四川省瀘州市2021年中考語文試題(含答案解析)

四川省瀘州市2021年中考語文試題學(xué)校:姓名：班級：考號：一、現(xiàn)代文閱讀閱讀以下材料，完成小題。材料一天問一號由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成，總重量達5噸。它是由中國航天科技集團公司研制的一種火星探測器，主要負(fù)責(zé)執(zhí)行中國第一次自主火星探測任務(wù)。2020年7月23日，長征五號遙四運載火箭搭載天間一號探測器發(fā)射升空，成功將探測器送入預(yù)定軌道，開啟火星探測之旅。2021年5月15日，天問一號探測器成功著陸于火星南部預(yù)選著陸區(qū)，為更多的科學(xué)探索帶來了希望。材料二①人類探測火星已有60年，經(jīng)歷了幾個階段。在早期階段，由于技術(shù)不成熟，人類發(fā)射的火星探測器只能從火星遠處飛掠而過，探測器飛行上億公里只為那驚鴻一瞥，探測手段極為有限。等到技術(shù)水平相對成熟才有了人造的火星衛(wèi)星，人類才得以對火星有了更全面的了解。最后才是難度更為巨大的著陸與巡視探測。而天問一號一次性完成了環(huán)繞、著陸與巡視三個重要步驟，可見其技術(shù)難度之高。②在深空探索領(lǐng)域，美國的技術(shù)確實排在第一位，這是毋席矍疑的。只不過美國的海盜號探測器由軌道飛行器和登陸器組成，沒有火星車，也就是說沒法進行巡視。其中軌道飛行器也就是我們說的環(huán)繞器重2.33噸，憑陸器重1.2噸。我國的天問一號火星探測器的著陸器與巡視器共1.3噸，環(huán)繞器1.2噸，加上2.5噸的推進劑，天問一號探測器總重量到達了5噸。而最重要的是，我們有重240千克的巡視器（火星車），對著陸過程要求非常嚴(yán)格，這要求著陸器在著陸過程中一定要小心再小心，這是當(dāng)初的海盜1號在著陸過程中沒有經(jīng)歷過的，兩者在技術(shù)上也是無法比擬的。不可否認(rèn)，超高難度的繞落巡一步到位，天問一號的探測任務(wù)是人類探索火星歷史上復(fù)雜度最高的，技術(shù)含金量不言而喻。③在奔往火星的過程中，天問一號探測器一直處于高速狀態(tài)，要先制動才能進入火星環(huán)繞就道。在著陸之前，必須先將火星探測器的速度降下來。我國根據(jù)探月工程積累下來的經(jīng)臉，通過四個階段將探測器降落到火星外表。第一個階段是氣動減速階段，將探測器的速度從每秒4.8公里減速到每秒460米：接下來，探測器翻開降落傘，將其速度進一步降低至每秒95米：隨后進入動力減速階段，利用反推火箭產(chǎn)生推力進一步減速，將探測器的速度降低至每秒3.6米；最后一個步驟就是懸停避障階段，這個過程是本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。參考答案.天間一號是中國航天科技集團公司研制的，執(zhí)行首次火星探測任務(wù)的、由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成的總重量達5噸的火星探測器。.天問一號探測器技術(shù)含金量高第④段提及美國、俄羅斯和歐空局探測火星是為了說明我國天問一號的成功著陸與巡航，是世界航天史上的首例，標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列。.“差不多”表示接近，幾乎的意思。“差不多有20次”是說俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星接近20次，次數(shù)比擬多。如果去調(diào)，就成了確數(shù)，正好20次了，與事實不符：“完全”就是全部的意思，“一次都沒有完全成功過”，有成功也有失敗，但是沒有一次是真正意義上的成功。【分析】此題考查學(xué)生下定義的能力。從劃線句子中提取屬概念“火星探測器”，然后從句中概括出種概念“由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成”“總重量達5噸”“由中國航天科技集團公司研制的”“執(zhí)行中國第一次自主火星探測任務(wù)”，最后把種差按照恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕校凑铡胺N概念二種差+屬概念”的模式，給種概念“天問一號”下定義為：天問一號是中國航天科技集團公司研制的，執(zhí)行首次火星探測任務(wù)的、由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成的總重量達5噸的火星探測器。注意有字?jǐn)?shù)限制。此題考查學(xué)生分析和提取說明對象及其特點，并分析和概括文中重要信息的能力。（1）根據(jù)“天問一號的探測任務(wù)是人類探索火星歷史上復(fù)雜度最高的，技術(shù)含金量不言而喻”“探測器懸停在100米高度的位置對火星外表進行進一步觀察，看看火星外表是否有一些大的石頭或者坑，有的話需要避開它，以確保探測器平安平穩(wěn)著陸火星外表，以上的這些操作完全由天問一號自主進行。在這樣高起點高難度的挑戰(zhàn)下，一次性完成三大任務(wù)，是世界航天史上的首例”分析可知，材料二是說明對象是天問一號探測器，其特點是技術(shù)含金量高。（2）根據(jù)“天問一號繞落巡三步全部圓滿完成，這個技術(shù)水平要比美國的機遇號、勇氣號強一些，但是比好奇號還是要差一點兒”“俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了，前后差不答案第1頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。多有20次，不過可惜的是一次都沒有完全成功過。歐空局在此之前有過兩次任務(wù)，但在著陸器著陸火星過程中都失敗了。所以天問一號的成功著陸與巡航，標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列”分析可知，第④段提及美國、俄羅斯和歐空局探測火星是為了說明我國天間?號的成功著陸與巡航，是世界航天史上的首例，標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列。此題考查學(xué)生分析說明文語言的準(zhǔn)確性的能力。“差不多”，表示接近，幾乎的意思、。句中說“俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了，前后差不多有2()次”，這就是說俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星接近20次,次數(shù)比擬多?！敖咏?0次”是概數(shù)，如果去調(diào)“差不多”一詞，邊城個“20次”，就成了確數(shù)，正好20次了，這與事實不符，所以“差不多”一詞不能去掉，這表達了說明文語言的準(zhǔn)確性?！巴耆?，就是全部的意思，“一次都沒有完全成功過”就是說沒有一次是完完全全成功過的，每一次都或多或少有問題，甚至有完全失敗的，也就是說沒有一次是真正意義上的成功。如果去掉“差不多”，就成了一次都沒有成功過，這與事實不相符，所以“差不多”不能去掉，這表達了說明文語言的準(zhǔn)確性。.內(nèi)容上，概括了家鄉(xiāng)過端午節(jié)的期限和具體內(nèi)容，有儀式感，與回憶端午的生活息息相關(guān)，表現(xiàn)了主題：形式上，有總括作用，統(tǒng)領(lǐng)下文的分寫。.運用“扇”“拿”“戳”“湊”“看”“撤”等動詞，細膩而生動地描繪了奶奶看發(fā)糕是否熟了的樣子；運用比喻的修辭手法，將發(fā)糕撤上芝麻后的樣子比作白雪公主的眼睛，把做好的發(fā)糕寫得生動形象，又用擬人的手法，使做好的發(fā)糕變得活潑可愛。.開放題。不能刪除。因為這三處括號中的內(nèi)容具體交代了端午習(xí)俗做法的由來和依據(jù)-，豐富了文章內(nèi)容，表現(xiàn)了文章的主題。可以刪除，約定俗成的東西，沒有必要交代原由；加括號影響了上下文的連貫，不能使讀者一氣呵成讀下來。.并非文不對題。文章寫的是作者時童年時期在家鄉(xiāng)過端午節(jié)的往事，以此表達對家鄉(xiāng)和童年生活的美好回憶和懷念，是一種抹不去的鄉(xiāng)愁。艾葉是過端午的標(biāo)志性物件，“又飄香”蘊含著贊美和懷念之意，因此，這個題目，既涵括了主要事件，乂暗中表現(xiàn)主題，是一個不錯的標(biāo)題?！痉治觥?.答案第2頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。此題考查材料的作用。解此題，需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度作答。內(nèi)容上看與主題的關(guān)系，這個童謠如原文所說“日子也確實像童謠唱的，從五月初一至初五端午節(jié)，每天都有儀式感”可見，它概括了過端午的FI期和內(nèi)容，表現(xiàn)了主題；從結(jié)構(gòu)上看，下文用“這是初一。初二是吃桃子的習(xí)俗日”“初三是包粽子”“初四的早上“''初五端午節(jié)，按家鄉(xiāng)的慣例，中午飯吃炒面”“孩子們便跟著村里的大孩子或大人去木蘭溪邊看龍舟比賽”具體寫出了過端午的情形，可見，對下文又總領(lǐng)作用。此題考查語句賞析能力。解此題，先找方法，再看作用，最后扣內(nèi)容作答。題干中明確是細節(jié)描寫，要具體找出“細”在何處，細讀原文，就會發(fā)現(xiàn)細在動作——有“扇”“拿”“戳”“湊”“看,，“撒”等一系列動詞。修辭方法，“像白雪公主的黑眼睛”是比喻，“度呀眨地向外張望”是擬人。作用是細節(jié)——細賦生動，比喻一一生動形象，擬人一一生動活潑。內(nèi)容：奶奶的情態(tài)和發(fā)糕的樣子。開放題。如答不能刪，要從能否表現(xiàn)主題角度分析,這些內(nèi)容交代了端午節(jié)習(xí)俗的理論依據(jù)，與主題相關(guān)。如答能刪，可考慮人之，不必介紹，而形式上用括號，可考慮對讀者閱讀的影響。此題考查題目的作用。題目是文章的眼睛，與內(nèi)容息息相關(guān)。因此，可從內(nèi)容和主題的關(guān)系角度思考。文章內(nèi)容是懷念童年端午節(jié)，“艾葉”是端午的標(biāo)志性物品，容易引起讀者的聯(lián)想；“又”有再次之意，懷念之情暗含其中，“飄香”有贊美之意，因此，暗含了情感，意即主題。CDD(1)常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。(2)同頭看日觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒照到，或紅或白，顏色錯雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子?！痉治觥看鸢傅?頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案?？疾閿嗑洹＿@段的大意是：世上人都稱它為“天門”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。語法提示，找句末語氣詞和名詞，名詞一般做主語或賓語，在句首或句末。此題：云：句末語氣助詞。磴：石級，名詞，做主語；蒼山，名詞，做主語。根據(jù)內(nèi)容和語法點可斷句：世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑/磴兒不可登/及既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南，應(yīng)選C?？疾橹攸c詞語含義。ABC正確；D.有誤，此句意思：跨過長城的城墻，到達泰安。限：門檻，這里指像一道門檻的城墻。應(yīng)選D?？疾閷ξ恼聝?nèi)容的理解。ABC正確。D.有誤。甲文作者以凝練生動的筆墨描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。沒有流露出了作者仕途不順的惆悵之感。乙文表現(xiàn)作者癡迷山水以及淡淡的憂國愁緒。應(yīng)選D?？疾榉g。（I）長嘯：拉長聲音鳴叫；屬引：連續(xù)不斷。凄異：凄慘悲涼。響：回聲；哀轉(zhuǎn)久絕：悲哀婉轉(zhuǎn)，猿鳴聲很久才消失。絕：消失，停止。轉(zhuǎn)：通“哦”鳴叫。（2）回視：回頭看；或得日：有的被日光照著：或否：有的沒有照著。絳皓駁色：或紅或白，顏色錯雜。絳，大紅。皓：白色。駁：雜。假設(shè)僂：像脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬、致敬的樣子?！军c睛】參考譯文【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。懸崖峭壁重巒答案第4頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。疊嶂，遮擋了天空和太陽。如果不是正午半夜，連太陽和月亮都無法看見。等到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，黃昏就到了江陵，這中間有一千二百里,即使騎.上飛奔的快馬，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清,樹榮，山峻，草盛，確實趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！薄疽摇砍绲澪迥辏ü?632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【丙】泰山的南面，汶河向西流去：泰山的北面，濟水向東流去。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟水。處在那陽谷和陰谷南北分界處的，是古代春秋時期齊國所筑長城的遺址。最高的日觀峰，在古長城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月，從京城里出發(fā)，冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過齊河縣、長清縣，穿過泰山西北面的山谷，跨過長城的城墻，到達泰安。這月28日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。攀行四十五里遠，道路都是石板砌成的石級，那些臺階共有七千多級。泰山正南面有三條水道，其中中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我答案第5頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。起初順著中谷進去。沿著小路走了不到一半，翻過中嶺，再沿著西邊的水道走，就到了泰山的巔頂。古時候登泰山，沿著東邊的水道進入，道路中有座天門。這東邊的山谷，古時候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的。現(xiàn)在我經(jīng)過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。遠望夕陽映照著泰安城，汶水、徂俅山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云雪，又像是一條舞動的飄帶似的。戊申這一天是月底，五更的時候，我和子穎坐在日觀亭里，等待日出。這時大風(fēng)揚起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫，依稀可見云中幾十個白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊的云彩形成一條線呈現(xiàn)出奇異的顏色，一會兒又變成五顏六色的。太陽升上來了，紅的像朱砂i樣，下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說，這是東海。回頭看口觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒照到，或紅或白，顏色錯雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子。.籠，籠罩或縈繞之意，寫出遠山在晨霧縈繞之中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的朦朧之美；影，投影之意，表現(xiàn)了樹木在晨光映照下，樹影投在地上的明暗交錯的立體美。.寫出了黃鶯的嬌小輕盈、淘氣可愛，叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。通過寫鳥與人和諧相處的情景，表達了詩人愉悅閑適之情?！痉治觥看祟}考查詩句煉字賞析。頷聯(lián)的意思是：遠處的山籠罩在一片不消散的云霧之中，越發(fā)渺遠、朦朧；近樹的樹木在晨光映照下，樹影投在地上，形成了明暗交錯的班駁之美?；\，是“籠罩”的意思，寫出遠山在晨霧縈繞之中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的朦朧之美；影，是“投影”之意，表現(xiàn)了樹木在晨光映照下，樹影投在地上的明暗交錯的立體美。從而表達了作者在“凌晨帶酒歸”時看到美景的愜意與享受。此題考查詩歌內(nèi)容理解與詩人情感分析。“嬌鶯”寫出了黃鶯的嬌?。弧八葡鄲馈薄鞍孙w”寫出黃鶯自己，與人們相處時的情境,“惱”賦予鳥以人的情態(tài)，表現(xiàn)了它們的淘氣與可愛；“含噬”寫出了黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。答案第6頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。這一切在詩人看來都充滿了情趣，從而表達了對眼前美景的喜愛與愉悅之情。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效不效那么治臣之罪無為在歧路兒女共沾巾苔痕上階綠草色入簾青【詳解】此題中的“陛、效、歧、苔”等字詞容易寫錯。張學(xué)良徐特立朱德④東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒張學(xué)良他與楊虎城發(fā)動西安事變，促使蔣介石“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”。【分析】此題考杳名著閱讀人物識記。第一空：結(jié)合“當(dāng)時東北軍還有十四萬人，他除了同軍官以外，還同部下直接接觸……他在I可國時立下的誓言：他要把畢生精力用于收復(fù)滿洲I,為人民雪恥”可以判斷出他是東北軍領(lǐng)袖張學(xué)良。第二空：結(jié)合“他向?qū)W生公開宣傳馬克思主義”“我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認(rèn)為我太老了”和“一個共產(chǎn)黨員到他避難的地方來找他，請他入黨”可知這是50歲才加入中國共產(chǎn)黨的老教育家徐特立先生。第三空：結(jié)合”故鄉(xiāng)儀隴縣”“進了云南講武堂”可以判斷出，這是一直在艱苦中求學(xué)的朱德司令。此題考查對人物的評價。結(jié)合人物事跡可以作出對應(yīng)。答案不唯一。注意③句寫的是賀龍,不能選。例如1：可用①“天命之年圓夙愿，獻身教育捧丹心”點贊徐特立，因為他“人生五十始”，從入黨開始，就對黨的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，咐建設(shè)新世界發(fā)揮了重大作用。例如2：可用②“南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾敵魂”點贊朱德，因為他領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，打響了中國共產(chǎn)黨武裝對抗國民黨反動政府的第一槍。A【詳解】B.純萃一一純粹，殺戮(nu)——m；答案第7頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。C.壓榨（za）——zha,隨聲附合一一隨聲附和；D.瑣屑（xu?）xieo應(yīng)選AoB【詳解】A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。使用正確；B.一意孤行：后多指不顧客觀條件，無視別人的意見，獨斷專行。貶義詞，感情色彩不符合,不正確；C.袖手旁觀：比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。使用正確；D.彈精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。使用正確；應(yīng)選B。B【詳解】A.語意矛盾，去掉“近”或“多”中的一個；C.句式雜糅，把“目的”或“為了”去掉一個；D.缺少主語，把第一句改為：貴陽舉行的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會；應(yīng)選B。.例如：一入農(nóng)學(xué)深似海，從此休息是路人。袁隆平一生80%的時間，都是在農(nóng)田度過的。澤被九州，魔稻祖師。他擔(dān)得起民族脊梁！【詳解】此題考查推薦詞。注意要求：突出袁隆平的事跡和品質(zhì)，語言簡潔有感染力，運用第三人稱，至少使用一種修辭手法。例如：埋頭苦干，把一生浸在稻田里；宅心仁厚，把蒼生裝在心頭上！留取三尺臥榻，夢成萬千稻香。他是中國的，更是世界的！答案第8頁，總10頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。.“莘莘學(xué)子們”改為“莘莘學(xué)子”；“豐富文化自信”改為“增強文化自信”；“晚7點”后加具體地點“在學(xué)校大禮堂”；“光臨”改為“參加”?！驹斀狻俊盀榧ぐl(fā)莘莘學(xué)子們的愛國熱情”是病句，屬于成分贅余。因為“莘莘學(xué)子”即眾多學(xué)子，不能再與“們”連用，否那么造成重復(fù)贅余，應(yīng)該刪去“們”；“豐富文化自信”是病句，屬于搭配不當(dāng)，與“自信”搭配，應(yīng)該用“增強”，可修改為“增強文化自信”；“定于6月30日晚7點舉辦以‘青春獻給黨’為主題的詩歌朗誦會”沒有明確舉辦地點，不符合通知的文體，應(yīng)該具體寫出舉辦地點；“請大家準(zhǔn)時光臨”中“光臨”用詞不當(dāng)，“光臨”是敬辭，稱賓客來到，此處通知對象是學(xué)生，不應(yīng)該用敬辭“光臨”，可以改為“參加”。.范文:描繪美麗的風(fēng)景“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中處處皆風(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。在夏口彼懶的光景里，過往的時光放輕了腳步，如水的暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏口的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種?！爸ㄒ灰恢ㄒ灰弧钡穆曇綦S風(fēng)響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，墜落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習(xí)慣了這紛雜時，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現(xiàn)出一個小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動聽，在這充滿著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉(zhuǎn)鳥鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過過往的煙云，只會將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進你的心底，一波靜水，干波起，泛起漣漪。蟬兒在地下潛伏五年，在陽光下歌唱五個星期，只為證明它的存在，只為裝點夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與沉著。生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的淡定與沉著時，帶上對未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必答案第9頁，總10頁在最后剩下的100米高度的位置進行的。在這一過程中，探測器懸停在100米高度的位置對火星外表進行進一步觀察，看看火星外表是否有一些大的石頭或者坑，有的話需要避開它，以確保探測器平安平穩(wěn)著陸火星外表，以上的這些操作完全由天問一號自主進行。在這樣高起點高難度的挑戰(zhàn)下，一次性完成三大任務(wù)，是世界航天史上的首例。④天問一號繞落巡三步全部圓滿完成，這個技術(shù)水平要比美國的機遇號、勇氣號強一些，但是比好奇號還是要差一點兒。有人可能會問，為什么不與歐空局、俄羅斯或其他國家相比呢？其實俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了，前后差不多有20次，不過可惜的是一次都沒有完全成功過。歐空局在此之前有過兩次任務(wù)，但在著陸器著陸火星過程中都失敗了。所以大問一號的成功著陸與巡航，標(biāo)志著我國的火星探測技術(shù)已躋身世界前列。.請根據(jù)材料一中劃線句的內(nèi)容，為“天問一號”下定義。要求：內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)密，不超過60字。.材料二的說明對象及其特點是什么？第④段為何要提及美國、俄羅斯和歐空局？請簡要回答。.以下句中加點詞可否刪去？請簡述理由。其實俄羅斯從蘇聯(lián)時代就開始探測火星了，前后拳不多有20次，不過可惜的是一次都沒有定全成功過。閱讀以下文章，完成小題。丈葉又飄香余雪云那時候，日子過得窮，一年也就過這兩個節(jié)：端午節(jié)、春節(jié)。說起來，那種對節(jié)日的期待和期盼呀，其實是潛藏于夢里夢外的，讓小小的我心里充滿了各種憧憬和盤算。當(dāng)然，盤算最多的是吃，那個饞勁兒呀，都饞到夢里去了。最可恨的是，每每夢到吧唧吧唧吃得正杳時，總會被大人叫醒，或被野狗吠醒，反正沒有一次能順利地甜暢淋漓地吃個痛快，令人特別沮喪。不過，“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五劃龍舟”，那來自鄉(xiāng)巧山村的童謠，我倒是記得牢牢的。日子也確實像童謠唱的，從五月初一至初五端午節(jié)，每天都有儀式感。比方做發(fā)糕，首先要磨好米漿，加糖、加發(fā)酵粉等候華麗蛻變。隨之，奶奶開始做準(zhǔn)備工作了，往鍋里注入一大鍋水，將籠屜洗凈墊上一塊大布巾，架在大鍋上，水燒開后倒入米漿蓋好鍋蓋，蒸籠的周圍用毛巾包裹嚴(yán)實以免漏氣，這樣蒸40分鐘左右，發(fā)試卷第2頁，總9頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案。會有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風(fēng)景，而是在一個際遇下，重新認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己，找到屬于自己的風(fēng)景?！驹斀狻窟@是?道命題作文試題，難度較大。提示局部為我們的寫作提供了廣闊的思路，這道題目的選材非常廣泛，可以描繪景物、事件、人物等，要選擇自己最熟悉的內(nèi)容來寫。如：描繪生活中涌動著的善心、善念，充溢著的善行、善舉，即“風(fēng)景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美，以真、善、美作為內(nèi)核方能鋪染出“最好的風(fēng)景”?；颍喝甑某踔猩?，美好而充實。三年里，我們成長著，那年輕而敏感的心弦，會不經(jīng)意間被輕輕撥動。家人的嘮叨責(zé)備，老師的批評教育，同學(xué)的鼓勵勸告，感人的畫面，美麗的故事，奇妙的感覺，溫暖的情懷，深刻的哲思，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，這些皆可入文。在成長過程中，我們也一定有美好追求，有辛苦勞動，有辛勤付出，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，可以描繪一種積極向上的態(tài)度，一種善良美好的品質(zhì)，一份催人奮進的憧憬等。答案第10頁，總10頁糕差不多熟了。這時奶奶會用手扇一扇熱氣用騰的蒸籠，然后拿雙筷子往發(fā)粽一戳，湊近眼前一看，筷子上沒粘到東西就說明發(fā)糕熟了，再往發(fā)糕面上撒些黑芝麻點綴一下，發(fā)糕便一下子生動起來，像白雪公主的黑眼睛眨呀吃地向外張望。由于大人們白天都在忙其他的事情，所以，通常選在晚飯后蒸發(fā)糕。當(dāng)天晚上，孩子們哪里也不去，就待在廚房里等，困了就躺在廚房的兔子上或趴在廚房的任意角落打盹兒，等吃到發(fā)糕時大概都晚上十點了。對鬧騰一天的孩子們來說，這個時間除了嘴巴能動，我估計身上其余的功能都已經(jīng)睡著了，當(dāng)大口大口的發(fā)糕被畫囹地吞進了肚子后，唯一能感覺到的是舌尖被燙得火辣辣的。這是初一。初二是吃桃子的習(xí)俗日，我至今不知道吃桃子的緣由。記得有一年端午節(jié)前，爺爺和奶奶到泉州看望伯公，從泉州帶回的水蜜桃，個兒大皮薄，水分多，口感酸甜適宜。一個桃子估計有半斤多，吃上一個，小小的肚子一下子變得圓滾滾的。那是我這輩子吃過的最好吃的桃子。初三是包粽子。粽葉是自家房前屋后的竹林里摘的，新鮮清甜。綁粽子的繩子是棕樹葉，棕樹葉要提前到山上去割取，曬干后備用。棕樹的葉子像一把大大的蒲團扇子，用時要提前泡軟，用錐子把棕葉劃拉成一條條細細的絲線。一把棕樹葉大概可以包五六斤的米餡兒。那時候，粽子的餡兒比擬單調(diào)，要么純糯米加堿，要么糯米加黑豆，當(dāng)時對大家來說已經(jīng)算是人間美味了。包粽子是母親的強項，母親手很巧，包的粽子非常精致、結(jié)實，而且形狀各異：像羊角、像荷包；有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用野生的薄荷頭同粽子燉在一起，整個廚房杳氣撲鼻。薄荷杳、艾葉杳、竹葉香、棕樹香、糯米杳，還有柴火香，閉上眼睛，我都不知道自己是在廚房里還是在原始森林里。端午節(jié)前，母親會買些彩線，找些碎布頭兒給孩子做老虎、荷包、香囊之類的小玩意兒，再用五彩絲線卷邊點綴，然后戴在孩子們身上，這些小飾品有時也成了我在其他小朋友而前炫耀的資本。漸漸地，我也學(xué)會了做各種各樣的小掛件。（據(jù)民間傳說，用五彩線系臂跟龍的文化習(xí)俗有關(guān)）初四的早上，父親會早早拿著鐮刀去割午時草，什么苜蒲、艾葉、薄荷等。太陽升起來時，父親已經(jīng)把菖蒲和艾葉掛在門上了，滿堂飄杳，父母還不忘對孩子們說道：初四這天要起早，才會更聰明伶俐的。其實，過節(jié)這幾天，期待、興奮、嘴饞，根本不可能睡懶覺。五月初五端午節(jié)，按家鄉(xiāng)的慣例，中午飯吃炒面、扃食、鴨蛋（取用中午12點的古井水，放入午時草煮，據(jù)說這樣煮的鴨蛋顏色橙黃鮮艷，有辟邪、祛濕氣、袪風(fēng)寒等功效）。炒面和扁食是莆仙的特色食品。記得有一年端午，家里沒錢買肉，只好包素焰兒的扁食，用紫菜、花生、豆腐、蔥頭剁成餡兒，沒想到?jīng)]有肉參與的扁食，居然特別好吃，成了我記憶里的風(fēng)味美食，也成了我?guī)资昴ú蝗サ泥l(xiāng)愁。吃好午飯，母親會搬來大木桶倒入用午時草煮的水給孩子們沐浴，然后給孩子們換上新衣服。端午節(jié)有新衣服，在那個時候是很奢侈的事情，那是個什么都憑票的年代，買布是憑布票去買，然后請裁縫師傅到家里來做新衣服。孩子們添的所謂新衣服，無非就是一件小碎花短袖衫，一條小短褲之類的。這對于小孩子來說，都是非常高興的事。接著，母親還給孩子們的額頭上都畫個“王”字，腋下也涂抹些雄黃，（這些都是民間習(xí)俗的傳承，都與辟邪、辟疫說法相關(guān)）完成儀式后，孩子們便跟著村里的大孩子或大人去木蘭溪邊看龍舟比賽。雷雨剛過，木蘭溪的水面比往常開闊了許多，水面激流飛躍，非常壯觀，一年一度的龍舟大賽就在這里舉行。競渡的龍舟高高地掛起一面面紅旗，從柳蔭深處的水面出擊。鼓聲像春天的雷電，沖破煙霧，劈開波濤，直奔遠處奪標(biāo)目的地。圍觀人群的歡呼聲震天動地，有驚退萬人爭戰(zhàn)的豪氣。小孩子呢，其實就是去看熱鬧的，享受著那種節(jié)日特有的快樂。.請簡要I可答第二自然段中的童謠有何作用。.文中劃線句在細節(jié)描寫和修辭手法上富有特色，請簡要賞析。.有人認(rèn)為，文中三處括號中的內(nèi)容太啰嗦，應(yīng)該刪除，你怎么看？請說明理由。.本文標(biāo)題為“艾葉又飄香”，作者卻用大量筆墨寫了與艾葉無關(guān)的內(nèi)容，是否文不對題？請結(jié)合全文簡要分析。二、比照閱讀閱讀以下文言文，完成小題。（甲）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ遥┖耐た囱┰嚲淼?頁，總9頁張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁優(yōu)衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆砌，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子哺哺日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ū┑翘┥接洠ü?jié)選）姚兼泰山之陽，汶水西流：其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當(dāng)其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山籟崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之木門左道中迷霧冰遺磴匹不可登及既上蒼山負(fù)雪明旭生血；望晚日照城郭，汶水、徂徒如畫，而半山居霧假設(shè)帶然。戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白假設(shè)摺蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之.或日，此東海也?；匾暼宅F(xiàn)以西峰.或得日，或否，絳皓駁色，而皆假設(shè)僂。.以下對文中劃波浪線局部的斷句，完全正確的一項為哪一項（）A.世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上蒼山/負(fù)雪/明燭天南.世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上蒼山/負(fù)雪/明燭天南C.世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南D.世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑磴兒/不可登及/既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南對以下句子中加點詞的解釋不正確的一項為哪一項（）A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也疾：快*大雪三日，湖中人鳥聲俱絕絕：消失C.泰山之陽，汶水西流西：向西D.越長城之限，至于泰安限：限制.以下對三篇選文的理解和分析有誤的一項為哪一項（）A.甲文是一篇著名的山水散文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者用凝練生動的筆墨描寫了長江三峽雄奇險拔、清幽秀麗的特點。B.乙文通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，運用表達、描寫等手法，寫出了雪后西湖清新雅致的特點。C.丙文表達了作者和友人一起冬日登泰山觀日出的經(jīng)過，生動地描繪了泰山瑰麗的景色和日出時的壯美景象。D.三篇文章都通過寫景抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美之情，不同的是甲乙兩文流露出了作者仕途不順的惆悵之感。.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（1）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（2）回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆假設(shè)僂。三、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，回答小題。早歸唐?元稹春岸曉風(fēng)微，凌晨帶酒歸。遠山籠宿霧，高樹影朝暉。飲馬魚驚水，穿花露滴衣。嬌鶯似相惱，含嘿傍人飛。.請簡要賞析頷聯(lián)中“籠”與“影”兩字的妙處。.尾聯(lián)寫出了黃鶯的哪些特點？表達了詩人怎樣的感情？四、情景默寫.根據(jù)課文內(nèi)容，用規(guī)范漢字在以下橫線上補寫出相應(yīng)的句子。（1）諸葛亮在《出師表》中用“一，—”兩句說明希望自己有機會竭盡所能，鏟除奸邪勢力。（2）在初三畢業(yè)晚會上，有好友為即將到來的離別而淚眼婆娑，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“一,一”兩句勉勵他收起眼淚，趁青春年少，發(fā)奮有為。（3）《陋室銘》中“一，一”兩句描寫了陋室環(huán)境清幽、色調(diào)淡雅，表達了作者獨特的志趣。試卷第6頁，總9頁五、名著閱讀閱讀以下三那么材料，回答小題。甲六時起床，鍛煉身體，每日練武讀書，吃的是粗茶淡飯，過的是簡樸生活。當(dāng)時東北軍還有十四萬人，他除了同軍官以外，還同部下直接接觸。東北軍開始出現(xiàn)了新面貌。懷疑派逐漸相信，他又成了一個值得注意的人，因此認(rèn)真對待他在回國時立下的誓言：他要把畢生精力用于收梵滿洲，為人民雪恥。乙他向?qū)W生公開宣傳馬克思主義?！扒逑础逼陂g，他遭到追捕，不得不銷聲匿跡。由于與共產(chǎn)黨沒有關(guān)系，他不得不自我避難的地方?！拔以缦氘?dāng)共產(chǎn)黨，”他懷念地告訴我，“但是沒有人要求我參加。我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認(rèn)為我太老了。"但是有一天，一個共產(chǎn)黨員到他避難的地方來找他，請他入黨。這個老家伙高興至極，他告訴我，他當(dāng)時想到他對建設(shè)新世界仍有一些用處不禁哭了。丙一九O七年，我到成都，在一個體育學(xué)校里讀一年書，后來回到故鄉(xiāng)儀隴縣，在本縣高等小學(xué)里教體操。一九O九年，我到云南的省會云南府，進了云南講武堂，直到一九一一年的辛亥革命發(fā)生后才離校。我的志愿總是想做個軍人，而這個講武堂恐怕是當(dāng)時中國最進步、最新式的了。它收學(xué)生很嚴(yán)格，我竟被錄取，因此感到非常高興。.上面材料分別寫到了《紅星照耀中國》中的三個人物，甲文中的“他”是,乙文中的“他”是，丙文中的“我”是。.請結(jié)合上述三位人物的生平事跡，從以下句子中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪鋪睃c贊其中一人,按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來，并說明理由。①天命之年圓夙愿，獻身教育捧丹心②南昌舉義驚寰宇，圣地聯(lián)合懾敵魂③三度入獄不死心，兩把菜刀鬧革命④東北易幟金甌整，平息中原戰(zhàn)火燒句式：我用“”點贊，因為0六、選擇題.以下詞語書寫和加點字的注音完全正確的一項為哪一項（）A.熊手（dub）矜持寬谷（you）正襟危坐B.眼喀(kuang)純萃殺戮(nu)抽絲剝繭C.壓榨(za)犀利型皺(zh6)隨聲附合D.胭儻(t