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文檔簡介
《第六單元近代歐美資產(chǎn)階級的代議制》試卷(答案在后面)一、單項選擇題(本大題有16小題,每小題3分,共48分)1、英國《權(quán)利法案》頒布的時間是_________。A、1649年B、1689年C、1776年D、1789年2、以下哪一項不是美國1787年憲法的主要特點?A、聯(lián)邦制B、三權(quán)分立C、民主制D、憲法修正案制度3、題干:《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲制的確立,下列關(guān)于《權(quán)利法案》的描述,不正確的是:A.明確限制了國王的權(quán)力,確立了議會主權(quán)B.確立了英國的民主制度,為君主立憲制奠定了基礎(chǔ)C.對英國的政治體制產(chǎn)生了深遠影響,促進了英國資本主義的發(fā)展D.限制了議會的權(quán)力,使議會成為最高權(quán)力機關(guān)4、題干:近代歐美資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展過程中,美國憲法的制定具有以下特點:①制憲會議代表普遍具有較高素質(zhì)②制憲過程充滿斗爭,但最終達成妥協(xié)③確立了聯(lián)邦制原則④制定了三權(quán)分立原則下列關(guān)于美國憲法特點的描述,正確的是:A.只有①②正確B.①②③正確C.①②④正確D.①②③④正確5、1689年英國《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國確立了哪種政體?A、君主專制政體B、共和政體C、君主立憲政體D、三權(quán)分立政體6、法國的《1875年憲法》標(biāo)志著其確立了哪種形式的政體?A、君主立憲制B、總統(tǒng)制共和制C、議會共和制D、聯(lián)邦制7、問題:《凡爾賽條約》簽訂后,哪個國家成為德國的新邊界線?A.易北河B.阿爾卑斯山C.波河D.塞納河8、問題:以下哪個事件標(biāo)志著英國君主立憲制的確立?A.英國革命B.1689年《權(quán)利法案》頒布C.英國工業(yè)革命D.查理一世被推上斷頭臺9、英國君主立憲制的確立過程中,以下哪項不是其特點?A.國會擁有最高立法權(quán)B.君主成為國家的象征,行政權(quán)力逐漸減弱C.通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制D.實行責(zé)任內(nèi)閣制,國王成為名義上的國家元首10、法國大革命后,拿破侖通過頒布《民法典》實現(xiàn)了以下哪項歷史意義?A.消除了封建特權(quán)B.建立了君主立憲制C.標(biāo)志著法國進入資本主義時代D.實現(xiàn)了政治民主化11、《第六單元近代歐美資產(chǎn)階級的代議制》11、英國《權(quán)利法案》頒布的意義在于:A、確立了君主立憲制的基本原則B、標(biāo)志著資產(chǎn)階級代議制在英國的確立C、規(guī)定了國王的權(quán)力來源D、首次提出了三權(quán)分立的思想12、美國1787年憲法確立的政體形式是:A、總統(tǒng)制共和制B、君主立憲制C、聯(lián)邦制共和制D、民主共和制13、英國“光榮革命”后,確立了哪種政治制度?A.君主獨裁制B.行會共和制C.君主立憲制D.無產(chǎn)階級專政14、法國大革命推翻了哪一種統(tǒng)治?A.貴族共和國B.君主專制制度C.集權(quán)議會制度D.埃及法老制度15、題干:英國君主立憲制確立的標(biāo)志性事件是______。A.《大憲章》的頒布B.《權(quán)利法案》的頒布C.光榮革命D.撒切爾夫人當(dāng)選首相16、題干:法國大革命中,制憲會議通過的一部重要文獻是______。A.《人權(quán)與公民權(quán)宣言》B.《拿破侖法典》C.《法蘭西第三共和國憲法》D.《社會契約論》二、非選擇題(本大題有4小題,每小題13分,共52分)第一題題目:閱讀下列材料,回答問題。材料一英國資產(chǎn)階級革命開始于1640年,議會與王權(quán)之間的矛盾促使資產(chǎn)階級和新貴族同克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)的議會軍結(jié)成聯(lián)盟,擊敗了國王的軍隊。1688年的光榮革命建立了君主立憲制度,國王不再是權(quán)力的中心,全部權(quán)力由議會掌握,從此英國的政治經(jīng)濟社會進入資本主義發(fā)展時期。材料二1787年美國憲法確立了美國實行聯(lián)邦共和制,規(guī)定總統(tǒng)作為國家元首和政府首腦統(tǒng)領(lǐng)全國行政權(quán)力。國會是立法機構(gòu),由聯(lián)邦眾議院和參議院組成,擁有最高立法權(quán)。最高法院擁有最高司法權(quán),三權(quán)分立,相互制衡。(1)依據(jù)材料一,概述英國資產(chǎn)階級革命的過程和結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識,指出英國革命的影響。(2)對比材料一、材料二,指出美國與英國政治民主化進程的主要不同之處。(答案解析)第二題閱讀以下材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一:《聯(lián)合法案》規(guī)定:“國王代表國家的權(quán)力的普遍繼承者,不論是將此權(quán)力作為一種必要的政治權(quán)利行使,還是作為自由人民的一種委托,都應(yīng)由他根據(jù)議會的決定,最能體現(xiàn)其意志的地方代表機構(gòu)行使。”材料二:英國在近代享有“民主制度之鄉(xiāng)”的贊譽。這主要歸功于英國通過改革確立了責(zé)任內(nèi)閣制,國王的權(quán)力受到嚴格限制,國王成為統(tǒng)而不治的虛君。材料三:美國1787年憲法是世界上首部成文憲法,確立了聯(lián)邦制和共和制,規(guī)定總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生,權(quán)利受到明確限制。問題:1.根據(jù)材料一,概括《聯(lián)合法案》的主要觀點。2.根據(jù)材料二,分析《聯(lián)合法案》對英國君主權(quán)力的影響。3.根據(jù)材料三,比較美國憲法與英國《聯(lián)合法案》在權(quán)力制衡方面的主要差異。4.結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓Σ牧弦?、二、三所反映的君主立憲制和民主共和制的認識。第三題閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一:英國《權(quán)利法案》規(guī)定:“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!辈牧隙好绹?787年憲法規(guī)定:“本憲法,及根據(jù)本憲法所制定的合眾國法律,以及根據(jù)合眾國已授權(quán)的合眾國官員和州官員所制定的合眾國法律,皆為合眾國的最高法律;凡與合眾國憲法、合眾國法律及合眾國根據(jù)法律所制定的任何條約發(fā)生抵觸之州法律,皆為無效?!眴栴}:1.材料一和材料二分別反映了哪種代議制政體的特點?2.結(jié)合所學(xué)知識,分析這兩種代議制政體的確立分別對各自國家產(chǎn)生了哪些影響。第四題題目:閱讀材料,回答問題:材料一:18世紀末,英國國王喬治三世對議會中的反叛分子進行了打壓,并于1770年任命了一批他信任和自己親近的新首相。英國反對黨領(lǐng)導(dǎo)人威廉·皮特向國王抗議說:“按照國王雙手下的古老形式規(guī)定,議會是國王與貴族的雙院大會,而職員皆為貴族,不存在由平民組成的下院?!h會之所以存在,不是為了被操控為君主的私有物,而是國王執(zhí)政必須落實于人民之中的眾多場所之一,這種做法違背憲法,無視人民權(quán)利,無異于把議會逼上斷頭臺。”——據(jù)亞歷山大·布爾什《英國政治制度史》材料二:美國的憲法的產(chǎn)生過程也是反對派和反對力量最終擺布依附型議會代表,確立美國利益代表制的過程?!藗兊目释侵朴喴徊亢线m的憲法,讓政府的君主權(quán)力來自于心甘情愿地背井離鄉(xiāng)的移民,而不是來自過去殖民地反抗和萬世基業(yè)的雄心。從殖民地時代起,美國及其革命的領(lǐng)袖們的價值標(biāo)準(zhǔn)就在于維護人們的財產(chǎn),而不是給予人們能夠毫無顧及地肆意妄為的權(quán)利?!獡?jù)史茲·薩姆爾·威斯《美國憲法及其史實》請回答:問1:根據(jù)材料一,概括喬治三世在任命首相問題上存在問題,并結(jié)合所學(xué)知識指出導(dǎo)致該問題的體制因素。問2:根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國確立“利益代表制”的原因。1.英國君主立憲制的固有缺陷:雖然名義上國王是國家元首,但實際權(quán)力受到議會限制。國王在首相任命上仍具有一定的影響力,這可能導(dǎo)致國王干預(yù)政府和議會運作,忽視了確保議會代表制和民意表達的重要性。2.貴族政治傳統(tǒng)的影響:英國歷史上的貴族政治傳統(tǒng)較為深厚,這使得國王與貴族之間的關(guān)系較為穩(wěn)定。而在議會內(nèi)部,只存在貴族階層而沒有代表平民利益的下議院,這也增加了國王對議會直接指派首相的可能性。3.當(dāng)時議會體制的漏洞:在18世紀末,盡管議會兩院存在,但實際的權(quán)力分配與運行機制并未完全形成完善的代議制,這為國王直接干預(yù)提供了空間。結(jié)合所學(xué)知識,此問題反映了英國君主立憲制下的權(quán)力分配與監(jiān)督機制尚未完全成熟,導(dǎo)致國家發(fā)展過程中政治穩(wěn)定性和公平性受到挑戰(zhàn)。問2:問題:根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國確立“利益代表制”的原因。1.移民背景:美國是由來自不同國家的移民組成的多元社會,這些移民在本國經(jīng)歷了不同的政治體制實驗,如君主制、寡頭制等,他們希望在美國建立一種新的、更加適應(yīng)自身利益的政治體制。反映在憲法上,就是追求一種能平衡各種利益的制度,避免單一的政治力量壟斷權(quán)力。2.反對英國統(tǒng)治經(jīng)驗:美國獨立前長期受英國統(tǒng)治,對英國的管理模式有許多不滿,包括對君主制的反感,因此在確立利益代表制時設(shè)計一種能讓各階層和平等利益得到代表的政治結(jié)構(gòu),確保英國式的“私有化君主”不會在美國再次出現(xiàn)。3.維護個人財產(chǎn)權(quán)利:美國革命的領(lǐng)導(dǎo)者多數(shù)是商人和地主,關(guān)注財產(chǎn)權(quán)的保護與獨立主義。利益代表制確保每個群體的利益都能得到一定程度的反映,防止任何強勢群體操縱政治。4.希望避免中央集權(quán):美國獨立戰(zhàn)爭的勝利使得獨立戰(zhàn)爭中的權(quán)力分散理念深入人心,各國(各殖民地)擔(dān)心中央權(quán)威過強導(dǎo)致集權(quán)制約自由,利益代表制正是為了確保權(quán)力分散,防止專制統(tǒng)治,從而更好地維護美國社會的多樣性。綜上所述,美國確立“利益代表制”完全體現(xiàn)了維護移民群體利益、避免專制制度以及維護個人財產(chǎn)安全的政治理念,為美國憲法的實際運行提供了堅實的基礎(chǔ)?!兜诹鶈卧鷼W美資產(chǎn)階級的代議制》試卷及答案一、單項選擇題(本大題有16小題,每小題3分,共48分)1、英國《權(quán)利法案》頒布的時間是_________。A、1649年B、1689年C、1776年D、1789年答案:B解析:《權(quán)利法案》全稱為《國民權(quán)利與自由和王位繼承宣言》,于1689年頒布。該法案限制了國王的權(quán)力,確立了議會的主權(quán),是英國憲政史上的重要里程碑。2、以下哪一項不是美國1787年憲法的主要特點?A、聯(lián)邦制B、三權(quán)分立C、民主制D、憲法修正案制度答案:C解析:美國1787年憲法確立了美國的聯(lián)邦制國家結(jié)構(gòu)、三權(quán)分立的政治體制,以及憲法修正案制度。雖然憲法強調(diào)民主原則,但民主制并不是其主要特點之一。憲法修正案制度是其獨特之處,允許對憲法進行修改和補充。3、題干:《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲制的確立,下列關(guān)于《權(quán)利法案》的描述,不正確的是:A.明確限制了國王的權(quán)力,確立了議會主權(quán)B.確立了英國的民主制度,為君主立憲制奠定了基礎(chǔ)C.對英國的政治體制產(chǎn)生了深遠影響,促進了英國資本主義的發(fā)展D.限制了議會的權(quán)力,使議會成為最高權(quán)力機關(guān)答案:D解析:《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)力,確立了議會主權(quán),但它并沒有限制議會的權(quán)力,相反,它使得議會成為最高權(quán)力機關(guān)。因此,D項描述不正確。A、B、C三項均為《權(quán)利法案》的正確描述。4、題干:近代歐美資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展過程中,美國憲法的制定具有以下特點:①制憲會議代表普遍具有較高素質(zhì)②制憲過程充滿斗爭,但最終達成妥協(xié)③確立了聯(lián)邦制原則④制定了三權(quán)分立原則下列關(guān)于美國憲法特點的描述,正確的是:A.只有①②正確B.①②③正確C.①②④正確D.①②③④正確答案:D解析:美國憲法的制定過程中,制憲會議代表普遍具有較高素質(zhì)(①正確),制憲過程充滿斗爭,但最終達成妥協(xié)(②正確),確立了聯(lián)邦制原則(③正確),制定了三權(quán)分立原則(④正確)。因此,D項為正確描述。A、B、C三項均存在錯誤。5、1689年英國《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國確立了哪種政體?A、君主專制政體B、共和政體C、君主立憲政體D、三權(quán)分立政體答案:C解析:1689年英國《權(quán)利法案》的頒布,限制了國王的權(quán)力,確立了議會的最高權(quán)力,確立了君主立憲政體。6、法國的《1875年憲法》標(biāo)志著其確立了哪種形式的政體?A、君主立憲制B、總統(tǒng)制共和制C、議會共和制D、聯(lián)邦制答案:C解析:法國的《1875年憲法》規(guī)定了總統(tǒng)和參眾兩院行使立法權(quán),確立了議會共和制政體,即總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,需依賴議會的支持,在議會中獲得多數(shù)才能執(zhí)政??偨y(tǒng)與議會權(quán)力上相制衡與監(jiān)督。7、問題:《凡爾賽條約》簽訂后,哪個國家成為德國的新邊界線?A.易北河B.阿爾卑斯山C.波河D.塞納河答案:A解析:《凡爾賽條約》于1919年簽訂,規(guī)定德國的新邊界線為西起北海,北沿易北河,東至奧得河,南至德國與波蘭分界線。因此,選項A是正確答案。8、問題:以下哪個事件標(biāo)志著英國君主立憲制的確立?A.英國革命B.1689年《權(quán)利法案》頒布C.英國工業(yè)革命D.查理一世被推上斷頭臺答案:B解析:1689年《權(quán)利法案》的頒布,奠定了英國君主立憲制的基礎(chǔ),限制了君主的權(quán)力,確認了議會的最高立法權(quán)。因此,選項B是正確答案?!稒?quán)利法案》是英國政治體制轉(zhuǎn)變?yōu)榱椌髦频年P(guān)鍵法律文件,而非英國革命或工業(yè)革命等其他事件。選項A、C和D與題意不符。9、英國君主立憲制的確立過程中,以下哪項不是其特點?A.國會擁有最高立法權(quán)B.君主成為國家的象征,行政權(quán)力逐漸減弱C.通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制D.實行責(zé)任內(nèi)閣制,國王成為名義上的國家元首答案:C解析:《權(quán)利法案》確立了君主立憲制的法律基礎(chǔ),但不是其特點。君主立憲制的特點包括:國會擁有最高立法權(quán)、君主成為國家的象征、行政權(quán)力逐漸減弱和實行責(zé)任內(nèi)閣制等。因此,C選項錯誤。10、法國大革命后,拿破侖通過頒布《民法典》實現(xiàn)了以下哪項歷史意義?A.消除了封建特權(quán)B.建立了君主立憲制C.標(biāo)志著法國進入資本主義時代D.實現(xiàn)了政治民主化答案:A解析:《民法典》廢除了封建特權(quán),確立了平等、自由、私有財產(chǎn)等原則,具有重大的歷史意義。B選項中,法國大革命后建立了共和制,而非君主立憲制;C選項中,《民法典》標(biāo)志著法國進入資本主義時代,但不是其主要歷史意義;D選項中,《民法典》并未實現(xiàn)政治民主化。因此,A選項正確。11、《第六單元近代歐美資產(chǎn)階級的代議制》11、英國《權(quán)利法案》頒布的意義在于:A、確立了君主立憲制的基本原則B、標(biāo)志著資產(chǎn)階級代議制在英國的確立C、規(guī)定了國王的權(quán)力來源D、首次提出了三權(quán)分立的思想答案:A解析:英國《權(quán)利法案》的頒布,標(biāo)志著英國君主立憲制的基本確立,為限制王權(quán)提供了法律保障,確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則,為以法律制約王權(quán)樹立了良好范例。因此,正確選項是A。12、美國1787年憲法確立的政體形式是:A、總統(tǒng)制共和制B、君主立憲制C、聯(lián)邦制共和制D、民主共和制答案:C解析:美國1787年憲法確立了聯(lián)邦制的國家結(jié)構(gòu)形式和三權(quán)分立的政治體制,其中三權(quán)分立原則和聯(lián)邦制都是美國作為共和制政體的重要標(biāo)志,因此C選項正確。總統(tǒng)制共和制強調(diào)的是由直接選舉產(chǎn)生的總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的政府結(jié)構(gòu),君主立憲制是保留世襲君主而實行議會民主制的政體,而民主共和制則是一個更廣泛的概念,泛指任何包含民主原則和共和原則的政體形式。13、英國“光榮革命”后,確立了哪種政治制度?A.君主獨裁制B.行會共和制C.君主立憲制D.無產(chǎn)階級專政答案:C解析:英國光榮革命后,確立了君主立憲制,國王的權(quán)力受到憲法和議會制約,英國逐步實現(xiàn)了政治體制的民主化。這一制度的確立,使得國家的最高權(quán)力不再集中在國王手中,而是由國王、議會和內(nèi)閣共同行使,為后來的議會民主制打下了基礎(chǔ)。14、法國大革命推翻了哪一種統(tǒng)治?A.貴族共和國B.君主專制制度C.集權(quán)議會制度D.埃及法老制度答案:B解析:法國大革命是一場旨在推翻封建君主專制制度、爭取民族民主解放的革命。革命期間,法國民眾推翻了路易十六的統(tǒng)治,結(jié)束了法國的封建君主專制制度,確立了共和國體制。這場革命對法國乃至歐洲的政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。15、題干:英國君主立憲制確立的標(biāo)志性事件是______。A.《大憲章》的頒布B.《權(quán)利法案》的頒布C.光榮革命D.撒切爾夫人當(dāng)選首相答案:B解析:英國君主立憲制的確立,標(biāo)志著君主專制統(tǒng)治的結(jié)束和資產(chǎn)階級政治權(quán)力的確立。《權(quán)利法案》的頒布是這一過程中具有里程碑意義的事件,它以法律形式嚴格限制了國王的權(quán)力,確立了議會高于王權(quán)的原則,因此選B。16、題干:法國大革命中,制憲會議通過的一部重要文獻是______。A.《人權(quán)與公民權(quán)宣言》B.《拿破侖法典》C.《法蘭西第三共和國憲法》D.《社會契約論》答案:A解析:法國大革命中,制憲會議通過了《人權(quán)與公民權(quán)宣言》,這是法國大革命中最早的一部憲法性文件,宣布了“天賦人權(quán)”、“自由平等”的原則,具有資產(chǎn)階級憲法的性質(zhì),因此選A。二、非選擇題(本大題有4小題,每小題13分,共52分)第一題題目:閱讀下列材料,回答問題。材料一英國資產(chǎn)階級革命開始于1640年,議會與王權(quán)之間的矛盾促使資產(chǎn)階級和新貴族同克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)的議會軍結(jié)成聯(lián)盟,擊敗了國王的軍隊。1688年的光榮革命建立了君主立憲制度,國王不再是權(quán)力的中心,全部權(quán)力由議會掌握,從此英國的政治經(jīng)濟社會進入資本主義發(fā)展時期。材料二1787年美國憲法確立了美國實行聯(lián)邦共和制,規(guī)定總統(tǒng)作為國家元首和政府首腦統(tǒng)領(lǐng)全國行政權(quán)力。國會是立法機構(gòu),由聯(lián)邦眾議院和參議院組成,擁有最高立法權(quán)。最高法院擁有最高司法權(quán),三權(quán)分立,相互制衡。(1)依據(jù)材料一,概述英國資產(chǎn)階級革命的過程和結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識,指出英國革命的影響。(2)對比材料一、材料二,指出美國與英國政治民主化進程的主要不同之處。(答案解析)答案:(1)過程:1640年發(fā)生議會與王權(quán)的矛盾成為英國資產(chǎn)階級革命的導(dǎo)火索;1642年爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn),議會軍取得勝利;1649年英國成立共和國,1660年查理二世復(fù)辟,1688年發(fā)生“光榮革命”,豆瓣派與支持復(fù)辟的貴族達成妥協(xié),最后立威廉和瑪麗為國王和女王。結(jié)果:光榮革命后,資產(chǎn)階級和新貴族掌握了政權(quán),英國開始了新王朝的政治重建,建立了具有議會權(quán)力中心的新君主立憲制政體。影響:革命使土地貴族衰落,工業(yè)資產(chǎn)階級在英國占據(jù)主導(dǎo)地位。使英國踏上近代化的道路,確保了早期資本主義工業(yè)化進程的順利推進。(2)不同之處:材料一中英國具有議會權(quán)力中心的新君主立憲制政體,而材料二中美國確立了聯(lián)邦共和制;英國政治民主化進程起源于其議會逐漸獲得更多的權(quán)力,最終確立君主立憲制,而美國主要是通過1787年憲法確立了三權(quán)分立的政治體制;英國議會權(quán)力中心往往確保人民權(quán)利、資產(chǎn)階級和貴族權(quán)利、封建領(lǐng)主權(quán)利得到合理平衡,而美國采用三權(quán)分立體制將三方面權(quán)力進行制衡,以確保防止任何一方權(quán)力過大。解析:該題旨在讓學(xué)生對英國資產(chǎn)階級革命的過程及其結(jié)果、英國革命的影響進行論述,并與美國民主政治進行比較。第一部分要求學(xué)生回顧教材內(nèi)容歸納總結(jié),強調(diào)光榮革命后英國形成了君主立憲制,為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件;第二部分需要學(xué)生分析兩個國家各自的政治制度特點及其區(qū)別。第二題閱讀以下材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一:《聯(lián)合法案》規(guī)定:“國王代表國家的權(quán)力的普遍繼承者,不論是將此權(quán)力作為一種必要的政治權(quán)利行使,還是作為自由人民的一種委托,都應(yīng)由他根據(jù)議會的決定,最能體現(xiàn)其意志的地方代表機構(gòu)行使。”材料二:英國在近代享有“民主制度之鄉(xiāng)”的贊譽。這主要歸功于英國通過改革確立了責(zé)任內(nèi)閣制,國王的權(quán)力受到嚴格限制,國王成為統(tǒng)而不治的虛君。材料三:美國1787年憲法是世界上首部成文憲法,確立了聯(lián)邦制和共和制,規(guī)定總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生,權(quán)利受到明確限制。問題:1.根據(jù)材料一,概括《聯(lián)合法案》的主要觀點。2.根據(jù)材料二,分析《聯(lián)合法案》對英國君主權(quán)力的影響。3.根據(jù)材料三,比較美國憲法與英國《聯(lián)合法案》在權(quán)力制衡方面的主要差異。4.結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓Σ牧弦?、二、三所反映的君主立憲制和民主共和制的認識。答案:1.主要觀點:國王權(quán)力來源于議會,議會是權(quán)力中心;國王權(quán)力按議會意志行使。2.影響:削弱了君主權(quán)力,使國王逐漸成為沒有實際權(quán)力、統(tǒng)而不治的虛君。3.主要差異:美國憲法將國家權(quán)力嚴格分為立法、司法和行政三個部門,互相制約;英國《聯(lián)合法案》并未明確劃分國家機構(gòu),國王權(quán)力受到議會限制,但仍保持一定的實際權(quán)力。4.認識:《聯(lián)合法案》和1787年憲法都是早期資產(chǎn)階級民主政治的重要成果。它們都反映了民主、自由、平等、法治等原則,對資產(chǎn)階級民主政治的發(fā)展具有深遠影響。解析:1.材料一通過描述《聯(lián)合法案》的規(guī)定,提煉出的主要觀點是國王權(quán)力來源于議會,議會是權(quán)力中心,國王權(quán)力按議會意志行使。2.材料二揭示了《聯(lián)合法案》對英國君主權(quán)力的影響,使得國王權(quán)力受到削弱,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘摼?,?quán)力實際由議會掌握。3.材料三通過與英國《聯(lián)合法案》的比較,說明了美國憲法在權(quán)力制衡方面的主要差異,即美國憲法明確劃分了三個部門,而英國《聯(lián)合法案》并未明確劃分。4.材料一、二、三反映了君主立憲制和民主共和制的主要特點及其對現(xiàn)代政治制度的影響,表明這些制度對推動民主法治、保障人權(quán)具有積極意義。第三題閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一:英國《權(quán)利法案》規(guī)定:“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。”材料二:美國1787年憲法規(guī)定:“本憲法,及根據(jù)本憲法所制定的合眾國法律,以及根據(jù)合眾國已授權(quán)的合眾國官員和州官員所制定的合眾國法律,皆為合眾國的最高法律;凡與合眾國憲法、合眾國法律及合眾國根據(jù)法律所制定的任何條約發(fā)生抵觸之州法律,皆為無效?!眴栴}:1.材料一和材料二分別反映了哪種代議制政體的特點?2.結(jié)合所學(xué)知識,分析這兩種代議制政體的確立分別對各自國家產(chǎn)生了哪些影響。答案:1.材料一反映的是君主立憲制政體的特點;材料二反映的是民主共和制政體的特點。2.英國君主立憲制的確立,使國王的權(quán)力受到法律限制,有利于防止君主專制,保障了資產(chǎn)階級民主制度的確立和鞏固。美國民主共和制的確立,保障了資產(chǎn)階級民主制度,有利于維護國家統(tǒng)一和促進經(jīng)濟發(fā)展。解析:本題主要考查學(xué)生對于近代歐美資產(chǎn)階級代議制的理解和分析能力。通過對材料一和材料二的閱讀,學(xué)生需要識別出兩種不同的代議制政體,并分析其特點。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)知識,進一步探討這兩種代議制政體對各自國家產(chǎn)生的影響。在解答過程中,學(xué)生需要準(zhǔn)確描述兩種政體的特點,并從歷史角度分析其對國家的影響。第四題題目:閱讀材料,回答問題:材料一:18世紀末,英國國王喬治三世對議會中的反叛分子進行了打壓,并于1770年任命了一批他信任和自己親近的新首相。英國反對黨領(lǐng)導(dǎo)人威廉·皮特向國王抗議說:“按照國王雙手下的古老形式規(guī)定,議會是國王與貴族的雙院大會,而職員皆為貴族,不存在由平民組成的下院?!h會之所以存在,不是為了被操控為君主的私有物,而是國王執(zhí)政必須落實于人民之中的眾多場所之一,這種做法違背憲法,無視人民權(quán)利,無異于把議會逼上斷頭臺。”——據(jù)亞歷山大·布爾什《英國政治制度史》材料二:美國的憲法的產(chǎn)生過程也是反對派和反對力量最終擺布依附型議會代表,確立美國利益代表制的過程?!藗兊目释侵朴喴徊亢线m的憲法,讓政府的君主權(quán)力來自于心甘情愿地背井離鄉(xiāng)的移民,而不是來自過去殖民地反抗和萬世基業(yè)的雄心。從殖民地時代起,美國及其革命的領(lǐng)袖們的價值標(biāo)準(zhǔn)就在于維護人們的財產(chǎn),而不是給予人們能夠毫無顧及地肆意妄為的權(quán)利?!獡?jù)史茲·薩姆爾·威斯《美國憲法及其史實》請回答:問1:根據(jù)材料一,概括喬治三世在任命首相問題上存在問題,并結(jié)合所學(xué)知識指出導(dǎo)致該問題的體制因素。問2:根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,說明
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