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禮泉縣2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)質(zhì)量調(diào)研高二年級(jí)政治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,計(jì)48分)1.C2.B3.A4.D5.A6.B7.C8.D9.C10.B11.A12.D13.B14.C15.B16.D二、非選擇題(本大題共4小題,計(jì)52分)17.(16分)(1)①聯(lián)系具有普遍性。京津冀三地協(xié)同發(fā)展,堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。(2分)②聯(lián)系具有客觀性,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。天津?yàn)I海中關(guān)村科技園發(fā)揮京津兩地的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活力持續(xù)進(jìn)發(fā),在原有聯(lián)系基礎(chǔ)上建立新聯(lián)系。(3分)③聯(lián)系具有多樣性,要求我們善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。京津冀三地發(fā)揮各自比較優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展,做到了一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移,從而使三地發(fā)展的"勢(shì)能之差"變?yōu)?動(dòng)能之和"。(3分)(2)①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。面向未來(lái),要繼續(xù)在以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下,以《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》為引領(lǐng),以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工作。(4分)②人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者、是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量,要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。十年來(lái),在三地人民的共同努力之下,京津冀協(xié)同發(fā)展取得了巨大的成就,未來(lái)將京津冀建成中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的先行區(qū)、示范區(qū),也需要發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(4分)18.(12分)①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),特殊性離不開(kāi)普遍性。堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。(4分)②要通過(guò)試點(diǎn)探索總結(jié)破解節(jié)能降碳共性問(wèn)題的思路,形成可推廣的經(jīng)驗(yàn);(4分)各地借鑒試點(diǎn)推廣的經(jīng)驗(yàn),因地制宜地制定節(jié)能降碳方針,加快形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。(4分)19.(12分)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。面對(duì)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,黨中央審時(shí)度勢(shì),及時(shí)修訂和完善《條例》內(nèi)容,提升全黨對(duì)從嚴(yán)治黨的認(rèn)識(shí)。(3分)②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的?!稐l例》修訂的目的在于以嚴(yán)明的紀(jì)律管全黨、治全黨,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)以黨的新思想新觀點(diǎn)新論斷為引領(lǐng),使全面從嚴(yán)治黨體系與時(shí)俱進(jìn),更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。(3分)④追求20.(12分)(1)①博物館針對(duì)不同年齡段學(xué)生開(kāi)發(fā)研學(xué)教育課程,尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。(2分)②博物館充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分研判、大膽探路,不發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把高度的革命熱情和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),將學(xué)生實(shí)際與教育和研究的開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)。(2分)(2)①文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治。博物館加強(qiáng)教育和研究有利于豐富文化,從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展。(2分)②文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的功能。博物館加強(qiáng)教育和研究有利于提高人們的文化素養(yǎng),幫助人們提高思想道德素質(zhì),為人們提供精神食糧,提高社會(huì)文明程度。(2分)③優(yōu)秀文化豐富人
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