養(yǎng)成十個好習慣成就美好的人生_第1頁
養(yǎng)成十個好習慣成就美好的人生_第2頁
養(yǎng)成十個好習慣成就美好的人生_第3頁
養(yǎng)成十個好習慣成就美好的人生_第4頁
養(yǎng)成十個好習慣成就美好的人生_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

養(yǎng)成十個好習慣成就美好的人生八(5)班付學教育教育即生活——杜威生活即教育——陶行知目錄生活體驗式德育十個良好習慣讀好書寫好字說好話唱好歌做好操讀好書寫好字說好話唱好歌做好操掃好地走好路吃好飯放好物睡好覺習慣,決定人生行為習慣的養(yǎng)成美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋:“種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運?!蹦阆嘈艈???一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。“世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生,更是如此?!吧鵀槿?,每個人都需要踏踏實實地做人,而良好的做人習慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。“好習慣是一個人終身的財富?!?1習慣是一個人的資本,03都有用不完的利息,02你有了好習慣,你一輩子05償還不了的債務。04你有了壞習慣,你一輩子有溫馨提示良好習慣大家學從小到大,你有什么“好習慣”得到別人的贊賞過給同學們說說,大家來分享、學習一下……好習慣是一個人終身的財富這些習慣你有嗎?我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習慣堅持不懈,直到成功-------------持之以恒的習慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習慣今天我要學會控制情緒---------------自制的習慣我要笑遍世界---------------------------笑的習慣今天我要加倍重視自身的價值

------------------發(fā)掘自我潛能的習慣我現(xiàn)在就付諸行動----------------立即行動的習慣真誠待人誠實守信認真負責自信自強遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費主動學習獨立思考

勇于實踐

總結(jié)反思人格化好習慣的12指標——(1)做人:(2)做事:(3)學習:事實上,成功與失敗的最大差別,來自于不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。從蹣跚學步、牙牙學語至今,我們學習過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種“養(yǎng)成”教育,因為,日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學習它們,實際上就是在學習一種種好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。01所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等,“好習慣”顧名思義,也就是良好的、使人受益的習慣。02好習慣使人終身受益七嘴八舌作為一名中學生需要養(yǎng)成哪些好習慣作為一名中學生要養(yǎng)成那些良好的習慣:良好的品德習慣:熱愛班集體,愛護公物;同學之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī)等。二、良好的學習習慣:

按時到校,不遲到早退,不曠課;課上認真聽講,積極思考,敢于發(fā)表獨立見解;按時完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,知識面較廣,思維活躍等。學習習慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學中的慣性力量?!傲己玫膶W習習慣是一種自覺的學習行為,因而能提高學習效率”良好的健康習慣:

按時作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅持鍛煉身體,上好體育課;愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。良好的勞動習慣:

在家里能夠承擔一些力所能及的家務;在學校里能認真完成集體交給的任務;積極參加學校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動等。同學們,好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始,這幾乎是一個人人皆知的道理,希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習、生活習慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說:許多需要的東西我們可以等待/但是學生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在發(fā)育/對學生我們不能說明天/他的名字是今天!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!教師寄語:同學們:管得住自己,你是習慣的主人,管不住自己,你是習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇。記住愛比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習慣”,為了幸福,我們必須改掉身上的壞習慣。我們必須堅定意志去執(zhí)行我們的計劃。希望大家在好習慣的幫助下學有所成,尋找到自己的幸福。祝大家學習進步!單擊此處添加大標題內(nèi)容單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達觀點,往往事半功倍。當您的內(nèi)容到達這個限度時,或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點、知識分享還是匯報工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡潔易讀。如果您的內(nèi)容確實非常重要又難以精簡,也請使用分段處理,對內(nèi)容進行簡單的梳理和提煉,這樣會使邏輯框架相對清晰。為了能讓您有更直觀的字數(shù)感受,并進一步方便使用,我們設置了文本的最大限度,當您輸入的文字到這里時,已瀕臨頁面容納內(nèi)容的上限,若還有更多內(nèi)容,請酌情縮小字號,但我們不建議您的文本字號小于14磅,請您務必注意。單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請言簡意賅地闡述您的觀點。您的內(nèi)容已經(jīng)簡明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷、錯綜復雜,需要用更多的文字來表述;但請您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時候我們只需要播下一顆種子,自然有微風吹拂,雨露滋養(yǎng)。恰如其分地表達觀點,往往事半功倍。當您的內(nèi)容到達這個限

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論