人教部編版一年級語文上冊拼音11《ie üe er》精美課件

第1課時11

ieüeer統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導入同學們，我們已經學習了多少個韻母，你還記得嗎?今天我們繼續(xù)來學習新的韻母:ieüeer。iei在前e在后，挨在一起ieieie。拼讀認知學發(fā)音朗讀時，口型由i快速滑向e發(fā)出來。üeü找e就是復韻母üe。朗讀時，口型由ü快速滑向e發(fā)出來。erererer淘氣鬼，不和聲母交朋友。特殊韻母，只要帶上帽子，就能給漢字注音。會標調ieiēiéiěiè有ɑ別放過,沒有找o和e。üèüeüēüéüě沒ɑ找o和e。和其它聲母拼讀時，ü的兩點要去掉。erērérěrèr沒ɑ找o和e。

小朋友們真了不起,不但學會了ie,還會讀它跟聲母組成的音節(jié)。ie的爸爸領著它出去買了件新衣服,可是這件衣服有點大,i變了樣子。它是整體認讀音節(jié),誰知道怎么讀?ieye我會用ie是復韻母,不能直接給漢字注音,整體認讀音節(jié)ye跟復韻母ie的讀音一樣,寫的時候,要把i換成聲母y。yēyéyěyè椰子樹爺爺田野葉子ppiěttiěiexxiéddiēüe看見ye可以直接給漢字注音了,急得哭了,好心的y跑到üe的面前說:“別急,我來幫你吧,但你要先擦干眼淚?！庇谑莡e變成了yue,它也成了整體認讀音節(jié)。üeyue

學習yue的四聲yuēyuéyuěyuè

er就特殊了，她不和任何的聲母在一起拼讀，于是我們就知道了er不僅是一個雙韻母，也是一個整體認讀音節(jié)。er

學習er的四聲erērérěrèrérěr兒子耳朵èr一二三課堂小結ieüeerie與y拼讀時，要把i改為y，構成整體認讀音節(jié)ye;

üe與y拼讀時，也構成整體認讀音節(jié)yue;er不和任何聲母拼讀。隨堂練習一、標出四聲調。eryeērérěrèryēyéyěyè二、看圖寫音節(jié)。ěrduoshùyè課后作業(yè)1.回家做ieüeer字母卡片，然后讀給爸爸媽媽聽。2.跟媽媽說說ieüe在和y拼讀時應該怎么做吧。第2課時11

ieueer統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導入üennüellüejjueüeqquexxue注意jqx與üe相拼時ü上兩點省略。助學資料üennüēnüénüěnüèüellüēlüélüělüèquēxuēüequéqquěquèxuéüexxuěxuè新知探究yèsè夜色xuěhuā

雪花雪

xuě造句:雪花一片一片落在大地上。我會認組詞:雪花下雪白雪兒

ér造句:明天是兒童節(jié)。幾字不見橫，就是“兒”。組詞:兒子男兒女兒讀兒歌yuèérwānwān月兒彎彎yuèérwānwānguàlántiān月兒彎彎掛藍天,xiǎoxīwānwānchūqīngshān小溪彎彎出青山。dàhéwānwānliúrùhǎi大河彎彎流入海，shānlùwānwāndàoxiàoyuán山路彎彎到校園。課堂小結ieerüe注意jqx與üe相拼時ü上兩點省略。

隨堂練習一、標出四聲音調。yueyuéyuēyuěyuè二、連一連。xuěhuāěrduoméihuā把今天學的兒歌讀給爸爸媽媽聽吧！課后作業(yè)ieüeer11第1課時第2課時第3課時情境導入第1課時看！飛機來了，這架飛機上坐著我們的老朋友呢！ɑieiuiɑo

ouiu你在美麗的海南島看見了什么？夜晚，圓圓的月兒爬上樹梢，青青的椰子掛在高大的椰子樹上，兩位海島姑娘在椰樹下休息，其中坐著的姑娘戴著耳機在聽音樂，站著的姑娘戴著耳環(huán)，正在歌唱。遠處，一大片一大片的葉子在月光下隨風搖動。引入新知椰子yē月兒yuè耳環(huán)ěrie

üe

er

ye

yue這是一棵什么樹？椰子樹yē就是復韻母ie的音方法點撥：讀ie時，先發(fā)i音，氣流不中斷，再輕輕滑向e音。一個椰子，ie、ie、ie；一片田野，ie、ie、ie；一片葉子，ie、ie、ie。學習韻母仔細觀察ie，回憶一下，它跟我們學過的哪個復韻母很相像？ieei怎么區(qū)分ie和ei呢？i在前，ie、ie、ie；e在前，ei、ei、ei。玩游戲：讀一讀，擺一擺。游戲規(guī)則：老師不斷輪換讀ie和ei，學生借助i和e兩個單韻母卡片，擺出相對應的復韻母。想一想：ie的四聲帽子要給誰戴？ieieieieüe點撥：把“月亮”的“月”讀成第一聲，就是復韻母üe的音，ü音短，e音響亮而長。你能看情境圖，編一句口訣記住üe的發(fā)音嗎？圓月圓月，üe、üe、üe；音樂音樂，üe、üe、üe。試著練讀üe的四聲。üeüeüeüe月亮還有一個親切的稱呼叫“月兒”。月兒er方法點撥：讀er時，要把舌頭卷起來。手勢：手掌伸平，四指卷曲。練讀er的四聲。erererer兒子兒童耳朵木耳一二一方法點撥：er只能自成音節(jié)，不能和任何聲母結合在一起，它的用法很特別，我們把它叫作特殊韻母。er、er是個小淘氣，不和聲母在一起，只和聲調做游戲，獨自注音就可以。有一天，從遙遠的漢字王國跑來個漢字，它是椰子的“椰”字。它匆匆跑向ie家，叫ie來幫忙，能讓大家知道它就是椰子。ie這時候也為難了，便對椰子說：“椰子，不是我不肯幫你，實在是因為我是小i帶的頭，是復韻母，沒辦法幫你！”“那怎么辦？如果你不幫我，它們就要把我趕出漢字家族了！”小ie左思右想，忽然靈機一動，高興地說：“椰子，椰子，有辦法了，將我的小i改成大y，成為一個整體認讀音節(jié)，不就可以了嗎？”于是，椰子高興地回到了漢字家族里。ye學習整體認讀音節(jié)讀《字形變換歌》，區(qū)別ie和ye。ie、ie、ie，真調皮，非要小i換大y，整體認讀ye、ye、ye。借助圖片，認讀ye的四聲。椰子、椰子yē、yē爺爺、爺爺yé、yé野外、野外yě、yě楓葉、楓葉yè、yè有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。——打一天體月亮猜謎語我們來把韻母üe變成整體認讀音節(jié)。ue..y比一比，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。加上了大y；ü上的兩點省略了。üe、üe、üe，真害羞，非要大y走前頭，擦掉眼淚yue、yue、yue。練讀yue的四聲。yuēyuéyuěyuè節(jié)約預約約會月亮音樂喜悅第2課時看圖片，讀出圖上的事物對應的韻母。ie、ie、ieüe、üe、üeer、er、er讀一讀“ye”“yue”，試著口頭組詞。游戲導入自由練讀下面這些聲母與ie組成的帶調音節(jié)。提示：讀的時候，聲母和帶調的韻母連著讀，加快速度一口呼。學習拼讀看圖片，連一連。húdiéjiějiexiéziyìpiě自由練讀下面這些聲母與üe組成的帶調音節(jié)，試著用音節(jié)組詞。lüèlüènüènüèjüéjuéqüēquēxüéxué觀察這兩組音節(jié)，說說你的發(fā)現(xiàn)。j、q、x和üe相拼時，ü也要去掉兩點。l、n和üe相拼時，ü不能去掉兩點。游戲：用小木棒和硬紙板制作一個大轉盤。玩法——圍繞üe轉動j、q、x、l、n，組成不同的音節(jié)，反復拼讀。yéyejiějieěr

jīmáquèhúdiéxuéxiàoqiézi練習書寫給音節(jié)找家拼讀音節(jié)并組詞。diéjuéjiēquēbiéxiě蝴蝶飛碟覺察絕對接受階梯缺少缺乏分別別人寫字寫作業(yè)寫作業(yè)xiězuòyè整體認讀音節(jié)，不需要拼讀。

xiězuòyè仔細觀察它在四線格中的位置，想一想寫的時候要注意什么。

①x、i、e、z、u、o都占中格，y占中下格；

②一個音節(jié)中，聲母和韻母要靠攏一點兒，音節(jié)與音節(jié)之間要空約一個字母的距離。

xiězuòyè第3課時闖關游戲，每闖過一關，得一枚“金牌”。讀準復韻母üéüěüèiéiěièěr拼讀音節(jié)詞yuèsèxuéxíěr

jī復習鞏固xuěhuāyuèermáquè看圖讀音節(jié)詞從這幅圖中，你看到了什么？時間：夜晚的景色就是“夜色”yèsèxuěhuā晚上小木屋、雪花和樹。景物：看圖說話一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。雪花你喜歡下雪嗎？你還知道哪些有關“雪”的詞語？雪人、打雪仗、雪糕、下雪……猜謎語讀兒歌的題目，學習“兒”字。月兒彎彎yuèérwānwān兒歌兒童兒子孩兒兒女兒朗讀兒歌借助音節(jié)，自由讀兒歌，比一比誰最先讀準確、讀流利。月兒彎彎掛藍天，小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海，山路彎彎到校園。yuèérwānwānɡuàlántiānxiǎoxīwānwānchūqīnɡshāndàhéwānwānliúrùhǎishānlùwānwāndàoxiàoyuán圓圓月，彎彎月，月兒有圓又有