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文檔簡介
2017年重慶市中考?xì)v史試題(A卷)一、選擇題。1.漢字是中華文明的重要載體。下圖所示文物的發(fā)現(xiàn),可證明我國有文字可考的歷史始于() A.商朝 B.西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國2.秦孝公即位時(shí),秦國“兵弱”,而商鞅變法后,秦國人“勇于公戰(zhàn)”。這是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢.獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕 B.按軍功授爵位 C.推行縣制 D.抑制商業(yè)貿(mào)易3.秦漢時(shí)期創(chuàng)造了輝煌燦爛的東方文明,科技發(fā)展在世界上遙遙領(lǐng)先。下列屬于秦漢時(shí)期科技成就的有()①《九章算術(shù)》②《齊民要術(shù)》③造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)④全身麻醉手術(shù)法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì),幾千年來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢.鴉片輸入的危害 B.中英《南京條約》的影響C.中固邊疆的危機(jī) D.中日《馬關(guān)條約》的后果5.1931年的九一八事變是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)。受中國共產(chǎn)黨派遣,在東北組織游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn)爭的是()A.A B.B C.C D.D6.2015年10月9日,聯(lián)合國教科文組織將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》,30多萬我國同胞被日軍殺害的南京大屠殺慘案成為全人類的永久記憶。今年是這一慘案發(fā)生()A.70周年 B.80周年 C.90周年 D.100周年7.明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。以下是《歷史為什么選擇中國共產(chǎn)黨》—書的部分目錄,按歷史發(fā)展的先后順序排列,正確的應(yīng)是()①紅旗飄揚(yáng)井岡山②為全民族抗戰(zhàn)而斗爭③南湖紅船風(fēng)雨中起航④新中國的曙光A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.④③②①8.抗戰(zhàn)時(shí)期,在重慶誕生了一批優(yōu)秀的文藝作品,它們高舉愛國主義旗幟,激勵(lì)了人民團(tuán)結(jié)抗日的斗志。由郭沫若創(chuàng)作、1942年在國泰戲院首演并引起轟動(dòng)的著名戲劇是()A.《屈原》 B.《天國春秋》 C.《四世同堂》 D.《法西斯細(xì)菌》9.照片可以幫助我們直觀地了解歷史。下圖照片記錄了1945年國共和平談判期間的場景,它發(fā)生在()
A.重慶 B.西安 C.南京 D.武漢10.在淹滓洞監(jiān)獄,革命烈士寫下的《黑牢詩篇》體現(xiàn)了被國民黨反動(dòng)派關(guān)押的革命者們堅(jiān)貞不屈的斗志和堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神。《黑牢詩篇》的作者是()A.陳然 B.江竹筠 C.王樸 D.蔡夢慰11.透過現(xiàn)象行本質(zhì)是認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的重要方法。下列表述,屬于揭示歷史現(xiàn)象本質(zhì)的是()A.隨著魏、蜀、吳的建立,形成了三國鼎立的局面B.國民革命運(yùn)動(dòng)中,北伐軍在戰(zhàn)場上不斷取得勝利C.1997年和1999年,香港、澳門先后回到了祖國懷抱D.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施,是對(duì)蘇俄特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索12.毛澤東曾說:“這些陰謀家……不但并無絲毫制止侵略的意思,而且相反,縱容侵略,挑撥戰(zhàn)爭,使人為鷸蚌,己為漁人,美其名曰‘不干涉,實(shí)則是‘坐山觀虎斗’。世界上多少人被張伯倫及其伙伴的甜蜜演說所蒙蔽,而不知道他們笑里藏刀的可怕。”下列歷史事件,符合材料描述的是()A.薩拉熱窩事件 B.慕尼黑會(huì)議 C.鐵幕演說 D.馬歇爾計(jì)劃13.戰(zhàn)爭海報(bào)被人們稱為墻壁上的“武器”。下圖是中國抗日根據(jù)地在蘇聯(lián)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后印制的海報(bào)《蘇聯(lián)送給希特勒的禮物》。下列對(duì)它的解讀,正確的是()A.希特勒在1942年被蘇聯(lián)軍隊(duì)擊斃 B.中國出兵幫助蘇聯(lián)人民抵御德國侵略C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)徹底擊垮了德國法西斯 D.頌揚(yáng)蘇軍勝利,表達(dá)反法西斯必勝信念14.《新全球史》說:“世界開始重建,而另一場戰(zhàn)爭也開始了。曾經(jīng)擊敗德國和日本的聯(lián)盟也解體了,在很短的時(shí)間里,美國和蘇聯(lián)及其各自的盟國在冷戰(zhàn)中已經(jīng)擺好了作戰(zhàn)的姿勢,開始了主要在政治、經(jīng)濟(jì)和宣傳層面的對(duì)抗?!彼砻鳎ǎ〢.為反法西斯建立的聯(lián)合國在戰(zhàn)后迅速解體 B.冷戰(zhàn)主要是軍事上的對(duì)抗C.二戰(zhàn)后以美、蘇為首的兩大陣營相互對(duì)峙 D.冷戰(zhàn)目的是為了遏制蘇聯(lián)15.了解重大歷史事件并正確認(rèn)識(shí)其影響,是初中歷史學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。下列對(duì)相關(guān)歷史事件的影響,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()事件影響A都江堰的修筑壯大了秦國實(shí)力,造福人民生B漢武帝解決王國問題鞏固了國家統(tǒng)一C左宗棠收復(fù)新疆捍衛(wèi)了祖國領(lǐng)土的完整D蘇聯(lián)解體形成了世界政治多極格局A.A B.BC.C D.D二、判斷題。16.閱讀以下材料后判斷:從公元前230年起,秦國只用了十年時(shí)間,就完成了了“六王畢,四海一”的偉業(yè)。從此一個(gè)廣袤的統(tǒng)一帝國就在中國歷史上誕生了。為了防止再次分裂,秦始皇從加強(qiáng)中央集權(quán)的目的出發(fā),采用郡縣制牢牢地掌握了中央對(duì)地方政府的控制權(quán)。他通過在中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)中實(shí)行的官僚制度,形成了一整套高度發(fā)達(dá)的中央管理體系,并以古今第—帝的始皇帝身份將自己凌駕于政府之上,最終為大一統(tǒng)制度的實(shí)現(xiàn)奠定了君主集權(quán)和官僚統(tǒng)治的組織保證。建立起統(tǒng)一國家行政管理制度的秦始皇,又分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面,推行了巨大的統(tǒng)一工程,鑄就了中國古代大一統(tǒng)制度的雛形。秦統(tǒng)一中國的意義,并不僅僅在于當(dāng)時(shí)消除了國家分裂的局面,使整個(gè)中國達(dá)到了空前的統(tǒng)—和繁榮,關(guān)鍵在于它找到了一套大一統(tǒng)制度,并使其成為中國古代社會(huì)長期有效的一套規(guī)則。——摘編自楊松華《大一統(tǒng)制度與中國興衰》以下表述是從以上材料中得出的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”;是以上材料沒有涉及的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。(1)公元前230年,秦完成了全國的統(tǒng)一大業(yè)。(2)秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。(3)郡縣制的設(shè)立有助于加強(qiáng)中央集權(quán)。(4)秦始皇開創(chuàng)的大一統(tǒng)制度曾長期有效運(yùn)行。(5)秦統(tǒng)一中國,在歷史上具有積極的意義。三、填圖題。17.(1)觀察下圖,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A.20世紀(jì)80年代設(shè)置的對(duì)外開放的窗口:深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)。B.20世紀(jì)90年代設(shè)置的擴(kuò)大開放的窗口:上海浦東新區(qū)我國對(duì)外開放格局示意圖(2)河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū),目的之一,是打造擴(kuò)大開放的新高地。仔細(xì)觀察該圖并結(jié)合設(shè)置時(shí)間,指出上述三區(qū)設(shè)置的特點(diǎn)。18.觀察下圖:
(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中的方框內(nèi)寫出世界貿(mào)易組織總部所在城市的名稱。(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中圖例欄內(nèi)的橫線上寫出圖例的含義。四、材料分析題。19.閱讀下列材料:材料一、具有先進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的漢族勞動(dòng)人民,和具有漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的漢族士人的流入,壯大了拓跋氏的政權(quán)實(shí)力。拓跋珪建國后,開始重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)在北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸增加,成為北魏統(tǒng)治的重要社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);他還提倡儒學(xué),任用漢族人為官吏……這為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。——摘編自內(nèi)蒙古烏蘭察布市文化研究促進(jìn)會(huì)《烏蘭察布史》材料二、宋朝政府設(shè)置南平軍對(duì)當(dāng)?shù)?今重慶綦江、萬盛、南川等地及貴州部分地區(qū))少數(shù)民族進(jìn)行直接管轄,結(jié)束了少數(shù)民族各族割據(jù)稱雄的混亂局面,廢除了農(nóng)奴制的壓迫,“以其地賦民”,解放了社會(huì)生產(chǎn)力。與此同時(shí)……遷入大批漢人,帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)文化,加速了這一地區(qū)的開發(fā),促進(jìn)了民族交流、民族融合?!幾岳钣黼A、管維良《三峽文明史》材料三、(習(xí)近平總書記到云南考察工作時(shí)說)“中國共產(chǎn)黨關(guān)心各民族的發(fā)展建設(shè),全國各族人民要共同努力、共同奮斗,共同奔向全面小康。”……(近年來)在中央大力支持、發(fā)達(dá)地區(qū)無私支援、各族干部群眾自力更生艱苦努力下,民族地區(qū)加快發(fā)展取得了新的重大成就,各族群眾得到了實(shí)惠。——《習(xí)近平:我的心里惦記著每一個(gè)少數(shù)民族》(新華社2016年10月9日電)請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,歸納“為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)”的因素。(2)根據(jù)材料二,概括指出宋朝南平軍一帶得到發(fā)展的原因。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料三體現(xiàn)了怎樣的社會(huì)主義新型民族關(guān)系?(4)綜上,你能得出怎樣的認(rèn)識(shí)?20.閱讀下列材料:材料一進(jìn)入1914年,人類從此開始了大屠殺的年代……過去的戰(zhàn)爭目標(biāo)不但有限而且特定??墒堑谝淮问澜绱髴?zhàn)不一樣,它(列強(qiáng))的野心沒有盡頭……對(duì)英德這兩個(gè)主要競爭對(duì)手而言,天邊才是它們的界限。而德國一心想取代英國國際霸權(quán)和海洋王國的位置,如果德國的愿望得逞,國勢日衰的英國的地位自然更趨低落。因此,這是一場不是你死就是我活的霸權(quán)爭奪戰(zhàn)?!居ⅰ堪鹂恕せ舨妓辊U姆(極端的年代:1914-1991)材料二古代“絲綢之路"和“海上絲綢之路”把沿線國家和大洲通過無數(shù)的節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來,這些節(jié)點(diǎn)促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。習(xí)近平主席提出的“一帶一路”倡議正契合了國際社會(huì)當(dāng)前的這一需求。更重要的是,“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意識(shí)的號(hào)角,通過重振交流渠道和加深國家間交流,建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體,它將從根本上促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)?!幾缘也堋稄母旧辖ㄔO(shè)人類命運(yùn)共同體》(2016年8月19日《人民日?qǐng)?bào)》)請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,概括指出英德等列強(qiáng)進(jìn)行第一次世界大戰(zhàn)的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,這次大戰(zhàn)給人類帶來了怎樣的災(zāi)難性后果?(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概要指出古代絲綢之路的作用。材料二中習(xí)近平主席提出“一帶一路”的倡議順應(yīng)了怎樣的時(shí)代需求?(3)對(duì)比上述兩則材料后回答,“一帶—路”倡議的提出有何深遠(yuǎn)意義?五、簡答題。21.歷史文化遺產(chǎn)蘊(yùn)藏著豐富的人文精神及文化價(jià)值,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)位于山東省曲阜市的孔廟、孔府、孔林,是后人紀(jì)念和緬懷孔子的重要場所,1994年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”??鬃犹岢隽耸裁磳W(xué)說?創(chuàng)立了哪一學(xué)派?(2)紅軍長征路線屬于線性文化遺產(chǎn)(線狀或帶狀的文化遺產(chǎn)區(qū)域),這是文化遺產(chǎn)的一種形式。紅軍長征開始于哪一年?你認(rèn)為紅軍長征給我們留下了哪些寶貴的精神財(cái)富?(3)下圖所示人物是世界近代史上偉大的音樂家,他的許多作品都反映了民主的革命精神,成為人類文化的寶貴財(cái)富,《英雄交響曲》是他的代表作之一。他是誰?22.俄國十月革命建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家,也給中國帶來了巨大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)俄國十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?這場革命最先爆發(fā)于哪一城市?(2)在十月革命影響下,中國共產(chǎn)黨成立了。下組圖片反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命斗爭的歷程。其中圖1反映了哪一重大歷史事件?請(qǐng)用一句話概括圖2所反映的歷史事件對(duì)于中國人民的意義。(3)中國共產(chǎn)黨不忘初心,與時(shí)俱進(jìn)。1978年召開的中共十一屆三中全會(huì)使我國進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。這次大會(huì)確立的思想路線和作出的偉大決策分別是什么?
答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知,商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱為“甲骨文”,是一種比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史,始于商朝。故本題選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是甲骨文的相關(guān)知識(shí)。2.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商鞅變法的法令規(guī)定:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán),該法令的實(shí)行,使秦國人“勇于公戰(zhàn)”,戰(zhàn)斗力大大加強(qiáng),故本題選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識(shí)。3.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《齊民要術(shù)》是南北朝時(shí)期賈思勰的著作,是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,是在世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一,所以《齊民要術(shù)》不屬于秦漢時(shí)期科技成就,本題選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是秦漢時(shí)期的科技成就。4.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干材料中的”香港和五口(五處通商口岸)“,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭后,清政府被迫與英國簽訂了《南京條約》,《南京條約》的簽訂,使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì),自然經(jīng)濟(jì)在商品的沖擊下開始解體,鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。故本題選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是《南京條約》的相關(guān)知識(shí)。5.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,九一八事變后,東北人民組織抗日義勇軍,廣泛開展抗日武裝斗爭,中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn)爭,故A項(xiàng)圖片是楊靖宇?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是九一八事變及楊靖宇抗日的相關(guān)知識(shí)。6.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1937年12月13日,日軍占領(lǐng)南京后,在南京及附近地區(qū),燒殺搶掠,無惡不作,進(jìn)行了長達(dá)六周之久的血腥大屠殺——南京大屠殺,據(jù)統(tǒng)計(jì)遇害者達(dá)三十萬人以上。2017﹣1937=80(周年),故今年是這一慘案發(fā)生的80周年,本題選B?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是南京大屠殺的相關(guān)知識(shí)。7.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①紅旗飄揚(yáng)井岡山開始于1927年;②為全民族抗戰(zhàn)而斗爭開始于1937年;③南湖紅船風(fēng)雨中起航是發(fā)生在1921年;④新中國的曙光發(fā)生在1949年;按歷史發(fā)展的先后順序?yàn)棰邰佗冖?,故本題選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是近代歷史事件的先后順序。8.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)提干中的”抗戰(zhàn)時(shí)期、由郭沫若創(chuàng)作“等關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1942年1月,正值抗日戰(zhàn)爭的相持階段,也是國民黨反動(dòng)統(tǒng)治最為黑暗的時(shí)候,半壁河山淪于敵手,蔣介石集團(tuán)消極抗日,并且悍然發(fā)動(dòng)“皖南事變”,大肆屠殺愛國抗戰(zhàn)的軍民,掀起反共高潮。郭沫若面對(duì)這樣的政治現(xiàn)實(shí)義憤填膺,創(chuàng)作了《屈原》,以鞭撻國民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治,故本題選A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是《屈原》等愛國主義的戲劇。9.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,抗戰(zhàn)勝利后,蔣介石采取了假和平、真?zhèn)鋺?zhàn)的策略,為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間,三次電邀毛澤東到重慶談判。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戮穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東在周恩來等陪同下,飛抵重慶談判,國共兩黨經(jīng)過談判在重慶簽署了《雙十協(xié)定》。這張照片是在重慶談判期間拍攝的,故本題選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是重慶談判的相關(guān)知識(shí)。10.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《黑牢詩篇》是近代著名革命詩歌,作者是蔡夢慰,民國期間著名新聞?dòng)浾?、詩人?948年4月被捕,囚于重慶“中美特種技術(shù)合作所”渣滓洞集中營,1949年重慶解放前夕犧牲,他在獄中堅(jiān)持寫作,用竹簽子筆蘸著用棉花燒成灰燼調(diào)成的墨汁,寫出血淚和仇恨的記錄——《黑牢詩篇》,故本題選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。11.【答案】D【解析】【分析】歷史現(xiàn)象是事物表面的特征和外部聯(lián)系,本質(zhì)是事物的根本性質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系,ABC三項(xiàng)都屬于歷史現(xiàn)象,沒有體現(xiàn)其本質(zhì)。D項(xiàng)的新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施,是對(duì)蘇俄特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索是對(duì)歷史現(xiàn)象的評(píng)論,揭示了歷史現(xiàn)象本質(zhì),故本題選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。12.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1938年9月,德、意、英、法四國政府首腦在德國慕尼黑,簽訂協(xié)定,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺(tái)德地區(qū)割讓給德國,歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”?!澳侥岷陉幹\”是西方大國推行綏靖政策的進(jìn)一步產(chǎn)物,它使法西斯國家得寸進(jìn)尺,侵略的野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯力量,故本題選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)材料的分析與理解能力及對(duì)慕尼黑會(huì)議相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。13.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)海報(bào)上的關(guān)鍵信息“1942年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)蘇軍和希特勒的法西斯軍隊(duì)正在進(jìn)行1942年7月—1943年2月的斯大林格勒戰(zhàn)役,斯大林格勒戰(zhàn)役是世界第二次大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點(diǎn),海報(bào)上蘇聯(lián)把希特勒送入棺材,預(yù)示著蘇聯(lián)人民抗擊法西斯的勝利,寓意頌揚(yáng)蘇軍勝利,表達(dá)反法西斯必勝的信念。故本題選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)圖片的分析與理解能力。14.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料中的“《新全球史》說:“世界開始重建,而另一戰(zhàn)爭也開始了…美國和蘇聯(lián)及其各自的盟國在冷戰(zhàn)中已經(jīng)擺好了作戰(zhàn)的姿勢,開始了主要在政治、經(jīng)濟(jì)和宣傳層面的對(duì)抗?!笨芍绹慕?jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家,由于意識(shí)形態(tài)的不同,為了各自的國家利益,美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂,以美、蘇為首的兩大陣營相互對(duì)峙,故本題選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)材料的理解與分析能力及對(duì)冷戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握。15.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1991年蘇聯(lián)解體后,美蘇對(duì)立的兩極格局結(jié)束,世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展,但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局尚未形成,因此D項(xiàng)中蘇聯(lián)解體,對(duì)應(yīng)“形成了世界政治多極格局”錯(cuò)誤,ABC都是正確的,故本題選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是蘇聯(lián)解體后世界政治格局的相關(guān)知識(shí)。16.【答案】(1)B(2)C(3)A(4)A(5)A【解析】【分析】(1)根據(jù)材料中“從公元前230年起,秦國只用了十年時(shí)間,就完成了“六王畢,四海一”的偉業(yè)。”可知公元前230年,秦完成了全國的統(tǒng)一大業(yè)這個(gè)結(jié)論違背了以上材料所表達(dá)的意思。
(2)材料中沒有提及秦國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。
(3)根據(jù)材料中“秦始皇從加強(qiáng)中央集權(quán)的目的出發(fā),采用郡縣制牢牢地掌握了中央對(duì)地方政府的控制權(quán)”,可知郡縣制的設(shè)立有助于加強(qiáng)中央集權(quán)這個(gè)結(jié)論是從以上材料中得出的。
(4)根據(jù)材料中“關(guān)鍵在于它找到了一套大一統(tǒng)制度,并使其成為中國古代社會(huì)長期有效的一套規(guī)則”可知秦始皇開創(chuàng)的大一統(tǒng)制度曾長期有效運(yùn)行這個(gè)結(jié)論是從以上材料中得出的。
(5)根據(jù)材料中“秦統(tǒng)一中國的意義,并不僅僅在于當(dāng)時(shí)消除了國家分裂的局面,使整個(gè)中國達(dá)到了空前的統(tǒng)一和繁榮,關(guān)鍵在于它找到了一套大一統(tǒng)制度,并使其成為中國古代社會(huì)長期有效的一套規(guī)則”可知秦統(tǒng)一中國,在歷史上具有積極的意義這個(gè)結(jié)論是從以上材料中得出的?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力及對(duì)秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。17.【答案】(1)上框B;下框A(2)有南到北。【解析】【分析】(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,我國我國20世紀(jì)80年代對(duì)外開放的窗口是深圳,深圳位于廣東??;我國20世紀(jì)90年代,黨和政府作出開發(fā)與開放上海浦東新區(qū),擴(kuò)大了開放的窗口,上海浦東新區(qū)位于長江三角洲;故上框?yàn)锽;下框?yàn)锳。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,深圳是20世紀(jì)80年代設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū),位于廣東省,在三個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中位于最南方;上海浦東新區(qū)位于位于長江三角洲地區(qū);河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū),位于河北省,在三個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中位于最北方,所以三區(qū)設(shè)置的特點(diǎn)是:有南到北。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力及對(duì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。(2)本題考查學(xué)生對(duì)圖片對(duì)的分析與理解能力及對(duì)經(jīng)濟(jì)特區(qū)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。18.【答案】(1)日內(nèi)瓦(2)世界貿(mào)易組織成員【解析】【分析】(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,世界貿(mào)易組織簡稱世貿(mào)組織或WTO,是獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際貿(mào)易組織。1995年1月1日,在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上,成立了世界貿(mào)易組織,總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦,其基本原則是通過市場開放,非歧視和公平貿(mào)易等原則,來實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化的目標(biāo)。故本題的答案是日內(nèi)瓦。
(2)根據(jù)圖片可知,圖中橫線前面圖例的含義是世界貿(mào)易組織成員?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是世界貿(mào)易組織的總部和圖例的相關(guān)知識(shí)。19.【答案】(1)漢族勞動(dòng)人民和士人的流入;拓跋珪采取了重視農(nóng)業(yè)和吸收漢族先進(jìn)文化的措施。(2)原因:宋朝政府設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效管轄,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。大批漢人遷入,帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)文化,加速了這一地區(qū)的開發(fā),促進(jìn)了民族交流、民族融合。(3)民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。(4)各民族之間的友好交往與融合促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等。【解析】【分析】(1)根據(jù)材料中的“具有先進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的漢族勞動(dòng)人民,和具有漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的漢族士人的流入,壯大了拓跋氏的政權(quán)實(shí)力。拓跋珪建國后,開始重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)在北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸增加,成為北魏統(tǒng)治的重要社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);他還提倡儒學(xué),任用漢族人為官吏…這為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ).”可知.為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)的因素是漢族勞動(dòng)人民和漢族士人的流入,拓跋珪采取了重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),吸收漢族先進(jìn)的文化。
(2)根據(jù)材料中的“宋朝政府設(shè)置南平軍對(duì)當(dāng)?shù)兀ń裰貞c綦江、萬盛、南川等地及貴州部分地區(qū))少數(shù)民族進(jìn)行直接管轄,結(jié)束了少數(shù)民族各族割據(jù)稱雄的混亂局面,廢除了農(nóng)奴制的壓迫,“以其地賦民”,解放了社會(huì)生產(chǎn)力。與此同時(shí)…遷入大批漢人,帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)文化,加速了這一地區(qū)的開發(fā),促進(jìn)了民族交流、民族融合?!笨芍纬掀杰娨粠У玫桨l(fā)展的原因是宋朝政府設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的管轄,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步;大批漢人遷入,帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)文化。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料三體現(xiàn)我國各民族之間形成的民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。
(4)本題是開放性題目,言之有理即可。得到的認(rèn)識(shí)可以是只有各民族之間的友好交往與融合,才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展等?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查的是學(xué)生對(duì)材料的分析與理解能力及其為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的因素;(2)本題考查的是學(xué)生對(duì)材料的分析與理解能力及其宋朝南平軍一帶得到發(fā)展的原因;(3)本題考查的是我國的社會(huì)主義新型民族關(guān)系;(4)本題考查的是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。20.【答案】(1)目的:爭奪世界霸權(quán)。后果:造成大量人員傷亡,是人類歷史上的—場空前浩劫。(2)作用:聯(lián)系中外,溝通東西;促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。時(shí)代需求:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。(3)避免重蹈對(duì)抗、沖突的老路;從根本上促進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)材料一中的“…對(duì)英德這兩個(gè)主要競爭對(duì)手而言,天邊才是它們的界限,而德國一心想取代英國國際霸權(quán)和海洋王國的位置,如果德國的愿望得逞,國勢日衰的英國的地位自然更趨低落。因此,這是一場不是你死就是我活的霸權(quán)爭奪戰(zhàn)”可知,英德等列強(qiáng)進(jìn)行第一次世界大戰(zhàn)的目的是爭奪世界霸權(quán),第一次世界大戰(zhàn)造成了巨大的人員傷亡,是人類歷史上一次空前的浩劫。
(2)根據(jù)材料二中的“古代‘絲綢之路’和‘海上絲綢之路’把沿線國家和大洲通過無數(shù)的節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來,這些節(jié)點(diǎn)促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古代絲綢之路的作用是聯(lián)系中外,溝通東西,促成了一個(gè)松散的經(jīng)濟(jì)和安全共同體的形成。、習(xí)近平主席提出“一帶一路”的倡議順應(yīng)了時(shí)代需求,即隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球經(jīng)貿(mào)的通道或共同體。
(3)本題是開放性題目,言之有理即可,如“一帶一路”倡議的提出可以避免重蹈對(duì)抗、沖突的老路,從根本上促進(jìn)了人類命運(yùn)共同體的建設(shè)等等。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí);(2)本題考查的是一帶一路的相關(guān)知識(shí);(3)本題考查的是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。21.【
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