河北省撫寧一中2025屆物理高一第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

河北省撫寧一中2025屆物理高一第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象，在0～t1時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是()A．甲的平均速度最大B．乙的平均速度最小C．三者的平均速度相同D．乙的平均速度最大2、如圖小球A在拉直的細(xì)繩下端，并與光滑的斜面接觸且均處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖中細(xì)繩豎直，下列說(shuō)法正確的是（）A．小球受重力、繩的拉力和對(duì)斜面的壓力B．小球受重力、繩的拉力和斜面對(duì)球的支持力C．小球所受的重力和繩的拉力是二力平衡的D．小球所受的重力小于繩的拉力3、一足球以12m/s的速度飛來(lái)，被一腳踢回，踢出時(shí)速度大小為24m/s，球與腳接觸時(shí)間為0.1s，則此過(guò)程中足球的加速度為()A．120m/s2，方向與踢出方向相同B．360m/s2，方向與踢出方向相同C．120m/s2，方向與飛來(lái)方向相同D．360m/s2，方向與飛來(lái)方向相同4、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．質(zhì)量很小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)B．體積很小的物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)C．質(zhì)量和體積都很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)D．質(zhì)量和體積都很大的物體有時(shí)也可以看作質(zhì)點(diǎn)5、如圖所示，輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長(zhǎng)了10cm(在彈性限度內(nèi))，那么下列說(shuō)法中正確的是()A．根據(jù)公式k=Fx，彈簧的勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力B．彈簧所受的合力為40NC．彈簧所受的合力為20ND．該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m6、甲和乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們的v－t圖像分別如圖中的a和b所示.在t1時(shí)刻()A．它們的運(yùn)動(dòng)方向相同B．它們的運(yùn)動(dòng)方向相反C．甲的加速度比乙的加速度大D．乙的加速度比甲的加速度大7、如圖所示，在水平長(zhǎng)直軌道上，有一長(zhǎng)木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài)，且AQ水平，OP、OQ與豎直方向的夾角均為θ=45°，若物塊Q的質(zhì)量為m，物塊P與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=，重力加速度為g，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．水平繩AQ的拉力大小為mgB．小物塊P的質(zhì)量為mC．若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為gD．長(zhǎng)木板對(duì)小物塊P的作用力與小物塊P對(duì)長(zhǎng)木板的作用力大小相等8、下列關(guān)于電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說(shuō)法中，正確的是()A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源B．電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源C．都應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)D．都應(yīng)先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源9、在空中的某點(diǎn)O處以一定的初速度豎直向上拋出一物體，不計(jì)空氣阻力，0.8s后物體的速率變?yōu)?m/s，關(guān)于此時(shí)物體的位置和速度方向的說(shuō)法，可能的是(重力加速度g取10m/s2)()A．在O點(diǎn)上方，速度方向向下B．在O點(diǎn)上方，速度方向向上C．在O點(diǎn)，速度方向向下D．在O點(diǎn)下方，速度方向向下10、如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v向右運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)t秒，Q的速度也變?yōu)閂，再經(jīng)t秒到達(dá)B端，則A．前t秒物體作加速運(yùn)動(dòng)，后t秒物體作減速運(yùn)動(dòng)．B．后t秒內(nèi)A與傳送帶之間無(wú)摩擦力C．前t秒A的位移與后t秒A的位移之比為1：2D．Q由傳送帶左端到右端的平均速度為11、如圖所示，質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則（）A．木塊受到木板的摩擦力的大小等于FB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m1＋m2）gD．無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)12、以初速度v0從地面豎直上拋一物體，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)物體速率減為時(shí)，所用時(shí)間可能是()A． B． C． D．二．填空題(每小題6分，共18分)13、實(shí)驗(yàn)室常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,所接電源均為50Hz的______電(填“直流”或“交流”),那么它們打點(diǎn)的時(shí)間間隔是______s.下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,已知紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T(mén)=0.1s.從紙帶上的數(shù)據(jù)可以看出,該小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vC=______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14、某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究物塊在水平木板上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在木板上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始選取計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔記為T(mén)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為f=50Hz．(1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)___________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。(1)打下計(jì)數(shù)點(diǎn)4對(duì)應(yīng)的速度大小為_(kāi)_______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)若要計(jì)算物塊在減速階段的加速度大小a=________m/s1．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）15、不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同，某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量“不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋底與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小”，如圖所示，如圖所示．他們先測(cè)出每只不同類(lèi)型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等．接著用彈簧測(cè)力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平桌面滑動(dòng)，讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（1）探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了哪種方法______．A．等效法B．微元法C．放大法D．控制變量法（2）測(cè)量時(shí)，某組同學(xué)是沿水平方向拉動(dòng)放在木板上的鞋，當(dāng)勻速拉動(dòng)鞋時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小________（填“大于”、“小于”或“等于”）運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大?。?）另一組同學(xué)的方法是把水平放置的彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在豎直墻上，另一端系在鞋下，從鞋底下把木板抽出，請(qǐng)指出這種操作方式對(duì)于上面的操作過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)：_______________．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）某跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演。他離開(kāi)懸停的飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125m時(shí)開(kāi)始打開(kāi)降落傘，到達(dá)地面時(shí)速度減為5m/s。如果認(rèn)為開(kāi)始打開(kāi)降落傘直至落地前運(yùn)動(dòng)員在做減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為12m/s2，g取10m/s2。求：(1)跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘時(shí)的速度是多少？(2)跳傘運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？17、（10分）某質(zhì)點(diǎn)在一直線上運(yùn)動(dòng)，先從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)5s速度達(dá)10m/s，然后勻速運(yùn)動(dòng)了20s，接著經(jīng)過(guò)4s勻減速運(yùn)動(dòng)到靜止．求：（1）勻加速時(shí)的加速度為多大？（2）這一過(guò)程中總的位移為多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】

由圖看出，三個(gè)物體的初位置與末位置都相同，位移x1相同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間都是t1，而平均速度公式為v=x1t，可見(jiàn)，三個(gè)物體在0-t1時(shí)間內(nèi)的平均速度相同．故C故選：C2、C【解析】假設(shè)小球受到斜面給的支持力，則該支持力垂直斜面向上，小球還受豎直向下的重力，豎直向上繩子的拉力，三力不可能平衡，所以小球不會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故小球不受斜面的彈力作用，只受重力和拉力兩個(gè)力作用，二力平衡，等大反向，C正確．3、B【解析】

規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较?，則加速度a＝v-v0t＝-24-120.1【點(diǎn)睛】根據(jù)加速度的定義求解本題，關(guān)鍵是抓住速度的方向，規(guī)定正方向后用速度的正負(fù)值表示方向．4、D【解析】

能否看做質(zhì)點(diǎn)，不是根據(jù)物體的體積大小，質(zhì)量大小來(lái)判斷的，而是根據(jù)所研究的問(wèn)題來(lái)判斷的，如地球體積和質(zhì)量都很大，但研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，可以將地球看做質(zhì)點(diǎn)，原子核體積和質(zhì)量都很小，但是研究?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，不能看做質(zhì)點(diǎn)，故D正確【點(diǎn)睛】解決本題要正確理解質(zhì)點(diǎn)的概念：質(zhì)點(diǎn)是只計(jì)質(zhì)量、不計(jì)大小、形狀的一個(gè)幾何點(diǎn)，是實(shí)際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點(diǎn)物體本身無(wú)關(guān)，要看所研究問(wèn)題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問(wèn)題中是否可以忽略．5、D【解析】彈簧的伸長(zhǎng)與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無(wú)關(guān)，與彈簧本身有關(guān)，故A錯(cuò)誤．輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，所以彈簧所受的合力為零，故BC錯(cuò)誤．根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為：k=Fx=200.1點(diǎn)睛：彈簧的彈力與形變量之間的關(guān)系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度或壓縮的長(zhǎng)度，即是彈簧的形變量.6、A【解析】

AB．a(chǎn)、b圖線速度都為正值，知a、b的運(yùn)動(dòng)方向相同，故A正確，B錯(cuò)誤。CD．圖線的斜率表示加速度，由圖像可知，兩條直線的斜率絕對(duì)值大小相同，可知兩物體的加速度大小相同，選項(xiàng)CD錯(cuò)誤。7、ABD【解析】試題分析：對(duì)Q受力分析，根據(jù)合成法求解PQ繩子的拉力；對(duì)P受力分析，根據(jù)平衡條件即可求出P的質(zhì)量．繩子的拉力能發(fā)生突變，結(jié)合受力分析物塊Q的加速度；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反．對(duì)Q分析，受到豎直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如圖，根據(jù)力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力，A正確；OQ繩子的拉力為，對(duì)P分析，受到豎直向下的重力Mg，豎直向上的支持力N，向右的滑動(dòng)摩擦力，同一條繩子上的拉力相同，所以O(shè)P繩子的拉力也是，處于平衡狀態(tài)；受力如圖，又知道，聯(lián)立解得：，B正確；若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力，由于繩子的拉力的大小會(huì)發(fā)生突變，所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直，所以加速度大小為，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)木板對(duì)小物塊P的作用力和小物塊P對(duì)長(zhǎng)木板的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，所以它們大小相等，D正確．8、BC【解析】

無(wú)論是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器還是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，都是使用交流電源；使用過(guò)程中都應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后，再釋放紙帶.A．描述與分析不符，故A錯(cuò)誤.B．描述與分析相符，故B正確.C．描述與分析相符，故C正確.D．描述與分析不符，故D錯(cuò)誤.9、BC【解析】

取豎直向上方向?yàn)檎较?。ACD.若物體的速度方向豎直向下，有：，由公式得：，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱(chēng)性可知物體恰好回到O點(diǎn)，故C正確，AD錯(cuò)誤；B.若物體此時(shí)的速度方向向上，有：，由公式得：，則物體一直向上運(yùn)動(dòng)，一定在O點(diǎn)的上方，故B正確；10、BCD【解析】A、在前t秒內(nèi)物體受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，后t秒內(nèi)物體的速度與傳送帶相同，不受摩擦力而做勻速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確；C、前t秒內(nèi)Q的位移與后t秒內(nèi)Q的位移大小之比為，故C正確；D、Q由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的總位移為，

平均速度為，故D正確．11、BD【解析】試題分析：A、對(duì)分析可得，受到長(zhǎng)木板給的摩擦力和拉力F的作用，由于受到的是滑動(dòng)摩擦力，所以，A錯(cuò)誤；B、對(duì)木板：水平方向受到木塊向右的滑動(dòng)摩擦力和地面的向左的靜摩擦力，因?yàn)楹褪且粚?duì)相互作用力，所以，由平衡條件得：，故B正確；C、由于木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以木板受到地面的摩擦力的大小是μ1m1g．不一定是μ2（m1＋m2）g，C錯(cuò)誤；D、無(wú)論F多大時(shí)，m1給長(zhǎng)木板的摩擦力都不可能超過(guò)，所以長(zhǎng)木板不會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，D正確；故選BD．考點(diǎn)：力的平衡、靜摩擦力【名師點(diǎn)睛】木塊與木板之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，大小按照滑動(dòng)摩擦力公式計(jì)算．長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，木板與地面之間的摩擦力是靜摩擦力，大小按照平衡條件計(jì)算．無(wú)論F多大時(shí)，m1給長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力都不可能超過(guò)，所以長(zhǎng)木板不會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)．12、BD【解析】

當(dāng)物體速率減為時(shí)，物體若在上升，所用時(shí)間為若物體在下降，所用時(shí)間為A.與計(jì)算結(jié)果不符，故A錯(cuò)誤。B.與計(jì)算結(jié)果相符，故B正確。C.與計(jì)算結(jié)果不符，故C錯(cuò)誤。D.與計(jì)算結(jié)果相符，故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、交流；0.02s；6m/s2；2.1m/s【解析】

實(shí)驗(yàn)室常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器,所接電源均為50Hz的交流電；那么它們打點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的位移之差△x=0.06m；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2，得：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，得：14、6和70.801.00【解析】

（1）[1]．從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前，兩點(diǎn)之間的位移逐漸增大，是加速運(yùn)動(dòng)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)7之后，兩點(diǎn)之間的位移逐漸減小，是減速運(yùn)動(dòng)，所以物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速；

（1）[1]．計(jì)數(shù)點(diǎn)4的瞬時(shí)速度（3）[3]．對(duì)于減速階段，根據(jù)△x=aT1，運(yùn)用逐差法得15、D等于確保鞋子處于平衡態(tài)，即彈簧彈力等于滑動(dòng)摩擦力；容易控制，易于讀數(shù)【解析】（1）探究不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小，實(shí)際上是探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相等，鞋子放在水平面上，鞋子的質(zhì)量相等時(shí)，鞋子