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文檔簡介
四川省德陽市中江縣2024-2025學年八年級上學期10月月考地理?生物試題-初中生物學學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.“桃花水母形如榆莢,大小不一,蠕蠕然游水中……”早在古代就有關于桃花水母的描述,下列有關桃花水母的說法正確的是(
)A.身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門B.外胚層圍成的消化腔能消化食物C.既可生活在水中,又可生活在陸地上D.它的身體呈輻射對稱,體表有刺細胞2.華枝睪吸蟲,又名肝吸蟲,成蟲寄生于人或哺乳類動物的膽管、膽囊、膽道及胰管內(nèi)。關于該蟲敘述正確的是(
)A.運動器官發(fā)達 B.生殖器官發(fā)達C.營自由生活 D.背腹扁平有肛門3.秀麗隱桿線蟲是營自由生活的動物,其身體細長,體表有角質(zhì)層。下列與秀麗隱桿線蟲屬于同一類群的是(
)A.水蛭 B.渦蟲 C.蚯蚓 D.蛔蟲4.觀察蚯蚓的外部形態(tài),它的前端及你判斷的依據(jù)是(
)A.①、體節(jié) B.②、環(huán)帶C.①、環(huán)帶 D.②、體節(jié)5.“烤生蠔”與“烤魷魚”風靡街頭,從生物類群來看,不是生蠔和魷魚共有的特征是(
)A.運動器官是足 B.身體柔軟C.體表都有貝殼 D.有外套膜6.“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽?!标P于蟬的詩句有很多,下列關于蟬的說法錯誤的是(
)A.蟬、七星瓢蟲都屬于昆蟲 B.蟬的頭部負責感覺和攝食C.胸部有兩對足,三對翅 D.身體和附肢都出現(xiàn)分節(jié)7.青蛙在呼吸時口腔底部總是不停地“一鼓一癟”,蜥蜴在呼吸時則是胸腹部有規(guī)律的“一鼓一癟”。關于它們呼吸方式的差異,下列敘述錯誤的是(
)A.青蛙肋骨短小、排列平展,推測其胸廓的結(jié)構(gòu)不如蜥蜴完整B.青蛙的肺相較于蜥蜴結(jié)構(gòu)更為簡單,氣體交換的表面積更小C.青蛙能通過皮膚輔助呼吸,推測青蛙的呼吸方式比蜥蜴更適應陸地生活D.青蛙幼體在水中生活,用鰓呼吸;蜥蜴的幼體用肺呼吸8.為了躲避天敵的捕食,飛魚(如圖)可以在水面上呈S形滑翔。關于飛魚的說法不合理的是(
)A.側(cè)線感知水流方向、速度,測定方位B.呼吸器官主要是肺C.鱗片上有黏液,可減少游泳時的阻力D.其形態(tài),利于在水面滑翔9.“立體養(yǎng)魚”(科學混養(yǎng)不同食性的魚類)能增加魚的產(chǎn)量,提高經(jīng)濟效益。下圖是某魚塘中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),有關敘述錯誤的是(
)A.浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.能量可沿“浮游植物→浮游動物→鰱魚”流動C.混養(yǎng)不同食性的魚類可以提高魚塘中資源的利用率D.若混養(yǎng)食性差別較大的魚類,可能會導致食物競爭10.關于兔和老虎的牙齒,下列說法正確的是(
)A.圖甲是狼的牙齒B.A是門齒,C是臼齒C.人類牙齒的分化更接近甲D.牙齒分化提高了哺乳動物攝取與消化食物的能力11.某同學對蟾蜍、蛇、蝙蝠和喜鵲四種動物進行了如下歸類,分析正確的是(
)A.甲是蛇 B.乙是蝙蝠C.丙是喜鵲 D.丁是蟾蜍12.當你在河邊散步時,偶爾會看到某種鳥類在水中覓食,有時還會潛入水底。推測其足部形態(tài)特征可能是(
)A. B. C. D.13.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應”是重要的生命觀念。下列說法不合理的是(
)A.沙蠶體表的剛毛能輔助運動B.家鴿有堅硬的角質(zhì)喙,可用來啄取食物C.蝴蝶體表角質(zhì)的鱗片有利于減少水分蒸發(fā)D.鯽魚身體呈流線型,有利于減小游泳時的阻力14.下列動物與其呼吸器官對應正確的是(
)A.恒河猴—肺 B.孔雀—皮膚C.爪蟾—氣囊 D.小丑魚—肺15.身體分節(jié)是無脊椎動物在進化過程中的一個重要標志。下列動物中,身體分節(jié)的是(
)A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓16.雄鷹展翅翱翔于空中,關于雄鷹適于飛行的特征描述錯誤的是(
)A.通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼保護B.身體呈流線型,可減輕飛行時的阻力C.胸肌發(fā)達,能為雄鷹的飛行提供動力D.骨骼輕、薄、堅固,有利于減輕體重17.生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列關于生殖的敘述錯誤的是(
)A.小黃魚的生殖方式為卵生 B.野馬的生殖方式為胎生C.水??蛇M行出芽生殖 D.蜥蜴生殖方式為胎生18.青蛙和鱉既能在水中游泳,也能在陸地生活,但鱉比青蛙更適應陸地生活,其原因有(
)①體表有甲②生殖和發(fā)育離開了水③卵有堅韌的卵殼④體溫恒定⑤皮膚裸露A.①②③ B.③④⑤C.①②⑤ D.①②③④⑤19.哺乳動物與人類生活息息相關,下列正確的做法是(
)A.可以大量捕殺野生哺乳動物B.鼠類猖獗,還會傳播疾病,應全部消滅C.訓練導盲犬主要是為了協(xié)助視障者安全出行D.哺乳動物皮毛價值高,任何種類都能獲取,用來提高經(jīng)濟收入20.科學研究是學習生物學的重要方式,是學生必備的生物學核心素養(yǎng)之一。下列有關敘述錯誤的是(
)A.觀察蚯蚓時,需要用浸水的濕棉球輕輕擦拭蚯蚓體表B.觀察魚的外部形態(tài),用手可摸到魚體表有滑滑的黏液C.取一只縊蟶,可以觀察到被外套膜包裹的內(nèi)部有用于呼吸的鰓D.探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,觀察鳥的骨骼,能發(fā)現(xiàn)鳥背部的骨很突出二、綜合題21.蝗蟲和家鴿其形態(tài)結(jié)構(gòu)既有相似之處,又有很大差異,這些差異不僅反映了動物對環(huán)境的適應,也是動物進化過程中多樣性的體現(xiàn)。參考下圖并結(jié)合相關知識比較它們的異同:(1)蝗蟲體表有堅硬的,身體和附肢都出現(xiàn)了分節(jié),依據(jù)這些特征判斷,它屬于動物,同時,蝗蟲體內(nèi)由于沒有由脊椎骨組成的脊柱,它又屬于動物;(2)蝗蟲和家鴿屬于不同的動物類群,但它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)有相似之處?;认x有兩對【】(填圖甲中標號)能在空中飛行,家鴿體表覆羽,前肢變成也能在空中飛行,它們都是空中飛行的動物。(3)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來看,蝗蟲和家鴿都有氣囊,家鴿的氣囊主要位于圖中的【】(填圖乙中標號)能輔助【】(填圖乙中標號)呼吸。兩種動物呼吸器官有差異,請你推測,蝗蟲的氣囊主要是輔助呼吸;它們的這種輔助呼吸的功能有利于。22.2024年5月某地特種蔬菜基地的日光溫室里首批自育“炫彩”小西瓜甜蜜上市?!办挪省毕盗形鞴铣顺R姷木G皮紅瓤,還有黃皮紅瓤、綠皮黃瓤,甚至有紅黃相間的彩虹色,其掛果期長、果皮韌性好,廣受瓜農(nóng)的喜愛。請回答下列問題:(1)種植“炫彩”小西瓜前要進行整地翻耕,為西瓜提供一個疏松透氣的環(huán)境,目的是促進西瓜根部的作用。(2)“炫彩”小西瓜果皮韌性好,便于運輸和儲存。果皮主要是由西瓜花中的發(fā)育而來的,果實的中心含糖量均可達到12%以上,其西瓜瓤中甘甜的物質(zhì)主要是由圖1中的(填標號)通過作用轉(zhuǎn)化積累的,從結(jié)構(gòu)與功能觀角度分析,是因為其細胞中含有(填結(jié)構(gòu)名稱)。如圖2培育“炫彩”小西瓜時,其種植密度不宜過密的原因是。(3)如圖3表示二氧化碳和光照對日光溫室里“炫彩”小西瓜光合作用的影響,若想提高產(chǎn)量,可采取的措施有:(答一條即可)。三、實驗探究題23.為探究進入魚體和流出魚體的水中溶解的氣體成分有什么變化,某實驗小組設計了以下實驗:材料:魚缸,清水,一條活鯽魚,膠頭滴管,溴麝香草酚藍。(提示:溴麝香草酚藍溶液簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色,生物學實驗中常用BTB檢測溶液中二氧化碳含量的變化,使用BTB短時間內(nèi)對魚沒有影響)
步驟:實驗:在魚缸中加入適量清水,放入一條健康的鯽魚;(1)觀察:魚在水中主要依靠和軀干部的擺動游泳,可以維持身體的平衡,控制方向;水從魚的進入,再由流出,這樣交替一張一合是魚在水中呼吸;在此過程中,水與①上的毛細血管之間進行氣體交換。(2)實驗:將吸有BTB溶液的滴管放在點(填“A”或“B”)滴加兩滴BTB溶液。(3)觀察并記錄實驗現(xiàn)象:滴加BTB溶液之后B點呈現(xiàn)色,記錄實驗現(xiàn)象。(4)根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論:。(5)你認為本實驗嚴謹嗎?,請增添你認為合理的設計內(nèi)容:(注意:寫出具體設計內(nèi)容)。參考答案:題號12345678910答案DBDCCCCBDD題號11121314151617181920答案DBCADADACD1.D【分析】腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!驹斀狻緼.桃花水母屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱,有口無肛門,故A錯誤。B.桃花水母的體壁由兩層細胞構(gòu)成,內(nèi)胚層圍成的消化腔能消化食物,食物從口部進入消化腔,經(jīng)過消化后,食物殘渣仍然通過口部排出體外,故B錯誤。C.桃花水母生活在水中,故C錯誤。D.桃花水母屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,用來捕食和防御,故D正確。故選D。2.B【分析】華枝睪吸蟲屬于扁形動物,扁形動物的主要特征是身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門。華枝睪吸蟲寄生生活,生殖器官特別發(fā)達?!驹斀狻緼.華枝睪吸蟲與蛔蟲沒有專門的消化器官,運動器官和感覺器官也都退化,A錯誤。B.華枝睪吸蟲的精巢發(fā)達,呈樹枝狀。這是因為其營寄生生活,需要強大的生殖能力來保證種族的繁衍。在寄生環(huán)境中,華枝睪吸蟲可以較為穩(wěn)定地獲取宿主提供的營養(yǎng)物質(zhì),從而有足夠的能量來發(fā)展生殖系統(tǒng)。所以其生殖器官特別發(fā)達,B正確。C.華枝睪吸蟲營寄生生活,主要寄生在人、貓、狗等動物的肝膽管內(nèi),依靠吸食宿主的血液等營養(yǎng)物質(zhì)生存,而不是營自由生活,C錯誤。D.華枝睪吸蟲的身體背腹扁平,但無肛門,食物殘渣從口排出,D錯誤。故選B。3.D【分析】秀麗隱桿線蟲屬于線形動物,身體細長,呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門。【詳解】A.水蛭屬于環(huán)節(jié)動物,它的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動,與屬于線蟲動物的秀麗隱桿線蟲不屬于同一類群,故A不符合題意。B.渦蟲屬于扁形動物,它的身體扁平,兩側(cè)對稱,有口無肛門,與屬于線蟲動物的秀麗隱桿線蟲不屬于同一類群,故B不符合題意。C.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動,與屬于線蟲動物的秀麗隱桿線蟲不屬于同一類群,故C不符合題意。D.蛔蟲屬于線蟲動物,它的身體細長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,與屬于線蟲動物的秀麗隱桿線蟲屬于同一類群,故D符合題意。故選D。4.C【分析】環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動?!驹斀狻框球臼黔h(huán)節(jié)動物,蚯蚓身體的前端有幾個體節(jié)界線不明顯,顏色也與其他體節(jié)不同,較厚,這一結(jié)構(gòu)叫做環(huán)帶,可以根據(jù)環(huán)帶區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端為前端,遠離環(huán)帶的一端是后端。因此圖中靠近環(huán)帶的一端為①前端,遠離環(huán)帶的一端是②后端,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。5.C【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼?!驹斀狻可柡汪滛~都屬于軟體動物,都具有身體柔軟、有外套膜、運動器官是足的特征;生蠔具有貝殼,而魷魚的貝殼退化,因此,體外有貝殼不是生蠔和魷魚共有的特征,C符合題意,ABD不符合題意。故選C。6.C【分析】蟬屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼?!驹斀狻緼.蟬、七星瓢蟲都具有昆蟲的特征,屬于昆蟲,故A正確。B.蟬的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角和口器,負責感覺和攝食,故B正確。C.蟬屬于昆蟲,胸部有三對足,兩對翅,故C錯誤。D.蟬屬于節(jié)肢動物,身體和附肢都出現(xiàn)分節(jié),故D正確。故選C。7.C【分析】(1)兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。(2)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制。【詳解】A.由圖1的骨骼標本可知,青蛙肋骨短小、排列平展,而蜥蜴肋骨較長,推測青蛙胸廓結(jié)構(gòu)不如蜥蜴完整,A正確。B.由圖2的肺結(jié)構(gòu)示意圖可知,青蛙的肺相較于蜥蜴結(jié)構(gòu)更為簡單,氣體交換的表面積更小,B正確。C.青蛙的肺不發(fā)達,皮膚輔助肺呼吸,蜥蜴肺發(fā)達,完全用肺呼吸,推測蜥蜴的呼吸方式比青蛙更適應陸生,C錯誤。D.青蛙幼體在水中生活,用鰓呼,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;蜥蜴的幼體用肺呼吸,成體也是用肺呼吸,更好地適應陸地環(huán)境生活,D正確。故選C。8.B【分析】魚的主要特征:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。【詳解】A.魚身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流和測定方向,有利于個體的生存,A正確。B.魚生活在水中,呼吸器官是鰓,B錯誤。C.魚的體表具鱗片,鱗片上有黏液,可減少游泳時的阻力,C正確。D.魚生活在水中,身體呈流線形,利于在水面滑翔,減少飛行時的阻力,D正確。故選B。9.D【分析】(1)物種之間的關系分種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系是同種生物之間的關系,分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭;種間關系是不同物種之間的關系,分互利共生、競爭、捕食和寄生。(2)生態(tài)系統(tǒng)的存在,依賴于物質(zhì)循環(huán)和能量流動;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)渠道是食物鏈和食物網(wǎng);物質(zhì)循環(huán)和能量流動是相互伴隨進行,密不可分的?!驹斀狻緼.浮游植物屬于綠色植物,能夠進行光合作用制造有機物,為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者,A正確。B.圖中的食物鏈有:浮游植物→鰱魚,浮游植物→浮游動物→鯉魚,浮游植物→浮游動物→鳙魚??梢?,能量可沿“浮游植物→浮游動物→鯉魚”流動,B正確。C.魚類的混養(yǎng)提高了魚塘中餌料、空間等資源的利用率,增加魚的產(chǎn)量,提高經(jīng)濟效益,C正確。D.若混養(yǎng)食性差別較大的魚類,因其對食物的需求不同,因此不會導致食物競爭,反而能有效避免競爭,充分利用各自的食物資源,D錯誤。故選D。10.D【分析】圖可知,A表示門齒,B表示臼齒,C表示犬齒。【詳解】A.哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒;而哺乳動物中肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達的犬齒,適于撕裂食物,因此,圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒,A錯誤。B.由分析可知,圖中A是門齒,B是臼齒,C是犬齒,B錯誤。C.人屬于雜食性哺乳動物,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,因此人類牙齒的分化更接近乙,C錯誤。D.哺乳動物牙齒的分化既提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力,D正確。故選D。11.D【分析】(1)根據(jù)動物的體溫是否恒定,可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物是恒溫動物。恒溫動物只有鳥類和哺乳動物兩類;體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物是變溫動物。除了鳥類和哺乳動物,其它動物都為變溫動物。(2)圖示中,甲、乙屬于恒溫動物,丙、丁屬于變溫動物。【詳解】A.蛇屬于爬行動物,體溫不恒定,肺發(fā)達,適于陸地生活。因此,丙是蛇,故A錯誤。B.蝙蝠屬于哺乳動物,體溫恒定,有牙齒的分化。因此,甲是蝙蝠,故B錯誤。C.喜鵲屬于鳥類,體溫恒定,無牙齒(有利于減輕體重)。因此,乙是喜鵲,故C錯誤。D.丁是蟾蜍,屬于兩棲動物,體溫不恒定,肺不發(fā)達,需要依靠皮膚輔助呼吸,故D正確。故選D。12.B【分析】動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是和環(huán)境相適應的,鳥類有不同的足,與生活環(huán)境相適應?!驹斀狻緼.丹頂鶴的足三只朝前一只朝后,便于行走,與地面的接觸面積較大,由于沼澤地或淺水灘土地比較濕潤,這樣的足不至于深陷其中,A不符合題意。B.足趾間有蹼,適于在水中游泳,綠頭鴨有這樣的足,B符合題意。C.腳趾兩前兩后的對趾特別適合抓握樹枝,因此適合在樹葉濃密的地方活動,譬如鸚鵡和杜鵑,C不符合題意。D.銳利、具有鉤爪,適于捕捉小動物,老鷹有這樣的足,D不符合題意。故選B。13.C【分析】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的,是生物體長期進化形成的,是生物體適應環(huán)境的一種體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)與功能相適應包括兩層含義:一是一定的結(jié)構(gòu)必然對應一定的功能;二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)。【詳解】A.沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物,體表的剛毛能輔助運動,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應,故A不符合題意。B.家鴿有堅硬的角質(zhì)喙,可用來啄取食物,沒有牙齒,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應,故B不符合題意。C.蝴蝶體表的外骨骼有利于防止體內(nèi)水分蒸發(fā),體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應,故C符合題意。D.流線型是物體的一種外部形狀,通常表現(xiàn)為前圓后尖、表面光滑,略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小。因此鯽魚身體呈流線型,有利于減小游泳時的阻力,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應,故D不符合題意。故選C。14.A【分析】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳?!驹斀狻緼.恒河猴屬于哺乳動物,呼吸器官是肺,A符合題意。B.孔雀屬于鳥類,呼吸器官是肺,氣囊輔助呼吸,B不符合題意。C.爪蟾屬于兩棲類動物,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,C不符合題意。D.小丑魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,D不符合題意。故選A。15.D【分析】1.環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運動。2.蚯蚓等環(huán)節(jié)動物身體分節(jié),可以使該類動物的運動更靈敏,轉(zhuǎn)向更靈活,有利于其捕食或逃避敵害,對環(huán)境的適應能力強?!驹斀狻緼.水螅身體不分節(jié),其身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門,屬于腔腸動物,A錯誤。B.渦蟲是扁形動物的典型代表,在淡水生活,身體不分節(jié),身體是兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門,B錯誤。C.蛔蟲是線形動物,身體不分節(jié),C錯誤。D.蚯蚓的身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛輔助運動,屬于環(huán)節(jié)動物,D正確。故選D。16.A【分析】雄鷹屬于鳥類,適于飛行的特征有身體呈流線型可減小空氣阻力;胸肌發(fā)達為飛行提供動力;骨骼輕、薄、堅固利于減輕體重。而通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼保護與飛行特征無關?!驹斀狻緼.雄鷹通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有卵殼保護,這是雄鷹的生殖特點,與大雁適于飛行的特征無關,A錯誤。B.雄鷹身體呈流線型,能夠減少在空氣中飛行時受到的阻力,有利于飛行,B正確。C.雄鷹胸肌發(fā)達,收縮有力,能夠牽動兩翼完成飛行動作,為飛行提供強大的動力,C正確。D.雄鷹的骨骼輕、薄、堅固,有的骨內(nèi)部中空,這樣的結(jié)構(gòu)有利于減輕體重,便于飛行,D正確。故選A。17.D【分析】動物的生殖方式有胎生、卵生及卵胎生等?!驹斀狻緼.小黃魚屬于魚類,生殖方式為卵生,故A正確。B.野馬屬于哺乳動物,生殖方式為胎生,故B正確。C.水螅屬于腔腸動物,可進行出芽生殖,故C正確。D.蜥蜴屬于爬行動物,生殖方式為卵生,故D錯誤。故選D。18.A【分析】(1)兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。(2)爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。鱉是爬行動物?!驹斀狻竣袤w表有甲,能夠防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā),是對陸地生活的適應,①正確;②生殖和發(fā)育離開了水,能在陸地環(huán)境中盡顯,不再對水有依賴,是對陸地生活的適應,②正確;③卵有堅韌的卵殼,能夠保持卵內(nèi)的水分不蒸發(fā),保證卵能夠在陸地順利孵化和發(fā)育,是對陸地生活的適應,③正確;④爬行動物的體溫不恒定,屬于變溫動物,④錯誤;⑤爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,不裸露,⑤錯誤。因此,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。19.C【分析】動物在人們的生活中具有重要的作用。如動物可以為人們提供衣食住行等生活用品,動物還能促進經(jīng)濟發(fā)展,動物能維持生態(tài)平衡等。【詳解】A.哺乳動物是生物圈中的重要組成部分,可以大量捕殺野生哺乳動物,引起生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,A錯誤。B.鼠類猖獗,還會傳播疾病,但是每一種動物都在生態(tài)系統(tǒng)中承擔著的重要作用,對維持生態(tài)平衡十分關鍵,不可隨意徹底消滅某種動物,B錯誤。C.訓練導盲犬是為了協(xié)助視障者安全出行,這在社會發(fā)展中是一項重要的幫助措施,體現(xiàn)了對弱勢群體的關愛和支持,C正確。D.哺乳動物皮毛價值很高,合理開發(fā)利用,在提高經(jīng)濟收入的同時,更好地保護動物,D錯誤。故選C。20.D【分析】蚯蚓沒有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤的體壁進行氣體交換??O蟶屬于軟體動物,生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼。鳥類胸部有高聳的龍骨突,便于附著發(fā)達的胸肌,有利于飛行?!驹斀狻緼.蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸,觀察蚯蚓時,需要用浸水的濕棉球輕輕擦拭蚯蚓體表,是為了保證蚯蚓的正常呼吸,故A正確。B.觀察魚的外部形態(tài),用手可摸到魚體表有滑滑的黏液,黏液可以減少魚在水中游泳的阻力,故B正確。C.縊蟶屬于軟體動物,其外套膜包裹著內(nèi)部器官,內(nèi)部有鰓作為呼吸器官,故C正確。D.觀察鳥的骨骼,能發(fā)現(xiàn)鳥胸部的骨很突出,這個結(jié)構(gòu)叫龍骨突,便于附著發(fā)達的胸肌,故D錯誤。故選D。21.(1)外骨骼節(jié)肢無脊椎(2)7翼(3)②③肺氣管飛行【分析】圖甲可知,Ⅰ頭部,Ⅱ胸部,Ⅲ腹部,1腹眼,2觸角,3口器,4前足,5中足,6后足,7翅。圖乙可知,①氣管,②氣囊,③肺。【詳解】(1)蝗蟲體表有堅硬的外骨骼,保護內(nèi)部柔軟的身體,防止水分的散失,身體和附肢都出現(xiàn)了分節(jié),依據(jù)這些特征判斷,它屬于節(jié)肢動物,同時,蝗蟲體內(nèi)由于沒有由脊椎骨組成的脊柱,它又屬于無脊椎動物;(2)蝗蟲的翅膀有兩對,在圖甲中標號為7翅的位置可以看到,家鴿的前肢已進化成翼,是飛行的器官,同時體表覆有羽毛,適應空中飛行。(3)通過圖可以看出,家鴿的氣囊位于胸部和腹腔,并與肺部相連,能輔助肺進行呼吸,提高氧氣交換效率。蝗蟲的氣囊通過幫助分配氣體,使其在快速運動或飛行時得到足夠的氧氣。從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來看,蝗蟲和家鴿都有氣囊,家鴿的氣囊主要位于圖中的②氣囊能輔助①肺呼吸。兩種動物呼吸器官有差異,推測,蝗蟲的氣囊主要是輔助氣管進行體內(nèi)氣體交換;它們的這種輔助呼吸的功能有利于飛行。22.(1)呼吸(2)子房壁①光合葉綠體植株間葉片相互遮擋,導致光照不足,這樣會降低葉片的光合作用效率,減少有機物的合成(3)適當增加光照強度/適當提高二氧化碳濃度【分析】(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。可見光合作用的原料是二氧化碳和水;場所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:有機物和氧。(2)合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達到高產(chǎn)的目的;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。(3)圖1中①是葉,②是果實?!驹斀狻浚?)土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,因此種植“炫彩”小西瓜前要進行整地翻耕,為西瓜提供一個疏松透氣的環(huán)境,目的是促進西瓜根部的呼吸作用。(2)一朵花經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實和種子。從發(fā)育的角度來說,西瓜屬于果實,它的果皮是由子房壁發(fā)育而來的,西瓜籽是種子,它是由胚珠發(fā)育而來的。綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。西瓜瓤中甘甜的物質(zhì)主要是由圖1中的①葉通過光合作用轉(zhuǎn)化積累的。圖1中①葉的葉肉細胞中含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。因此從結(jié)構(gòu)與功能觀角度分析,是因為其細胞中都含有葉綠體。結(jié)合分析可知,種植作物時應該合理密植,這樣有利于充分利用光能,提高光合效率。種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用;種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。由此可知,培育“炫彩”小西瓜時,種植密度不宜過密的原因是植株間的葉片會相互遮擋
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