附小教科室考核辦法

第第頁(yè)附小教科室考核方法林玉附小教科室考核方法為了全面推動(dòng)老師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不絕提升老師學(xué)習(xí)和研究水平，特訂立本考核方法。一、工作規(guī)范（一）訂立、完善、實(shí)施老師學(xué)年專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。（二）樂(lè)觀(guān)參加校內(nèi)外老師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)（鼓舞參加市級(jí)以上的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)），圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)、認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，市級(jí)及以上培訓(xùn)須在培訓(xùn)后一周內(nèi)上交學(xué)習(xí)匯報(bào)。（三）堅(jiān)持閱讀，參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，每月按要求撰寫(xiě)讀書(shū)心得。一學(xué)期有一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得。（四）連續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。（五）依照學(xué)校工作規(guī)劃參加老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體（工作室）或老師社團(tuán)，按要求完成相關(guān)工作。（六）參加學(xué)校課題或其他課題研究，資料完善（有計(jì)劃、過(guò)程管理、總結(jié)）且有實(shí)效。二、考核標(biāo)準(zhǔn)（一）基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)1、訂立專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)認(rèn)真并能有效落實(shí)為優(yōu)秀，能依據(jù)計(jì)劃落實(shí)為良好，有計(jì)劃為合格，沒(méi)有訂立為不合格。2、樂(lè)觀(guān)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記或?qū)懗鰠R報(bào)在校級(jí)及以上溝通（獲獎(jiǎng)）為優(yōu)秀，學(xué)習(xí)筆記、匯報(bào)質(zhì)量較高為良好，有學(xué)習(xí)筆記、匯報(bào)為合格，無(wú)筆記、無(wú)匯報(bào)為不合格。3、堅(jiān)持閱讀，心得質(zhì)量高并在校級(jí)及以上溝通（獲獎(jiǎng)）為優(yōu)秀，質(zhì)量較高為良好，按要求撰寫(xiě)心得為合格，沒(méi)有完成為不合格。4、完成連續(xù)教育任務(wù)，學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)為合格，未達(dá)標(biāo)為不合格。5、按要求參加共同體活動(dòng)，高質(zhì)量完成任務(wù)為優(yōu)秀，完成任務(wù)為合格，未按要求完成為不合格。6、參加一項(xiàng)課題研究，完成相應(yīng)任務(wù)，過(guò)程資料完整，并有實(shí)效，在校級(jí)及以上溝通或獲獎(jiǎng)，可以評(píng)為優(yōu)秀。落實(shí)課題研究計(jì)劃，過(guò)程資料比較完整為良好?；韭鋵?shí)課題研究計(jì)劃，有過(guò)程資料為合格，沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有過(guò)程印證或沒(méi)有按要求參加課題研究為不合格。（二）提高性評(píng)價(jià)1、在學(xué)月單項(xiàng)工作評(píng)比中，優(yōu)秀每次加0.3分，良好每次加0.1分。2、學(xué)期末對(duì)課題組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，課題組評(píng)為優(yōu)秀組長(zhǎng)加1分，良好加0.5分，組員按優(yōu)秀、良好分別加0.5和0.2分。3、老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展加分（詳見(jiàn)附件）。備注：?jiǎn)未渭臃?.5分以?xún)?nèi)，部門(mén)考核、分管批準(zhǔn)；0.5分及以上的加分，部門(mén)考核、分管審定、行政會(huì)議確認(rèn)、校長(zhǎng)批準(zhǔn)。（三）警示性評(píng)價(jià)：工作失誤或責(zé)任事故1、工作失誤：?jiǎn)雾?xiàng)工作評(píng)比、綜合工作考評(píng)不合格或不規(guī)范，經(jīng)提示及時(shí)整改，未對(duì)部門(mén)工作造成影響，經(jīng)部門(mén)考核認(rèn)定，每次扣0.2分。（1）不完成科研任務(wù)；（2）連續(xù)教育學(xué)時(shí)不達(dá)標(biāo)；（3）外出學(xué)習(xí)無(wú)反饋；（4）無(wú)讀書(shū)心得；（5）其他仿佛行為。2、三級(jí)事故：未執(zhí)行工作規(guī)范經(jīng)提示不整改，給學(xué)校工作造成確定的影響，經(jīng)部門(mén)考核、分管審核批準(zhǔn)，每次扣0.5分。（1）不參加科研；（2）連續(xù)教育考試不合格；（3）不讀書(shū)；（4）其他仿佛行為。3、二級(jí)事故：在老師培訓(xùn)或課題研究方面因個(gè)人原因給學(xué)校造成較大負(fù)面影響，經(jīng)部門(mén)考核、分管審核、校長(zhǎng)批準(zhǔn)，每次扣1分。4、一級(jí)事故：在老師培訓(xùn)或課題研究方面因個(gè)人原因給學(xué)校造成重點(diǎn)負(fù)面影響，經(jīng)部門(mén)考核、分管審核、行政會(huì)研究確認(rèn)，每次扣2分。三、考核方法（一）學(xué)月考核1、依據(jù)工作進(jìn)度開(kāi)展單項(xiàng)或綜合工作評(píng)價(jià)，并分別按評(píng)價(jià)等級(jí)加分或扣分。合格及以上可以獲得基礎(chǔ)分滿(mǎn)分，全年累計(jì)20分。警示性評(píng)價(jià)當(dāng)月扣減分?jǐn)?shù)不超出當(dāng)月基礎(chǔ)分值（2分）。2、學(xué)月過(guò)程性評(píng)價(jià)得分：老師學(xué)月基礎(chǔ)分值減去扣分。3、學(xué)月水平性評(píng)價(jià)得分：學(xué)月加分累計(jì)。列入期末單項(xiàng)累計(jì)。4、學(xué)月過(guò)程性考核、水平性考核結(jié)果及時(shí)公示。（二）學(xué)期考核1、學(xué)期過(guò)程性評(píng)價(jià)得分：累計(jì)老師學(xué)月過(guò)程性評(píng)價(jià)得分。2、學(xué)期水平性評(píng)價(jià)得分：累計(jì)老師學(xué)月水平性評(píng)價(jià)得分。3、考核結(jié)果及時(shí)公示、溝通。（三）學(xué)年考核1、依據(jù)老師自評(píng)申報(bào)和教科室過(guò)程考核實(shí)施學(xué)年評(píng)價(jià)，進(jìn)一步確認(rèn)老師兩學(xué)期過(guò)程性考核得分與水平性考核得分，累計(jì)為老師學(xué)年過(guò)程性考核得分和學(xué)年水平性考核得分。2、介紹課題研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展業(yè)績(jī)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參加校長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)嘉獎(jiǎng)評(píng)價(jià)。3、考核結(jié)果及時(shí)公示溝通。成都林玉中學(xué)附屬學(xué)校20**年3月篇2:學(xué)校教育集團(tuán)教科室考核細(xì)則一、引導(dǎo)思想為了促進(jìn)我校老師科研工作的有效開(kāi)展，對(duì)老師的科研工作進(jìn)行有效管理，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，特訂立本考核方法。二、考核細(xì)則（一）基礎(chǔ)部分（過(guò)程管理）（50分）1.讀書(shū)學(xué)習(xí)（5分）。樂(lè)觀(guān)參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，每學(xué)期10篇，每篇2頁(yè)，不能按要求參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不能認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得，少1篇或少參加一次扣1分。2.科研培訓(xùn)（5分）。能樂(lè)觀(guān)參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)老師科研培訓(xùn)活動(dòng)，不遲到、不早退。遲到、早退一次各減0.5分，不參加扣2分。3.課題研究（10分）。樂(lè)觀(guān)參加教科室組織的各級(jí)教科所、教育學(xué)會(huì)課題申報(bào)活動(dòng)，定時(shí)整理上交課題研究過(guò)程性資料，遲交或漏交每次扣1分。4.論文撰寫(xiě)（15分）。樂(lè)觀(guān)參加教科室組織的各種征文競(jìng)賽，規(guī)定年齡不定時(shí)參加“五四杯”“師陶杯”“教海探航”活動(dòng)的，扣1分。5.博客溝通（10分）。在“連云港教育博客”網(wǎng)站注冊(cè)開(kāi)通個(gè)人教育博客，加入學(xué)校群組，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人教育博客，自動(dòng)回帖參加博客話(huà)題討論，按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù)，每月完成三篇原創(chuàng)，少1篇扣1分。6.資料上交（5分）。能及時(shí)上交教科室所布置的各種資料，每次計(jì)1分；遲交一次減0.5分，不交不計(jì)分。（二）加分部分（效益管理）（20分封頂）1.在教育部門(mén)組織的老師科研活動(dòng)中執(zhí)教公開(kāi)課或承當(dāng)講座任務(wù)，省級(jí)計(jì)5分，市級(jí)計(jì)2分，縣級(jí)計(jì)1分，校級(jí)計(jì)0.5分，封頂5分。2.認(rèn)真實(shí)施課題研究，課題立項(xiàng)按省、市、縣級(jí)別分別計(jì)5、3、1分；封頂5分；課題如期結(jié)題的，省級(jí)課題計(jì)6分，市級(jí)計(jì)4分，縣級(jí)計(jì)2分，封頂6分；獲教科研成績(jī)獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)計(jì)10分，省級(jí)計(jì)6分，市級(jí)計(jì)4分，縣級(jí)計(jì)2分，封頂10分。3.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文獲“五四杯”“師陶杯”“教海探航”論文評(píng)比獲獎(jiǎng)，按省、市、縣級(jí)別，一等獎(jiǎng)分別計(jì)6分、4分、3分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分；三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5分。封頂6分。撰寫(xiě)論文參加由學(xué)校組織的其他各級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議溝通評(píng)比，獲國(guó)家、省、市、縣的一等獎(jiǎng)分別計(jì)4.5、3.5、2.5、1.5分；二等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分；三等獎(jiǎng)分別計(jì)3.5、2.5、1.5、0分（縣級(jí)二等獎(jiǎng)以下不得分）。封頂5分。同一篇論文參加不同級(jí)別評(píng)比獲獎(jiǎng)，按最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)算。4.撰寫(xiě)教育論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育報(bào)刊雜志上，核心期刊計(jì)6分，主流期刊計(jì)4分，普通期刊計(jì)1.5分。（12分封頂）5.個(gè)人參加省市縣競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)分別加5分、3分、2分；二等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分；10分封頂。參加省市縣基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的，一等獎(jiǎng)分別加8分、5分、3分；二等獎(jiǎng)分別加6分、4分、2分；三等獎(jiǎng)分別加4分、2分、1分；10分封頂。6.認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人教育博客，自動(dòng)回帖參加博客話(huà)題討論，按要求完成每個(gè)月度的基本任務(wù)，學(xué)期末加2分。獲得精華日志的，1篇加1分，教育博客參加教育部門(mén)組織的各級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)的，按省、市、縣、校級(jí)別一等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、3分、2分、1分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)3分、2分、1分、0分，三等獎(jiǎng)分別計(jì)2分、1分、0分、0分；獲優(yōu)秀稱(chēng)呼的按獲一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獲省市縣“十佳教育博客”的，分別加10分、5分、3分老師在博文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)的，按省、市、縣、校