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下學(xué)期高二歷史導(dǎo)學(xué)案選必三第一單元第3課古代西亞、非洲文化編稿教師:審稿教師:【課程標準】(1)通過了解世界各主要區(qū)域文化,理解世界文化的多樣性;(2)認識世界各國、各地區(qū)、各民族對人類文化發(fā)展所作出的貢獻?!緯r空坐標】【課前預(yù)習(xí)案】一、自主閱讀教材完成以下表格:1、古代西亞文化領(lǐng)域成就特征文字文學(xué)建筑和藝術(shù)法律古代埃及文化文化領(lǐng)域成就文字文學(xué)建筑和藝術(shù)科學(xué)和技術(shù)阿拉伯文化文化領(lǐng)域成就文學(xué)科學(xué)【課堂探究案】問題探究1關(guān)于史詩《吉爾伽美什》史料:“吉爾伽美什,你將漂向何方?你所追求的永生,永遠無法得到,因為上帝造人之際,就讓死亡與人相伴?!獱栙っ朗?,穿上新衣,沐浴首身去吧。凝望挽著你手的兒女,愉悅懷中嬌妻。人應(yīng)關(guān)心的,唯有這些事?!都獱栙っ朗病肥妨希骸凹獱栙っ朗?,你將漂向何方?你所追求的永生,永遠無法得到,因為上帝造人之際,就讓死亡與人相伴?!獱栙っ朗玻┥闲乱?,沐浴首身去吧。凝望挽著你手的兒女,愉悅懷中嬌妻。人應(yīng)關(guān)心的,唯有這些事?!都獱栙っ朗病窂囊陨稀都獱栙っ朗病返氖吩姴糠趾蛨D片,反映了兩河流域人民什么樣的生活觀和人生觀?你認為“史詩”作品對歷史研究有什么價值?課堂探究2材料:“全世界都感謝阿拉伯語在傳播中世紀高度發(fā)展的阿拉伯科學(xué)知識方面所帶來的媒體作用……如果沒有阿拉伯語這個媒介,得到這些知識是不可想象的,或者說無論如何也不會了解得那么早。材料:“全世界都感謝阿拉伯語在傳播中世紀高度發(fā)展的阿拉伯科學(xué)知識方面所帶來的媒體作用……如果沒有阿拉伯語這個媒介,得到這些知識是不可想象的,或者說無論如何也不會了解得那么早。——赫伯特·格特沙爾克《震撼世界的伊斯蘭教》根據(jù)圖片以材料,思考阿拉伯文化對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些重要影響?【課后檢測】1.《漢謨拉比法典》中規(guī)定:人分成奴隸主、自由民和奴隸幾個等級,上等級的人相對于下等級者享有更多的權(quán)利和承擔(dān)更少的義務(wù),同樣的罪過處罰也較輕。如,若奴隸主貴族使奴隸的眼睛受損可以免于賠償,而奴隸將貴族的眼睛損壞則要受到嚴重懲罰。由此可見()A.法典具有極端性和殘酷性 B.法典內(nèi)容全面且具操作性 C.法典嚴厲鎮(zhèn)壓奴隸的反抗 D.法典體現(xiàn)奴隸主階級意志2.(2023·全國)公元前18世紀,西亞地區(qū)的一部法典規(guī)定:“此后千秋萬世,國中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的正義言詞,不得變更我所決定的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制?!边@一規(guī)定()A.強調(diào)波斯君主專制的權(quán)力來源B.宣示了古巴比倫國王的至上權(quán)威C.標榜亞述帝國君主的軍事成就D.規(guī)范了埃及對尼羅河流域的統(tǒng)治3.公元8﹣9世紀,阿拉伯人將世界各地的文化翻譯成了阿拉伯文并保存下來。14世紀,不少典籍流回到歐洲,這()A.促進了新航路的開辟 B.推動了宗教改革的興起 C.加速了法國大革命爆發(fā) D.奠定了啟蒙運動的基礎(chǔ)4.754?816年,阿拉伯帝國存在著一個專門的翻譯機關(guān)﹣﹣“智慧宮”,該翻譯機關(guān)搜集翻譯了希臘、羅馬、印度、中國的大量文獻,介紹了亞里士多德、托勒密、歐幾里得等人的科學(xué)成就??梢?,此時期的阿拉伯人()A.在文化上缺乏創(chuàng)造性 B.繼承了被征服地區(qū)的文化 C.充滿強烈的求知欲望 D.將東西方文化融合為一體5.約公元前4500年,蘇美爾人遷移到兩河流域南部。人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),掌握了灌溉知識,能夠使用金屬工具,用削成尖頭的秸稈或木棒做筆,在未干的軟泥版上壓刻出符號。這表明當(dāng)時蘇美爾地區(qū)()A.形成成熟的象形文字 B.已進入文明時代 C.廣泛地使用鐵制工具 D.建立了集權(quán)國家6.史詩《吉爾伽美什》中提到人類觸犯了天神,天神決定要降災(zāi)于人。由于吉尤蘇得拉敬奉天神十分虔誠,天神把消息告訴了他,并教他修造方舟,躲避災(zāi)難。當(dāng)洪水降臨之時,唯有吉尤蘇得拉和他的船只幸存。這一傳說(
)A.證明了古代世界洪災(zāi)頻發(fā) B.體現(xiàn)蘇美爾人生死無常的生命觀C.影響了古代歐洲文化發(fā)展 D.推動古巴比倫重視興修水利工程7.據(jù)《每日郵報》報道,考古學(xué)家宣稱,在埃及當(dāng)?shù)亟鹱炙ㄔ煺吣谷褐械耐诰蚪Y(jié)果表明,建造金字塔的人并不是奴隸,而是當(dāng)時的工匠。這個墓群是用磚砌起來的,位于金字塔的背陰面。通過對該墓群的發(fā)掘,考古學(xué)家可以更好地了解這些建造者當(dāng)時的生活和飲食狀況。考古學(xué)家聲稱,此墓群建造在金字塔的旁邊,證明了當(dāng)時建造金字塔的工人并不是當(dāng)時社會最底層的奴隸。因為如果他們是奴隸的話,他們的墓群將不可能建造在金字塔附近。這說明A.考古發(fā)現(xiàn)必須經(jīng)過歷史的記載來印證B.不經(jīng)過考古印證的歷史記載沒有意義C.考古發(fā)現(xiàn)是探尋歷史真相的重要途徑D.考古是證實歷史可靠性最有效的手段8.阿拉伯帝國所占領(lǐng)的埃及、美索不達米亞等地區(qū)文明高度發(fā)達,阿拉伯帝國
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