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云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)用楷書(shū)正確抄寫(xiě)下列句子。
一筆一畫(huà)成文章。
_____________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).梳理、總結(jié)找書(shū)的方法。2).讀文段,據(jù)文意,拼寫(xiě)漢字。
第18屆“酒博會(huì)”在瀘州舉行?!盎菹頌o州?樂(lè)享江陽(yáng)”嘉年華也同步上線(xiàn)。13日晚,“懷舊專(zhuān)場(chǎng)”在水井溝白塔廣場(chǎng)舉行。人如海,燈如晝,請(qǐng)隨我去bēnfù_____這場(chǎng)盛會(huì)吧——形形色色的美食,此起彼伏的yāo___喝,復(fù)古的童謠舞蹈,妙趣橫生的游戲,讓人應(yīng)接不xiá___……喚醒記憶的同時(shí),也定會(huì)讓你由zhōng___地感嘆生活的巨變與美好。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)讀名著,是一場(chǎng)遇見(jiàn)各種名人的心靈旅行。讀《草船借箭》,遇見(jiàn)_________________的諸葛亮;讀《紅樓春趣》,遇見(jiàn)__________________的寶玉;讀《景陽(yáng)岡》,遇見(jiàn)___________________的武松;讀《猴王出世》,遇見(jiàn)__________________石猴。
(2)不同的古詩(shī)描繪的景色不同?!而B(niǎo)鳴澗》中“___________________,_______________”兩句以動(dòng)寫(xiě)靜,描繪了一幅寧?kù)o優(yōu)美的山中春夜圖;《鄉(xiāng)村四月》中”綠遍山原白滿(mǎn)川,__________________”兩句描繪了一幅色彩鮮明的江南農(nóng)村初夏圖;《四時(shí)田園雜興》(其三十一)中“晝出耘田夜績(jī)麻,___________________”兩句描繪了一幅夏季農(nóng)忙時(shí)節(jié)的熱鬧圖景。
(3)人間最美是真情。母愛(ài)的偉大讓人歌頌,《游子吟》中,孟郊用“_________________,___________________”表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的感激之情;朋友之間的情誼讓人感動(dòng),《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中,李白用“___________________,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”將深情融于美景中,描繪了送別友人時(shí)的唯美畫(huà)面,展現(xiàn)了濃濃的友情。4).多樣積累盲盒。
(1)朱熹說(shuō):“人有恥,___________。”告誡我們,人有了羞恥之心,一些不好的事情就不會(huì)去做。
(2)詩(shī)人王昌齡寫(xiě)下名句“____________,____________”來(lái)表明邊塞將士誓死殺敵的氣概;詩(shī)句“____________,____________”進(jìn)一步描寫(xiě)了詩(shī)人杜甫欣喜若狂的心情,此時(shí)他已經(jīng)想象到了返鄉(xiāng)路上的情景。
(3)文文細(xì)細(xì)品讀楚人夸贊自己的矛和盾時(shí)所說(shuō)的話(huà),發(fā)現(xiàn)楚人所說(shuō)的兩句話(huà)其實(shí)是_________的(填成語(yǔ)),這也正是別人問(wèn)他“_________________”時(shí),其人_________的原因(用原文回答)。5).讀中國(guó)民間故事,讓我們認(rèn)識(shí)了不同的人物,如機(jī)智的徐文長(zhǎng),______的田螺姑娘;歐洲民間故事也同樣精彩紛呈,我們看到狡猾的列那狐為了捉弄其他動(dòng)物使出了很多計(jì)謀,如__________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面有關(guān)漢字字體的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.我國(guó)最早統(tǒng)一的文字是隸書(shū)。B.小篆是漢代十分通行的文字,筆畫(huà)簡(jiǎn)化,書(shū)寫(xiě)方便。C.隸書(shū)通行于兩漢,此時(shí)漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)已經(jīng)形成。D.甲骨文是商周時(shí)期使用的字體,甲骨文線(xiàn)條十分粗壯,象形明顯。2).對(duì)下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是(
)。A.港珠澳大橋全長(zhǎng)55千米,是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。(列數(shù)字)B.不少人看到過(guò)象,都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。(舉例子)C.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。(打比方)D.從我家到二七紀(jì)念塔,如果騎共享單車(chē),差不多要一個(gè)小時(shí);如果坐地鐵,只需要半個(gè)小時(shí)。(作比較)3).下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)。A.鍛練
天衣無(wú)縫B.桅桿
胸有陳竹C.蜻蜒
摩拳擦掌D.放肆
迫不及待評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子練習(xí)。
(1)照樣子,把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體。
例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。
夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
秋天,銀杏樹(shù)的葉子黃了。
_______________
(2)書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。(用相同的修辭手法寫(xiě)句子)
_______________
(3)老人對(duì)海力布說(shuō):“海力布,你是我們的好鄰居?!保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句)
_______________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)句,用橫線(xiàn)連起來(lái)。
(1)月上柳梢頭
A.新知萬(wàn)里外
(2)故人不可見(jiàn)
B.人約黃昏后
(3)便無(wú)文與可
C.千里共嬋娟
(4)但愿人長(zhǎng)久
D.自有月傳神2).連一連
《紅樓春趣》
施耐庵
《呼蘭河傳》
《草船借箭》
蕭紅
《紅樓夢(mèng)》
《祖父的園子》
吳敬梓
《水滸傳》
《兩莖燈草》
曹雪芹
《三國(guó)演義》
《景陽(yáng)岡》
羅貫中
《儒林外史》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。
(
)星期日,我坐汽車(chē)去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子?!?/p>
(
)上車(chē)后,我找到一個(gè)座位。
(
)我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?).將下列句子整理成一段通順的話(huà)。
()這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物。
()紅花草,也稱(chēng)紫云英。
()不久,嫩莖上開(kāi)出一朵朵小紅花,宛如一個(gè)個(gè)小火把,把大地映得像塊紅瑪瑙,美麗極了。
()還是在早春時(shí)節(jié),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周?chē)鸂?zhēng)先恐后地萌發(fā)出來(lái)。
()南方的水稻種植區(qū)里,到處都有它的身影。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).漢字在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中,字體發(fā)生了很大的變化,大致經(jīng)歷了:甲骨文、小篆、金文、隸書(shū)、楷書(shū)。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《己亥雜詩(shī)》,完成練習(xí)。九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。
,不拘一格降人才。1.這首詩(shī)的作者是
朝的
,在原文橫線(xiàn)上填出所缺的詩(shī)句。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
恃:__________。喑:___________。生氣:___________。
3.下列對(duì)前兩句詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)句寫(xiě)得大氣磅礴、慷慨激昂B.企盼中透露著悲哀和無(wú)奈C.為后兩句提出建議奠定基礎(chǔ)D.語(yǔ)言精練,“萬(wàn)馬齊喑”成了成語(yǔ)4.全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人________________的情感。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:為
點(diǎn)贊
點(diǎn)贊是一種美意,是一種鼓勵(lì)。為善良的人點(diǎn)贊、為勤勞的人點(diǎn)贊、為英雄人物點(diǎn)贊、為身邊平凡的人點(diǎn)贊……你想為誰(shuí)點(diǎn)贊,在他(她)身上發(fā)生了什么事情?請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,再選取典型事例,運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法,表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
要求:(1)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)及同學(xué)名,可以×××代替;
(2)字?jǐn)?shù)450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章,然后按要求完成習(xí)題。石榴①五月過(guò)了,太陽(yáng)增強(qiáng)了它的威力,樹(shù)木都把各自的傘伸張了起來(lái),不想再爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。②石榴樹(shù)有梅樹(shù)的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng),而舍去了梅柳之短。③最可愛(ài)的是它的花,那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴,那可不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱(chēng);可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)?,而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ED式的安普剌變?yōu)橹袊?guó)式的金罍(léi),殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái),露出一口皓齒。那樣透明光嫩的皓齒,你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎?⑦我本來(lái)就喜歡夏天,夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí),使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來(lái),說(shuō)昆明石榴特別大,子粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。1.文章圍繞“石榴”寫(xiě)了哪些內(nèi)容?
______________________________________
2.在夏天,很多花都不再爭(zhēng)奇斗艷,石榴卻開(kāi)起花來(lái)。這表現(xiàn)了石榴怎樣的性格?下面選項(xiàng)中描述最正確的一項(xiàng)是(
)A.獨(dú)樹(shù)一幟,超凡脫俗B.為秋天的果實(shí),不懼炎熱C.不懼炎熱,美化自然D.不與世俗,同流合污3.品讀第⑥自然段畫(huà)線(xiàn)句子,請(qǐng)寫(xiě)出作者運(yùn)用了哪些修辭手法?字里行間表達(dá)了作者怎樣的感情?
______________________________________
4.聯(lián)系全文回答:為什么作者說(shuō)“我更喜歡這夏天的心臟”?
______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).“這就是真正的荷蘭”在課文中出現(xiàn)了四次,你知道都是在贊嘆什么嗎?
(填序號(hào))
第一次(
)
第二次(
)
第三次(
)
第四次(
)
A.夜晚安謐靜美。
B.綠色低地上牛群活動(dòng)的場(chǎng)面。
C.草原與駿馬的和諧之美。
D.動(dòng)物們自由自在,悠然自得。2).下面是資料中的成語(yǔ),請(qǐng)你選出每一組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)
(1)A.無(wú)價(jià)之寶
B.眾星拱月
C.同心協(xié)力
D.不計(jì)齊數(shù)
(
)
(2)A.無(wú)窮無(wú)盡
B.長(zhǎng)途跋涉
C.承家立業(yè)
D.千真萬(wàn)確
(
)
(3)A.不可估量
B.振天動(dòng)地
C.相依為命
D.舉世聞名
(
)
(4)A.金壁輝煌
B.詩(shī)情畫(huà)意
C.亭臺(tái)樓閣
D.難以置
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