2023年武漢市武昌區(qū)幼兒園小學(xué)初中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年武漢市武昌區(qū)幼兒園小學(xué)初中教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的基本職責(zé)是（）。A.以身作則B.教書育人C.熱愛科學(xué)D.誨人不倦【答案】：B2.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。A.小組活動B.班級教育活動C.課外活動D.少先隊(duì)活動【答案】：B3.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.意識障礙C.注意障礙D.知覺障礙【答案】：D4.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.基本原理D.概念【答案】：B6.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.簡約性B.合理性C.明確性D.和諧性【答案】：D7.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”這句話提示教師要（）。A.團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)C.對學(xué)生因材施教D.尊重和欣賞學(xué)生【答案】：D8.下列觀點(diǎn)符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是（）①教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生②應(yīng)該把學(xué)生的智育工作放在各項(xiàng)工作的首位③要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展④要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】：C9.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.心理發(fā)展C.專業(yè)倫理發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D10.在我國首次提出循序漸進(jìn)教學(xué)要求的教育家是（）。A.董仲舒B.荀子C.孟子D.朱熹【答案】：D11.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.品德B.個(gè)性C.性格D.道德【答案】：A12.教學(xué)過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性。這屬于哪個(gè)教育學(xué)派別的主張？（）A.實(shí)用主義教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】：A13.渴望有歸屬感、被社會承認(rèn)屬于（）。A.直接動機(jī)B.社會性動機(jī)C.間接動機(jī)D.生理性動機(jī)【答案】：B14.班主任王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動。正如王老師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。上述事實(shí)表明教育（）。A.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：A15.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育方針C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D16.在原始社會，兒童觀察成年人的活動，從而習(xí)得各種生存技能，這種觀點(diǎn)源自教育的（）。A.心理起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.物種起源說【答案】：A17.直線論的錯(cuò)誤在于只看到（）A.事物發(fā)展的前進(jìn)性而否認(rèn)了曲折性B.事物發(fā)展的周期性而否認(rèn)了前進(jìn)性C.事物發(fā)展的間接性而否認(rèn)了連續(xù)性D.事物發(fā)展的曲折性而否認(rèn)了周期性【答案】：A18.消費(fèi)者總是希望“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”而經(jīng)營者則強(qiáng)調(diào)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，兩者都強(qiáng)調(diào)了（）。A.商品是用于交換的勞動產(chǎn)品B.商品耗費(fèi)了無差別的人類勞動C.商品只有通過交換才有使用價(jià)值D.商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體【答案】：D19.20世紀(jì)70年代以來，（）與空間技術(shù)、能源技術(shù)并稱為世界三大尖端技術(shù)，也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一。A.計(jì)算機(jī)技術(shù)B.人工智能C.基因工程D.納米科學(xué)【答案】：B20.公文的形成與發(fā)揮作用須依賴于（）。A.收文處理B.發(fā)文處理C.公文辦理D.公文處理【答案】：D21.通過公開張貼或通過報(bào)紙、電臺、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體公開向社會發(fā)布公文的行文方式叫（）。A.直接行文B.聯(lián)合行文C.對口行文D.公開行文【答案】：D22.下列關(guān)于貨幣的闡述，錯(cuò)誤的是（）。A.商品的使用價(jià)值能夠用貨幣的形式表現(xiàn)出來，因此貨幣是價(jià)值尺度B.貨幣的兩大基本職能是價(jià)值尺度和流通手段C.貨幣是債權(quán)債務(wù)關(guān)系的清算手段D.貨幣能夠固定充當(dāng)一般等價(jià)物【答案】：A23.20世紀(jì)60年代，我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的主要成就是（）。①萬噸水壓機(jī)研制成功②原子彈爆炸成功③人工合成牛胰島素結(jié)晶成功④氫彈爆炸成功A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②【答案】：B24.當(dāng)消費(fèi)者的收入增加80%時(shí)，某商品的需求量增加40%，則該商品極可能是（）。A.吉芬商品B.奢侈品C.低檔商品D.必需品【答案】：D25.超細(xì)顆粒功能制備機(jī)是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細(xì)粉碎、自動分級后,再加入需要復(fù)合的納米或微米材料進(jìn)行多種性能的捏合,使顆粒分體達(dá)到所需要的功能。使用超細(xì)顆粒功能制備機(jī)將化學(xué)藥品超細(xì)粉碎后,仍容易團(tuán)聚結(jié)塊不易流化,而且藥效易揮發(fā)。此時(shí)加入藥品級的表面包覆復(fù)合劑,通過高速旋轉(zhuǎn)吸附在藥品的超細(xì)顆粒表面,既能防止超細(xì)顆粒團(tuán)聚,又能形成一層保護(hù)膜以保護(hù)藥效。這段文字說明了“超細(xì)顆粒功能制備機(jī)”（）A.解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問題B.設(shè)計(jì)原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用C.承擔(dān)了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)D.特點(diǎn)及它在藥品粉碎以及制備中的運(yùn)用【答案】：B26.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力B.權(quán)力具有雙重性C.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式【答案】：A27.政府采購作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對的;另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行B.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗C.政府采購制度的初衷是防止腐敗D.政府采購中存在大量的違規(guī)行為【答案】：A28.中國城市之間的最大差距，很可能不在于經(jīng)濟(jì)，而在于文化。很多人留守在一線城市，盡管遭受著經(jīng)濟(jì)壓力，但是，文化卻又能提供出一種無法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場所，更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價(jià)值認(rèn)同的人群。本段文字主要說的是（）。A.中國城市之間的差距在于文化的不同B.文化能夠彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)壓力所帶來的精神落差C.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源D.大城市的文化是比經(jīng)濟(jì)更能吸引人的重要因素【答案】：D29.選擇目標(biāo)是人生最重大的自我設(shè)計(jì)，必須切實(shí)了解自己的一點(diǎn)，但必須切合自己的____和環(huán)境的利弊。目標(biāo)可以定得高一點(diǎn)，但必須切合自己實(shí)際--否則，便絕無實(shí)現(xiàn)的可能。______的人生不能離開了腳踏實(shí)地的前提--凌空蹈虛是極少數(shù)大科學(xué)家與大藝術(shù)家的專利或特權(quán)，絕大多數(shù)的人是效仿不得的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.好壞淡泊名利B.長短志存高遠(yuǎn)C.優(yōu)勢輝煌燦爛D.特點(diǎn)高瞻遠(yuǎn)矚【答案】：B30.下列對詩詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)B.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來——運(yùn)動的相對性C.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅——空氣振動發(fā)聲D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動能【答案】：A31.隨著收入差距不斷擴(kuò)大，貧窮的農(nóng)村人口在高等教育方面正被_________。在清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩所在中國學(xué)術(shù)界享有至高無上地位、分別號稱中國的麻省理工和哈佛的高校，這一_______尤為令人擔(dān)憂。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.絕對化結(jié)果B.主流化現(xiàn)象C.模糊化矛盾D.邊緣化趨勢【答案】：D32.以下成語均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是：A.量力而行和庖丁解牛B.水滴石穿和愚公移山C.防微杜漸和竭澤而漁D.田忌賽馬和因勢利導(dǎo)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育活動的基本規(guī)律包含（）。A.教育現(xiàn)象內(nèi)部要素之間的矛盾和關(guān)系B.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系C.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾和關(guān)系D.教育與社會發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系【答案】：BD34.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)體能力素質(zhì)B.教師個(gè)人的人生觀C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)體道德素質(zhì)【答案】：ABCD35.實(shí)現(xiàn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是因?yàn)榻逃谖覈鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)中具有（）意義。A.先導(dǎo)性B.全局性C.抽象性D.基礎(chǔ)性【答案】：ABD36.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源C.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】：ABCD37.心理過程包括（）A.認(rèn)知過程B.個(gè)性心理特征C.個(gè)性傾向性D.意志過程【答案】：AD38.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)B.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)D.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD39.精神文明建設(shè)包括（）。A.思想道德建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.教育科學(xué)文化建設(shè)D.社會體系建設(shè)【答案】：AC40.下列說法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.己所不欲，勿施于人B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.君子慎獨(dú)D.吾日三省吾身【答案】：AC41.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD42.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權(quán)威B.尋求認(rèn)可C.道德自律D.道德他律【答案】：CD43.下列哪些山在“五岳”之中（）。A.黃山B.泰山C.華山D.嶗山【答案】：BC44.Windows桌面是指系統(tǒng)啟動后的整個(gè)屏幕區(qū)域，主要由（）組成。A.任務(wù)欄B.“開始”按鈕C.圖標(biāo)D.菜單【答案】：ABC45.下列說法不正確的有（）。A.目前，只有美國、俄羅斯、中國能夠獨(dú)立發(fā)生航天飛機(jī)B.與宇宙飛船、宇宙空間站相比，航天飛機(jī)的技術(shù)更簡單C.與宇宙飛船相比，航天飛機(jī)對航天員的身體要求較低D.發(fā)射最多、用途最廣的飛船是衛(wèi)星式載人飛船【答案】：ABC46.馬克思認(rèn)為政府的基本職能有兩種，即（）。A.組織職能B.協(xié)調(diào)職能C.社會管理職能D.政治統(tǒng)治職能【答案】：CD47.國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常是從（）幾個(gè)方面來衡量。A.主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其世界位次B.國土面積大小和人口數(shù)量C.國民收入和國民生產(chǎn)總值D.國家財(cái)政收入【答案】：ACD48.地區(qū)發(fā)展模式中，在服務(wù)提供方面，社會工作者的工作包括（）。A.為培養(yǎng)居民骨干提供服務(wù)B.開展多種形式的社區(qū)活動C.對于一些有特殊需要的居民，提供轉(zhuǎn)介服務(wù)D.發(fā)動社區(qū)資源，開展互助服務(wù)【答案】：BCD49.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者，她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對多動癥兒童開展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實(shí)施原則的有（）。A.評估多動癥兒童的實(shí)際需求，并確定小組的目標(biāo)B.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識，明確小組治療的目標(biāo)C.通過游戲，促進(jìn)兒童間的互動，搭建互助的平臺D.注重了解小組里每位多動癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃【答案】：AC50.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的（）？A.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服B.一般有網(wǎng)格員出鏡C.所上傳的附件不能在辦公室拍照D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】：ABCD51.火災(zāi)現(xiàn)場照相的主要內(nèi)容包括（）。A.概貌照相B.方位照相C.重點(diǎn)部位照相D.細(xì)目照相【答案】：ABCD52.規(guī)范性文件不可以設(shè)立的內(nèi)容有（）A.行政強(qiáng)制B.行政許可C.行政處罰D.執(zhí)法用語【答案】：ABC53.消防安全重點(diǎn)單位的滅火