2022年教育實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

2022年教育實(shí)踐總結(jié)報(bào)告精品源自物理科經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，我們骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在教育理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平上都有了較大的提高。根據(jù)井岡山師院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)科的教學(xué)安排，我們從___年___月___日起進(jìn)行分散教育實(shí)踐活動(dòng)。本著“___”的目的，結(jié)合我校的實(shí)際，我側(cè)重從如何提高中學(xué)生作文能力這個(gè)角度，進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我所任教的烏--___中學(xué)地處省道永吉線(xiàn)上，距離吉水縣城___公里，是吉水縣規(guī)模比較大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。烏--___中學(xué)占地面積___余畝，擁有教職工___人，其中國(guó)家級(jí)骨干教師___人，市級(jí)骨干教師___人，中級(jí)以上職稱(chēng)者_(dá)__人，在校生___余人。從歷年的中考成績(jī)看，我校的教育質(zhì)量在全縣處于中游偏上水平，其中語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟鲗W(xué)科中居領(lǐng)先地位。不過(guò)，與許多農(nóng)村中學(xué)一樣，我們學(xué)校的語(yǔ)文教育工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，尤其作文仍然是制約語(yǔ)文成績(jī)提高的瓶頸。為了使教育實(shí)踐工作有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，我先就有關(guān)寫(xiě)作方面的問(wèn)題對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了摸底調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容如下（參加調(diào)查的學(xué)生___人）：1、你喜歡寫(xiě)作文嗎。喜歡（___人，___％）不喜歡（___人，___％）無(wú)所謂（___人，___％）。2、對(duì)老師批改的作文你主要___什么。分?jǐn)?shù)（___人，___％）評(píng)語(yǔ)（___人，___％）不關(guān)心（___人，___％）。3、你每天花多少時(shí)間讀課外書(shū)。___小時(shí)以上（___人，9.8％）半小時(shí)左右（___人，30.4％）很少看課外書(shū)（___人，___％）。4、你有寫(xiě)日記的習(xí)慣嗎。經(jīng)常寫(xiě)（___人，12.3％）偶爾寫(xiě)（___人，20.5％）從來(lái)不寫(xiě)（___人，___％）。5、你讀了課外書(shū)有無(wú)記讀書(shū)筆記的習(xí)慣。經(jīng)常記錄（___人，10.1％）偶爾記錄（___人，18.5％）從不記錄（___人，___％）。6、寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有列提綱的習(xí)慣。有（___人，___％）沒(méi)有（___人，___％）。7、你有沒(méi)有向校報(bào)或廣播站投過(guò)稿件。投稿（___人，9.8％）從沒(méi)投過(guò)稿（___人，___％）。8、你喜歡老師的命題作文嗎。喜歡（___人，___％）無(wú)所謂（___人，___％）不喜歡（___人，___％）（注：括號(hào)里的數(shù)據(jù)是調(diào)查結(jié)果）從這個(gè)調(diào)查結(jié)果可以看出，學(xué)生的寫(xiě)作能力不夠高，關(guān)鍵在他們的寫(xiě)作興趣還沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)，他們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的看書(shū)與寫(xiě)作的習(xí)慣。根據(jù)這個(gè)調(diào)查，我確定了自己的工作思路，以作文教學(xué)為這次教育實(shí)踐的重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的各種教育資源，運(yùn)用多種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。在作文教學(xué)上，我主要采用以___法培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力：（1）課前三分鐘演說(shuō)，要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)，抒真情，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和口頭表達(dá)能力。（2）辦手抄報(bào)和班刊，辦好學(xué)生優(yōu)秀作文選刊。（3）指導(dǎo)學(xué)生辦班級(jí)黑板報(bào)。（4）做讀書(shū)筆記，積累寫(xiě)作素材，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。（5）要求學(xué)生常寫(xiě)日記，記錄自己的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)。（6）鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校廣播站和校報(bào)投稿。（7）___學(xué)生舉行全校性的詩(shī)歌朗誦比賽和演講比賽，鍛煉學(xué)生的膽量和口才。（8）___學(xué)生舉行作文競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，提高他們的寫(xiě)作熱情。（9）盡可能優(yōu)化課堂教學(xué)，使閱讀課和作文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“___”的能力。（10）積極創(chuàng)造有利條件，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀與欣賞文學(xué)作品的能力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，動(dòng)口動(dòng)手的能力也得到了較好的鍛煉。在學(xué)校___的演講比賽和詩(shī)歌朗誦比賽上，許多同學(xué)充滿(mǎn)___，揮灑自如，如陳自牧、彭秀燕、廖沁等同學(xué)在賽場(chǎng)上都有良好的表現(xiàn)，他們自編自演，迎來(lái)老師和同學(xué)們一陣陣的喝采聲。特別重要的是，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性提高了，作文水平有了較大的進(jìn)步。比如，這個(gè)學(xué)期同學(xué)們向?qū)W校廣播站和校報(bào)投稿的數(shù)量有了大幅度的增長(zhǎng)，短短一個(gè)學(xué)期的投稿量就達(dá)到___余篇，其中我所教的二（4）班鐘麗娟同學(xué)一個(gè)人就達(dá)___篇之多。稿件的質(zhì)量也有了很大的提高，許多同學(xué)的優(yōu)秀作文刊登在《烏--___中學(xué)月刊》上，如二（3）班孫云蘭的《“___”》，二（4）班解招根的《難忘的時(shí)刻》等，都是非常不錯(cuò)的文章，深受廣大師生好評(píng)。從縣里統(tǒng)一___的考試來(lái)看，同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)比過(guò)去進(jìn)步了不少，我所教班級(jí)學(xué)生的及格率和優(yōu)生率都比過(guò)去有較大幅度的上升，寫(xiě)作能力有了較大的提高。與此同時(shí)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我本人也具有極大的幫助，使我在教育教學(xué)方面，取得了良好的成績(jī)：在今年烏--___中學(xué)舉行的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中我以全校最高分的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)；我所撰寫(xiě)的教研論文有很多篇被縣教研室所采用，其中結(jié)業(yè)論文《提高中學(xué)生寫(xiě)作能力的探討》被評(píng)為市骨干教師培訓(xùn)班的優(yōu)秀論文，受到較好的評(píng)價(jià)。通過(guò)一年來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及教育實(shí)踐，我的確受益匪淺。2022年教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作總結(jié)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)回頭看工作總結(jié)近日，縣___局根據(jù)縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)___關(guān)于深入___開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”__通知要求，扎實(shí)開(kāi)展以“四看”為主要內(nèi)容的“回頭看”工作。一是看學(xué)習(xí)成果是否轉(zhuǎn)化。是否真正把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的新要求新部署上來(lái)，自覺(jué)貫徹落實(shí)到___工作中去，做到真學(xué)真用、學(xué)用結(jié)合、知行合一，把“求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的___行風(fēng)是否進(jìn)一步得以弘揚(yáng)，大家做好___工作的能力和信心是否不斷提升。二是看四風(fēng)問(wèn)題是否反復(fù)。作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢(shì)頭是否保持下來(lái)，作風(fēng)建設(shè)的要求是否真正落地生根。全局干部職工的理想信念是否更加堅(jiān)定，工作態(tài)度是否端正、工作是否利索、推諉扯皮是否沒(méi)了，精神抖擻了，___個(gè)專(zhuān)業(yè)能否堅(jiān)持“依法出數(shù)、按時(shí)出數(shù)”，___服務(wù)水平是否不斷得到提升。三是看整改落實(shí)是否到位?！皟煞桨敢挥?jì)劃一清單”列入的整改事項(xiàng)是否按時(shí)限要求整改落實(shí)，是否不斷充實(shí)完善整改臺(tái)賬；是否針對(duì)存在的問(wèn)題和漏洞建立健全了務(wù)實(shí)、管用的各項(xiàng)制度，建立起的制度是否得到嚴(yán)格執(zhí)行，___項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理是否得到逐項(xiàng)落實(shí)。四是看群眾是否滿(mǎn)意?？词欠駡?jiān)持直通基層、面向群眾，繼續(xù)廣泛深入基層群眾聽(tīng)取意見(jiàn)建議，請(qǐng)干部群眾幫助找準(zhǔn)找實(shí)了問(wèn)