2020年高一歷史教學計劃_第1頁
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第2頁計劃簡介:經(jīng)常制訂工作計劃,可以使人的生活、工作和良好的習慣,因為習慣了制訂工作計劃,于是讓人變得不拖拉、不依賴,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣,本內容由人工校對能力均令人擔憂,且有相當一部分學生不重視歷史。所以,在完成元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統(tǒng)性。第3頁題的層級訓練,具體包括:第4頁史學習不可缺少的基本能力配套訓練:計劃,內容如下:一、教學內容:二、指導思想:三、教材分析:斗爭,認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;學習從歷史的角度來看待不同政治制度的第5頁社會其他方面的發(fā)展,又發(fā)作用于經(jīng)濟及其他活動,給社會發(fā)展以巨大的影響。一定要重點突出詳略得當,并以基礎知識為主。五、教學方法:學習建議、主要介紹專題的歷史發(fā)展線索或學習重點,并提出一些學習方法上的建議。正文后輻射自我測評、材料閱讀與思考,以拓展我們的知識面,提高分析問題和解決問題的能力。在這新學期里,我決心更加嚴格要求自己,以課改為中心,以科研為導向,第6頁途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等使命感。2、認真教好每一堂課。上課是整個教學的中心環(huán)節(jié),在愉快中學到知識,拓寬學生視野,培養(yǎng)學生能力,提高學生綜合素質。4、習題要精選。教師要立足校情、學情、優(yōu)化精選習題。第7頁反饋要及時。要通過習題講評評出方法、規(guī)律,同

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