運用白描手法寫一個人作文

第運用白描手法寫一個人作文

運用白描手法寫一個人作文

雨淅淅瀝瀝地落下，打在屋檐上，又緩緩滑下，落入一頭亂發(fā)中。寒風呼呼地刮著，劃過他干裂的面龐。

KFC面門口，一棵樹苗搖搖晃晃，仿佛一不留神，就要斷了去。一個滿頭蓬發(fā)的男人，穿著破布爛衫，在門口趴著，臉上灰塵遍布。雖然看不清面容，但卻是極落魄的。

一對老夫婦停下了腳步。

看他挺可憐的，不如給他幾塊錢吧。

你可要當心，這年頭騙子多了去，怕被他騙了去。

騙去也沒事，也就幾塊錢。或許他真的需要幫助呢！

叮當幾枚硬幣落了進去。

又一個青年男子走了過來，拎著包，在乞丐面前停下了。

叮當又是幾枚。

又是一個女子

過了一會兒，乞丐看了看收獲，卷起破布，提起毛皮毯，走進了KFC。過不了多久，他穿著厚實的棉襖，走了出來。

又一個人走了出來，穿著破爛衣衫，頭發(fā)像雞窩似的，比前一個人還要凄慘，落魄幾分。他把毛皮毯鋪好，蓋上破布，取出一個搪瓷碗，趴了上去。

那對老夫婦回家時，又見著了他。

怎么換人了？原來的那個呢？

可能先回去了吧。

都是可憐人，再施舍他兩塊吧。

叮當

叮當

叮當

他卷起鋪蓋，找到了先前的那個乞丐。他們抱著別人給的施舍，悠哉悠哉地走了。

路上。

這些人還真有愛心啊，給我們那么多錢。

哼，有錢人施舍點錢，天經(jīng)地義，再說他們展示愛心的機會還是我們給的呢

第二天。

叮當聲繼續(xù)。

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1、在十字路口的中央，站著一位穿著警服的警察叔叔，他大約20多歲。他的額頭稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無論轉(zhuǎn)到眼眶里的任何部位都顯得那樣炯炯有神，可帥氣了!

2、有一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認為他是最美的人。

3、雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜2里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

4、我的好爸爸今年37歲，圓圓的臉上兩條又黑又濃的劍眉使爸爸顯得很英俊瀟灑，一對炯炯有神的眼睛閃著慈祥的光芒。1米73高而魁梧的身材是我和媽媽的檔風墻，爸爸的模樣使我們感到幸福和快樂。

5、我的班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數(shù)學，大家都親切地稱她為吳老師。吳老師長著短發(fā)，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。

6、頭上扎著白頭繩，烏裙，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。

7、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量。知了!一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎許多蟲、鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著迷!

8、他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。

9、時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

10、那時一個伙計跨過船來，拿著攤開的歌折，就近塞向我的手里，說，點幾出吧!我真窘了!我也裝出大方的樣子，向歌妓們瞥了一眼，但究竟是不成的!我勉強將那歌折翻了一翻，卻不曾看清幾個字，便趕緊遞還那伙計，一面不好意思地說，不要，我們不要。他便塞給平伯。平伯掉轉(zhuǎn)頭去，搖手說，不要!那人還膩著不走。平伯又回過臉來，搖著頭不要，不要，于是那人重到我處。我窘著再拒絕了他。他這才有所不屑似的走了。

運用白描手法寫一個人作文

她是一個幸運的孩子，上帝在她出生時送她三顆星星孝心，善心，信心。

一天傍晚。

媽媽，我?guī)湍阆赐氚?。她站在廚房門口，興致勃勃地對母親說。

不用，寫你的作業(yè)去吧，要干什么心里沒有點數(shù)嗎？

可是我想幫你。

我不需要你的幫忙，你的作業(yè)完成了，考試考好了才是對我最大的幫助?？鞂懽鳂I(yè)去吧，別在這兒礙手礙腳。

老師說

老師什么老師，寫作業(yè)去！

一顆星星落了。

一個陰雨綿綿的雨天。

母女倆一起在公園散步，一個老人倒在地上，沒有人去扶。

媽媽，那個老爺爺摔倒了，我們趕快去扶一下吧。

媽媽一把拉住要跑去幫忙的女孩。你別管閑事。

可是那個爺爺?shù)谋砬楹猛纯唷?/p>

那也只是騙人的，等一會兒你把他扶起來，他又要問你要賠償。

可是

你聽不懂我的話嗎？別管了！

第二顆星星落了。

夕陽西下。

她放學回家：媽媽，老師