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文檔簡介
湖北省黃岡市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三總分評分一、積累與運(yùn)用(42分)1.結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫字詞。魯迅先生是偉大的文學(xué)家,在他筆下,我們認(rèn)識了頭戴小zhānmào、頸套銀xiàngquān,正在yíwàngwújì的西瓜地里看瓜刺猹的少年閏土。知道猹十分línglì,會從你的胯下táocuàn。進(jìn)入魯迅先生的夢境中,píngzǎo和游魚一同dàngyàng,美的人和美的事cuòzōng在一起,níngjié成好的故事。2.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組()A.羞澀(shè)璀璨(cuǐ)山坳(ào)秕谷(bǐ)B.蒙古(měng)包繃著(běng)臉?biāo)僚埃╪üè)馳騁(chěng)C.嫵媚(wǔ)鳴囀(zhuàn)燜飯(mēn)逶迤(yí)D.擎著(qín)干涸(hé)叉腿(chǎ)蟠桃(pán)3.下面各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.琴鍵單薄自作自受歡呼鵲躍B.干躁衣襟忘忽所以豪邁不曲C.抵御斑點(diǎn)暴露無疑別出心栽D.疲倦灑脫浮想聯(lián)翩斬釘截鐵4.下列加點(diǎn)字或詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.搐入兩股間懸梁刺股B.全神貫注如雷貫耳C.萬水千山只等閑莫等閑白了少年頭D.一哄而散哄堂大笑5.“我終于明白,是那塊土地()了我()的故鄉(xiāng),有我含辛茹苦的父母()的親情。即使她()、擁擠、灰暗()A.養(yǎng)育朗照割舍貧瘠 B.孕育照耀割舍貧困C.養(yǎng)育照耀割裂貧困 D.孕育朗照割舍貧瘠6.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.野曠/天低樹,江清/月近人。B.七八個(gè)/星/天外,兩三點(diǎn)/雨/山前。C.方鼓琴/而/志在太山。D.耕當(dāng)/問奴,織當(dāng)/問婢。7.對下列句子說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.地球是一個(gè)半徑只有6400千米的星球。(列數(shù)字)B.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(作比較)C.地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃。(打比方)D.地球上有很多的資源。(舉例子)8.對下列句子運(yùn)用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬。(夸張)B.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(擬人)C.他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。(比喻)D.水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。(擬人)9.下面選項(xiàng)中,不正確的一項(xiàng)是()A.《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫牛》這兩則短小的文言文,講的都是與中國古代藝術(shù)家有關(guān)的故事,敘事簡潔,余味悠長。B.列夫托爾斯泰的短篇小說《窮人》塑造了一個(gè)勤勞、善良、充滿愛心的勞動?jì)D女形象,彰顯了人性之美。C.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說,原名《星星》。D.讀文章時(shí),先想想閱讀的目的,再有針對性地選擇合適的閱讀方法,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。10.下面這段話表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn),把正確的選項(xiàng)填在括號里()后來,其它科學(xué)家發(fā)現(xiàn)不只植物,動物也通過生物鐘幫助自身適應(yīng)環(huán)境的日常變化。生活在海里的動物受潮汐影響較大,比如珊瑚蟲會在繁殖季節(jié)滿月的午夜一起產(chǎn)卵。后來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)珊瑚蟲體內(nèi)有一種光傳感器A.動物的生活周期令人費(fèi)解。B.珊瑚蟲在繁殖季節(jié)滿月的午夜產(chǎn)卵。C.動物通過生物鐘幫助自身適應(yīng)環(huán)境的日常變化。D.生活在海里的動物受潮汐影響較大。11.積累運(yùn)用(1)詩中賞美景,看煙雨江南;,水村山郭酒旗風(fēng);詩中憶往昔,溫革命歲月:,萬水千山只等閑;詩中藏典故,嘆豪邁氣概:如今直上銀河去,;詩中看江景,品羈旅之思:移舟泊煙渚,。(2)《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣,悲壯感人,正如曹植所說:“,視死忽如歸”。班長馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷,舍生取義,就像李綱說的:“,當(dāng)以死守,?!毕襁@樣的愛國名言,我還知道:。(3)新時(shí)代少年,既要識“五谷”:稻、麥、、菽、稷;又要懂“五音”:宮、商、角、徵、。12.詞句段運(yùn)用。(1)讀下面的對話,加上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。注意不能用“媽媽說或者我說”,來表達(dá)。周六早晨八點(diǎn)?!皩氊悾栒掌ü闪?,還不起床。”媽媽。我“哎呀,這不才八點(diǎn)嗎,我再睡會兒?!薄皠e睡了,快點(diǎn)起,早餐都涼了!”“叫,叫,叫,大周末的,也不叫人睡個(gè)懶覺!”(2)讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個(gè)詞語,把你想到的用一段話寫下來。大霧漫天北風(fēng)呼號心驚肉跳威風(fēng)凜凜二、請閱讀材料,完成下面練習(xí)。(28分)請閱讀材料,完成下面小題。材料:書黃筌畫雀宋?蘇軾黃筌①畫飛鳥,頸足皆展?;颌谠唬猴w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者。驗(yàn)③之信④然。乃知觀物不審⑤者,雖畫師且不能,況其大者⑥乎?君子是以務(wù)⑦學(xué)而好問也。[注釋]①黃筌[quán]:五代后蜀畫家。②或:有人。③驗(yàn):檢驗(yàn),驗(yàn)證。④信:實(shí)在,的確。⑤審:精審細(xì)密。⑥大者:指更大的事。⑦務(wù):致力。13.借助注釋,寫出劃線句子的大意。________________________________________________________________________________________14.黃筌畫飛鳥畫錯(cuò)在。這個(gè)故事告訴我們。閱讀。瞄準(zhǔn)①他躬著腰,低著頭,躡手躡腳,即使飛得再高,也難逃他百發(fā)百中的獵槍,天空中旋即有一團(tuán)黑影應(yīng)聲而落,從無意外。②他找到一塊稍高一點(diǎn)兒的干地,蹲伏下來。不遠(yuǎn)處就是江灘,午后的陽光,曬得暖洋洋。他的目光,在鳥堆里逡巡,又從它們身上掠過。這些,都不是他今天的目標(biāo)。③他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突然,他的眼睛一亮。在一處蘆葦邊,他看到了幾個(gè)細(xì)細(xì)高高的身影,沒錯(cuò),就是它們。一二三,四,對他渾然不覺。他一只只看過去,真是太美了,翅膀卻是黑色的,展開來,就是它們,東方白鸛,它們比白金還珍貴?。、芩麑⒛抗猓従彽貜乃鼈兩砩鲜栈?。熟練地從背上卸下獵槍,擦擦槍管,裝上消音器,然后,瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星,劃過一只東方白顴,他把槍口瞄準(zhǔn)最后一只東方白鸛。它一會兒低頭覓食,一會兒警覺地抬起頭⑤他把槍口向空中抬抬,那是鳥兒最后能夠飛起的高度。做完這一切,他長吸一口氣,揀起一粒石子,向江灘扔去。⑥鳥兒們都驚恐地飛了起來,那只他瞄準(zhǔn)的東方白鸛,也拼命地扇動翅膀,企圖飛起來。它細(xì)長的腿上,綴著一件東西。這使它奔跑起來,也很艱難。他看清楚了,那是一只金屬鳥夾。它的生命力可真強(qiáng)啊,它終于也飛了起來。高空,那才是它們自由的家園?、咚林兀従彽靥饦?,再一次瞄準(zhǔn)⑧“砰——”子彈劃破空氣。東方白鸛一個(gè)踉蹌。⑨打中了!一個(gè)黑影,從半空墜落。正是那只金屬鳥夾。子彈將東方白鸛腳上的鳥夾,擊斷了。⑩東方白鸛,鳴叫著,向天空飛去。它的細(xì)長的雙腿,在空中,劃出優(yōu)美的曲線。?他收起槍,仰視天空。多么藍(lán)的天啊!15.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。逡巡:渾然不覺:16.根據(jù)文章內(nèi)容,先梳理故事的情節(jié),再回答問題。在這些情節(jié)中最出乎你意料的是第個(gè)情節(jié)(填序號),因?yàn)椤?7.用“橫線”畫出第①自然段中描寫“他”槍法準(zhǔn)的句子,該句子的作用是____A.抒發(fā)作者感情 B.點(diǎn)明文章中心C.渲染氣氛 D.為下文做鋪墊18.文中以環(huán)境描寫“多么藍(lán)的天啊!”結(jié)尾,下面理解不正確的是____A.渲染環(huán)境氣氛,烘托出獵手輕松愉快的心情。B.預(yù)示著獵手等待著下一個(gè)射擊目標(biāo)在天空出現(xiàn)。C.結(jié)尾的環(huán)境描寫耐人尋味,引發(fā)讀者的想象和思考。D.襯托出東方白鸛重獲自由的欣喜。19.第⑥自然段將群鳥與其中一只鳥的描寫結(jié)合起來,這是什么寫作方法?這樣寫有什么好處?________________________________________________________________________________________三、快樂表達(dá)。(30分)20.習(xí)作表達(dá)題目:忘不了那一抹▲在橫線上填表示顏色的詞,比如“紅”“白”“藍(lán)”“黃”等。這顏色可以是一個(gè)人,一件事,它對于你一定有特別的意義,一定牽動著你最真的情感。請先把題目補(bǔ)充完整,把重點(diǎn)部分寫具體,表達(dá)出自己的情感
答案解析部分1.【答案】氈帽;項(xiàng)圈;一望無際;伶俐;逃竄;萍藻;蕩漾;錯(cuò)綜;凝結(jié)【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息,根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“氈帽”的“氈”不要寫成形近字“毯”,“一望無際”的“望”不要寫成同音字“忘”,“錯(cuò)綜”的“綜”不要寫成同音字“蹤”,“凝結(jié)”的“凝”不要寫成形近字“疑”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:氈帽、項(xiàng)圈、一望無際、伶俐、逃竄、萍藻、蕩漾、錯(cuò)綜、凝結(jié)
【點(diǎn)評】解答本題,要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞,同音字很多,注意句子所描述的內(nèi)容。2.【答案】B【解析】【分析】A.“羞澀”的“澀”應(yīng)讀“sè”,指不潤滑。有誤。
B.正確。
C.“燜飯”的“燜”應(yīng)讀“mèn”,指一種烹飪方法。有誤。
D.“擎著”的“擎”應(yīng)讀“qíng”,指往上托;舉。有誤。故答案為:B【點(diǎn)評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。3.【答案】D【解析】【分析】A.歡呼雀躍:高興得像麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。故“歡呼鵲躍”的“鵲”錯(cuò)誤。
B.干燥:泛指從濕物料中除去水分或其他濕分的各種操作。故“干躁”的“躁”錯(cuò)誤。忘乎所以:指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。豪邁不屈:形容人性情豪邁直爽,不受拘束。故“忘忽所以”的“忽”錯(cuò)誤。
C.暴露無遺:全都暴露出來。故“暴露無疑’的“疑”錯(cuò)誤。別出心裁:表示與眾不同的新觀念或辦法。故“別出心栽”的“栽”錯(cuò)誤。
D.正確。故答案為:D【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累,對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。4.【答案】A【解析】【分析】A.“搐入兩股間”的意思是:尾巴緊緊夾在兩腿之間。股:大腿。“懸梁刺股”的意思是:頭發(fā)綁在房梁上,用錐子刺痛大腿,讓自己提起精神學(xué)習(xí)。股:大腿。相同。
B.“全神貫注”的意思是:全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。貫:從上到下徹底實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn)。“如雷貫耳”的意思是:形容人的名聲很大。貫:穿;貫通。不同。
C.“萬水千山只等閑”的意思是:把千山萬水都看得極為平常。等閑:不怕困難,不可阻止。“莫等閑白了少年頭”的意思是:不要虛度年華,花白了少年黑發(fā)。等閑:輕易,隨便。不同。
D.“一哄而散”的意思是:形容在一片吵嚷聲中散去。哄:喧鬧,吵嚷。“哄堂大笑”的意思是:形容全屋子的人同時(shí)大笑。哄:好多人同時(shí)發(fā)聲。不同。故答案為:A【點(diǎn)評】本題考查了多義字詞。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn),建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手,讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣,培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞,逐步提高對一詞多義的認(rèn)識。5.【答案】A【解析】【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力,選詞填空是語文中一個(gè)常見題型,考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力,所給詞語大多是近義詞,這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義,結(jié)合所給句子的語境去完成。
養(yǎng)育:撫養(yǎng)教育。孕育:懷胎;生育。
朗照:明亮的光。明亮地照射。猶明察,明鑒。照耀:(強(qiáng)烈的光線)照射。
割舍:舍棄;舍舍去。
割裂:把統(tǒng)一的或有聯(lián)系的事物分割開。貧瘠:土地薄,不肥沃。
貧困:生活困難;貧窮。
結(jié)合語境依次應(yīng)選:養(yǎng)育、朗照、割舍、貧瘠。
故答案為:A
【點(diǎn)評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累,許多固定搭配或者約定俗成說法,憑借語感即可做出答案。6.【答案】D【解析】【分析】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。
A、B、C分析正確,D有誤?!案?dāng)問奴,織當(dāng)問婢”的意思是:耕地應(yīng)當(dāng)去問種莊稼的農(nóng)民,織布應(yīng)當(dāng)去問紡紗織布的婢女,根據(jù)句意劃分停頓為:耕/當(dāng)問奴,織/當(dāng)問婢。
故答案為:D
【點(diǎn)評】文言斷句雖然不??嫉?,但學(xué)習(xí)掌握此項(xiàng)知識,對于學(xué)習(xí)文言文是有幫助的,便于學(xué)習(xí)古文,讀懂文章內(nèi)容。7.【答案】D【解析】【分析】考查了說明方法。說明方法是為了把事物特征說清楚,或者把事理闡述明白。文章中的說明方法必須要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析。
A、B、C正確。
D.有誤,“地球上有很多的資源”只是說明地球上有很多的資源,沒有具體舉例。
故答案為:D
【點(diǎn)評】說明方法有很多,常用的有“舉例子""列數(shù)字""打比方”"作比較"等等,要根據(jù)文中的句子去判斷說明方法。8.【答案】A【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。
A.本句“像一群受驚的野馬"是把山洪比作一群受驚的野馬,運(yùn)用了比喻的修辭手法。判斷錯(cuò)誤。
B.本句“跳舞"是把洪水當(dāng)成人來寫,運(yùn)用了擬人的修辭手法,判斷正確。
C.本句“他像一座山"是把他比作一座山,運(yùn)用了比喻的修辭手法,判斷正確。
D.本句“躥、放肆地舔著"是把水當(dāng)成人來寫,運(yùn)用了擬人的修辭手法,判斷正確。
故答案為:A
【點(diǎn)評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn),并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法,還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。9.【答案】C【解析】【分析】A、B、D均正確。
C.《愛的教育》(原名《心》)是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說。不是“自傳體”,而是“日記體”。有誤。故答案為:C【點(diǎn)評】本題考查課文理解。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。10.【答案】C【解析】【分析】本題考查了概括段意或?qū)右?。從“后來,其它科學(xué)家發(fā)現(xiàn)不只植物,動物也通過生物鐘幫助自身適應(yīng)環(huán)境的日常變化。"可知,作者圍繞句子“后來,其它科學(xué)家發(fā)現(xiàn)不只植物,動物也通過生物鐘幫助自身適應(yīng)環(huán)境的日常變化,表達(dá)了“動物通過生物鐘幫助自身適應(yīng)環(huán)境的日常變化”的觀點(diǎn)。
故答案為:C
【點(diǎn)評】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意,首先要對文段有一個(gè)整體的把握,然后讀懂這段話的內(nèi)容,抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。11.【答案】(1)千里鶯啼綠映紅;紅軍不怕遠(yuǎn)征難;同到牽??椗?;日暮客愁新(2)捐軀赴國難;祖宗疆土;不可以尺寸與人;天下興亡,匹夫有責(zé)(3)黍;羽【解析】【分析】(1)“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代詩人杜牧《江南春》,意思是千里江南,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”出自毛澤東《七律·長征》,意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,把千山萬水都看得極為平常。“如今直上銀河去,同到牽??椗摇背鲎蕴拼娙藙⒂礤a《浪淘沙》,意思是到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河,我們一起去尋訪牛郎織女的家?!耙浦鄄礋熶?,日暮客愁新”出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》。意思是把小船??吭跓熿F迷蒙的小洲,日暮時(shí)分,新愁又涌上客子心頭。
(2)“捐軀赴國難,視死忽如歸”出自三國時(shí)期曹植的《白馬篇》,意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身,看死亡就好像回歸故里?!白孀诮粒?dāng)以死守,不可以尺寸與人”出自《宋史·列傳·卷一百一十七》,意思是祖先留給我們的土地,應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi),不能讓人分毫。根據(jù)自己的積累,再寫出一句愛國的名言。如:天下興亡,匹夫有責(zé)。
(3)根據(jù)常識和文學(xué)積累可知,“五谷”指的是:稻、麥、黍、菽、稷?!拔逡簟敝傅氖牵簩m、商、角、徵、羽。故答案為:(1)千里鶯啼綠映紅;紅軍不怕遠(yuǎn)征難;同到牽牛織女家;日暮客愁新;(2)捐軀赴國難;祖宗疆土;不可以尺寸與人;天下興亡,匹夫有責(zé);(3)黍;羽【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)較多,有古詩句默寫,有名言警句,還有傳統(tǒng)文化?;卮疬@些知識,都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。12.【答案】(1)催促道;抱怨著;我更不耐煩了。(2)心驚肉跳:周末晚上,爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家,風(fēng)呼呼地吹著,街上偶爾傳來幾聲刺耳的警笛聲,我害怕極了?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合句中“寶貝,太陽照屁股了,還不起床。"可知,這是媽媽在催促“我”,故可以填寫與催促有關(guān)的詞,如:催促道、大聲嚷道等;結(jié)合句中“哎呀,這不才八點(diǎn)嗎,我再睡會兒?!笨?/p>
知,“我"對媽媽的催促有點(diǎn)不耐煩,故可以填寫不耐煩的語氣的詞語,如:嘟嚷道、抱怨道等;結(jié)合句中“叫,叫,叫,大周末的,也不叫人睡個(gè)懶覺!"可知,“我"對媽媽更不耐煩了,甚至還有點(diǎn)惱怒了,故可以填寫惱怒的詞語,如:大聲嚷道、我更不耐煩了等。
(2)解答時(shí),先理解詞語的意思,選擇一個(gè)詞語,展開合理的想象,把你想到的用一段話寫下來,只要語句通順、合理即可。大霧漫天:霧很大,無邊無際地布滿了天空。北風(fēng)呼號:形容北風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣的號叫,泛指天氣變化無常,非常的惡劣。心驚肉跳:擔(dān)心災(zāi)禍臨頭;恐慌不安。形容心神不安;極其恐懼。威風(fēng)凜凜:形容聲勢或氣派使人敬畏。
如∶心驚肉跳:周末晚上,爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家,風(fēng)呼呼地吹著,街上偶爾傳來幾聲刺耳的警笛聲,我害怕極了。
故答案為:(1)催促道;抱怨著;我更不耐煩了(2)心驚肉跳:周末晚上,爸爸媽媽出去了,我一個(gè)人在家,風(fēng)呼呼地吹著,街上偶爾傳來幾聲刺耳的警笛聲,我害怕極了。
【點(diǎn)評】考查了情景對話、擴(kuò)展寫話。情景對話是小學(xué)語文中常見的題目,目的在于促使學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。擴(kuò)展寫話是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。擴(kuò)展寫話是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動手、動腦、語言表達(dá)等能力?!敬鸢浮?3.有人對他說:“飛鳥縮起脖子就把腳張開,縮起腳就把脖子伸出來,沒有像這樣兩者都張開的”。黃筌去驗(yàn)證了一下,的確是這樣。14.頸足皆展;做事要善于觀察,積累生活經(jīng)驗(yàn)【解析】【點(diǎn)評】翻譯文言文的原則是:忠實(shí)原作,字字敲定,直譯為主,意譯為輔。翻譯時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):補(bǔ)充省略的部分;調(diào)整語序;適當(dāng)增減。
參考譯文:黃荃一次畫了一只飛鳥,脖子和腳都是伸展開的。有人對他說:“飛鳥縮起脖子才能把腳張開,把腳縮起來才能把脖子伸出來,沒有像這樣兩者都張開的?!秉S箏就去驗(yàn)證了一下,發(fā)現(xiàn)果然是這樣。由這件事我們知道,如果不能仔細(xì)地觀察事物,就算只是個(gè)畫師,也無法做好本職工作,更何況是做大事的人呢?因此君子應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)并且善于提問才是。13.本題考查句子翻譯。根據(jù)注釋“或:有人。"“驗(yàn):檢驗(yàn),驗(yàn)證。”“信:實(shí)在,的確。"可知,句子“或曰:飛鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者。驗(yàn)之信然。"意思為:有人對他說:“飛鳥縮起脖子就把腳張開,縮起腳就把脖子伸出來,沒有像這樣兩者都張開的”。黃個(gè)去驗(yàn)證了一下,的確是這樣。
故答案為:有人對他說:“飛鳥縮起脖子就把腳張開,縮起腳就把脖子伸出來,沒有像這樣兩者都張開的”。黃筌去驗(yàn)證了一下,的確是這樣。14.本題考查對文言內(nèi)容的理解、情感主旨。結(jié)合譯文,從“飛鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者"“飛鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者"可知,《書黃篷畫雀》寫黃荃畫飛鳥畫錯(cuò)在:頸足皆展。這個(gè)故事給我們的啟示是:在藝術(shù)創(chuàng)作中,要深入觀察生活,勤學(xué)好問,主動向有經(jīng)驗(yàn)的人請教,不能憑想當(dāng)然。應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)并且善于提問。
故答案為:頸足皆展;做事要善于觀察,積累生活經(jīng)驗(yàn)【答案】15.因?yàn)橛兴檻]而徘徊不前,在文中指獵人的眼睛在鳥堆里四處查看,尋找著目標(biāo)。;毫無察覺的樣子,在文中指四只東方白鸛埋頭覓食,對獵人的到來—點(diǎn)兒也沒有覺察。16.四;瞄準(zhǔn)目標(biāo)四獵人最終開槍把金屬鳥夾擊落,放走了已經(jīng)瞄準(zhǔn)的東方白鸛17.D18.B19.點(diǎn)面結(jié)合既可以整體把握,又可以很真切地了解事物(景物)的具體特點(diǎn)?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】這篇短文寫了“他”是個(gè)優(yōu)秀的獵手,一天“他"在江灘上搜尋東方白顴,并為東方白顴打掉鳥夾。表現(xiàn)了“他”喜愛鳥兒、珍愛動物。
做閱讀理解題時(shí),要做到以下幾點(diǎn):①通讀全篇,大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文,大致了解文章大意即可,做到心中有數(shù)。②審清題意,回讀原文。在對文章有了整體把握后,我們再仔細(xì)閱讀題干,找出每一題的出題點(diǎn),回讀原文,將題干和文章對應(yīng)起來。③理清要點(diǎn),認(rèn)真答題。抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句,組織好語言作答。15.考查了聯(lián)系上下解釋詞語的能力?!板已病痹敢?yàn)橛兴檻]而徘徊不前,在文中指獵人的眼睛在鳥堆里四處查看,尋找著目標(biāo);“軍然不覺"本意是指毫無察覺的樣子,在文中指四只東方白鸛埋頭覓食,對獵人的到來一點(diǎn)兒也沒有覺察。
故答案為:因?yàn)橛兴檻]而徘徊不前,在文中指獵人的眼睛在鳥堆里四處查看,尋找著目標(biāo)。/毫無察覺的樣子,在文中指四只東方白鸛埋頭覓食,對獵人的到來—點(diǎn)兒也沒有覺察。16.考查對文章內(nèi)容的提煉及概括。從“午后的陽光,將江灘上的鳥兒們,曬得暖洋洋。他端起獵槍,“瞄準(zhǔn)"“熟練地從背上卸下獵槍,擦擦槍管,推上子彈,裝上消音器,然后,端起獵槍,瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星,劃過一只東方白額,又一只東方白顴"“他把槍口瞄準(zhǔn)最后一只東方白顴”“那只他瞄準(zhǔn)的東方白顴,也拼命地扇動翅膀,向前奔跑,全圖飛起來。它細(xì)長的腿上,繳著一件東西。這使它奔跑起來,很別扭,也很艱難。他看清楚了,那是一只金屬鳥夾”這些句子可以概括為:搜尋目標(biāo)→發(fā)現(xiàn)目標(biāo)→瞄準(zhǔn)目標(biāo)→解救目標(biāo)
故答案為:四/瞄準(zhǔn)
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