




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四章康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則和服務(wù)方式康復(fù)治療教研室第一節(jié):康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則和服務(wù)方式第四章康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則和服務(wù)方式針對(duì)病傷殘的功能障礙程度和身體潛力,以最大限度地恢復(fù)其功能水平為主線,以提高其獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)、工作的能力,改善其生活質(zhì)量,最終回歸家庭和社會(huì)為目標(biāo)。01目的02康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則03第一節(jié):康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則基本原則功能訓(xùn)練早期同步主動(dòng)參與全面康復(fù)團(tuán)結(jié)協(xié)作回歸社會(huì)訓(xùn)練方式:根據(jù)功能評(píng)定采01用多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。02理想結(jié)果:適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)行必需的03功能活動(dòng),或表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)男袨椤?4訓(xùn)練內(nèi)涵:通過(guò)各種訓(xùn)練,05以達(dá)到功能恢復(fù)或重建和發(fā)展。06功07能08鍛09煉10早期同步早期發(fā)現(xiàn)早期預(yù)防
早期診斷早期治療可以減少并發(fā)癥的發(fā)生激發(fā)患者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練的熱情主動(dòng)參與調(diào)動(dòng)患者訓(xùn)練的積極性全面康復(fù)01軀體上02精神上03職業(yè)上04社會(huì)上05整體康復(fù)06團(tuán)結(jié)協(xié)作01多學(xué)科02多專業(yè)03康復(fù)治療協(xié)作組04回歸單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅地闡述觀點(diǎn)。01社會(huì)參與社會(huì)生活履行社會(huì)職責(zé)分享社會(huì)福利02參與社會(huì)生活,須具備的基本能力:01添加標(biāo)題意識(shí)清楚,能辨人,辨時(shí)、辨向的能力02添加標(biāo)題個(gè)人生活能自理03添加標(biāo)題可以行動(dòng)04添加標(biāo)題可進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)和消遣性作業(yè)05添加標(biāo)題可進(jìn)行社交活動(dòng)06添加標(biāo)題有就業(yè)能力,以求經(jīng)紀(jì)上能自給07添加標(biāo)題康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則和服務(wù)方式單擊此處添加小標(biāo)題醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)單擊此處添加小標(biāo)題社區(qū)康復(fù)單擊此處添加小標(biāo)題要形式我國(guó)的主織對(duì)康復(fù)服世界衛(wèi)生組醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)(IRB)社區(qū)康復(fù)(CBR)上門康復(fù)服務(wù)(IBR)務(wù)方式的定位醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)概念醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)(IBR)是在綜合醫(yī)院中的康復(fù)醫(yī)學(xué)科(部)、康復(fù)門診、??瓶祻?fù)門診、康復(fù)醫(yī)院(中心)、??瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)以及特殊的康復(fù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行的康復(fù)??祻?fù)醫(yī)院1康復(fù)科(部)2療養(yǎng)院3長(zhǎng)期照顧中心4組織形式5康復(fù)醫(yī)學(xué)門診康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類6康復(fù)醫(yī)院設(shè)有病床、護(hù)士站及配套的醫(yī)療設(shè)施,主體為康復(fù)診斷和康復(fù)治療部門的機(jī)構(gòu),稱為康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)。01綜合性康復(fù)中心02??菩钥祻?fù)中心03康復(fù)中心的分類綜合醫(yī)院康復(fù)科添加標(biāo)題心理治療室添加標(biāo)題綜合醫(yī)院康復(fù)科(部)添加標(biāo)題門診添加標(biāo)題康復(fù)病房添加標(biāo)題康復(fù)評(píng)定室添加標(biāo)題物理治療室添加標(biāo)題作業(yè)治療室添加標(biāo)題言語(yǔ)治療室添加標(biāo)題傳統(tǒng)康復(fù)治療室添加標(biāo)題假肢矯形室添加標(biāo)題CBA康復(fù)醫(yī)學(xué)門診療養(yǎng)院長(zhǎng)期照顧中心特點(diǎn)各類專業(yè)人員齊全,設(shè)備齊全,技術(shù)水平高,能解決病傷殘者的各種康復(fù)問(wèn)題,有利于早期回歸社會(huì),且是培養(yǎng)專業(yè)康復(fù)人才的基地;但費(fèi)用高,患者必須來(lái)院或住院方能接收服務(wù)。社區(qū)康復(fù)概念是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分,是指在政府領(lǐng)導(dǎo)下,相關(guān)部門密切配合,社會(huì)力量廣泛支持,殘疾人及其親友積極參與,采取社會(huì)化方式,使廣大殘疾人得到全面康復(fù)服務(wù),實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)均等,充分參與社會(huì)生活的目標(biāo)?;驹瓌t添加標(biāo)題堅(jiān)持社會(huì)化的工作原則添加標(biāo)題立足以社區(qū)為本添加標(biāo)題遵循“低成本,廣覆蓋”添加標(biāo)題因地制宜,分類指導(dǎo)添加標(biāo)題采取適宜的康復(fù)技術(shù)添加標(biāo)題康復(fù)對(duì)象主動(dòng)參與添加標(biāo)題工作內(nèi)容殘疾預(yù)防01殘疾普查02醫(yī)學(xué)康復(fù)03教育康復(fù)04職業(yè)康復(fù)05社會(huì)康復(fù)06獨(dú)立生活指導(dǎo)07特點(diǎn)社區(qū)組織領(lǐng)導(dǎo)利用社區(qū)資源開展康復(fù)服務(wù)可提供醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會(huì)等全面康復(fù)服務(wù)就地取材,使用簡(jiǎn)便易操作的康復(fù)技術(shù)可充分發(fā)揮本人、家庭和組織在康復(fù)中的作用使傷殘者身心得到康復(fù)使傷殘者享受到均等的機(jī)會(huì)社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)使傷殘者成為社會(huì)平等的一元添加標(biāo)題社區(qū)康復(fù)的精髓添加標(biāo)題社區(qū)組織社區(qū)參與社區(qū)支持社區(qū)受益添加標(biāo)題是世界衛(wèi)生組織提出的在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人人添加標(biāo)題享有醫(yī)療保健和康復(fù)服務(wù)目標(biāo)的最好形式。再見課后作業(yè)一、簡(jiǎn)述ICIDH分類中殘損、殘疾、殘障的區(qū)別。二、S7201.362
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中外歌劇鑒賞知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春齊魯師范學(xué)院
- 海南大學(xué)《數(shù)字出版設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 北京工商大學(xué)《基礎(chǔ)日語(yǔ)⑴》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遼寧省朝陽(yáng)市2025屆高三下學(xué)期診斷性考試物理試題含解析
- 華陰市2024-2025學(xué)年小升初數(shù)學(xué)模擬試卷含解析
- 2025屆河南省開封市重點(diǎn)中學(xué)高三考前熱身英語(yǔ)試題解析含解析
- 云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院《大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ(藝體類)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 古老的船屋文化江蘇無(wú)錫的世界文化遺產(chǎn)
- 智能農(nóng)業(yè)需求背景調(diào)研
- 2025年中考語(yǔ)文文言文總復(fù)習(xí):文言文閱讀之對(duì)比閱讀(講義)教師版
- 《醫(yī)學(xué)圖像分割》課件
- 污水處理廠安全教育培訓(xùn)
- 護(hù)理工作血液透析操作規(guī)范
- Unit+6+The+Admirable+Lesson+2+History+makers 高一英語(yǔ)北師大版(2019)必修第二冊(cè)
- 設(shè)計(jì)變更流程圖
- 學(xué)校消防防火月檢查記錄表
- 外墻水包砂施工方案模板
- 無(wú)犯罪記錄證明申請(qǐng)表
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯工藝技術(shù)
- 2023年四川省綿陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷真題(含答案)
- 新大象版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《電與我們的生活》全部課件(共5課時(shí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論