2022年語文學科德育滲透的學年總結(jié)

2022年語文學科德育滲透的學年總結(jié)語文教學發(fā)揮德育功能，主要靠挖掘教材及教學活動中的人文精神和民族文化所蘊涵的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，通過熏陶感染，潛移默化，來達到培養(yǎng)學生具有健康情感，科學態(tài)度和正確價值觀的目的，該學期本人就著重依據(jù)這樣的原則來進行德育教育。將大致情況總結(jié)如下:在學習以“戰(zhàn)爭”為題材的課文時，引導學生區(qū)分正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭，品味蘊涵在字里行間的作者的思想感情，進而培養(yǎng)學生愛國主義情感，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。在閱讀中引導學生用心去感受課文中的有特色的語言，感人肺腑的人物，驚心動魄的情景，并談自己的心得和評價，從中讓學生受到感受，適當滲透德育教育就水到渠成了。在學習以愛為主題的課文時，讓學生首先感受課文表現(xiàn)出來的形形色色的“愛”，很多課文都在訴說對普通人，尤其是對弱者的關(guān)愛，從而陶冶自己美的情操，像學習余秋雨的《信客》，讓學生了解兩代信客的命運，著重刻畫了一個受人敬重的信客形象，贊美他任勞任怨、誠實守信、寬容善良的品質(zhì)，認識到無私奉獻的人總是能贏的敬重和愛戴。學習介紹科學知識的文章，既要注重對學生語文基本能力的培養(yǎng)，也要___對他們的科學精神，科學態(tài)度，科學思維方法的培養(yǎng)，實現(xiàn)學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的共同提高，還要引導學生___身邊生活中的科學現(xiàn)象，培養(yǎng)學生熱愛科學，崇尚科學的習慣，用自己的眼睛去觀察周圍的世界，用心靈去接觸大自然。學習那些內(nèi)容都具有典型意義，所反映的思想有夠具有鮮明的時代特征的古今傳誦的名篇文章，要了解古代社會的狀況和作者的思想傾向，同時認識到今天社會的幸福，應感到滿足、自豪，來陶冶自己的情操，也有很好的借鑒意義。在教學過程中，不但要通過教學內(nèi)容來育人，而且還要通過教學過程來育人，課堂教學的各個環(huán)節(jié)都要育人，要建立全過程育人的意識。另外在備課的過程中，既要備教材又要備學生，備學生不僅只備知識、能力、智力狀況，還要了解學生的性格，意志，情感等道德的狀況，備教材時要備怎樣講清重點、難點，也要挖掘這節(jié)教材的德育因素，研究如何運用這節(jié)教材提高思想道德水平，這才叫真正的備教材與備學生結(jié)合。總之，思想品德教育必須寓與教學的全過程，做到全過程育人。2022年語文學科教學工作總結(jié)一、取得的成績1.狠抓常規(guī)教育。我班男生偏多，比較調(diào)皮，在常規(guī)管理方面的難度比其他班稍大一些，因此，我和科任老師一起，在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教：一是和學生共同確定班規(guī)班紀，相互監(jiān)督;二是賞罰分明;三是離得緊，讓學生隨時在自己的視線范圍內(nèi)。一期下來，我班的班風明顯好轉(zhuǎn)，這當然也要感謝和我搭班的老師們。2.提高教學質(zhì)量。每節(jié)課前我會認真研究教材，精心做好課件，做到胸有成竹了才___，課堂氣氛融洽，善于啟發(fā)引導，教學方式靈活多變，保證課堂教學質(zhì)量，盡量讓學生在課堂內(nèi)把知識消化掉，讓學生學得輕松，學得扎實。3加強書寫訓練。天中午保證學生的練字時間，課堂作業(yè)也大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對于寫得好的書寫，我會貼在墻上，并且將整本作業(yè)在全校展出。4.開展語文活動。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。如：好詞佳句的收集。在不斷的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多;開展各種語文活動。如辯論賽、“我是小小推銷員”口語交際、現(xiàn)場作文大賽、經(jīng)典誦讀、表演課本劇、辦手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。并且定期向?qū)W生推薦了必讀書目和選讀書目，要求學生利用早讀和晚自習前的讀書時間___閱讀，并且鼓勵學生在圖書室去借閱，同學之間采用圖書漂流等形式，以提高學生的基本技能和語文能力。5.做好小升初輔導。利用語文輔導課時間，盡量地讓學生接觸小升初的題型，并且分專題進行訓練，學生對小升初的題型有一定的了解。二、存在的問題1.仍有一部分學生的常規(guī)存在問題。2.學生的自主學習意識和能力不夠強。3.有部分學生喜歡運動，但不喜歡閱讀。4.有一部分學生的書寫不夠規(guī)范。（范本）三、下一步的措施1.狠抓常規(guī)養(yǎng)成教育。要對學生“離得近，跟得緊”。2.加強書寫訓練。端正學生的學習態(tài)度，每天的書寫時間盡量和學生一起練習書法。3.提升學習水平。針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過