全國(guó)版天一大聯(lián)考2025屆物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

全國(guó)版天一大聯(lián)考2025屆物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，他們運(yùn)動(dòng)的v－t圖像如圖所示，甲物體的圖像為兩段直線，乙物體的圖像為兩段半徑相同的1/4圓弧曲線，如右圖所示。圖中t4＝2t2

，則在0～t4時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（

）A．甲物體的加速度不變B．乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩物體的平均速度相等D．兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇2、如圖所示，木塊靜止放在水平桌面上。則下列說(shuō)法正確的是A．木塊所受彈力就是木塊受的重力B．木塊所受彈力是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的C．木塊所受彈力的方向是豎直向下的D．木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力3、一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，在前13位移內(nèi)速度40m/s，后23位移內(nèi)速度20m/sA．30m/sB．26m/sC．25m/sD．24m/s4、如圖所示，用拇指、食指捏住圓規(guī)的一個(gè)針腳，另一個(gè)有鉛筆芯的腳支撐在手掌心位置，使OA水平，然后在外端掛上一些不太重的物品，這時(shí)針腳A、B對(duì)手指和手掌均有作用力，對(duì)這兩個(gè)作用力方向的判斷，下列各圖中大致正確的是A． B． C． D．5、L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示。若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計(jì)空氣阻力。則木板P的受力個(gè)數(shù)為（）A．3B．4C．5D．66、如圖所示，粗糙的A、B長(zhǎng)方體木塊疊放在一起，放在水平桌面上，B木塊受到一個(gè)水平方向的牽引力，但仍然保持靜止，則B木塊受力個(gè)數(shù)為A．4 B．5 C．6 D．37、關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是A．強(qiáng)相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力B．物體同時(shí)受幾個(gè)力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變C．物體懸掛靜止不動(dòng)，物體的重心必與懸點(diǎn)在同一豎直線上D．兩個(gè)相互作用的物體中，一個(gè)物體如果是受力物體、則必定不是施力物體8、如圖所示，是一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，下列說(shuō)法中正確的是A．整個(gè)過(guò)程中，E點(diǎn)(22秒時(shí))表示物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)B．BC段所表示的運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程是34mC．整個(gè)過(guò)程中，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大D．整個(gè)過(guò)程中，BC段的加速度數(shù)值最大9、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）．A．物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)B．加速度等于重力加速度的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)C．同一物體分別在赤道和北極做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的重力加速度是不同的D．物體做自由落體運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間成正比10、一人乘電梯上樓，在豎直上升過(guò)程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上為a的正方向，則人對(duì)地板的壓力（）A．t=2s時(shí)最大 B．t=2s時(shí)最小C．t=8.5s時(shí)最大 D．t=8.5s時(shí)最小11、一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中，沿著長(zhǎng)為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時(shí)速度恰好為零．如果他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)加速度大小的2倍，下滑的總時(shí)間為3s，那么該消防隊(duì)員（）A．加速與減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中平均速度之比為2：1B．加速與減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的位移大小之比為1：4C．下滑過(guò)程中的最大速度為8m/sD．加速與減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的時(shí)間之比為1：212、如圖所示為兩塊光滑的擋板在豎直平面內(nèi)組成的V形裝置，夾角恒為60°，裝置內(nèi)放一小球，開(kāi)始時(shí)OB板處于豎直狀態(tài)，現(xiàn)讓裝置在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)沿順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)至OA處于豎直的過(guò)程中A．球?qū)A板的壓力先增大后減小B．球?qū)A板的壓力一直減小C．球?qū)B板的壓力先減小后增大D．球?qū)B板的壓力一直增大二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、（6分）在《探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，（1）在“探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是_____．A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等（2）甲同學(xué)研究彈簧所受彈力F與彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如圖所示的F-L圖象，由圖象可知：彈簧原長(zhǎng)L0＝____cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k＝____N/m.（3）乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L﹣L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的圖線可能是圖中所示圖象的（_____）．A．B．C．D．14、（10分）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用_____（選填“直流”或“交流”）電源，電壓為_(kāi)_____V．當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔______s打一個(gè)點(diǎn)。在“探究小車(chē)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明A，B，C，D，E，…，量得相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，打D點(diǎn)的瞬間，紙帶的速度大小為_(kāi)_____m/s。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（12分）2016年2月27日江蘇有一面包車(chē)上掉下一小孩，接著小孩追趕一段距離后無(wú)法追上而停止下來(lái)．小孩靜止時(shí)，面包車(chē)正以速度m/s保持勻速直線運(yùn)動(dòng)且與小孩的距離m，此時(shí)，小孩身后m處有一轎車(chē)發(fā)現(xiàn)狀況后以初速度m/s立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)小孩處速度恰好為零，再經(jīng)s，轎車(chē)司機(jī)把小孩接上車(chē)后立即從靜止開(kāi)始以加速度m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)追趕前方勻速運(yùn)動(dòng)的面包車(chē)，若轎車(chē)的行駛速度不能超過(guò)54km/h．求：（1）轎車(chē)在減速過(guò)程的加速度大?。唬?）轎車(chē)司機(jī)接上小孩后至少需經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能追上面包車(chē)．16、（12分）如圖甲所示，一靜止在水平面上的物體，質(zhì)量為2kg，在水平彈簧作用下，2s末開(kāi)始緩慢滑動(dòng)，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了6cm。彈簧彈力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2。求：(1)t＝1s時(shí)物體受到的摩擦力大小。(2)彈簧的勁度系數(shù)。(3)物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。17、（12分）當(dāng)汽車(chē)B在汽車(chē)A前方7m時(shí)，A正以vA

=4m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而汽車(chē)B此時(shí)速度vB

=10m/s，向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a=1m/s1．此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則（1）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，A和B相距最遠(yuǎn)？（1）A、B相距最遠(yuǎn)的距離為多大？（3）經(jīng)過(guò)多少時(shí)間A恰好追上B？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、C【解析】

速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移。平均速度等于位移與時(shí)間之比。結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。【詳解】速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度，則知甲的加速度是變化的，故A錯(cuò)誤。速度圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，由圖像可知，乙的速度一直為正值，則乙做的是變速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤。圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于位移，可知0-t4時(shí)間內(nèi)甲物體的位移等于乙物體的位移，時(shí)間相等，則平均速度相等，故C正確。圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，相距的距離等于兩者位移之差，根據(jù)圖象可知，t3時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇，故D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠從速度時(shí)間圖線中獲取信息，知道斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移。2、D【解析】

彈力與重力的性質(zhì)不同，產(chǎn)生原因不同，不能說(shuō)彈力就是重力，A錯(cuò)誤；木塊所受彈力是由于桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；木塊所受彈力的方向是豎直向上的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力，D正確；故選D。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，平衡力、相互作用力和力的性質(zhì)，易錯(cuò)點(diǎn)在要明確二力平衡的條件及一對(duì)相互作用力成立的條件．3、D【解析】

設(shè)總位移是x，求出總時(shí)間t；或設(shè)物體運(yùn)動(dòng)總時(shí)間是t，求出總位移x；最后根據(jù)平均速度的定義式列式求解?！驹斀狻坑捎谠谇?3位移內(nèi)的平均速度大小為40m/s，在后23位移內(nèi)的平均速度大小為20m/s，則總時(shí)間為：t=1則全程的平均速度：v=故應(yīng)選：D。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)平均速度的定義求解，難點(diǎn)在于少一個(gè)中間變量，可以先假設(shè)，最后約去。4、C【解析】

在圓規(guī)外端掛上物品，針腳A相對(duì)于手指有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，手指對(duì)針腳有向右的靜摩擦力，根據(jù)牛頓第三定律得知，針腳A對(duì)手指有向左的靜摩擦力．掛上物品后，針腳B對(duì)手產(chǎn)生斜向右下方的壓力．故選C5、C【解析】試題分析：P、Q一起沿斜面勻速下滑時(shí)，由于木板P上表面光滑，滑塊Q受到重力、P的支持力和彈簧沿斜面向上的彈力．根據(jù)牛頓第三定律，物體Q必對(duì)物體P有壓力，同時(shí)彈簧對(duì)P也一定有向下的彈力，因而木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的壓力和彈簧沿斜面向下的彈力，C正確．考點(diǎn)：考查了受力分析【名師點(diǎn)睛】對(duì)物體受力分析，通常要用隔離法，按照先已知力，然后重力、彈力、摩擦力的順序分析．6、B【解析】

先以A為研究對(duì)象受力分析，處于靜止即平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件所受合力為零，則A水平方向不受摩擦力，否則合力將不為零，即AB之間沒(méi)有摩擦力；與物體B發(fā)生相互作用的有地球、水平桌面及A物體，則B物體受重力、桌面的支持力、A對(duì)B的壓力及水平力F，因在拉力作用下，物體B相對(duì)于地面有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以B受地面對(duì)物體B的摩擦力，故B受五個(gè)力，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤；故選B．7、AC【解析】

強(qiáng)相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力，萬(wàn)有引力作用和電磁作用是長(zhǎng)相互作用，故A正確；物體受幾個(gè)力作用時(shí)，如果合力為零，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B錯(cuò)誤；物體懸掛靜止不動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，物體的重心必與懸點(diǎn)在同一豎直線上，選項(xiàng)C正確；物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，則也受到這個(gè)物體對(duì)它的反作用力，所以任何一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體，故D錯(cuò)誤．故選AC.8、BC【解析】

A.從靜止到D點(diǎn)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積在時(shí)間軸的上方，位移為正，D點(diǎn)以后位移為負(fù)，說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)反方向運(yùn)動(dòng)了，故D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；B.BC段與時(shí)間軸圍成的梯形面積為：S=12C.整個(gè)過(guò)程中，CD段和DE段傾角最大，斜率最大，故其加速度數(shù)值最大，故C正確；D.整個(gè)過(guò)程中，CD段和DE段傾角最大，其加速度數(shù)值最大，故D錯(cuò)誤；故選：BC【點(diǎn)睛】v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其斜率表示加速度，傾角越大表示加速度越大；圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，在時(shí)間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)．BC段與時(shí)間軸圍成的梯形面積表示其運(yùn)動(dòng)的路程．9、ABD【解析】A項(xiàng)，自由落體運(yùn)動(dòng)是物體只在重力的作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，因此并非所有豎直向下的運(yùn)動(dòng)都是自由落體運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．B項(xiàng)，自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為，加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．C項(xiàng)，赤道的重力加速度小于兩極，故C項(xiàng)正確．D項(xiàng)，根據(jù)可知物體做自由落體運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的二次方成正比，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．本題選不正確的，故選ABD．10、AD【解析】

由于t=2s時(shí)物體向上的加速度最大，故此時(shí)人對(duì)地板的壓力最大，因?yàn)榈匕宕藭r(shí)對(duì)人的支持力最大；而t=1．5s時(shí)物體向下的加速度最大，故地板對(duì)的支持力最小，即人對(duì)地板的最小，故選項(xiàng)AD正確，選項(xiàng)BC錯(cuò)誤．11、CD【解析】

由平均速度公式求解最大速度，根據(jù)速度公式研究加速與減速過(guò)程的時(shí)間之比，根據(jù)平均速度之比，求出加速和減速的位移之比；【詳解】A、設(shè)下滑過(guò)程中的最大速度為v，根據(jù)平均速度的推論知，，則平均速度之比為，故A錯(cuò)誤；B、設(shè)加速與減速過(guò)程的時(shí)間分別為，加速度大小分別為，則，，解得：，因?yàn)槠骄俣戎葹?：1，加速和減速的時(shí)間之比為1：2，則加速和減速的位移之比為1：2，故B錯(cuò)誤，D正確；C、設(shè)下滑過(guò)程中的最大速度為v，則消防隊(duì)員下滑的總位移為：解得最大速度為：，故C正確．【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練．12、BD【解析】試題分析：在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，恒定不變，為此可組成以NANB為直徑得圓，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中弦恒定不變，根據(jù)圖象判斷力的變化．對(duì)小球受力分析，如圖所示，因?yàn)槭蔷徛D(zhuǎn)動(dòng)，所以三力平衡，將三力移至同一個(gè)矢量三角形中，如圖所示在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，∠NANBG=60°恒定不變，為此可組成以NANB為直徑得圓，在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中弦NAG恒定不變，由圖可知，OB板對(duì)球的彈力一直在增大即球?qū)B板的壓力一直增大，OA板對(duì)球的彈力一直在減小即球?qū)A板的壓力一直減小，故BD正確．二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、AB3.0200C【解析】

（1）[1]．A、彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度，否則彈簧會(huì)損壞，故A正確．B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要保證彈簧位于豎直位置，使鉤碼的重力等于彈簧的彈力，要待鉤碼平衡時(shí)再讀讀數(shù)．故B正確．C、彈簧的長(zhǎng)度不等于彈簧的伸長(zhǎng)量．故C錯(cuò)誤．D、拉力與伸長(zhǎng)量之比是勁度系數(shù)，由彈簧決定，同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的，不同的彈簧的勁度系數(shù)不同，故D錯(cuò)誤．（2）[2]．彈簧彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為彈簧原長(zhǎng)，由圖示F-L圖象可知，彈簧原長(zhǎng)：L0=3.0cm；[3]．由胡克定律：F=kx根據(jù)圖示圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)：（3）[4]．①實(shí)驗(yàn)中用橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大小）②當(dāng)豎直懸掛時(shí)，由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸長(zhǎng)量，但此時(shí)所掛重物的重力為0N（即：F=0N），此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量不等于0；③因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與其所受的拉力成線性關(guān)系．綜合上述分析四個(gè)圖象中只有C符合．14、交流2200.020.56【解析】

[1]電