慶陽市重點中學2025屆物理高一第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

慶陽市重點中學2025屆物理高一第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、某同學為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶上電梯，并將它放在電梯中水平放置的壓力傳感器上。若電梯由靜止開始運動，并測得重物對傳感器的壓力F隨時間t變化的圖像，如圖所示。設電梯在第1s末、第4s末和第8s末的速度大小分別為v1、v4和v8，以下判斷中正確的是（）A.電梯在下降，且v4＞v1＞v8B.重物在第2s內(nèi)和第8s內(nèi)加速度相同C.重物在第2s內(nèi)的平均速率等于在第8s內(nèi)的平均速率D.第8s內(nèi)重物對傳感器的壓力大于傳感器對重物的支持力2、做勻加速直線運動的物體，加速度是3m/s2，它意味著（）A.物體在任一秒末的速度一定是該秒初的三倍B.物體在第一秒末的末速度為3m/sC.物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大3m/sD.物體在任一秒初的速度比前一秒的末速度大3m/s3、人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中（）A.人對沙灘的壓力大于沙灘對人的支持力B.人對沙灘的壓力小于沙灘對人的支持力C.人對沙灘的壓力大小等于沙灘對人的支持力大小D.人對沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小4、為了測定某轎車在平直路上起動過程（可看作勻加速直線運動）的加速度，某人利用在同一底片多次曝光的方法拍攝了一張照片，下方為一標尺，如圖所示。如果拍攝時每隔1s曝光一次，轎車車身總長為3.0m，那么由圖可知，這輛轎車的起動加速度約為（）A.4.0m/s2 B.6.0m/s2C.5.5m/s2 D.10.0m/s25、如圖所示，用三根輕繩將質量為m的物塊靜止懸掛在空中。已知ab和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則ac繩和bc繩中的拉力分別為（）A. B.C. D.6、如圖，彈簧秤外殼質量為m0，彈簧及掛鉤質量忽略不計，掛鉤拖一重物質量為m，現(xiàn)用一方向沿斜面向上的外力F拉著彈簧秤，使其沿光滑的傾角為θ的斜面向上做勻加速直線運動，則彈簧秤讀數(shù)為（）A. B.C. D.7、質量為m的物體在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做勻加速直線運動，加速度大小為a．當水平拉力由F變?yōu)?F時，物體做加速度大小為a′的勻加速直線運動，則關于a′的大小，可能為：（）A.a′＝2a B.a′＝1.5aC.a′＝2.2a D.a′＝2.5a8、如圖，河寬d=20m，小船要行駛到河對岸，P處為小船的正對岸位置，已知小船的劃行速度v1=5m/s，水流速度v2=3m/s．下列說法正確的是A.小船行駛到對岸P點的時間為4sB.小船行駛到對岸P點的時間為5sC.若水流速變大，小船行駛到對岸的最短時間變長D.若水流速變大，小船行駛到對岸的最短時間不變9、幾個水球可以擋住一顆子彈？《國家地理頻道》的實驗結果是：四個水球足夠!水平排列的4個水球直徑相同，子彈在水球中沿水平線做勻變速直線運動，恰好能穿出第4個水球，則可以判斷的是（）A.子彈在每個水球中的速度變化相同B.每個水球對子彈做的功相同C.子彈在每個水球中運動的時間相同D.子彈在每個水球中的動能變化相同10、下列有關物理思想方法說法正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法B.重心概念的建立體現(xiàn)了理想化模型的思想C.根據(jù)速度定義式，當Δt足夠小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，應用了極限思想方法D.在探究“力、質量、加速度之間的關系”時，采用了控制變量法11、如圖兒童在滑梯游戲時在滑板上勻速滑下，關于兒童在滑板上受力問題求解時，可以將滑梯抽象為一個斜面的模型，以正在勻速滑下的小孩為研究對象。小孩受到三個力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑動摩擦力f，利用平衡知識求解三個力的關系，你認為下列受力分析及力的分解或合成示意圖中符合規(guī)范的有（）A. B.C. D.12、如圖所示，質量為m1和m2的兩物塊放在光滑的水平地面上（m1>m2）。用輕質彈簧將兩物塊連接在一起。當用水平向右的力F作用在m1上時，兩物塊均以加速度a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x。若用水平向左的力F'作用在m2上時，兩物塊均以加速度a'＝2a做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x'。則下列關系正確的是（）A.F'＝2F B.x'<2xC.F'>2F D.x'>2x二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，直角三角形支架OXY在豎直平面內(nèi)，XY為光滑的輕直細桿高h=l.25m的OY桿垂直于地面，XY桿與水平面夾角為30°．一個質量為m=2kg的小球A（可視為質點）穿在XY桿上，下懸一個質量為m2=1kg的小球B，對桿上小球施加一個水平向左的恒力F使其從XY桿的中點由靜止開始沿桿向上運動，運動過程懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為30°，g取10m/s2，求：（1）小球B運動的加速度大??；（2）小球A到達y點時的速度大?。?）恒力F的大??；16、（12分）表演“頂竿”雜技時，站在地上的演員（稱為“底人”）扛一竹竿，演員和竹竿的總質量為80kg，一質量為10kg的小猴（可當質點處理）在竿底端從靜止開始以2m/s2加速上爬，同時演員以1m/s的速度水平向右勻速移動，以猴的出發(fā)點為坐標原點，建立平面直角坐標系如圖所示，g取10m/s2。(1)2s時猴子的位置（用坐標表示）；(2)2s時猴子的瞬時速度為多大？(3)在此過程中，演員對地面的壓力。（根號可保留）17、（12分）如圖所示，一個傾角為的斜面體C固定在水平地面上，質量均為m=1kg的兩個物塊A、B沿斜面體C下滑，A、C之間，B、C之間，A、B之間的動摩擦因數(shù)分別為1、2、3．已知2=，=30°，重力加速度為g，取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：（1）如圖甲所示，物塊A沿斜面勻速下滑，則物塊A和斜面體C之間的動摩擦因數(shù)1為多少?（2）如圖乙所示，物塊A、B疊放一起，沿著斜面一起加速下滑，求：a.A、B一起下滑的加速度大小為多少?b.A、B之間的動摩擦因數(shù)3至少為多少?（3）如圖丙所示，物塊A和B緊靠一起，沿著斜面一起下滑，則A、B之間的作用力大小為多少?

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】AB．根據(jù)牛頓第二定律分析可知，電梯的運動情況是：0~2s內(nèi)加速度的方向向下，電梯向下做勻加速運動，在2~7s內(nèi)做勻速直線運動，7~9s內(nèi)做勻減速運動；選取向下為正方向，由牛頓第二定律可知，0~2s內(nèi)：7~9s內(nèi)：負號表示方向向上。所以重物在0~2s內(nèi)和7~9s內(nèi)電梯的加速度大小相等，方向相反；電梯在第1s末的速度：v1＝a1t1＝0.6×1m/s＝0.6m/s第4s末的速度等于2s末的速度：v4＝v7＝v2＝a1t2＝0.6×2m/s＝1.2m/s第8s末速度：v8＝v7+a2t3＝1.2m/s+(-0.6)×1m/s＝0.6m/s說明電梯在第1s末和第8s末速度相同，小于第4s末的速度，故AB錯誤；C．電梯在第7s末的速度與第2s末的速度相等：v7＝v2＝a1t2＝0.6×2m/s＝1.2m/s所以第2s內(nèi)的平均速率：同理，第8s內(nèi)的平均速率：所以重物在第2s內(nèi)的平均速率等于在第8s內(nèi)的平均速率，故C正確；D．物對傳感器的壓力與傳感器對重物的支持力是一對作用力與反作用力，大小是相等的，故D錯誤。故選C。2、C【解析】加速度是描述速度變化快慢的物理量AC、作勻加速直線運動的物體，加速度等于，說明速度每秒中增加3m/s，也就是說任一秒內(nèi)，末速度比初速度大3m/s；A錯誤C正確B、物體初速度不一定為零；錯誤D、任一秒的初速度和前一秒內(nèi)的末速度，它們對應的是同一時刻，所以速度相同；錯誤故選C考點：加速度點評：容易題．深刻理解加速度的含義3、C【解析】人對沙灘的壓力和沙灘對他的支持力是作用力和反作用力的關系，二者大小相等，方向相反，故AB錯誤，C正確；人受重力，沙灘的支持力，人在沙灘上行走時容易下陷說明具有向下的重力大于向上的支持力，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤4、C【解析】汽車長度為3m，在圖中占三小格，所以一小格代表1m。由圖可以看到題目給出了連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移，第一段位移有8小格，則位移為x1=8×1m=8m。第二段位移有13.5小格，則位移為x2=13.5×1m=13.5m由連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移位移之差等于aT2，T=1s得：x2-x1=aT2解得：a=5.5m/s2。A.4.0m/s2，與結論不相符，選項A錯誤；B.6.0m/s2，與結論不相符，選項B錯誤；C.5.5m/s2，與結論相符，選項C正確；D.10.0m/s2，與結論不相符，選項D錯誤；故選C。5、B【解析】對結點C受力分析，受到三根繩子拉力，將和合成為F，如圖所示根據(jù)平衡條件有：根據(jù)三角函數(shù)關系得：B正確，ACD錯誤。故選B。6、C【解析】先對彈簧秤和物體整體受力分析，運用牛頓第二定律列式求解加速度；再對重物受力分析，運用牛頓第二定律列式求解拉力大小【詳解】對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=隔離對物體分析，根據(jù)牛頓第二定律有：T-mgsinθ=ma，解得T=，故C正確，ABD錯誤故選C7、CD【解析】物體在水平拉力作用下做勻加速直線運動，水平方向受到拉力和滑動摩擦力，當拉力增大時，滑動摩擦力不變．根據(jù)牛頓第二定律分別對兩種情況研究，確定a′的范圍【詳解】設滑動摩擦力大小為f．則根據(jù)牛頓第二定律可得，當受到向左的水平拉力F時：F-f=ma，當受到向左的水平拉力2F時：2F-f=ma′，聯(lián)立可得：即a′＞2a，故CD正確，AB錯誤【點睛】本題主要考查了牛頓第二定律的應用，屬于基礎題8、BD【解析】將船的運動分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向，根據(jù)垂直于河岸方向上的速度求出渡河的最短時間．再依據(jù)合速度垂直河岸時，結合運動學公式，即可推導出到達P點的時間公式，從而即可判定求解【詳解】A、B項：根據(jù)平行四邊形定則，由于船在靜水中的速度大于水流速，則合速度可能垂直于河岸，即船可能垂直到達對岸，到達P處的時間為，故A錯誤，B正確；C、D項：當靜水速與河岸垂直時，過河的時間最短，最短渡河時間為，當水流速變快，小船行駛到對岸的最短時間仍不變，故C錯誤，D正確故選BD【點睛】解決本題的關鍵知道合運動與合運動具有等時性，各分運動具有獨立性，互不干擾，注意最短時間與到達P點時間的不同求法9、BD【解析】子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，子彈運動的過程中加速度不變，由運動學規(guī)律和動能定理來解決此題【詳解】子彈向右做勻減速運動，通過相等位移的時間逐漸增加，所以子彈在每個水球中運動的時間不同．加速度相同，由△v=at知，子彈在每個水球中的速度變化不同，故AC錯誤．由W=-fx知，f不變，x相同，則每個水球對子彈的做的功相同，故B正確．每個水球對子彈的做的功相同，由動能定理得知，子彈在每個水球中的動能變化相同．故D正確．故選BD【點睛】本題屬于勻變速直線運動的基本規(guī)律應用，要能正確分析子彈的運動情景，把握子彈的速度變化量與時間的關系，功與動能變化的關系10、CD【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型的方法，故A錯誤；B．重心概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B錯誤；C．根據(jù)速度定義式，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法，故C正確；D．在探究“力、質量、加速度之間的關系”時，采用了控制變量法，故D正確。故選CD。11、BC【解析】A、B．圖中重力G在x方向上的分力所表示的箭頭應當恰好指在G做x軸的垂線與x軸的交點處，故A錯誤，B正確；C、D．由于小孩正在勻速下滑，因此合外力為0。由于向下的力只有G，因此和的合力應當與G位于同一直線上即豎直向上，故C正確，D錯誤。故選擇BC。12、AD【解析】AC．以兩個物體整體為研究對象，由牛頓第二定律得F=(m1+m2)a①F′=2(m1+m2)a②可得F′=2FA正確，C錯誤；BD．當用水平向右的力F作用在m1上時，由①得以m2為研究對象，由牛頓第二定律可得若用水平向左力F'作用在m2上時，由②得以m1為研究對象，由牛頓第二定律得可得因為m1>m2B錯誤，D正確。故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)10m/s2；(2)5m/s；(3)【解析】(1)對小球B受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求小球B運動的加速度；(2)對兩個小球組成的整體進行受力分析，運用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律求F的大??；(3)小球A做勻加速運動，根據(jù)速度位移公式求小球A到達y點的速度【詳解】(1)對小球B受力分析：B球受重力、繩子拉力，根據(jù)牛頓第二定律得：平行斜面方向：Tcos30°-m2gsin30°=m2a垂直斜面方向：Tsin30°=m2gcos30°聯(lián)立得：a=g=1