2024屆江西省豐城九中高考語文二模試卷含解析

2024屆江西省豐城九中高考語文二模試卷

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

1、閱讀下面的文字，完成下列小題。

楊媽

凌叔華

高太太一瞧來上工的楊媽滿身穿得利落干凈，相貌誠實(shí)，心里便很高興，她笑道：”得做的活兒，都是零零碎碎的

雜事，自然不會(huì)怎樣閑空，可也累不壞人，你沒有什么做不來吧？”

“做得來！”楊媽黃瘦的臉上陪著笑說，“有一件事，我得先給您提明白，就是在一個(gè)月里，可以不可以讓我出

去走一天？”

“你要有一天回家瞧瞧是不是？”

“不是，我們家里早就沒有人了?！彼琅f笑著回話，“為了我的孩子?！?/p>

“哦，一個(gè)月出去看一次兒子

“唉，太太，看得見就好了”她苦笑看說，“我是出去找他呵。丟了他已經(jīng)一年零兩個(gè)月了。”

“怎樣丟了的？”

“都是我瞎起了要強(qiáng)的念頭，積攢了幾個(gè)錢，就硬要他上學(xué)念書，才念了幾個(gè)月就不肯念，他說還不如去當(dāng)兵，

只叫他的學(xué)伴傳一句話?！?/p>

“你不知他住哪里，他也沒往家通過信嗎？”

“唉，連住處都沒給我一個(gè)?！?/p>

說完了這些話，楊媽穿上圍裙一樣樣的按著吩咐做起來。

一晚，高先生寫完了明天在大學(xué)講的講義，鐘已響過一點(diǎn)，他走過院子，看見楊媽低首縫紉的影子又印在紙窗上。

第二天楊媽在洗衣服，太太說：“楊媽，你不要想我們不讓你晚上做活兒是有什么意思啊！我們看見你身子不大強(qiáng)，恐

怕你會(huì)熬壞了?！?/p>

“我應(yīng)當(dāng)早就跟太太提明！晚上做的衣服是給我家孩子做的，您看一天比一天冷起來，兵營里聽說還沒有派棉襖

下來，有時(shí)弄不出錢還許不派了，可憐，那孩子走時(shí)只穿一身單褲褂，那時(shí)還是剛過端午節(jié)的第二天……”

過了幾個(gè)月，一天清早楊媽又告了假挾著個(gè)包袱上街去了。下午太太坐在房里打編物，忽然望見院子外有個(gè)三十

多歲鄉(xiāng)下打扮的女人，說是楊媽的親戚。

“你是楊媽堂妹吧。楊媽鄉(xiāng)里還有什么親人沒有？她的兒子怎樣，有出息沒有？”

“唉，別提了！念過一年書，給學(xué)塾的先生趕出來了，后來送去雜貨鋪?zhàn)幼鰧W(xué)徒，人家起先不肯收，姐姐央了多

時(shí)才答應(yīng)了。”

“在鋪?zhàn)赢?dāng)學(xué)徒也很好了?！?/p>

“唉，這孩子哪做得了學(xué)徒呢，不到兩個(gè)月，說是受氣病了，他媽只好接他出來，過了些時(shí)姐姐在城里替他找了

一處學(xué)塾，把他送了去，正經(jīng)的過不了三個(gè)月，就跑掉了。”

“他是跑去當(dāng)兵，楊媽說的?！?/p>

“他走的前一天跑到媽那里訴冤，說先生罰他跪了半天，還罵他許多話，他立志不念書了，他要去當(dāng)兵，當(dāng)了兵,

一下運(yùn)氣來，發(fā)起來也很容易，那時(shí)叫先生瞧瞧他有沒有出息。姐姐好說好勸哄了半天送他回學(xué)塾去，第三天學(xué)塾來

人說他逃走，就四處求人給找，都沒有消息有人說好像瞧見他跟著招兵的走了?！?/p>

“他多大了，待他媽怎樣？”

“去年十九歲了，按說也不算小！還是不懂事，見了媽，說不到三句話就是要錢，媽有時(shí)給慢了些，他就瞪了眼?！?/p>

次日午后，想起昨天的話，太太道：“昨天看你回來不言不語的，還是沒消息吧？”

“唉，”楊媽嘆口氣回道，“他也許要給我一個(gè)信，沒有法子捎來?！?/p>

“怎會(huì)沒法子呢，他自己也認(rèn)識(shí)字又不用求人寫，再說現(xiàn)在哪里都有郵政局，花幾分錢就可以捎一個(gè)信了。不是

我調(diào)唆你，我看你兒子不像會(huì)想起你來吧?！?/p>

晚飯后太太和先生說起楊媽的事來。

第二天高先生托了幾處朋友再托朋友查去年端陽節(jié)后幾日招兵的花名簿，再查他有無分發(fā)到外邊等情。

一日正吃過晚飯，忽然有個(gè)生客說是來報(bào)信的。過了一會(huì)兒，高先生從客廳回來，太太迎著打聽是什么人。

“是來報(bào)楊媽兒子消息的?！备呦壬穑斑@人去年是在于司令部下做過排長的，據(jù)他說他管的是去年夏天新招

的兵，里頭倒有一個(gè)清河縣籍名叫楊文中十八九歲的小伙計(jì)。后來聽說于司令帶著兵一邊打一邊退到甘肅了?！?/p>

“甘肅是個(gè)什么地方，可以坐火車去嗎？"

“哪里有火車，好幾千里呢，若起旱路走，一年半載都未必走得到以之

“那么，真是不告訴楊媽好了?！碧f著忽然聽見輕輕開月聲，不禁叫道，“唉呀，方才她也許在套間房里收

拾東西，不知聽見了沒有！”

“隔著這樣厚一堵墻，聽不清楚吧。她若打聽你，你同她打岔兒說沒有消息算了?！?/p>

第二天早上太太起來了喊楊媽打水，廚子上來道：“昨晚出去了，就挾著一個(gè)包袱，好像包著耦衣服的樣子?！?/p>

“若是真去，可不是玩的，就是年輕漢子也不容易，何況是個(gè)老婆子！”

說到無可奈何，只有希望楊媽不是像他們所猜想的去甘肅，過些時(shí)就會(huì)回來，可是一天一月的過了去。

楊媽到底也沒有回來。

（摘編自1929年《新月》，有刪改）

1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說以婉約的筆鋒，從相貌神態(tài)、言行舉止細(xì)致入微地描寫了楊媽，其中“黃瘦”的外貌真實(shí)地體現(xiàn)出楊媽生活

的貧困和勞作的繁重。

B.高太太追問楊媽，說她的兒子根本沒有想起來?xiàng)顙?，不是為了斥?zé)楊媽，而是替楊媽打抱不平，體現(xiàn)出高太太對(duì)

楊媽兒子的做法的反對(duì)。

C.小說故事曲折多姿、引人人勝，人物對(duì)話很平實(shí)，人物形象能夠繪影繪神地體現(xiàn)在他們各自的言行舉止當(dāng)中，給

讀者留下深刻的印象。

D.小說把高家夫婦和楊媽作為不同階層的人物對(duì)立來寫，用他們各自不同的地位、際遇寫他們既有相通而又有不同

的思想感情，感人至深。

2.楊媽的堂妹敘述的內(nèi)容在小說情節(jié)結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)方面有什么具體作用？請(qǐng)結(jié)合小說簡要分析。

3.你是否贊同楊媽對(duì)兒子楊文中的做法？請(qǐng)結(jié)合材料說說你的理由。

2、閱讀下面的文字，完成各題。

材料一

5G改變社會(huì)，不光支撐起電信產(chǎn)業(yè)，也帶動(dòng)行業(yè)中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)一起來轉(zhuǎn)型，讓社會(huì)變得更加智能。那么，

5G究竟能夠帶來什么呢？

根據(jù)未來移動(dòng)通信論壇發(fā)布的《5G白皮書》，未來5G應(yīng)用將涵蓋三大類典型場景：eMBB（增強(qiáng)移動(dòng)寬帶）、mMTC（大

規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)，更多的稱為海量機(jī)器類通信）、uRLLC（超高可靠超低時(shí)延通信）。

業(yè)務(wù)場景2017201820192020202120222023

?4K/3K/3D■清視頰新交口(

移動(dòng)寬eMBB5GNERadio,XRJ

?成川現(xiàn)實(shí)VR.悟強(qiáng)奧文AR

帶場景?血無瀛、一親耳遍"

（MBB）MBB4GLTB5G新空口(NewRadio,HR)

高速關(guān)?找M監(jiān)控

4GLTE5GW5!D(NewRadio,NK)

中諫舉,智轉(zhuǎn)手表（笆沿音）

十起矢?電子簽名款機(jī)、電悌衛(wèi)視等

PCS}W7C（可帚W部分中任退書求》5G新空口戰(zhàn)”Radio,

大連接物NR)

聯(lián)網(wǎng)場景?妙表（如水賽、氣表）

?普能家居（如家庭五廠,

（mMTC）h6-IoT（火滿京大部分，丘速需求）

低速類?可多就設(shè)雀（如慢病整理）?

?物檢追蹤（如共享越車）

X/3C《DTX月部分低速需求》

?市政物聯(lián)（如智能踣燈）

?階段三：自動(dòng)駕駛及者能交通50新空口

低時(shí)延高?階段二：智器輛助理我（如防相根）t.iF-wx（自柄車到同、車到as*i,不包標(biāo)車到車）

車聯(lián)網(wǎng).............................

?階段一：軍費(fèi)信息，強(qiáng)務(wù)（如安吉里

可靠場景4GLTE

（uRLLC）主載通話、車載導(dǎo)航等）

工業(yè)互我網(wǎng)一工業(yè)控制5G

其中，“增強(qiáng)移動(dòng)寬帶”是指在現(xiàn)有移動(dòng)寬帶業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)于用戶體驗(yàn)等性能的進(jìn)一步提升；“超高可靠超

低時(shí)延”是5G新拓展的場景，重點(diǎn)解決傳統(tǒng)移動(dòng)通信無法很好支持的物聯(lián)網(wǎng)及垂直行業(yè)應(yīng)用，面對(duì)的是對(duì)可靠性和時(shí)

延有極高要求的場景，需要為用戶提供毫秒級(jí)端到端時(shí)延和接近100%的業(yè)務(wù)可靠性保證；“海量機(jī)器類通信”則是為

局部熱點(diǎn)區(qū)域提供高容量、高密度的用戶數(shù)據(jù)傳榆，例如在大型的公眾場合，人人需要同享寬帶移動(dòng)的高速服務(wù)。

（摘編自“極科網(wǎng)”《5G建設(shè)全球排名第一中國掌握了哪些5G關(guān)鍵技術(shù)?》，2018.9.20）

材料二

根據(jù)中股在線的研究報(bào)告，中國已經(jīng)建立了35萬個(gè)新的蜂窩基站，相比莪而言美國在同一時(shí)間內(nèi)建造的不到

30,000該報(bào)告指出，中國未來還將計(jì)劃在5G相關(guān)支出中投入數(shù)千億美元。美國想要在投資方面與中國相匹敵可

能會(huì)更加困難。另外據(jù)估算中國增加運(yùn)營商所需的設(shè)備成本比美國低約35%,這表明美國可能需要花費(fèi)2.67倍資金

才能產(chǎn)生與中國相當(dāng)數(shù)量的5G無線網(wǎng)絡(luò)容量?！爸袊推渌麌铱赡苷谥圃?G的技術(shù)和資金鴻溝，幾乎無法趕上。”

報(bào)告建議提供“更寬松的框架”，以幫助減少5G所需設(shè)備的部署時(shí)間，并且移動(dòng)運(yùn)營商和其他合作伙伴需要進(jìn)行更多

合作。同時(shí)建立“通信基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)庫”，以幫助各方之間共享數(shù)據(jù)。隨著采用5G技術(shù)的另一個(gè)未開發(fā)經(jīng)濟(jì)潛力的時(shí)

代出現(xiàn)...對(duì)基礎(chǔ)通信基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)的投資變得更加重要。該報(bào)告稱，“但除非采取切實(shí)措施幫助重新平衡私人投資案

例以進(jìn)行升級(jí)，并向其他行業(yè)和公共利益展示外部利益，否則可能需要幾十年才能追上，而其他國家已經(jīng)在采取行動(dòng)?！?/p>

這份報(bào)告同時(shí)提到，5G技術(shù)作為下一代互聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)，華為是中國5G核心的制造商也是該項(xiàng)技術(shù)的世界標(biāo)

準(zhǔn)的定制者。但是目前國內(nèi)的5G之路沒有那么的輕松，很多5G的基礎(chǔ)設(shè)備還需要向其他國家進(jìn)口，我們?nèi)孕枥^續(xù)努

力。

（摘編自百家號(hào)18-08-08《中國的5G技術(shù)全球第一，中國的標(biāo)準(zhǔn)是世界的標(biāo)準(zhǔn)》）

材料三

目前，5G在媒體宣傳和商業(yè)運(yùn)作中，存在一定“神化”的風(fēng)險(xiǎn)，往往會(huì)有“5G秒天秒地秒空氣”之感；另有一些

媒體極力宣稱5G是中國主導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，或5G是中國偉大創(chuàng)新。其實(shí)，這并不客觀。

在3G時(shí)代之后，全球通信廠商對(duì)高通一家獨(dú)大心有余悸，因而在之后的標(biāo)準(zhǔn)制定中，大家都在玩平衡，實(shí)現(xiàn)決不

讓任何一家公司、任何一個(gè)國家一家獨(dú)大。就5G標(biāo)準(zhǔn)制定而言，中國當(dāng)然是一個(gè)重要參與者，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“主導(dǎo)”。

有人會(huì)用中國的專利數(shù)量說事，但實(shí)際上，通信標(biāo)準(zhǔn)專利含金量高低相差很大。至少，我們?cè)?G時(shí)代，也沒能實(shí)

現(xiàn)高通在3G時(shí)代憑借核心專利全球征收“高通稅”的能力，甚至仍然需要承擔(dān)“高通稅”。這也從側(cè)面說明，專利數(shù)

量尚沒能給中國帶來5G的主導(dǎo)地位。

中國在通信產(chǎn)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，是強(qiáng)大的國家決策執(zhí)行力，能夠集中力量，擁有三大運(yùn)營商這樣能夠?qū)崿F(xiàn)“村村通”

的國有企業(yè)，以及一批優(yōu)秀的通信設(shè)備整機(jī)廠和終端整機(jī)廠。

但短板也很明顯，那就是核心器件尚受制于人，一旦核心器件被卡脖子，整個(gè)通信產(chǎn)業(yè)將遭遇重大的挫折和困難。

因此，當(dāng)下，動(dòng)輒“中國主導(dǎo)5G”，“中國5G綜合實(shí)力最強(qiáng)”，未免有些過于樂觀。

（摘編自《喙?望智庫》鐵流《別“狂吹”5G了！》）

1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A.5G是發(fā)生在電信領(lǐng)域的變革，同時(shí)帶動(dòng)所有數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)生變革，最終將是促進(jìn)整個(gè)社會(huì)更加智能化的一場科技

變革。

B.5G技術(shù)一方面是提升原有寬帶業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量，使用戶獲得更佳的體驗(yàn)；另一方面則拓展出物聯(lián)網(wǎng)及其垂直行業(yè)

應(yīng)用新場景。

C.人們?nèi)绻谖锫?lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)和低時(shí)延高可靠場景下的車聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)方面，享受到真正高速的5G服務(wù),最早也要等到2020

年。

D.到2023年的時(shí)候，5C技術(shù)的發(fā)展將會(huì)更加成熟，人們的生活會(huì)變得更加智能，比如智能交通和自動(dòng)駕駛將可能

常見。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

A.在5G技術(shù)世界標(biāo)準(zhǔn)的制定和5G設(shè)備的制造方面，中國均走在其他國家的前面，這促進(jìn)了中國建設(shè)支持5G技術(shù)的

蜂窩基站的提速。

B.中國未來還將計(jì)劃在5G相關(guān)支出中投入數(shù)千億美元，其目的正是為了打造5G產(chǎn)業(yè)，幫助中國在智能化方面處于

世界領(lǐng)先地位。

C.中國擁有的5G技術(shù)專利是世界最多的，在建設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)方面的資金投入也處于世界前列，這有利于幫助中國5G應(yīng)

用處于領(lǐng)先地位。

D.中國在世界5G技術(shù)發(fā)展的競爭中表現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)，是我國近年來科技創(chuàng)新的成果，是我國在通信技術(shù)領(lǐng)域開始主

導(dǎo)世界的證明。

3.在5G技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用方面，中國還需要注意哪些方面的問題？

3、在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

顏體由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。顏真卿自幼學(xué)書，得到張旭親授，并師法蔡邕、王羲之、王獻(xiàn)之、諸遂曼等人，,

加以發(fā)展。他的楷書一反初唐書風(fēng)，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，在書法史上

<,這種風(fēng)格也體現(xiàn)了大唐帝國繁盛的風(fēng)度，并與他高尚的人格,是書法美與人格美完美結(jié)合的典例。

A.神會(huì)心融標(biāo)新立異吻合

B.水乳交融獨(dú)樹一幟契合

C.神會(huì)心融獨(dú)樹一幟契合

I）.水乳交融標(biāo)新立異吻合

4、閱讀下面的文字，完成下列小題。

在我們停泊的地方，燈光原是紛然的：不過這些燈光都是黃而有牽的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成

了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯(cuò)里，秦港河仿佛籠上了一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰的聿著，什么都只剩

了輪廓了；所以人面的詳細(xì)的曲線，便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色；（）,卻真是奇跡！那晚

月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的；月兒便更出落得精神了。

岸上原有三株兩林的垂楊樹，影子，在水里著。它們那柔細(xì)的枝條月光，就像一支

支美人的臂膊，交互的纏著，挽著。而月兒偶然也從它們的交叉處偷偷■窺看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有

幾株不知名的老樹，光光的立著；在月光里照起來，卻又儼然是的老人。遠(yuǎn)處----快到天際線了，才有一兩片

白云，亮得現(xiàn)出異彩，像美麗的貝殼一般。白云下便是黑黑的一帶輪廓；是一條隨意畫的不規(guī)則的曲線。這一段光景，

和河中的風(fēng)味大異了。但燈與月竟能交融著，并存著，使燈射著渺渺的靈輝，月成了纏綿的月；這正是天之所以厚我

們，也正是天之所以厚秦淮河了。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.黑黑的招搖浴著滄桑遲暮

B.淡淡的搖曳浴著精神矍錢

C.淡淡的招搖披著滄桑遲暮

D.黑黑的搖曳披著精神矍銃

2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A.燈光是亮的，月色是清的。在渾沌的燈光里，夾雜了些許清輝

B.月色是清的，燈光是渾的。在清亮的月色里，混入了縷縷燈光

C.燈光是渾的，月色是清的。在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝

D.月色是渾的，燈光是清的。在渾沌的月色里，透入了一絲清光

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.但燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝；這正是天之所以厚秦淮河，也正是天之

所以厚我們了。

B.于是燈與月竟能并存著，交融著，使月成了纏綿的月，燈射著渺渺的靈輝；這正是天之所以厚我們，也正是天之

所以厚秦淮河了。

C.但燈與月竟能交融著，并存著，使燈射著渺渺的靈輝，月成了纏綿的月；這正是天之所以厚我們，也正是天之所

以厚秦淮河了。

D.于是燈與月竟能交融著，并存著，使燈射著渺渺的靈輝，月成了纏綿的月；這正是天之所以厚秦淮河，也正是天

之所以厚我們了。

5、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

燕歌行（節(jié)選）

高造

校尉羽書飛瀚海，單于精火照狼山。山川蕭條極邊土，胡馴■憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人悵下猶歌舞。大漠窮秋寒草腓力孤城落日斗兵稀。

［注］①腓：枯萎

1.下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.詩中描寫戰(zhàn)前敵我雙方部署軍事行動(dòng)的情景，動(dòng)詞“飛、照”說明軍情危急。

B.敵人騎兵深入中原，來勢(shì)洶洶，像狂風(fēng)暴雨發(fā)動(dòng)猛攻，襯托了戰(zhàn)士們的形象。

C.孤城、落日、衰草等意象突出邊塞的蕭條凄涼，烘托了殘兵敗卒心境的凄涼。

D.八句詩雖是節(jié)選，卻逐步推進(jìn)，完整再現(xiàn)了戰(zhàn)斗前、戰(zhàn)斗中和戰(zhàn)斗后的場景。

2.清代學(xué)者吳汝綸評(píng)價(jià)“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”時(shí)說“二句最為沈至”，“沈至”即感情沉厚深切。請(qǐng)

結(jié)合詩句簡要分析這兩句是怎樣做到“沈至”的。

6、下面是小明給鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)的伯伯寫的一封信中的一部分，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

驚悉伯伯一氧化碳中毒，我很擔(dān)心，但是近期出差在外，無法馬上回家，如果回去，我定會(huì)到府上探望。惠寄五百元

錢，用來治療；如果有其他需要，定會(huì)鼎力相助。

7、閱讀下面的文字，完成各題。

材料一

突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾

病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。它具有如下一些特點(diǎn)：一是突發(fā)性。突發(fā)性指事件的時(shí)

間、地點(diǎn)、方式、程度等情況，都難以準(zhǔn)確把握；對(duì)事件起因、規(guī)模、事態(tài)變化等，也不能事先確定。二是復(fù)雜性，

主要指造成原因復(fù)雜。有自然因素造成的，如地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害引發(fā)的公共衛(wèi)生事件；有人為因素造成的，如戰(zhàn)

爭引發(fā)的公共衛(wèi)生事件。三是傳播的廣泛性，某些傳染病可能毫無國界地廣泛傳播。

（摘編自《突發(fā)公共衛(wèi)生事件的構(gòu)成要素和主要特征探討》）

材料二

作為非典疫情敢為嚴(yán)重的地區(qū)，當(dāng)時(shí)的中國在疫情防治中暴露出諸多問題。一方面，部分地方政府對(duì)疫情隱瞞不

報(bào)。另一方面，當(dāng)時(shí)國內(nèi)比較缺乏應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)制度、應(yīng)急設(shè)施。對(duì)于非典一類的新發(fā)傳染病，彼時(shí)

并無任何應(yīng)急預(yù)案作為指導(dǎo)依據(jù)。而且，許多醫(yī)院沒有足夠的隔離設(shè)施，交叉感染嚴(yán)重。這些都使得疫情難以在初期

得到有效控制。

SARS之后，政府加大了對(duì)公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)的決心和行動(dòng)。政策方面，2003年國家公布施行《突發(fā)公共衛(wèi)生

事件應(yīng)急條例》，此后又出臺(tái)了一家列“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案”，從國家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步形成了相對(duì)完整的突發(fā)公共

衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。醫(yī)療救治方面，各地加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設(shè)，包括設(shè)立專門的傳染病醫(yī)院，擴(kuò)

大醫(yī)療救治隊(duì)伍等。此外，中央還主導(dǎo)建立了一套信息通報(bào)體系，保證疫情信息快速透明地傳播。這一系列建設(shè)使我

國應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力明顯提升。

（摘編自《非典十六年之后，中國的防疫體系都有哪些進(jìn)展？》）

材料三

2009年，全球爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，我國政府對(duì)此高度重視，迅速組織聯(lián)防聯(lián)控，并堅(jiān)持公開透明地公布疫

情信息，使公眾能夠了解疫情，做好防控。此外，政府還聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行疫苗的研發(fā)和生產(chǎn)，僅87天，就研制生產(chǎn)

出全球首支獲得生產(chǎn)批號(hào)的H1N1甲流疫苗。

2014年，西非爆發(fā)埃博拉疫情，中國政府積極應(yīng)援非洲，同時(shí)采取國內(nèi)液情防范措施，取得了“零感染，零輸入”

的可喜成績。這次疫情抗擊還成為我國首次在衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)域走出國門的成功案例。

事實(shí)上，自非典后，我國的突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理機(jī)制已多次經(jīng)受住考驗(yàn)，并在實(shí)戰(zhàn)中不斷完善。國家衛(wèi)計(jì)委衛(wèi)

生應(yīng)急辦主任許樹強(qiáng)曾表示，中國經(jīng)過非典疫情、汶川地震和埃博拉疫情等重要階段的洗禮，應(yīng)急能力已大大提升，

并達(dá)到國際先進(jìn)水平。

（摘編自《抗擊甲流：中國在行動(dòng)》）

材料四

新冠肺炎疫情洶涌襲來，是對(duì)我國治理體系和能力的一次重大考艙。面對(duì)疫情，黨中央總攬全局，對(duì)抗擊疫情作

出指示，指明方向。各級(jí)黨委政府按照中央決策團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，全面加強(qiáng)防疫工作，把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。

此外，在疫情面前，我國還堅(jiān)持防控工作全國一盤棋，聯(lián)防聯(lián)控，“一方有難，八方支援”，創(chuàng)造了十天十夜建成火

神山醫(yī)院的奇跡。

我國一系列措施有效地防控了疫情蔓延，國際社會(huì)對(duì)此普遍給予肯定。世衛(wèi)組織總干事譚德塞表示，“中方行動(dòng)

快速有力，速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，我們對(duì)此表示高度贊賞。

（摘編自《打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心來自哪里》）

1.下列對(duì)于“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件通常突然發(fā)生，人們事先難以準(zhǔn)確把握某次事件發(fā)生的時(shí)間、方式、成因等情況，因此在應(yīng)對(duì)

時(shí)就往往會(huì)束手無策。

B.突發(fā)公共衛(wèi)生事件成因復(fù)雜，地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭等人為因素都可能引發(fā)公共衛(wèi)生事件，從而對(duì)公眾健

康產(chǎn)生難以估量的影響。

C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響范圍廣，某些傳染病毒可能會(huì)無國界擴(kuò)散，這需要各國共同應(yīng)對(duì)，國際合作抗擊埃博拉疫

情就是其中的典型案例。

D.應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持公開透明地公布疫情信息，這有利于把握該突發(fā)公共衛(wèi)生事件的規(guī)模、事態(tài)發(fā)

展等信息，做好防控。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.應(yīng)對(duì)非典時(shí)，我國存在著部分地方政府瞞報(bào)疫情信息、缺乏新型傳染病應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急設(shè)施等問題，這使得疫情

難以在初期得到有效控制。

B.2009年我國采取了一系列積極有力的防控措施抗擊甲型H1N1流感疫情，還成功研制生產(chǎn)了H1N1甲流疫苗，取得

了抗擊疫情的勝利。

C.正是因?yàn)榻?jīng)歷了非典疫情、汶川地震和非洲埃博拉疫情三個(gè)重要階段的洗禮，我國的應(yīng)急能力才能夠大大提升，

并達(dá)到國際先進(jìn)水平。

D.世界衛(wèi)生組織對(duì)我國有力抗擊新冠肺炎疫情的贊賞，這體現(xiàn)出國際社會(huì)對(duì)我國疫情防控的肯定，也側(cè)面顯示出我

國防控疫情能力的提升。

3.面對(duì)新冠肺炎疫情這樣一次重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,我國為什么能快速有效地進(jìn)行防控？請(qǐng)結(jié)合材料概括并分析。

8、閱讀下面的文字，完成下列小題。

聽雨

任文

在故鄉(xiāng)北山貧瘠的那些歲月里，沒有電視可看，人們的日常生活非常單調(diào)。莊稼人日日耕作在田地里，唯有下雨

的當(dāng)兒可以清閑幾天，坐在炕頭上聽雨，享受一下難得的輕松和溫馨。

春雨到來，淅淅瀝瀝，莊稼人的眉頭舒展了，心里樂開了花。“春雨貴似油”，難得的好雨。干枯的冬季過去了，

小麥需要滋海，土壤需要疏松，小苗需要養(yǎng)分，空氣需要濕潤。這時(shí)節(jié)，蒙蒙細(xì)雨下起來，扛著域去進(jìn)村的農(nóng)人，笑

嘻嘻推開院門，邊放鋤頭邊念叨：“好雨，好雨！”隨手取來毛巾擦干滿臉的雨水，身心輕松起來，男人架起二耶腿

坐在坑沿，“吧嗒吧嗒”地吸著煙瞅著窗外；女人則洗手和面，趁著這閑暇搟面條或包餃子，餃子餡有的是，年前就

曬干的蘿卜絲，這會(huì)兒正好用著。春雨蒙蒙，大人樂滋滋，小孩子更快樂，看不見大人臉上的愁眉不展，奔跑玩耍，

自由自在。聽雨的日子，也給我們這些北山的孩子帶來了福音。

春雨過后，小麥迅速成熟，玉米瘋長起來，形成綠色陣勢(shì)，鋪排開來，占領(lǐng)著季節(jié)里的一道長河。

當(dāng)人們還沉浸在球色夢(mèng)想中，夏雨突至，或連綿不斷，或傾盆而下，聽雨的日子漸漸浮現(xiàn)出絲絲憂愁。夏雨多變,

經(jīng)常下個(gè)十天半月，讓人憂愁生厭，連綿的雨在檐下“滴滴瀝瀝''地響著，莊稼人只好在屋里轉(zhuǎn)悠，男人只顧吸煙吐

煙圈，看天聽雨，煩了罵女人幾聲，女人不吭聲，只顧干手中的活兒。山里女人總有干不完的活，掃地、做飯……做

不完的繁瑣事兒?？伤滥腥诵睦餆┠兀晗聜€(gè)沒完，地里的玉米倒下了，怎么不煩呢？女人理解男人，雨住了氣

就消了。雨下著下著，屋外的院子積滿了水，流不出去，男人挽起褲腿，披著蓑衣拿著鋤頭在檐下挖開水溝，水流走

了，男人身上濕透了，女人給他換，濕衣服在火炕頭烤著，男人笑了，卷個(gè)紙煙吸著，很舒服！身旁的孩子試探著開

口了：“肚子餓了，想吃飯呢?！迸巳プ鲲?，窗外的雨仍舊下著，孩子在檐下玩起柳條做的水輪轉(zhuǎn)……

白雨天（北山人把下暴雨叫“白雨”）,雨傾天覆地而來，很快就會(huì)遮住眼前的一切，山上山下一片白花花的雨霧,

伴隨著雷鳴閃電，讓人驚恐不安、興奮異常。白雨到來時(shí)，北山莊稼人大多還在地里。一聲悶雷響，一團(tuán)黑云扯過頭

頂，眼前附近的村子看不見了，有人高喊：“白雨來了！”聞此呼聲，地里的人慌忙逃跑。人們未來得及跑回村子，

暴雨就到了，只好就近避雨，雨點(diǎn)打落在地上，地上泛起了土泡兒。避雨的人家熱鬧起來，屋里坐滿了人，檐下站滿

了人，你擠著我，我擠著你，說笑打鬧，無所顧忌。干渴的屋檐上已吊起了急落的水柱，地下頃刻積起了水洼。避雨

的男女一邊聽雨一邊說笑，誰家的女娃有出息，嫁到了山外，誰家的男娃長得好，把山外的女子引進(jìn)了山。愛打撲克

牌的年輕人就地鋪排，玩得熱火朝天。有的小伙子拿個(gè)臉盆放在檐下，聽那“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的樂聲，和著風(fēng)聲、雨聲、

雷聲一起，一片興奮和喜悅。

白雨說下就下，說停就停。檐下的雨線止住了，屋里屋外的男女嘩啦一下就走開了，主人好意留客吃飯，勸也勸

不住，大家熱鬧著扛起農(nóng)具匆忙回家。夏夜?里，躺在炕上睡覺的北山人聽著屋外澇池里傳來“呱兒一呱兒——”的

青蛙叫聲，忘記了疲勞和困苦，香甜地酣睡……

秋雨連綿的日子，莊稼已收獲歸倉，這時(shí)節(jié)，莊稼人難有磬下心來聽雨的閑心，那些玉米棒子要收拾架在樓上,

大豆小豆需要通風(fēng)晾曬。人們忙活起來，原油燈下熬至深衣.，拖著疲憊的身子躺下睡覺，男人呼嚕，女人也呼嚕，在

風(fēng)聲、雨聲、秋蟲的伴奏聲中睡一個(gè)踏實(shí)覺。

雨歌，風(fēng)住，天晴。抬頭看秋日的天空，格外地高遠(yuǎn)，造藍(lán)湛藍(lán)的，無一絲纖塵。

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.首段交代了時(shí)間、地點(diǎn)、背景，既有總括全篇的作用，又是全篇的思想感情所在，奠定了文章親切溫馨的感情基

調(diào)。

B.作者圍繞著“聽雨”，以季節(jié)為順序，深情地描寫了北山人在艱苦的歲月中樸實(shí)繁忙又不失溫情的雨中農(nóng)家生活。

C.散文從看似微不足道的生活細(xì)節(jié)中攝取素材，用樸素平實(shí)的語言寫了一段生存記憶，字里行間，流淌出絲絲溫情。

D.作者善于觀察，注重描摹人物的語言、動(dòng)作，欲抑先揚(yáng)，在細(xì)膩的描繪中抒發(fā)情感，寄寓了對(duì)昔日故鄉(xiāng)生活的追

憶和懷念。

2.本文標(biāo)題為“聽雨”，請(qǐng)概括文中農(nóng)人聽雨的情境？

3.文章以對(duì)秋日晴空的描寫作結(jié)，有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)簡要賞析。

9、閱讀文章，完成下面小題。。

材料一：

國家信息中心大數(shù)據(jù)發(fā)展部主任、數(shù)字中國研究院院長于施洋發(fā)布了《大數(shù)據(jù)看數(shù)字中國的現(xiàn)狀與未來》主題報(bào)

告。報(bào)告顯示，數(shù)字中國領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新初步形成了機(jī)器人、智能家居、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、控制系統(tǒng)、移動(dòng)終端、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)

據(jù)處理等8個(gè)創(chuàng)新集群，初步形成了以生產(chǎn)生活數(shù)字化為內(nèi)核，大數(shù)據(jù)技術(shù)為依托，人工智能（AI）、集成電路（IC）

和物聯(lián)網(wǎng)（IOT）等“31”技術(shù)為主攻方向的數(shù)字中國技術(shù)創(chuàng)新格局。未來，國家信息中心將牢固樹立大數(shù)據(jù)思維，全

力加強(qiáng)國家數(shù)據(jù)資源體系建設(shè)，全力推進(jìn)以數(shù)據(jù)為紐帶的政產(chǎn)學(xué)研金用協(xié)同發(fā)展，加快釋放“數(shù)字紅利”，不斷提高

運(yùn)用大數(shù)據(jù)服務(wù)宏觀調(diào)控、公共服務(wù)和行業(yè)監(jiān)管的能力。

數(shù)據(jù)交易平臺(tái)是數(shù)據(jù)交易行為的重要載體，可以促進(jìn)數(shù)據(jù)資源整合、規(guī)范交易行為、降低交易成本、增強(qiáng)數(shù)據(jù)流

動(dòng)性，成為當(dāng)前各地促進(jìn)數(shù)據(jù)要素流通的主要舉措之一。隨著數(shù)據(jù)交易類型的日益豐富、交易環(huán)境的不斷優(yōu)化、交易

規(guī)模的椅續(xù)擴(kuò)大，數(shù)據(jù)變現(xiàn)能力顯著提高。2017年大數(shù)據(jù)市場規(guī)模已達(dá)358億元，年增速達(dá)到47.3%,規(guī)模已是2012

年的35億元的10倍。預(yù)計(jì)2020年，我國大數(shù)據(jù)市場規(guī)模將達(dá)到72億元。在國家政策持續(xù)推動(dòng)下，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)落地

進(jìn)程加快，產(chǎn)業(yè)價(jià)值將被進(jìn)一步發(fā)掘。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等前沿技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展均來自社會(huì)生產(chǎn)方式進(jìn)步

和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而前沿技術(shù)的彼此融合將能實(shí)現(xiàn)趣大規(guī)模計(jì)算、智能化自動(dòng)化和海量數(shù)據(jù)的分析，在短時(shí)間

內(nèi)完成復(fù)雜度較高、精密度較高的信息處理。

（摘編自《國家信息中心V2018中國大數(shù)據(jù)發(fā)展報(bào)告>權(quán)威發(fā)布》，2018年5月11日搜狐網(wǎng)）

材料二：

我們已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享成為一個(gè)蓬勃興起的產(chǎn)業(yè)。

大數(shù)據(jù)能夠記錄過去發(fā)生的事情，分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài)，并預(yù)測(cè)人們未來的活動(dòng)軌跡。數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享也

成為信息利用的一種重要方式，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、生活方式、社會(huì)治理產(chǎn)生重要影響。如果不加以規(guī)范，一旦數(shù)據(jù)共享行

為失控，就可能導(dǎo)致大量個(gè)人信息被嚴(yán)重泄露或不當(dāng)使用。因此，有必要對(duì)數(shù)據(jù)開發(fā)和共享行為設(shè)置專門規(guī)范，加強(qiáng)

對(duì)個(gè)人信息和除私等權(quán)利的保護(hù)，促進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。數(shù)據(jù)開發(fā)和共享中收集、使用個(gè)人信息，除了應(yīng)當(dāng)遵循合

法、正當(dāng)、必要的原則，還應(yīng)當(dāng)遵循最小化使用原則。

在我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，既要鼓勵(lì)數(shù)據(jù)開發(fā)、利用和共享，以充分發(fā)揮信息的效用，也要注重保護(hù)信息權(quán)

利人的個(gè)人信息和隱私等權(quán)利。既不能因?yàn)檫^度保護(hù)個(gè)人信息權(quán)利而限制數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也不能為發(fā)展數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)而不

考慮個(gè)人信息權(quán)利保護(hù)。企業(yè)在進(jìn)行數(shù)據(jù)開發(fā)和共享時(shí)，應(yīng)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)是否涉及個(gè)人信息、隱私進(jìn)行必要審查，遵循

法律保護(hù)個(gè)人信息、隱私的一般規(guī)則?？梢蕴剿鹘⒚鞔_的數(shù)據(jù)保密等級(jí)與公開等級(jí)，既充分保障個(gè)人隱私、個(gè)人信

息等權(quán)利，也為數(shù)據(jù)的利用、流通等提供便利，以促進(jìn)數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享。

摘編自王利明《促進(jìn)數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享》，2019年7月23日《人民日?qǐng)?bào)》）

材料三：

圍統(tǒng)侵犯公民個(gè)人信息的犯罪行為，公安部、工信部、網(wǎng)信辦等部門加大與最高人民法院、最奇人民檢察院協(xié)作

配合力度，已經(jīng)形成治理合力，政府打擊力度不斷加大。沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全。不僅僅是個(gè)人的信息和數(shù)

據(jù)，金融、能源、電力、通信、交通等領(lǐng)域的關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施也是可能遭到重點(diǎn)攻擊的目標(biāo)。

面對(duì)突發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全事件，我國應(yīng)急能力也在不斷提升。2018年，我國全年未發(fā)生大規(guī)模病毒爆發(fā)、大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)癱

瘓的重大事件。網(wǎng)絡(luò)要安全，必須依靠法律和制度的長效保障體系。2018年，《個(gè)人信息保護(hù)法》、《數(shù)據(jù)安全法》兩

部法律都已經(jīng)被明確列入了立法規(guī)劃。不僅是相關(guān)法律，我國網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)監(jiān)管規(guī)定、行業(yè)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也不斷出臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。不僅是政府和企業(yè)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為全體網(wǎng)民在內(nèi)的全社會(huì)的共同責(zé)

任。自2014年起，由中央網(wǎng)信辦牽頭，聯(lián)合中央宣傳部、教育部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央等十部門，共同主辦國家

網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，提升全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能。以2018年國家網(wǎng)絡(luò)

安全宣傳周為例，線下直接參與人數(shù)達(dá)到了1.7億人，發(fā)放宣傳材料3700萬份，發(fā)送公益短信10億余條。

（摘編自《網(wǎng)絡(luò)安全有多重要？總書記這樣說》，2019年9月15日新浪網(wǎng)）

1.下列不屬于“促進(jìn)數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享工作”的一項(xiàng)是

A.記錄過去發(fā)生的事情分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài)預(yù)測(cè)人們未來的活動(dòng)軌跡。

B.設(shè)置專門規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人信息和隱私等權(quán)利的保護(hù)，促進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

C.收集、使用個(gè)人信息，除遵循合法、正當(dāng)、必要的原則，還應(yīng)遵循最小化使用原則。

D.企業(yè)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的審查，以遵循法律保護(hù)個(gè)人信息、隱私的一般規(guī)則。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.我國已初步形成了數(shù)字中國技術(shù)創(chuàng)新格局，將全力推進(jìn)以數(shù)據(jù)為紐帶的政產(chǎn)學(xué)研金用協(xié)同發(fā)展。

B.數(shù)據(jù)交易平臺(tái)是數(shù)據(jù)交易行為的重要載體已成為當(dāng)前各地促進(jìn)數(shù)據(jù)要素流通的主要舉措之一。

C.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)方式的進(jìn)步，誕生了大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等前沿技術(shù)。

D.開發(fā)和共享數(shù)據(jù)，既要保障個(gè)人隱私、個(gè)人信息等權(quán)利，也應(yīng)為數(shù)據(jù)的利用、流通等提供便利c

3.大數(shù)據(jù)時(shí)代如何有效保障個(gè)人信息和數(shù)據(jù)的安全？請(qǐng)結(jié)合材料，簡要概括其主要措施。

10、閱讀下面的材料，完成下列小題。

子曰：“由之瑟，奚為于丘之門？”門人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。”（《論語?先進(jìn)》）

子日：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！保ā墩撛?述而》）

子曰：“譬如為山，未成一費(fèi)，止，吾止也；譬如平地，雖覆一費(fèi)，進(jìn)，吾往也。”（《論語?子罕》）

1.第一則材料中“升堂”“入室”的意思分別是什么？

2.根據(jù)第二、三則材料，談?wù)勀銓?duì)孔子“學(xué)”的理解。

11、閱讀下文，完成下面小題。

野鶴軒壁記①

［明］歸有光

①嘉靖戊戌之春，余與諸友會(huì)文于野鶴軒c吾昆之馬糅山Q小而實(shí)奇C軒在山之麓，旁有泉，芳冽可飲c相折而

東，多盤石，山之勝處，俗謂之東崖，亦謂劉龍洲③墓，以宋劉過葬于此。墓在亂石中，從墓間仰視，蒼碧嶙峋，不見

有土。惟石壁旁有小徑，蜿蜒出其上，莫測(cè)所在，意其間有仙人居口。

②始，慈溪楊子器名父創(chuàng)此軒。令能好文愛士，不為俗吏者，稱名父。今奉以為名父祠。嗟夫！名父豈知四十余

年之后，吾黨之聚于此耶？

③時(shí)會(huì)者六人，后至者二人。潘士英自嘉定來，汲泉煮茗，翻為主人。余等時(shí)時(shí)散去，士英獨(dú)與其徒處。烈風(fēng)暴

而，崖崩石落，山鬼夜號(hào)，可念也。

［注］①野鶴軒：在昆山境內(nèi)。寫作此文時(shí)歸有光32歲。②昆：昆山。馬鞍山在昆山西北。③劉龍洲：南宋愛國詩人,

號(hào)龍洲道人。積極要求抗金北伐，詩風(fēng)豪放。死后葬于馬鞍山。

1.可填入第①段方框內(nèi)的虛詞是（）。

A.耳B.乎C.矣D.也

2.對(duì)第②段的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

A.浙江慈溪人楊子器是野鶴軒的創(chuàng)建人，曾任昆山縣令。

B.楊子器為政清廉，賢能有德，喜愛富有文學(xué)才華的士人。

C.作者稱楊子器“不為俗吏者”，贊嘆了楊氏官品和人品。

D.作者與友人相聚于楊子器墓側(cè)，暗含其追慕先賢之意。

3.第①段寫劉過的墓，用意是_________________________o

4.賞析第③段畫線句。

5.本文為題寫于野鶴軒壁上的短文，全文圍繞與野鶴軒有關(guān)的人事展開，章法謹(jǐn)嚴(yán)，請(qǐng)對(duì)此加以分析。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

某高中一次“中學(xué)生成長體驗(yàn)主題交流活動(dòng)”中，同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)了對(duì)于“實(shí)現(xiàn)健康成長，追求高遠(yuǎn)發(fā)展”普遍認(rèn)

同的基戚上，逐項(xiàng)闡發(fā)了“講美德，愛讀書，會(huì)思考，有才情，敢擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵和重要作用，但是大家對(duì)于其中

哪一項(xiàng)“最重要”的看法不盡相同。

請(qǐng)選出你認(rèn)為最重要的一項(xiàng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1、1.D

2.（1）情節(jié)結(jié)構(gòu)方面:①交代楊媽兒子不懂事的過去，解答讀者對(duì)楊媽找兒子的疑問；②通過對(duì)楊媽兒子事情的敘述，

讓讀者明曉楊媽生活的艱辛；③通過楊媽的堂妹對(duì)楊媽的介紹，引出下文高先生和高太太對(duì)楊媽的關(guān)注。（2）情感表達(dá)

方面:①通過楊媽的堂妹對(duì)楊文中的態(tài)度，表現(xiàn)對(duì)楊文中的厭惡和批評(píng)思想；②通過介紹楊媽對(duì)待兒子的態(tài)度，表達(dá)對(duì)

楊媽的同情；③引發(fā)讀者對(duì)楊媽行為的思考。

3.示例一:不贊同。①太過溺愛，沒有批評(píng)教育。楊文中在私塾念書被趕出來；楊媽央求別人讓楊文中去做學(xué)徒，沒

兩個(gè)月怕受氣接回來；后來，楊媽把兒子送到城里讀書，沒有三個(gè)月就跑去當(dāng)兵。這個(gè)過程中，楊媽沒有批評(píng)教有兒

孫只是想辦法給兒子安排學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種過份的溺愛，不但不會(huì)幫到孩子，而且會(huì)使孩子在今后的人生道路上更加

經(jīng)不起風(fēng)雨，不利于孩子的成長。②沒有自我，一心只為兒子。楊媽活著就是為了兒子，在城里做仆人時(shí)每月都要出

去一天漫無目的地尋找兒子:干了一一天活，夜里還要為兒子做棉衣；聽說兒子在甘肅，就步行想到甘肅去。這些都體

現(xiàn)了楊媽一心為了兒子，把這當(dāng)成了自己生存的唯一意義。

示例二:贊同。①給兒子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望兒子有美好的未來。雖然兒子在鄉(xiāng)下的私塾被趕出來，但楊媽還是為兒子找到

雜貨鋪?zhàn)屗ギ?dāng)學(xué)徒，后來又在城里為兒子找到一個(gè)學(xué)塾學(xué)習(xí)。楊媽十分貧窮，但為了兒子的前途，想盡辦法給兒子

學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種不惜一切，全力抓好下一代的教育的舉動(dòng)，對(duì)當(dāng)今具有現(xiàn)實(shí)意義。②不惜任何代價(jià)，要找到當(dāng)兵的

兒子。在城里當(dāng)傭人的目的就是想在城里找到兒子；擔(dān)心兒子穿不暖，晚上為兒子做棉衣；聽說兒子在甘肅，就步行

想到甘肅去。這些都體現(xiàn)了楊媽一心為了兒子，要盡作為母親的責(zé)任。

【解析】

1.本題考查學(xué)生的分析綜合和鑒賞評(píng)價(jià)能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象（包括人物

形象、物象和景物特點(diǎn)）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題

“對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)“，要求選出“不正確的”“一項(xiàng)”，立足考查“文本相關(guān)

內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。

D項(xiàng)，“小說把高家夫婦和楊媽作為不同階層的人物對(duì)立來寫”說法不準(zhǔn)確，小說并為將高家夫婦和楊媽作為不同階

層的人物對(duì)立來寫，高家夫婦充滿同情心，善待楊媽，小說并未突出階層的差異。

故選D。

2.本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。解答此類試題，首先要把握設(shè)題語段的內(nèi)容，分析其在內(nèi)容

上的作用，然后再結(jié)合該語段在文中的位置分析其與上下文之間的關(guān)聯(lián)。

在情節(jié)結(jié)構(gòu)方面：①交代楊媽兒子不懂事的過去，解答讀者對(duì)楊媽找兒子的疑問；②通過對(duì)楊媽兒子事情的敘述，讓

讀者明曉楊媽生活的艱辛；③通過楊媽的堂妹對(duì)楊媽的介紹，引出下文高先生和高太太對(duì)楊媽的關(guān)注。在情感表達(dá)方

面：①通過楊媽的堂妹對(duì)楊文中的態(tài)度，表現(xiàn)對(duì)楊文中的厭惡和批評(píng)思想；②通過介紹楊媽對(duì)待兒子的態(tài)度，表達(dá)對(duì)

楊媽的同情；③引發(fā)讀者對(duì)楊媽行為的思考。

3.本題考查對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性的題目，可以根據(jù)自己的理解和生活體驗(yàn)

作答。解題思路是：首先亮明觀點(diǎn)，而后結(jié)合小說具體內(nèi)容分析，言之成理，言之有據(jù)；最后結(jié)合自己的生活感悟表

達(dá)自己的體會(huì)，注意不要脫離小說的內(nèi)涵而憑空想象。無論認(rèn)為好還是不好，可以從以下角度進(jìn)行分析：①對(duì)內(nèi)容結(jié)

構(gòu)的影響；②對(duì)人物形象塑造的影響；③對(duì)主題表達(dá)的影響；④對(duì)作品感染力的影響等。無論贊同與否，都要有理有

據(jù)，言之成理。

本題中，若不贊同，可從楊媽太過于溺愛，沒有批評(píng)教育，一心只為兒子，失去了自我等角度來回答；若贊同，可從

楊媽無條件付出都是為了給兒子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為了尋找到兒子，從母愛的偉大這一角度來分析。

【點(diǎn)睛】

小說文本閱讀是文學(xué)類文本閱讀的一種?？紭邮健ｉ喿x文本時(shí)要緊緊圍繞“三要素一主旨”進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。通過對(duì)標(biāo)

題、開頭、結(jié)尾、意蘊(yùn)深刻處以及自己認(rèn)為重要的段落和語句的圈點(diǎn)勾畫，初步把握小說情節(jié)，初步認(rèn)識(shí)人物形象，

初步概括小說主題，為快速而準(zhǔn)確地答題作準(zhǔn)備。小說試題的命制往往圍繞“三要素一主旨”進(jìn)行，答題時(shí)要弄清各

題考查的考點(diǎn)，然后根據(jù)考點(diǎn)所指向的小說三要素及主旨答題。

2、4.A

5.C

6.①滿懷信心，看到取得的成績；②清醒定位，看到5G技術(shù)背景下并非“主導(dǎo)”；③彌補(bǔ)短板，發(fā)力突破核心器件

制造；④利用好強(qiáng)大的國家決策執(zhí)行力。

【解析】

4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?/p>

在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意

結(jié)合語境。

A項(xiàng)，“同時(shí)帶動(dòng)所有數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)生變革”錯(cuò)，偷換概念，文中“5G改變社會(huì)，不光支撐起電信產(chǎn)業(yè)，也帶動(dòng)行業(yè)

中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)一起來轉(zhuǎn)型，讓社會(huì)變得更加智能”，指的是“帶動(dòng)行業(yè)中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)”。

故選A。

5.本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)磔地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所

述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。

A項(xiàng)，“中國均走在其他國家的前面”錯(cuò)，說法太絕對(duì)，文中“但是目前國內(nèi)的5G之路沒有那么的輕松，很多5G的

基礎(chǔ)設(shè)備還需要向其他國家進(jìn)口，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力”知“均”用的不準(zhǔn)確。

B項(xiàng)，“幫助中國在智能化方面處于世界領(lǐng)先地位”錯(cuò)，無中生有，文中“根據(jù)中股在線的研究報(bào)告，中國己經(jīng)建立

了65萬個(gè)新的蜂窩基站，相比較而言美國在同一時(shí)間內(nèi)建造的不到60,000個(gè)。該報(bào)告指出，中國未來還將計(jì)劃在5G

相關(guān)支出中投入數(shù)千億美元”，但并未提到“幫助中國在智能化方面處于世界領(lǐng)先地位”，文中其他各處也沒提到。

D項(xiàng)，“是我國在通信技術(shù)領(lǐng)域開始主導(dǎo)世界的證明”錯(cuò)，文中“就5G標(biāo)準(zhǔn)制定而言，中國當(dāng)然是一個(gè)重要參與者，

但遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上‘主導(dǎo)'”“動(dòng)輒'中國主導(dǎo)5G','中國5G綜合實(shí)力最強(qiáng)'，未免有些過于樂觀”中可知中國“主

導(dǎo)世界”錯(cuò)。

故選C。

6.此題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的分析提煉能力。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，

結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。

“5G改變社會(huì)，不光支撐起電信產(chǎn)業(yè)，也帶動(dòng)行業(yè)中所有相關(guān)數(shù)字化產(chǎn)業(yè)一起來轉(zhuǎn)型，讓社會(huì)變得更加智能”可概括

出：滿懷信心，看到取得的成績?！霸?G時(shí)代之后，全球通信廠商對(duì)高通一家獨(dú)大心有余悸，因而在之后的標(biāo)準(zhǔn)制

定中，大家都在玩平衡，實(shí)現(xiàn)決不讓任何一家公司、任何一個(gè)國家一家獨(dú)大。就5G標(biāo)準(zhǔn)制定而言，中國當(dāng)然是一個(gè)

重要參與者，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上‘主導(dǎo)’”可概括出：清醒定位，看到5G技術(shù)背景下并非“主導(dǎo)”?！钡贪逡埠苊黠@，

那就是核心器件尚受制于人，一旦核心器件被卡脖子，整個(gè)通信產(chǎn)業(yè)將遭遇重大的挫折和困難”可概括出：彌補(bǔ)短板，

發(fā)力突破核心器件制造?！爸袊谕ㄐ女a(chǎn)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，是強(qiáng)大的國家決策執(zhí)行力，能夠集中力量，擁有三大運(yùn)營商這

樣能夠?qū)崿F(xiàn)‘村村通’的國有企業(yè)，以及一批優(yōu)秀的通信設(shè)備整機(jī)廠和終端整機(jī)廠”可概括出：利用好強(qiáng)大的國家決

策執(zhí)行力。

【點(diǎn)睛】

非連續(xù)性文本閱讀方法

4.尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心，善于抓住文中負(fù)載關(guān)鍵信息的詞句，剔除與閱讀目的無關(guān)的多余信息，

從字面看出表達(dá)的言外之意，以快速鎖定要尋找的目標(biāo)。

5.整合得出結(jié)論。對(duì)于非連續(xù)性文本的閱讀，在沒有詳細(xì)且明確的陳述言語的情況下，需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通

過比較、歸納、綜合進(jìn)行加工處理，判斷出題人的真實(shí)意圖，從而整合得出有效的結(jié)論。

6.構(gòu)建文本意義。對(duì)于多種材料組合的較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，要注意識(shí)別文本材料的主題，聯(lián)系實(shí)際需求，找出

文本的寫作目的，為材料信息內(nèi)容排序，聯(lián)系文本中的不同資料，結(jié)合自己的知識(shí)、想法和經(jīng)驗(yàn)，提出獨(dú)特見解，自

主構(gòu)建文本的意義。

3、C

【解析】

本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。做好這類題需要注意：①正確理解詞語的含義，掌握詞語用法；②

注意成語潛在的感情色彩；③要注意成語的使用范圍和搭配對(duì)象；④弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相

關(guān)聯(lián)的信息。本題要求選擇“各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)“，宜采用排除法?！八榻蝗凇敝赶袼腿?/p>

汁那樣融合在一起，比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。而“神會(huì)心融”把各方面的知識(shí)和道理融化匯合。語境是說

顏真卿將張旭以及蔡邕、王羲之、王獻(xiàn)之、諸遂良等人的書法技藝精髓融化匯合，故第一處填“神會(huì)心融”從而排除

BD兩項(xiàng).“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。“獨(dú)樹一幟”單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一

家。根據(jù)語境顏真卿顯然是自成一家，成為“顏體”，所以選“獨(dú)樹一幟”，從而排除A項(xiàng)?！拔呛稀笔峭耆系?/p>

意思；而“契合”指兩種物質(zhì)性情特別投合，像符契那樣相合。語境是說顏真卿的書法和他的高尚人格高度契合。綜

合以上分析：

故選C。

【點(diǎn)睛】

近義詞辨析的重點(diǎn)在于區(qū)別不同語素，大體有以下八種方法：（1）從字形上去區(qū)分，（2）從詞性上去區(qū)分，（3）從詞

語涉及的對(duì)象上去區(qū)分，（4）從詞語適用的對(duì)象上去區(qū)分，（5）從詞語的側(cè)重點(diǎn)上去分析，（6）從詞語的感情色彩上

去區(qū)分，（7）從詞語的輕重色彩上去區(qū)分，（8）從詞語的特指和泛指上去區(qū)分。

4、1.B

2.C

3.A

【解析】

1.本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對(duì)近義詞語

的分析辨別。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語

素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。結(jié)合上下語境，“秦淮河仿佛籠上了一團(tuán)光

霧”可知，秦淮河光線的朦朧，故而“垂楊柳”的身影是“淡淡的”，色彩并不濃厚?！罢袚u”指故意張大聲勢(shì)，引

人注意?！皳u曳”指搖蕩。后文作者以擬人化的手法來寫“垂楊柳”，寫出了如美人般的“垂楊柳”體態(tài)的婀娜，風(fēng)

姿的“搖曳”。“浴著”比“披著”更能突出月光的“精神”。最后一空，“卻又儼然”，有轉(zhuǎn)折之意，與前面老樹

光光的立著的衰老之態(tài)，形成鮮明的對(duì)比反差。故而，最后一空強(qiáng)調(diào)的是老樹在月光下的另一種精神狀態(tài)，用“精神

矍銖“好。

故選B。

2.本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的能力?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)結(jié)合上下文語境分析，按照話題一致的原則或時(shí)間順序、邏輯

順序等排列。本題中，文段開始就說“燈光黃而有暈”，故而燈光不可能是“亮的”、“清的"。排除A、D項(xiàng)。括

號(hào)處的前一分句，先寫燈光，再寫月色，故而括號(hào)處依然先寫燈光，再寫月色，且“滲入”一詞，強(qiáng)調(diào)清輝對(duì)渾沌燈

光的影響是一個(gè)變化的過程。

故選C。

3.本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種

修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時(shí)，需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有：語序不當(dāng)、

搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯(cuò)誤一般可以分為兩類，凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律的

叫語法錯(cuò)誤，違反客觀事理的句子叫邏輯錯(cuò)誤。解題時(shí)先確定邏輯類病句，再按照成分分析法排除語法類病句，常見

的邏輯錯(cuò)誤類病句有語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等?！坝谑恰北砻骱颓拔氖浅薪雨P(guān)系，“但”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，前文

寫燈光的黃暈和月色的皎潔，它們的特點(diǎn)是不同的，后文寫它們的并存、交融，是轉(zhuǎn)折關(guān)系。燈月并存交融之景，先

“厚秦淮河”，冉“厚我們”，遵循“物一一物”，冉“物——人”的思維邏輯。

故選A。

【點(diǎn)睛】

對(duì)于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二,

辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握

大意；第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用詞語

的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在

前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

5、1.B

2.這兩句通過鮮明的對(duì)比表現(xiàn)沉厚深切的感情。戰(zhàn)士在拼死作戰(zhàn)、流血犧牲，而將軍卻縱情聲色，欣賞美人歌舞，尖

銳地揭露了軍中苦樂不均的殘酷現(xiàn)實(shí)，批判了將軍們的荒淫失職，飽含了作者對(duì)戰(zhàn)士的同情。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對(duì)詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考

點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和

藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本題要求選出

“下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)”。

B項(xiàng)，“深入中原”的理解有誤。從原詩“山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨”可知胡騎騷擾的是“邊土”，即邊地”，

而不是“深入中原”。

故選Bo

2.本題考查評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和情感的能力。題干中關(guān)鍵詞"沈至”中"沈”通“沉”，該詞意思是沉厚深切。答

題時(shí)注意結(jié)合詩句、手法，具體分析情感。鑒賞作者思想感情，可借助于三看三抓法答題，即看標(biāo)題、看作者、看注

釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時(shí)，要用能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)作者情感特點(diǎn)和情感基調(diào)的詞語來概括

作者的思想感情。平時(shí)要積累一些常見的詩歌情感規(guī)范用語。例如本題就可根據(jù)標(biāo)題、注釋、等關(guān)鍵詞句分析作答。

上句“山川蕭條極邊土”，展現(xiàn)開闊而無險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅殺的氛圍?！昂T”迅急剽悍，像狂風(fēng)暴雨，卷

地而來。漢軍奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生。然而就在此時(shí)此刻，那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂：“美人帳

下猶歌舞”這樣嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑?。?zhàn)士在前線殺得昏天

黑地，不辨死生，將軍們依然逍遙自在的在營帳中觀賞美人的歌舞。士兵辛苦久戰(zhàn)、室家分離與漢將臨戰(zhàn)失職，縱情

聲色，都是鮮明的對(duì)比，矛頭所指十分明顯，因而大大加強(qiáng)了諷刺的力量，也表達(dá)了詩人對(duì)下層士兵的深切同情。重

點(diǎn)是對(duì)關(guān)鍵詞“沈至”的理解，然后是結(jié)合文本從情感角度進(jìn)行剖析。

6、①“驚悉”改為“聽說”；②“一氧化碳”改為“煤氣”；③“府上”改為“家中〃；④“惠寄”改為“寄過去”；

⑤“鼎力