《影視特效》教學(xué)大綱

《影視特效》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：11151061課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)（其中：理論32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）先修課程：影視廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃設(shè)計(jì)后續(xù)課程：快題表現(xiàn)適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)開(kāi)課單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一、課程說(shuō)明《影視特效》是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本科學(xué)生的專業(yè)選修課程。通過(guò)學(xué)習(xí)影視特效方面的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生掌握影視特效的基本概念、基本原理和基本方法，使學(xué)生對(duì)影視特效的制作方法有一定的認(rèn)識(shí)。包含AfterEffects軟件的基礎(chǔ)操作，通過(guò)學(xué)會(huì)通過(guò)不同的特效手段，制作立體化的特效作品。提高學(xué)生的藝術(shù)審美與技術(shù)結(jié)合，理論與實(shí)踐相促進(jìn)，綜合性應(yīng)用性的能力，同時(shí)為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下必要的基礎(chǔ)。并在課程中根據(jù)課程目標(biāo)，深挖思政元素，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信和社會(huì)責(zé)任感。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)影視特效合成的常見(jiàn)類型及使用范圍，掌握用AfterEffects軟件進(jìn)行后期特效制作與合成的常用方法和技術(shù)手段。課程目標(biāo)2：掌握影視特效合成的設(shè)計(jì)思路和制作流程，結(jié)合影視語(yǔ)言、制作技法等多層面研究影視特效的設(shè)計(jì)與制作?？梢元?dú)立完成影視后期處理、電視節(jié)目包裝、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫制作等諸多項(xiàng)目?jī)?nèi)容。具有一定的影視特效美學(xué)能力，能夠制作出具有美感的作品。課程目標(biāo)3：實(shí)際教學(xué)過(guò)程中融入思政內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)世界、理解中國(guó)。使學(xué)生具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠保持有不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。能在設(shè)計(jì)活動(dòng)中遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并能夠在團(tuán)隊(duì)中根據(jù)需要承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《影視特效》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見(jiàn)表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度1.專業(yè)知識(shí)1.3能夠?qū)?shù)字推廣、新媒體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)用于對(duì)數(shù)字媒體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)影視特效合成的常見(jiàn)類型及使用范圍，掌握用AfterEffects軟件進(jìn)行后期特效制作與合成的常用方法和技術(shù)手段。課程目標(biāo)3：實(shí)際教學(xué)過(guò)程中融入思政內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)世界、理解中國(guó)。使學(xué)生具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠保持有不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。能在設(shè)計(jì)活動(dòng)中遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并能夠在團(tuán)隊(duì)中根據(jù)需要承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。H2.問(wèn)題分析3.2善于有步驟、有邏輯地解決設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題并提出滿足需求的設(shè)計(jì)方案。課程目標(biāo)2：掌握影視特效合成的設(shè)計(jì)思路和制作流程，結(jié)合影視語(yǔ)言、制作技法等多層面研究影視特效的設(shè)計(jì)與制作?？梢元?dú)立完成影視后期處理、電視節(jié)目包裝、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫制作等諸多項(xiàng)目?jī)?nèi)容。具有一定的影視特效美學(xué)能力，能夠制作出具有美感的作品。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配1.理論部分見(jiàn)表2表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)項(xiàng)目學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.AfterEffects基礎(chǔ)1.1AfterEffects合成基礎(chǔ)1.2AfterEffects功能簡(jiǎn)介教學(xué)要求：了解AfterEffects合成概念，熟悉合成操作及其功能。重點(diǎn)：AfterEffects的相關(guān)功能概念。難點(diǎn)：AfterEffects功能操作。841、22.AfterEffects基礎(chǔ)動(dòng)畫效果設(shè)計(jì)2.1路徑動(dòng)效設(shè)計(jì)2.2文字動(dòng)效設(shè)計(jì)2.3界面動(dòng)效設(shè)計(jì)教學(xué)要求：熟悉AfterEffects基礎(chǔ)動(dòng)畫效果設(shè)計(jì)的原則、功能及操作程序。掌握鑒賞AfterEffects優(yōu)秀動(dòng)畫效果的能力，并具有分析其操作邏輯的能力。重點(diǎn)：動(dòng)畫效果制作流程及基本操作。難點(diǎn)：能夠熟練將動(dòng)畫效果制作運(yùn)用到主題項(xiàng)目中。1241、2、33.AfterEffects自媒體流行動(dòng)效設(shè)計(jì)3.1游戲與動(dòng)漫主題動(dòng)畫設(shè)計(jì)3.2節(jié)日與主題類動(dòng)畫設(shè)計(jì)3.3創(chuàng)意影視片頭視頻設(shè)計(jì)3.4商業(yè)包裝主題視頻設(shè)計(jì)思政點(diǎn)：分析中國(guó)神話故事電影特效。教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)不同的特效效果，表達(dá)出不同的視覺(jué)語(yǔ)言，掌握不同素材的特殊處理方法。創(chuàng)新影視動(dòng)效設(shè)計(jì)思維，培養(yǎng)學(xué)生思維方式非定型化發(fā)展。重點(diǎn)：熟練掌握不同的特效效果和使用技巧。難點(diǎn)：不僅要向?qū)W生講授技術(shù)方面的內(nèi)容,更要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)創(chuàng)新理念1281、2、3合計(jì)32162.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目/實(shí)踐或上機(jī)部分見(jiàn)表3表3實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.AfterEffects基礎(chǔ)案例練習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：AfterEffects基礎(chǔ)案例練習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求：通過(guò)對(duì)AfterEffects基礎(chǔ)案例的練習(xí)，通過(guò)路徑、文字、界面以及自媒體流行動(dòng)效動(dòng)效設(shè)計(jì)案例的實(shí)際操作熟悉AfterEffects軟件的操作，為后續(xù)復(fù)雜操作奠定基礎(chǔ)。81、2、32.AfterEffects影視特效主題創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：AfterEffects影視特效主題創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求：經(jīng)過(guò)前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練，熟練掌握軟件使用方法。根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作，對(duì)影視特效合成的畫面造型進(jìn)行設(shè)計(jì)和美化，提升畫面的質(zhì)感，對(duì)視頻的美學(xué)設(shè)計(jì)有細(xì)致的了解和應(yīng)用。81、2、3合計(jì)16五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授為主，結(jié)合討論、案例、視頻資源共享、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)。學(xué)生比較全面地理解影視特效的基本原理與操作方法，在掌握影視特效操作方法的基礎(chǔ)上，具有進(jìn)行根據(jù)命題需求進(jìn)行影視特效的初步能力，并在教學(xué)過(guò)程中融入課程思政。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生影視特效的基本原理與操作方法。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)際動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。六、課程資源庫(kù)1.教材：（1）潘登,劉曉宇.AfterEffectsCC影視動(dòng)畫后期特效與合[M].北京:清華大學(xué)出版社,2019.（2）何清超,紀(jì)春光,何微威.AfterEffects影視特效師標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)教材[M].北京:文化發(fā)展出版社,2017.2.參考書(shū)：（1）時(shí)代印象.AfterEffectsCC影視特效制作208例[M].北京:人民郵電出版社,2020.（2）柯健.AfterEffects影視特效與合成實(shí)例教程[M].北京:電子工業(yè)出版社,2020.（3）方國(guó)平.AfterEffects影視后期特效：短視頻制作實(shí)戰(zhàn)寶典[M].北京:電子工業(yè)出版社,2021.3.期刊：（1）楊穎.影視特效課程教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐[J].西部廣播電視,2020(11):59-60.（2）趙艷.AE影視特效課程教學(xué)實(shí)踐探討[J].中國(guó)報(bào)業(yè),2018(10):110-111.（3）何飛.關(guān)于影視特效課程的教學(xué)設(shè)計(jì)[J].藝術(shù)家,2018(04):31.（4）夏倩.《AfterEffects影視特效》課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[J].貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2013(04):182-184.（5）鄭道娟.《AfterEffects影視特效》課程教學(xué)模式探討[J].電子制作,2012(12):135.4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）站酷http://（2）古田路9號(hào)/七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績(jī)由過(guò)程性考核成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見(jiàn)表4。表4課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過(guò)程性考核課堂表現(xiàn)10（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問(wèn)題情況進(jìn)行考核。（2）以平時(shí)考核成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。√√55項(xiàng)目30（1）根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目操作完成情況和項(xiàng)目報(bào)告質(zhì)量單獨(dú)評(píng)分；（2）每次項(xiàng)目單獨(dú)評(píng)分，取各次項(xiàng)目成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以項(xiàng)目成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。√√√15105練習(xí)作業(yè)10（1）主要考核學(xué)生對(duì)軟件的熟練程度、理解以及掌握程度；（2）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?5考試50（1）主要考核本門課程的專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用水平、軟件的實(shí)際操作以及項(xiàng)目表達(dá)展示效果。（3）考試題型為：命題作業(yè)。√√√201515合計(jì)：100分453520八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、項(xiàng)目、練習(xí)作業(yè)組成的過(guò)程性考核以及命題考試的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嘶疽螅嚎荚嚦煽?jī)?yōu)?00分（權(quán)重50%），體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解程度以及軟件的實(shí)際操作掌握程度，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的考核，注重學(xué)生綜合設(shè)計(jì)水平的展現(xiàn)。過(guò)程性考核和考試試題分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例。2.過(guò)程性考核成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見(jiàn)表5。表5過(guò)程性考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100＞x≥9090＞x≥8080＞x≥7070＞x≥6060＞x課堂表現(xiàn)20積極參與教學(xué)活動(dòng)，踴躍回答問(wèn)題。認(rèn)真參與教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題比較積極。能夠參與教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題情況一般。上課不認(rèn)真，有遲到和曠課現(xiàn)象，較少參與教學(xué)活動(dòng)。上課不認(rèn)真，經(jīng)常遲到和曠課情況，不參與教學(xué)活動(dòng)。項(xiàng)目60項(xiàng)目原理清晰、設(shè)計(jì)規(guī)范，具有創(chuàng)意，項(xiàng)目操作過(guò)程熟練、規(guī)范、正確，元素處理及討論正確。項(xiàng)目原理較清晰、設(shè)計(jì)較規(guī)范，具有一定的創(chuàng)意，項(xiàng)目操作過(guò)程較熟練、規(guī)范、正確，元素處理及討論較正確。項(xiàng)目原理基本清晰、設(shè)計(jì)基本規(guī)范，具有部分亮點(diǎn)，項(xiàng)目操作過(guò)程基本熟練