有趣。三、習(xí)題1、請(qǐng)寫(xiě)出“耳”字的筆畫(huà)順序。＿_(dá)__________________2、用“口”字組兩個(gè)不同的詞。