吉林省雙遼市王奔鎮(zhèn)中學(xué)七年級地理下冊 7.4 俄羅斯教案 （新版）新人教版

吉林省雙遼市王奔鎮(zhèn)中學(xué)七年級地理下冊7.4俄羅斯教案（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析吉林省雙遼市王奔鎮(zhèn)中學(xué)七年級地理下冊7.4俄羅斯教案（新版）新人教版，主要講述了俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境、行政區(qū)劃、經(jīng)濟特點、文化特色等。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)俄羅斯的基本情況，使學(xué)生能夠了解并掌握俄羅斯的地理、經(jīng)濟、文化等方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)，提高學(xué)生運用地理知識解決實際問題的能力。

本節(jié)課內(nèi)容與現(xiàn)實生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，本節(jié)課的內(nèi)容也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，方便教師進行教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法的多樣化選擇。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，主要包括以下方面：

1.地理空間觀念：使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境和行政區(qū)劃，形成對俄羅斯空間分布的直觀認識。

2.地理數(shù)據(jù)分析：通過學(xué)習(xí)俄羅斯的經(jīng)濟特點，培養(yǎng)學(xué)生從地理數(shù)據(jù)中提取有效信息，進行分析和解釋的能力。

3.地理聯(lián)系觀念：使學(xué)生能夠理解俄羅斯地理、經(jīng)濟、文化等方面的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的地理綜合分析能力。

4.地理實踐能力：培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識解決實際問題的能力，如分析俄羅斯地理環(huán)境對經(jīng)濟和文化的影響等。

5.地理人文關(guān)懷：通過了解俄羅斯的文化特色，培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的尊重和理解，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）俄羅斯的地理位置：學(xué)生需要掌握俄羅斯位于北半球、東半球，地處歐洲東部和亞洲北部的地理位置。

（2）自然環(huán)境特點：學(xué)生需要了解俄羅斯的四大地理區(qū)域——歐洲部分、烏拉爾山脈、西伯利亞平原和遠東地區(qū)的自然環(huán)境特點。

（3）行政區(qū)劃：學(xué)生需要掌握俄羅斯的聯(lián)邦主體，包括共和國、邊疆區(qū)、州、自治區(qū)和自治州。

（4）經(jīng)濟特點：學(xué)生需要了解俄羅斯以石油、天然氣、煤炭等能源產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，以及近年來俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。

（5）文化特色：學(xué)生需要了解俄羅斯的宗教、語言、文學(xué)、藝術(shù)等方面的特點，以及俄羅斯民族的精神風(fēng)貌。

2.教學(xué)難點

（1）俄羅斯的地理位置：學(xué)生對于俄羅斯地處歐洲東部和亞洲北部的地理位置理解可能存在困難，需要通過地圖、實例等方式進行講解和引導(dǎo)。

（2）自然環(huán)境特點：學(xué)生對于俄羅斯四大地理區(qū)域的自然環(huán)境特點理解可能存在困難，需要通過圖片、視頻等資料，以及實地考察等方式進行講解和引導(dǎo)。

（3）行政區(qū)劃：學(xué)生對于俄羅斯聯(lián)邦主體的名稱和分布可能存在記憶困難，需要通過列表、地圖等方式進行講解和鞏固。

（4）經(jīng)濟特點：學(xué)生對于俄羅斯以能源產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以及近年來經(jīng)濟發(fā)展的趨勢理解可能存在困難，需要通過數(shù)據(jù)、實例等方式進行講解和引導(dǎo)。

（5）文化特色：學(xué)生對于俄羅斯宗教、語言、文學(xué)、藝術(shù)等方面的特點以及民族精神風(fēng)貌的理解可能存在困難，需要通過資料、視頻等資源，以及實踐活動等方式進行講解和引導(dǎo)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

（1）地圖學(xué)習(xí)法：通過繪制和分析俄羅斯地圖，使學(xué)生直觀地了解俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境和行政區(qū)劃。

（2）案例研究法：以俄羅斯的經(jīng)濟特點和文化特色為案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析和探討。

（3）討論法：組織學(xué)生就俄羅斯的相關(guān)問題進行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團隊合作精神。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：讓學(xué)生分組完成俄羅斯地理、經(jīng)濟、文化等方面的研究項目，提高學(xué)生的實踐能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

（1）角色扮演：學(xué)生扮演俄羅斯各個地理區(qū)域的代表，介紹各自區(qū)域的自然環(huán)境和特色。

（2）實驗：通過實驗?zāi)M俄羅斯的自然環(huán)境，如氣候、地形等，讓學(xué)生直觀地感受和理解。

（3）游戲：設(shè)計有關(guān)俄羅斯的地理、經(jīng)濟、文化等方面的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識。

（4）實地考察：組織學(xué)生參觀俄羅斯文化特色的景點或場所，如教堂、博物館等，加深學(xué)生對俄羅斯文化的理解。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作俄羅斯地理、經(jīng)濟、文化等方面的PPT，直觀地展示知識點。

（2）視頻：播放關(guān)于俄羅斯的自然環(huán)境、城市風(fēng)貌、文化特色等視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解俄羅斯。

（3）在線工具：利用在線地圖、虛擬現(xiàn)實等工具，讓學(xué)生互動地探索俄羅斯的地理位置和自然環(huán)境。

（4）圖書、雜志、網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)圖書、雜志和網(wǎng)絡(luò)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展知識。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

（1）教師活動：布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生通過閱讀課本、查找資料了解俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境、行政區(qū)劃、經(jīng)濟特點和文化特色。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生自主閱讀課本，查找相關(guān)資料，整理出自己對俄羅斯的了解和疑問。

（3）教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò)資源、圖書雜志

（5）教學(xué)資源：在線地圖、虛擬現(xiàn)實

（6）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生提供充分的預(yù)習(xí)資源，幫助學(xué)生建立起對俄羅斯的基本認識。

2.課中強化技能

（1）教師活動：利用PPT展示俄羅斯的地理位置和自然環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生通過地圖學(xué)習(xí)法理解俄羅斯的地理位置和自然環(huán)境特點。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生觀察PPT中的地圖，跟隨教師的講解，通過繪制和分析地圖，深入了解俄羅斯的地理位置和自然環(huán)境特點。

（3）教學(xué)方法：地圖學(xué)習(xí)法、講解法

（4）教學(xué)手段：PPT、地圖

（5）教學(xué)資源：在線地圖、虛擬現(xiàn)實

（6）作用和目的：通過地圖學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生更直觀地理解俄羅斯的地理位置和自然環(huán)境特點，加深學(xué)生對知識點的記憶和理解。

（7）教師活動：組織學(xué)生進行案例研究，以俄羅斯的經(jīng)濟特點和文化特色為案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析和探討。

（8）學(xué)生活動：分組進行案例研究，分析俄羅斯的經(jīng)濟特點和文化特色，制作PPT進行匯報。

（9）教學(xué)方法：案例研究法、討論法

（10）教學(xué)手段：PPT、匯報

（11）教學(xué)資源：圖書、雜志、網(wǎng)絡(luò)資源

（12）作用和目的：通過案例研究法，讓學(xué)生更深入地了解俄羅斯的經(jīng)濟特點和文化特色，培養(yǎng)學(xué)生的分析和討論能力。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，選擇一個感興趣的方面，進行深入研究和實踐。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，選擇一個感興趣的方面，進行深入研究和實踐，制作研究報告或展示。

（3）教學(xué)方法：實踐研究法

（4）教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò)資源、圖書雜志

（5）教學(xué)資源：在線地圖、虛擬現(xiàn)實

（6）作用和目的：通過課后拓展應(yīng)用，讓學(xué)生將課堂所學(xué)知識運用到實際中，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）俄羅斯地理：介紹俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境、氣候特點等，如貝加爾湖、西伯利亞鐵路等。

（2）俄羅斯經(jīng)濟：介紹俄羅斯的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、主要產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易伙伴等，如石油、天然氣產(chǎn)業(yè)等。

（3）俄羅斯文化：介紹俄羅斯的語言、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等方面的特點，如俄羅斯套娃、芭蕾舞等。

（4）俄羅斯歷史：介紹俄羅斯的歷史事件、重要人物、文化遺產(chǎn)等，如莫斯科克里姆林宮、圣彼得堡等。

（5）俄羅斯民俗：介紹俄羅斯的節(jié)日、習(xí)俗、飲食等方面的特點，如俄羅斯新年、桑拿浴等。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如搜索引擎，查找關(guān)于俄羅斯的地理、經(jīng)濟、文化等方面的信息，加深對俄羅斯的了解。

（2）學(xué)生可以閱讀與俄羅斯相關(guān)的書籍、雜志，如《俄羅斯地理》、《俄羅斯經(jīng)濟評論》等，拓寬知識面。

（3）學(xué)生可以觀看關(guān)于俄羅斯的紀(jì)錄片、電影等，如《西伯利亞鐵路》、《俄羅斯之冬》等，直觀地了解俄羅斯的風(fēng)土人情。

（4）學(xué)生可以參加俄羅斯文化展覽、講座等活動，如俄羅斯文化節(jié)、俄羅斯歷史講座等，深入了解俄羅斯的文化和歷史。

（5）學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)俄語，了解俄羅斯的語言特點和用法，如在線課程、語言交流群等，提高自己的語言能力。

（6）學(xué)生可以進行實地考察，如訪問俄羅斯餐館、參觀俄羅斯藝術(shù)展覽等，體驗俄羅斯的風(fēng)情和文化。重點題型整理七、重點題型整理

1.填空題

（1）請?zhí)顚懚砹_斯的首都是_______。

答案：莫斯科

（2）請?zhí)顚懚砹_斯的面積大約是_______。

答案：1700萬平方公里

（3）請?zhí)顚懚砹_斯的主要宗教是_______。

答案：東正教

2.選擇題

（1）請選擇俄羅斯最大的城市是_______。

A.莫斯科B.圣彼得堡C.索契D.新西伯利亞

答案：A

（2）請選擇俄羅斯的貨幣是_______。

A.美元B.歐元C.盧布D.英鎊

答案：C

3.判斷題

（1）請判斷俄羅斯是世界上面積最大的國家。（對/錯）

答案：對

（2）請判斷俄羅斯的氣候主要是寒冷的。（對/錯）

答案：對

4.簡答題

（1）請簡述俄羅斯的地理位置。

答案：俄羅斯位于北半球、東半球，地處歐洲東部和亞洲北部。

（2）請簡述俄羅斯的經(jīng)濟特點。

答案：俄羅斯以石油、天然氣、煤炭等能源產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

5.綜合題

（1）請分析俄羅斯的自然環(huán)境對經(jīng)濟的影響。

答案：俄羅斯擁有豐富的自然資源，如石油、天然氣等，這些資源的開發(fā)對俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展起到了重要作用。

（2）請分析俄羅斯的文化特色。

答案：俄羅斯的文化特色包括宗教、語言、文學(xué)、藝術(shù)等方面。其中，東正教是俄羅斯的主要宗教，俄語是官方語言，俄羅斯文學(xué)和藝術(shù)在世界范圍內(nèi)具有重要地位。板書設(shè)計1.目的明確：板書設(shè)計應(yīng)直接服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，突出本節(jié)課的重點和難點，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容應(yīng)有序排列，邏輯性強，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握知識。

3.簡潔明了：板書應(yīng)簡潔易懂，避免冗長的文字，突出重點，準(zhǔn)確精煉。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性，如字體、顏色、圖形等，增加板書的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

舉例：

板書設(shè)計一：

【俄羅斯地理位置】

北半球東半球

歐洲東部亞洲北部

板書設(shè)計二：

【俄羅斯自然環(huán)境】

貝加爾湖西伯利亞鐵路

寒帶氣候豐富的自然資源

板書設(shè)計三：

【俄羅斯行政區(qū)劃】

莫斯科圣彼得堡

烏拉爾山脈西伯利亞平原

遠東地區(qū)

板書設(shè)計四：

【俄羅斯經(jīng)濟特點】

石油天然氣

能源產(chǎn)業(yè)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚

板書設(shè)計五：

【俄羅斯文化特色】

東正教俄語

文學(xué)藝術(shù)教學(xué)反思本節(jié)課的課題是“俄羅斯”，我嘗試采用了多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解俄羅斯的相關(guān)知識。通過地圖學(xué)習(xí)法、案例研究法、討論法和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，使學(xué)生對俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境、行政區(qū)劃、經(jīng)濟特點和文化特色有了更深入的了解。

在課前，我布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生通過閱讀課本、查找資料來了解俄羅斯的各個方面。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中表現(xiàn)出了較高的積極性，他們通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書雜志等方式，對俄羅斯有了初步的認識。這為課堂上的深入學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在課堂中，我通過PPT展示、視頻播放等方式，為學(xué)生提供了豐富的視覺資源。同時，我還組織學(xué)生進行了角色扮演、實驗、游戲等活動，增加了課堂的互動性和趣味性。這些活動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還使他們更好地理解和掌握了知識。

在課后，我布置了拓展應(yīng)用作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，選擇一個感興趣的方面進行深入研究和實踐。我相信這個作業(yè)能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際中，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。

在未來的教學(xué)中，我會繼續(xù)嘗試和改進不同的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我也會更加注重學(xué)生的反饋，根據(jù)他們的需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一個更好的老師。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的地理位置、自然環(huán)境、行政區(qū)劃、經(jīng)濟特點和文化特色。俄羅斯位于北半球、東半球，地處歐洲東部和亞洲北部。它擁有世界上面積最大的國家，有著豐富的自然資源，如石油、天然氣等。俄羅斯的主要宗教是東正教，俄語是官方語言，俄羅斯的文學(xué)和藝術(shù)在世界范圍內(nèi)具有重要地位。

當(dāng)堂檢測

1.請簡述俄羅斯的地理位置。

答案：俄羅斯位于北半球、東半球，地處歐洲東部和亞洲北部。

2.請簡述俄羅斯的經(jīng)濟特點。

答案：俄羅斯以石油、天然氣、煤炭等能源產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。

3.請簡述俄羅斯的主要宗教。

答案：東正教。

4.請簡述俄羅斯的語言。

答案：俄語。

5.請簡述俄羅斯的文化特點。

答案：俄羅斯的文化特點